高考作曲技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)  

高考志愿填報被大學(xué)作曲技術(shù)專業(yè)錄取的學(xué)生，對作曲技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向都很關(guān)注，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了最新的作曲技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和方向方面的相關(guān)知識。

一、高考作曲技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向音樂創(chuàng)作、錄音制作、電子音樂編輯、藝術(shù)培訓(xùn)等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求 

具有較強(qiáng)的視唱和音樂聽辨能力；

具有必需的鋼琴演奏和視奏能力；

具有運(yùn)用基本作曲技法進(jìn)行歌曲和器樂曲創(chuàng)作的能力，具有較好的音樂創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神；

具有信息技術(shù)、數(shù)字化技術(shù)等應(yīng)用能力，具有應(yīng)用音樂制作軟件進(jìn)行輔助創(chuàng)作、音頻剪輯、錄音制作、音效處理的能力；

具有較好的音樂鑒賞和藝術(shù)審美能力；

具有良好的溝通合作能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例 

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：音樂表演

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、音樂學(xué)

二、作曲技術(shù)專業(yè)介紹

作曲技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解作曲技術(shù)的 基礎(chǔ)理論和基本方法，掌握作曲技術(shù)的基本技能，具備較好的音樂創(chuàng)作和審美能力，從事作 曲、音樂編創(chuàng)、音樂制作等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

作曲技術(shù)專業(yè)知識能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備應(yīng)用多媒體音樂制作軟件輔助創(chuàng)作與編輯的能力； 3．具備較好的音樂創(chuàng)造力與審美能力； 4．具備鋼琴演奏與視奏能力； 5．掌握音樂基礎(chǔ)知識與視唱技能，具備較好的音樂內(nèi)心聽覺與音樂表現(xiàn)能力； 6．掌握作曲理論與作品分析法，具備音樂作品分析的能力； 7．掌握作曲方法與技巧，具有較強(qiáng)的音樂創(chuàng)作能力。

三、作曲技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程科目

作曲技術(shù)專業(yè)主要課程

作曲技術(shù)與理論、音樂編配、電腦音樂制作、鋼琴演奏、樂理與視唱練耳、和聲、曲式 與作品分析、中外音樂史等

作曲技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要面向社會各級藝術(shù)團(tuán)體、影視媒體和動畫制作公司、音樂制作機(jī)構(gòu)、群眾文化活動 部門，從事作曲、編曲、音樂制作、音樂剪輯等工作。

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