2025年高考漁業(yè)綜合技術專業(yè)就業(yè)方向與前景怎么樣,男生女生就業(yè)分析

一、高考漁業(yè)綜合技術專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

1、漁業(yè)綜合技術專業(yè)簡介

漁業(yè)綜合技術專業(yè)培養(yǎng)掌握以水產養(yǎng)殖為主、兼顧水產品加工和捕撈的漁業(yè)生產各項專業(yè)技能、了解漁業(yè)相關法律法規(guī)、具備企業(yè)管理知識和產品營銷知識的高級技術應用性專門人才。漁業(yè)綜合技術專業(yè)主要學習水產生物學、水環(huán)境化學、魚類學、水產養(yǎng)殖、集約化養(yǎng)殖、名特水產養(yǎng)殖、魚類營養(yǎng)與飼料、水產動物苗種生產，水產品加工技術，捕撈技術，漁業(yè)法律法規(guī)。

2、漁業(yè)綜合技術專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向在大型水產養(yǎng)殖公司、水產飼料與漁藥、水產品營銷企業(yè)、水產技術服務等單位，從事養(yǎng)殖管理、產品營銷、技術服務等工作，就業(yè)率99%以上，也可自主創(chuàng)業(yè)。 

3、漁業(yè)綜合技術專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

漁業(yè)綜合技術專業(yè)學生主要掌握水質分析技術、水產養(yǎng)殖技術、特種水產動物養(yǎng)殖技術、微生物與病害防治技術、水產動物營養(yǎng)與伺料、配合伺料學、伺料檢驗與分析技術、水產品保鮮�；罴夹g、水產品加工技術、觀賞魚類養(yǎng)殖技術、水族景觀規(guī)劃與設計市場營銷等。

學生畢業(yè)后適于到各級水產養(yǎng)殖企業(yè)，漁政管理部門，漁飼料生產企業(yè)，魚藥制藥企業(yè)，水產品加工企業(yè)，水生生物疾病診斷與防治單位，水產技術推廣、動檢、商檢、教育培訓、科研、漁業(yè)營銷與服務等部門工作。 漁業(yè)綜合技術專業(yè)大型伺料生產企、事業(yè)單位從事營銷、技術、管理工作；水產品加工企業(yè)從事技術、管理、分析檢驗工作；水族館等行業(yè)從事生產、產品開發(fā)、營銷、管理工作或自主創(chuàng)業(yè)等。該專業(yè)市場潛力巨大，就業(yè)前景良好。

2013年漁業(yè)綜合技術專業(yè)高校畢業(yè)人數為50-100人，其中男65%、女35%，2013年漁業(yè)綜合技術專業(yè)高校招生男女比例為文科39%、理科61%，幾年漁業(yè)綜合技術專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（95%-100%）、2012（95%-100%）、2013（95%-100%）。 

二、漁業(yè)綜合技術專業(yè)詳細介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握以水產養(yǎng)殖為主、兼顧水產品加工和捕撈的漁業(yè)生產各項專業(yè)技能、了解漁業(yè)相關法律法規(guī)、具備企業(yè)管理知識和產品營銷知識的高級技術應用性專門人才。

核心能力

水產品生產及管理能力。

核心課程

水產生物學、水環(huán)境化學、魚類學、水產養(yǎng)殖、集約化養(yǎng)殖、名特水產養(yǎng)殖、魚類營養(yǎng)與飼料、水產動物苗種生產，水產品加工技術，捕撈技術，漁業(yè)法律法規(guī)、生產實等，以及各校的主要課程和實踐環(huán)節(jié)。

三、高考漁業(yè)綜合技術專業(yè)未來就業(yè)分析

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在貿易、批發(fā)、農等行業(yè)工作，大致如下：

1 貿易/進出口 

2 批發(fā)/零售 

3 農/林/牧/漁 

四、漁業(yè)綜合技術專業(yè)的相關文章