高考畜牧獸醫(yī)專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學習課程)  

又是一年高考時，為了給高三學生和家長提供一點參考，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考畜牧獸醫(yī)專業(yè)怎么樣，本文從畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學習課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。

一、高考畜牧獸醫(yī)專業(yè)怎么樣

1、培養(yǎng)目標 

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎(chǔ)和畜牧場環(huán)境控制、畜禽營養(yǎng)需求、畜禽遺傳繁育、畜禽病理及相關(guān)法律法規(guī)等知識，具備畜禽飼養(yǎng)管理、畜禽常見疾病防控、畜牧場廢棄物處理、畜牧場設(shè)備設(shè)施使用與維護等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事畜禽繁育、畜禽飼養(yǎng)管理、畜禽疾病防控、畜禽飼料加工、畜牧場廢棄物無害化處理和資源化利用、畜牧場設(shè)備使用與維護、畜牧場經(jīng)營與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向 

面向畜禽飼養(yǎng)管理、畜禽繁殖、畜禽疾病防控、畜牧場廢棄物處理與利用、畜牧場設(shè)備使用與維護、畜牧場經(jīng)營與管理等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求 

具有畜禽品種選擇、畜禽繁殖、畜禽飼料配制與加工能力；

具有畜牧場選址、規(guī)劃與環(huán)境控制能力；

具有畜禽飼養(yǎng)管理能力；

具有畜禽常見疾病診斷與疫病防控能力；

具有養(yǎng)殖廢棄物無害化處理與資源化利用能力；

具有畜牧場設(shè)備設(shè)施規(guī)范使用與維護保養(yǎng)能力；

具有畜牧場經(jīng)營與管理能力；

具有對畜牧業(yè)新知識、新技術(shù)技能的持續(xù)學習能力；

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實實訓 

專業(yè)基礎(chǔ)課程：動物解剖生理、動物生物化學、動物微生物、動物遺傳繁育、動物營養(yǎng)與飼料、動物病理、動物藥理、畜牧場規(guī)劃與環(huán)境控制。

專業(yè)核心課程：養(yǎng)豬與豬病防控技術(shù)、養(yǎng)禽與禽病防控技術(shù)、養(yǎng)牛與牛病防控技術(shù)、養(yǎng)羊與羊病防控技術(shù)、畜牧場廢棄物處理與利用技術(shù)、畜牧場設(shè)備使用與維護、畜牧場經(jīng)營與管理。

實實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行畜禽飼養(yǎng)、畜禽良種繁育、畜禽疾病防控、飼料配制與加工、畜牧場設(shè)備操作與維護等實訓。在畜禽養(yǎng)殖企業(yè)、畜禽養(yǎng)殖家庭農(nóng)場、畜牧業(yè)技術(shù)服務等單位進行崗位實。

5、職業(yè)類證書舉例 

職業(yè)資格證書：家畜繁殖員、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)

職業(yè)技能等級證書：家庭農(nóng)場畜禽養(yǎng)殖

6、接續(xù)專業(yè)舉例 

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代畜牧、動物醫(yī)學、寵物醫(yī)療

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：動物科學、動物醫(yī)學、中獸醫(yī)學、動植物檢疫

二、高考畜牧獸醫(yī)專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1、畜牧獸醫(yī)專業(yè)十年均薪資

2、畜牧獸醫(yī)專業(yè)主要職業(yè)分布

3、畜牧獸醫(yī)專業(yè)主要行業(yè)分布

4、畜牧獸醫(yī)專業(yè)主要地區(qū)分布

三、畜牧獸醫(yī)專業(yè)的相關(guān)文章