高考戲曲表演專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)
更新時間:2023-08-21 22:30:52 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com
又是一年高考時,為了給高三學(xué)生和家長提供一點參考,本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考戲曲表演專業(yè)怎么樣,本文從戲曲表演專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。
一、高考戲曲表演專業(yè)怎么樣
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和戲曲發(fā)展史、戲曲理論、樂理、文藝活動策劃等知識,具備戲曲表演基本功、戲曲人物形象塑造、戲曲唱腔和身段指導(dǎo)等能力,具有精益求精、守正創(chuàng)新的精神和信息素養(yǎng),能夠從事戲曲表演、群眾文化活動服務(wù)與指導(dǎo)、藝術(shù)輔導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、就業(yè)方向
面向戲曲表演、群眾文化活動服務(wù)與指導(dǎo)、文化藝術(shù)培訓(xùn)等崗位(群)。
3、主要專業(yè)能力要求
具有一定的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和審美能力;
具有熟練的戲曲唱腔技術(shù)技巧和較強的戲曲基本功;
具有掌握和運用四功(唱、念、做、打) 五法(手、眼、身、法、步)于劇目表演的能力;
具有一定戲曲作品分析和理解能力,能夠在舞臺上呈現(xiàn)新編作品及塑造人物形象;
具有進行戲曲唱腔及身段的講解、示范的基本能力和藝術(shù)輔導(dǎo)能力;
具有良好的溝通合作能力,具有一定的群眾文化活動組織、策劃、輔導(dǎo)能力;
具有戲曲新媒體運用能力;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實實訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:藝術(shù)概論、中國戲曲史、樂理與視唱練耳、經(jīng)典戲曲劇目賞析、唱腔分析、戲曲化妝。
專業(yè)核心課程:腿毯、把子、身段、唱念、劇目、戲曲鑼鼓經(jīng)、角色創(chuàng)造、戲曲教學(xué)法。
實實訓(xùn):對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進行觀摩、排演、展演等實訓(xùn)。在專業(yè)文藝院團、文化企業(yè)、藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)、各級各類公共文化服務(wù)單位等機構(gòu)進行崗位實。
5、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例: 戲曲表演
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例: 表演、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇教育、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護
二、高考戲曲表演專業(yè)的就業(yè)前景有哪些
1、戲曲表演專業(yè)十年均薪資
年份 | 薪資/月 |
---|---|
2010 | |
2011 | |
2012 | |
2013 | |
2014 | |
2015 | |
2016 | |
2017 | |
2018 | |
2019 | |
2020 |
2、戲曲表演專業(yè)主要職業(yè)分布
職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
---|
3、戲曲表演專業(yè)主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 30% |
2 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 28% |
3 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 9% |
4 | 公關(guān)/市場推廣/會展 | 9% |
5 | 計算機軟件 | 9% |
6 | 中介服務(wù) | 2% |
7 | 其他行業(yè) | 2% |
8 | 多元化業(yè)務(wù)集團公司 | 2% |
9 | 娛樂/休閑/體育 | 2% |
10 | 建筑/建材/工程 | 2% |
4、戲曲表演專業(yè)主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 上海 | 46% |
2 | 蘇州 | 10% |
3 | 東莞 | 6% |
4 | 北京 | 6% |
5 | 廣州 | 6% |
6 | 沈陽 | 6% |
7 | 深圳 | 6% |
8 | 珠海 | 3% |
9 | 舟山 | 3% |
10 | 西安 | 3% |
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