高考智能控制技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
更新時(shí)間:2023-08-17 22:30:12 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com
高考志愿填報(bào)被大學(xué)智能控制技術(shù)專業(yè)錄取的學(xué)生,對智能控制技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向都很關(guān)注,本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了最新的智能控制技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和方向方面的相關(guān)知識。
一、高考智能控制技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣
1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位
面向智能制造工程技術(shù)人員、自動控制工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)人員等職業(yè),智能制造控制系統(tǒng)安裝調(diào)試與維護(hù)維修、智能制造網(wǎng)絡(luò)搭建與維護(hù)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與可視化、智能制造產(chǎn)品質(zhì)量控制等崗位(群)。
2、主要專業(yè)能力要求
具有使用計(jì)算機(jī)制圖軟件繪制控制原理圖、簡單機(jī)械圖的能力;
具有正確選用繼電器、接觸器、開關(guān)按鈕、氣動元件等元器件的能力;
具有編程調(diào)試可編程控制系統(tǒng),調(diào)整變頻器、步進(jìn)與伺服控制系統(tǒng)參數(shù)的能力;
具有搭建工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)并實(shí)現(xiàn)典型通信協(xié)議轉(zhuǎn)換的能力;
具有智能制造控制系統(tǒng)的設(shè)備選型、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、系統(tǒng)集成等能力;
具有智能制造產(chǎn)品檢測、質(zhì)量控制和生產(chǎn)過程管理的能力;
具有使用數(shù)字孿生等軟件實(shí)現(xiàn)智能線的虛擬調(diào)試、虛實(shí)聯(lián)調(diào)、工業(yè)數(shù)據(jù)采集與可視化應(yīng)用的能力;
具有安全生產(chǎn)、綠色制造、質(zhì)量管理相關(guān)意識和數(shù)字技術(shù)、信息技術(shù)的應(yīng)用能力;
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
3、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)技能等級證書:工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、工業(yè)機(jī)器人集成應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、運(yùn)動控制系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施與運(yùn)維、智能線運(yùn)行與維護(hù)、機(jī)器視覺系統(tǒng)應(yīng)用
二、智能控制技術(shù)專業(yè)介紹
智能控制技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握現(xiàn)代電子技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、傳感及測控技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC 應(yīng)用技術(shù)等基本知識,具備智能控制系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和技術(shù)服務(wù)等能力,從事智能產(chǎn)品及系統(tǒng)的生產(chǎn)、維護(hù)、營銷、技術(shù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
智能控制技術(shù)專業(yè)知識能力
1.具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力; 2.具備電子電氣原理圖及接線圖識讀能力; 3.具備計(jì)算機(jī)軟件和硬件技術(shù)應(yīng)用能力; 4.具備對常見智能控制設(shè)備和系統(tǒng)的分析能力; 5.具備常見智能控制系統(tǒng)的安裝、調(diào)試和維護(hù)能力; 6.具備對相關(guān)設(shè)備產(chǎn)品進(jìn)行檢測、性能分析的能力; 7.具備數(shù)據(jù)采集與監(jiān)控系統(tǒng)組態(tài)與編程能力; 8.具備智能控制設(shè)備選型、構(gòu)建及系統(tǒng)集成能力; 9.具備對智能成套電氣總裝等典型生產(chǎn)線崗位操作和生產(chǎn)管理能力。
三、智能控制技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程科目
智能控制技術(shù)專業(yè)主要課程
電工基礎(chǔ)、工程制圖、自動檢測與轉(zhuǎn)換技術(shù)、虛擬儀器技術(shù)、電氣控制技術(shù)、PLC 應(yīng)用技術(shù)、單片機(jī)與接口技術(shù)、C 語言編程技術(shù)、電氣 CAD、電子 CAD、自動控制系統(tǒng)應(yīng)用、變頻器應(yīng)用技術(shù)、工控組態(tài)及現(xiàn)場總線技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。
智能控制技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
主要面向智能產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用和集成類企業(yè),從事智能控制產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、測試,智能控制系統(tǒng)的軟硬件實(shí)現(xiàn)、現(xiàn)場安裝、調(diào)試、維護(hù)和智能控制系統(tǒng)的規(guī)劃與管理等工作。
四、智能控制技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章
- 高考美容美體藝術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
- 高考高速鐵路施工與維護(hù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
- 高考海洋漁業(yè)技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
- 高考建筑設(shè)計(jì)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
- 高考藥品經(jīng)營與管理專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
- 高考影視制片管理專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
- 高考材料工程技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
- 高考人力資源管理專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
- 高考影視多媒體技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)
- 高考高分子材料智能制造技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)