采訪新聞稿格式及范文推薦【精選18篇】

采訪新聞稿格式及范文 第1篇

相識相知攜手并進

——醫(yī)學(xué)生合作營新老成員見面會

20xx年10月9日19:30，廣西醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生合作營在107館4教室舉行新老成員見面會。廣西醫(yī)科大學(xué)一附院男性科主任兼合作營指導(dǎo)老師梁季鴻教授蒞臨見面會，參加見面會的還有管理層骨干16人，導(dǎo)醫(yī)志愿者組長4人和新志愿者38人。

會議在主持人陳志富含激情的聲音中拉開序幕。梁季鴻教授對新成員的到來表示歡迎，肯定了社團年來的工作，并鼓勵新老成員抓住鍛煉自己的機會，積極參與活動，希望能把合作營做到最好。理事長江明介紹了社團的基本情況、社團的管理制度和社團活動項目。秘書長陳志介紹了社團的組織構(gòu)架。緊接著，由各理事、部長和副部進行自我介紹和各部門負(fù)責(zé)的工作任務(wù)，并希望新成員能早日融入社團，共創(chuàng)合作營輝煌。隨后，外聯(lián)理事譚丹莉以游戲“擊鼓傳花”的方式調(diào)動現(xiàn)場氣氛，新成員紛紛上臺做了別具一格的自我介紹�，F(xiàn)場高潮一浪接一浪，在接力模仿秀的游戲中，新老成員笑聲不斷，主持人從游戲中逐步引導(dǎo)新成員要學(xué)會與同伴分享和交流的道理。新成員熱情洋溢，充分展現(xiàn)出現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力。

見面會在笑聲和掌聲中畫了句號。此次見面會為新成員們提供了一個熟悉社團，相互交流和展示自我的臺，讓新老成員能相識后相知，為日后的合作奠定了良好的基礎(chǔ)。

采訪新聞稿格式及范文 第2篇

（一）市民：

1、你認(rèn)為洛陽是否適合發(fā)展城市軌道交通？

2、就洛陽當(dāng)前的出行狀況來看，你認(rèn)為是否有必要進行軌道建設(shè)？

3、你認(rèn)為軌道建設(shè)和文物保護哪個更重要？

（二）洛陽市發(fā)改委地鐵修建主要負(fù)責(zé)人：

1。洛陽地鐵列車將采用哪一種型號的，最高運營時速多少公里？

2。洛陽軌道建設(shè)是否會對洛陽的財政狀況帶來巨大壓力？ 3。如何進行軌道的商業(yè)性開發(fā)？

4。地鐵工程的建設(shè)是否會對地下文物產(chǎn)生不良影響？

（三）、對洛陽市文物管理局局長的提問

1、很多人質(zhì)疑洛陽修建地鐵會影響到地下的文物，對此你的看法呢？

2、若是在地鐵修建的過程中挖掘出了墓葬，將會采取什么保護措施？

3、在地鐵路線規(guī)劃時有沒有提前對這些路線進行過勘測？

采訪新聞稿格式及范文 第3篇

5 月 30 日 ，立石鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了以“金色童年， 唱響六一”為主題的“六一”國際兒童節(jié)文藝演出，拉開了 慶�！傲�一”兒童節(jié)的序幕。這天早上，孩子們早早的便在 家長的陪同下來到了幼兒園，興高采烈的準(zhǔn)備表演。 早上 8:00，演出正式開始，園長和家長代表首先給幼兒 們帶來了節(jié)日的祝福。接著，在萬花筒繽紛的顏色下，文藝 演出拉開了序幕。在持續(xù)一個多小時的演出中，一個個精彩 的節(jié)目應(yīng)接不暇：小班的《誰不乖》，中班的《爸爸去哪兒 啦》，大班的'《快樂兒歌》、《芽芽的兒歌》、《撥浪鼓》 等節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，小朋友們童稚可愛的演出，贏 得了家長們的陣陣掌聲。悅耳動聽的樂曲一次次地將激情點 燃，就連觀眾席上的小朋友都紛紛隨之舞動起來。歌聲、掌 聲此起彼伏，幼兒園里處處洋溢著慶祝六一兒童節(jié)的歡樂氣 氛。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，這里成了一片歡騰 的海洋。

采訪新聞稿格式及范文 第4篇

1．新聞特寫的概念

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。

2．新聞

特寫的特點

（1）生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

（3）透視全局。

3．新聞特寫的種類

新聞特寫共分以下幾種：

（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。

（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

4．新聞特寫的'寫作

第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”（包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié)），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

5．新聞特寫的實例

一場別開生面的考試

本報通訊員 xxx

3月12日下午3點，一場別開生面的考試在xxx省xxx市政府五樓會議室舉行。能容納500多人的會議室里，端坐著全市49名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，他們將通過閉卷考試獲得任職“科技資格”。

主考官：分管農(nóng)業(yè)的市委副書記xxx和副市長xxx。

主監(jiān)考：市委組織部長。

考試時間：120分鐘。

考試題目《農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)測驗題》，涉及本地主要農(nóng)作物、林果業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等方面的實用技術(shù)。

擔(dān)任考務(wù)工作的高級農(nóng)藝師郭老師對筆者說：“試題雖有一定的深度和難度，但大部分是培訓(xùn)過的知識�！�

3點15分，考生開始答卷�？紙錾细裢饷C靜，只聽見沙沙的答卷聲。擔(dān)任監(jiān)考員的市委組織部兩位副部長，目光不停地掃視著，有兩名考生剛一交頭接耳，便被提出警告。4點過后，便有考生交卷，郭老師瀏覽幾份試卷后告訴筆者，考得好的能得90多分。

考試結(jié)束后，筆者在考場采訪了宋副書記和胡副市長，他們說，市委、市政府采取考“科技資格”的辦法，“逼”鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)，以提高他們的科技素質(zhì)和帶領(lǐng)群眾科技致富的實際本領(lǐng)。市委組織部長告訴筆者：“市委、市政府將張榜公布這次考試成績，并獎勵成績優(yōu)秀者；對考試成績不及格的，限期補考，再不及格者，將采取一定的組織措施。沒有‘科技資格’，就不能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。這樣的考試，今后我們每年都要進行�！�

采訪新聞稿格式及范文 第5篇

20xx 年 6 月 1 日對一年級的學(xué)生來說是個特別的日子，因為， 這天曙光小學(xué)在教學(xué)樓前舉行了一年級新生入隊儀式活動。 通過這次 活動引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)， 增強少先隊員的光榮 感的自豪感，同時也展示了新時期我校少先隊員樂觀、積極和向上的 精神風(fēng)貌， 儀式中，歌聲嘹亮，隊旗、紅領(lǐng)巾格外鮮艷，一年級的同學(xué)作 為新隊員代表發(fā)了言， 他代表全體新隊員表達(dá)了無比愉悅的心情和積 極向上的決心。 在活動中， 由六年級的老隊員為新隊員佩戴了紅領(lǐng)巾， 全體新入隊的同學(xué)在少先隊大隊長的帶領(lǐng)下，在莊嚴(yán)的隊旗下，高高 地舉起右手大聲宣誓，時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！活動還聘 請了一年級的班主任為一年級各中隊的中隊輔導(dǎo)員， 張校長親自給輔 導(dǎo)員們頒發(fā)了聘書，整個入隊儀式規(guī)范而且隆重，洋溢著濃濃的溫暖 之情，孩子們無比幸福和自豪的眼神告訴我們，他們定會在星星火炬 的指引下，牢記黨的教誨，全面發(fā)展，茁壯成長。 最后，在大隊輔導(dǎo)員王老師帶領(lǐng)下，隊員們進行了莊嚴(yán)地呼號。 伴隨著莊重的退旗曲，隆重而神圣的一年級入隊儀式圓滿結(jié)束。 在光榮的隊旗下，在星星火炬的鑒證下，隊員們邁開了人生成長 的第一步。

采訪新聞稿格式及范文 第6篇

19日，記者從多家旅行社了解到，由于馬上要進入暑期旅游旺季，最幾天，旅游報價和上周相比，普遍上漲一成多。記者走訪十余家旅行社發(fā)現(xiàn)，半數(shù)以上的旅行社主打夏令營。

“西安夏令營”、“華東五市游學(xué)夏令營”“避暑勝地夏令營”、“韓國修學(xué)夏令營”……記者看到，一家旅行社發(fā)放的資料中，夏令營線路就達(dá)到10條之多，并且夏令營線路的行程都標(biāo)注的很清楚，占據(jù)了宣傳資料的大部分，而其他的線路只是列出了名稱。

在另外一家旅行社，還專門打出了“暑期大學(xué)游”、“‘我到北京上大學(xué)’夏令營”等多條大學(xué)校園游的線路，甚至細(xì)化到某個城市。“越細(xì)化，來問的人反而越多�！边@家旅行社的負(fù)責(zé)人告訴記者，從目前咨詢的情況看，很多孩子都愿意去北京的大學(xué)參觀游覽。

今年參加高考的小張說，他一直想去自己夢寐以求的大學(xué)看看，看到不少旅行社推出了相關(guān)的線路就特意來看看�！拔铱戳怂麄冎�前的宣傳頁和夏令營宣傳頁發(fā)現(xiàn)，很多線路就是在原來的基礎(chǔ)上列了幾所大學(xué)�！毙�張這幾天都“研究”出了“門道”。小張說，看了幾家都差不多，為了省去自己找房找車的麻煩，還是想報團出游。

市民馬先生說，他也在幫孩子看夏令營線路。“很多夏令營都成了‘夏令游’”。馬先生說，不少旅行社推出的夏令營線路都差不多，無非是加入幾家博物館、大學(xué)或者調(diào)整一下以前線路的順序。

在市民李先生看來，孩子參加夏令營，就該體驗快樂、友誼和盡情放松，而不是像常跟團旅游一樣，跟著逛幾個景點或大學(xué)。

記者了解到，目前很多旅行社剛推出夏令營線路不久，很多市民多在咨詢，報名的還不多，最幾天的旅游報價比上周同期普遍上漲一成多�！斑M入旅游旺季了，旅游報價又要坐上‘過山車’了。”一家旅行社的負(fù)責(zé)人說，6月下旬到8月是旅游旺季，隨著酒店住宿、交通費用的上漲，旅游報價也會水漲船高，市民可考慮錯峰出行。

采訪新聞稿格式及范文 第7篇

埃德加·_、法拉奇、霍默·比加特、威廉·勞倫斯、喬恩·_這些知名記者的背后故事有很多，這些日子在網(wǎng)上細(xì)細(xì)瀏覽了他們的資料，心中感觸很大。其實對于一名記者，我理解的層面還是停留在中學(xué)時代那就是為人們吶喊。單純的理想讓自己報了這個專業(yè)，在學(xué)習(xí)中我曾經(jīng)徘徊過，也曾經(jīng)驕傲過，記者是一個“雜”家，更是一個需要勇氣和智慧的事業(yè)。

暑假實的時候，開始的時候是自信滿滿，覺得終于可以把自己的潛力發(fā)揮出來了，終于可以實現(xiàn)自己最初的夢想。就這樣帶著七分興奮和三分膽怯走進了報社，走出了自己的第一步，后來就有了我的第一次采訪，第一次感動，第一次開始思考自己的專業(yè)，第一次開始有感于新聞采訪，有感于記者這個職業(yè)。

記者，這個被冠于“無冕之王”的角色，是一個在社會上有很多爭議的職業(yè)，在面對一些涉及信仰涉及利益甚至是涉及生命的時候，記者這個角色就有了很大的發(fā)揮空間。

法拉奇這個傳奇女子，采訪了著名的越南戰(zhàn)爭、印巴戰(zhàn)爭、中東戰(zhàn)爭和南非**，采訪過_，采訪過基辛格，每一次的采訪都作為了現(xiàn)代采訪界的典范永久被珍藏。這個被稱為“世界政治采訪之母”人物無論是在采訪戰(zhàn)爭還是在采訪政壇風(fēng)云人物的時候，她的智慧、她的立場、她的視角，總是那么閃耀和無法企及。記得暑假實那會總是會遇到不知從何采訪起的尷尬場面，有時候草草的收場，以至于收集不到好的新聞線索寫稿子的時候無從下手。

采訪前充足的資料準(zhǔn)備，是取得采訪獨立性的“敲門磚”。法拉奇采訪基辛格的時候正是有這種充足的準(zhǔn)備才在采訪的過程中不畏不懼，尖銳提問，態(tài)度上保持獨立性。欣賞法拉奇的人都知道她采訪的個性，講究的是獨立和現(xiàn)場。法拉奇的獨立是她看問題的角度。新聞的真實性也正是以這種方式得以實現(xiàn)的，只有在現(xiàn)場才能真正的見證事實，就如威廉·勞倫斯搭乘攜帶_轟炸日本長崎的飛機，寫下了著名的空中目擊記《長崎投彈記》。有了真實的體驗在能夠把自己的新的體會寫在新聞報道中讓人們?nèi)ンw會。

想起了我在暑假實的時候采訪一個聾啞的清潔工，不會說話更是聽不懂別人說什么。采訪的那天天氣很熱，因為開始之前有一個采訪，采訪完之后就已經(jīng)快中去了，想到采訪這個肯定又要花很長時間不說采訪未必會成功，于是就回家了。在網(wǎng)搜上果然有一篇類似的稿子于是投機取巧，自己又重新編了一篇稿子給了老師，后來老師打電話來說這個稿子沒寫好，并一直說不要以為是聾啞人就采訪不到信息，說了一大堆批評自己的話，于是心中很是后悔過意不去。這件事是在實的時候犯的一個最大的錯誤。

做新聞就是講究的是一個真實，失去了真實，還有什么資格稱的上新聞。霍默·比加特能夠走進《_轟炸下的廣島》，那種惡劣的環(huán)境，那種時刻會丟掉生命的環(huán)境，都能夠?qū)懴伦约旱乃�見所聞。我們還有什么值得去畏懼。沒有親身體驗過是無法去體會一種責(zé)任，一種義務(wù)。一個前輩記者告訴我，親身經(jīng)歷的東西會感受更深，會更有東西寫。這句話是真理，是一個值得大家去理解和記住的真理。

還有就是一個人的信仰，記者的信仰很重要，因為一個記者的信仰關(guān)乎著這個記者的道德品質(zhì)，埃德加·_是我最欣賞的記者之一，在中國新民主主義革命時期能夠一直堅持為中國革命的勝利努力著，為世界的和努力著。作為一名美國記者、作家，_把二十世紀(jì)上半葉中國人民的苦難和中國_人領(lǐng)導(dǎo)的革命真實展現(xiàn)在世界人民面前，是多么的偉大!

記得實的時候老師經(jīng)常給我們講到《楚天都市報》的記者陳世昌，是一個很具有正義感的、敢于說真話的記者。心中很是敬佩，覺得這個記者真正是個能干的人，或許這種記者就是自己未來心中向往的那種。

采訪寫稿子這些都在不斷的交替之中，實中記憶就是問路采訪然后回家抓緊寫稿。寫稿子是一個對采訪的驗收吧，暑假里面老師不停的告訴我們要抓新聞點寫，要在一件事情中挖東西寫，要注意細(xì)節(jié)……寫稿子不是我的專長，我是一個理科生，經(jīng)常會被班上學(xué)文科的同學(xué)調(diào)侃說“在文學(xué)的地盤上面濫竽充數(shù)”。其實寫新聞高并不是要多大的文采，但是卻要有自己獨到的創(chuàng)新和不錯的文筆，這個是我欠缺的。喬恩·_的《凱利太太的妖怪》這是一篇新聞稿，寫的像小說一樣，但是它確實像描寫一樣把一個手術(shù)給活化了，細(xì)節(jié)抓的也恰到好處，這行新聞界值得借鑒的。

以上是我對新聞采訪的一點感悟，其實不僅是這些大家記者，更是這個暑期實給我的。

采訪新聞稿格式及范文 第8篇

簡報的格式和寫法主要如下：

（一）報頭

1。簡報名稱一般用套紅印刷的大號字體。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡報時，就在名稱或期數(shù)下面注明[增刊＂或[XX�？�＂字樣。秘密等級寫在左上角，也有的寫[內(nèi)部文件＂或[內(nèi)部資料，注意保存＂等字樣。

2。期號，可寫在名稱下一行，用括號括上。

3。編印單位。

4。印發(fā)日期寫在與編印單位行的右側(cè)。

再下面，用一道橫線將報頭與報核隔開。

（二）報核

報核，即簡報所刊的一篇或幾篇文章。簡報的寫法是多種多樣的，因此，它的形式也較靈活。大多數(shù)是消息，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)果和穿*在敘述中的背景材料。除了消息，還有別的文體，所以，不是每篇簡報都有這幾項內(nèi)容。

1。簡報的標(biāo)題類似新聞的標(biāo)題，要揭示主題，簡短醒目。

2。導(dǎo)語通常用簡明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內(nèi)容，給讀者一個總的印象。導(dǎo)語的寫法多種多樣，有提問式、結(jié)論式、描寫式、敘述式等。導(dǎo)語一般要交待清楚誰（某人或某單位），什么時間，干什么（事件），結(jié)果怎樣等內(nèi)容。

3。主體用足夠的、典型的、有說服力的材料，把導(dǎo)語的內(nèi)容加以具體化。

4。結(jié)尾或指明事情發(fā)展趨勢，或提出希望及今后打算。如果主體部分已經(jīng)把事情說清楚，那就不必再加尾巴了。

5。背景：即對人物、事件起作用的環(huán)境條件和歷史情況。背景可以穿*在各個部分。

（三）報尾

在簡報最后一頁下部，用一橫線與報核隔開，橫線下左邊寫明發(fā)送范圍，在行的右側(cè)寫明印刷份數(shù)。

新聞簡報（一）

**年，紅沙區(qū)域在經(jīng)過多方的規(guī)劃討論，將以全新的出現(xiàn)在三亞的版圖上。曾經(jīng)夜*迷人、充滿濱海休閑魚排風(fēng)情的熱點旅游景點，默默的發(fā)生質(zhì)變：全新的路網(wǎng)規(guī)劃，豐富的生活配套，獨有特*的文化底蘊，以及高檔住宅的出現(xiàn)，逐漸呈現(xiàn)出紅沙的未來雛形――一個繼大東海、三亞灣、亞龍灣、鹿回頭等熱點發(fā)展之后，新城市發(fā)展的進程在紅沙展開了他的[藍(lán)圖＂。

道路拓寬，區(qū)域開發(fā)全新提速

提起原先的紅沙道路，很多當(dāng)?shù)乩暇用竦挠∠笕匀煌Ａ粼趲啄昵暗膿頂D小路。塵土飛揚，烈日暴曬著道路兩旁破舊的的違章建筑，一到雨天就泥濘不堪，顛簸難行。一些管理混亂的商家更是將成堆的垃圾堆放在門前的非機動車道上，臭氣熏得游客紛紛捂鼻繞道而行。與三亞這個飛速發(fā)展的城市成為鮮明的對比，落后的道路規(guī)劃成為紅沙區(qū)域發(fā)展的瓶頸。

相比主城區(qū)、三亞灣、亞龍灣等成熟的片區(qū)，紅沙片區(qū)似乎在一些人看來并不是三亞市房地產(chǎn)開發(fā)的核心區(qū)域。原住居民的聚集，道路、商業(yè)等基礎(chǔ)設(shè)施的配套不足等等，都會成為紅沙片區(qū)不被人看好的理由。

新聞簡報（二）

9月16日上午，黑龍*信達(dá)拍賣有限公司孫吳農(nóng)行專場拍賣會在農(nóng)行五樓會議室舉行，受孫吳行委托，對勝訴收回的原種子公司一樓五處門市房，面向社會公開拍賣，競價成交4處，成交率占80%。此次拍賣活動是該行依據(jù)國家法律，運用市場化手段公開處置不良資產(chǎn)的初次嘗試，在全縣首開先例，經(jīng)媒體報道后在當(dāng)?shù)匾�起廣泛關(guān)注與震動。為促成此次拍賣順利進行，在社會上產(chǎn)生積極、正面影響，孫吳行全力做好穩(wěn)定欠貸企業(yè)工人、爭取黨政、穩(wěn)健實施三個環(huán)節(jié)工作。

突破常規(guī)、情理并舉。種子公司為局下屬企業(yè)，種子市場放開后，受市場沖擊和經(jīng)營管理不善等因素影響，經(jīng)營虧損嚴(yán)重，資不抵債，在我行的萬元貸款形成不良�，F(xiàn)有職工一百多人，待崗在家，長年發(fā)不出*，生活困難，情緒極不穩(wěn)定，多次*。如果該行對企業(yè)資產(chǎn)強行拍賣，勢必導(dǎo)致工人再次*，引起地方*干預(yù)，影響拍賣活動的順利實施，甚至流產(chǎn)。孫吳行黨委充分認(rèn)識到這一問題的嚴(yán)重*，決定從此處打開突破口，爭取工人理解。多次約見工人代表，耐心細(xì)致地講述金融法規(guī)政策，依法清收的實例，幫助企業(yè)工人們分析這些年在等待中喪失創(chuàng)業(yè)自救機遇，越等越窮、越靠越苦的現(xiàn)實，并表示今后如自謀出路，在完善抵押擔(dān)保手續(xù)的前提下，農(nóng)行愿優(yōu)先為其辦理貸款，扶持創(chuàng)新。

采訪新聞稿格式及范文 第9篇

10月31日下午，教師教育學(xué)院第二屆“棋逢卓友”五子棋比賽(團體賽)在仙林校區(qū)學(xué)明樓509教室如期拉開帷幕，教師院11級、12級、13級各班均派代表團體參加。本次比賽的主辦方為教師院團委學(xué)生會社團管理中心，承辦方為卓友社。

首先工作人員先向各代表團體說明比賽規(guī)則和分組情況，各代表團體躍躍欲試，準(zhǔn)備一展身手。隨后，五點三十分，比賽正式開始。男子團體比賽與女子團體比賽初賽同時開始。各組選手認(rèn)真應(yīng)戰(zhàn)，比賽格外精彩。而一旁的裁判也認(rèn)真觀察戰(zhàn)局動向，力求做到公公正，對參賽者負(fù)責(zé)。

此次各參賽團體實力不凡，屢有和局情況出現(xiàn)。經(jīng)過長時間角逐，初賽結(jié)束。男子團體和女子團體各選出四名進入決賽、半決賽，確定最終的一、二、三名。決賽、半決賽同時進行。比賽開始后，氣氛愈加緊張，各參賽選手均全神貫注，力爭勝利;并且相對于初賽，各組選手博弈時間也明顯增加，每步棋更是深思熟慮。

最后，七點三十分，比賽終于結(jié)束。比賽結(jié)果出來：獲得男子團體第一名的是12級生物師范代表隊、第二名是13級歷史師范代表隊、第三名是13級物理師范代表隊;獲得女子團體第一名的是12級英語師范代表隊、第二名是12級生物師范代表隊、12級歷史師范代表隊和11級英語轉(zhuǎn)師范代表隊并列第三名。

至此，教師院第二屆棋逢卓友”五子棋比賽全部結(jié)束。本次比賽充分表現(xiàn)了各參賽同學(xué)的風(fēng)采，更體現(xiàn)了各班級的凝聚力。希望以后有更多的精彩活動豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，給予同學(xué)們展示自我的臺。

采訪新聞稿格式及范文 第10篇

摘要：數(shù)字簽名技術(shù)在加密認(rèn)證歷史上具有很重要的地位，該文就數(shù)字簽名技術(shù)在技術(shù)層面辨別新聞稿件真?zhèn)蔚膽?yīng)用分析數(shù)字簽名的使用；并結(jié)合新聞稿件的特點對數(shù)字簽名的局限性進行分析，引入數(shù)字簽名技術(shù)、電子簽章技術(shù)、數(shù)字水印技術(shù)和時間戳技術(shù)；保證新聞稿件的準(zhǔn)確性。

隨著信息時代的到來，人們對信息的保密性要求越來越高，在生活中常常需要進行信息數(shù)據(jù)完整性認(rèn)證、身份鑒別和抗否認(rèn)。數(shù)據(jù)完整性認(rèn)證用于信息的準(zhǔn)確性和完整性的識別；身份數(shù)據(jù)鑒別對人的身份數(shù)據(jù)進行確認(rèn)；抗否認(rèn)普遍應(yīng)用于行為數(shù)據(jù)的確定上。傳統(tǒng)的保密措施方式通過手書簽名、印章和封印等手段，信息數(shù)據(jù)完整性認(rèn)證、身份鑒別和抗否認(rèn)效果獲得在法律上認(rèn)可。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行業(yè)的普及，新聞傳媒行業(yè)對信息網(wǎng)絡(luò)提出新要求也日益凸顯出來。本文討論數(shù)字簽名（Digital Signature）技術(shù)在新聞稿件真?zhèn)伪鎰e等問題應(yīng)用進行研究。

1 數(shù)字簽名技術(shù)及應(yīng)用

傳統(tǒng)的的簽名技術(shù)是簽名者在信息、文件寫上有自己特點的筆跡，而西網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域的數(shù)字簽名技術(shù)是一種加密技術(shù)。是在設(shè)計好的算法下，通過對信息文件進行有效的加密計算。使信息文件無法私自更改留下變更痕跡。數(shù)字簽名方法主要有以下兩種：對稱加密算法和非對稱加密算法。對稱加密算法指加密的密鑰和解密的密鑰有特定的關(guān)聯(lián)，可以互相根據(jù)算法推算出來。非對稱加密算法與之相反，它的密鑰由公開密鑰和私有密鑰共同組成，二者之間相互獨立，不存在能夠相互推算的關(guān)系。

在數(shù)字簽名技術(shù)的應(yīng)用中，應(yīng)用方根據(jù)設(shè)計好的數(shù)字簽名軟件產(chǎn)生出密鑰，傳播公開密鑰并存儲在一個建好起來的認(rèn)證中心。用戶收到公鑰后，向認(rèn)證中心發(fā)送信息請求，認(rèn)證中心確定發(fā)送請求的用戶身份，并將其信息存入認(rèn)證中心請求數(shù)據(jù)庫。發(fā)送請求的用戶利用私鑰對文件進行簽名后發(fā)送給請求用戶，請求用戶在接收到帶有請求發(fā)送方簽名的文件用公鑰確認(rèn)，并進入請求數(shù)據(jù)庫確認(rèn)，請求發(fā)送方的信息。最后請求用戶收到請求數(shù)據(jù)庫發(fā)出的用戶確認(rèn)信息。進行數(shù)據(jù)校驗，確認(rèn)請求用戶簽名的合法性�？梢匀〈�現(xiàn)實中的親筆簽名，在文件完整性和準(zhǔn)確性保護中，具有重要意義。

2 數(shù)字簽名技術(shù)的應(yīng)用特點

數(shù)字簽名技術(shù)的應(yīng)用可以解決篡改、冒充、偽造和否認(rèn)等問題。由于請求用戶發(fā)送請求后不能否認(rèn)發(fā)送的簽名文件，接收者可以對請求用戶發(fā)送的簽名文件進行有效校驗。請求用戶只能讀取請求發(fā)送者的簽名文件，不能對請求發(fā)送者的簽名文件篡改和偽造，信息文件在網(wǎng)絡(luò)傳輸過程中，使得其它用戶很難冒充請求發(fā)送者或請求接收者。

數(shù)字簽名技術(shù)解決了電子信息文檔的完整性、真實性及安全性問題。數(shù)字簽名技術(shù)在解決新聞稿件取得較大成功，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。并已被人們認(rèn)可，并廣泛推廣應(yīng)用于社會活動中各行各業(yè)，數(shù)字簽名技術(shù)在電子信息數(shù)據(jù)加密的發(fā)展史上具有里程碑意義，幾乎所有網(wǎng)絡(luò)信息在對身份確認(rèn)要求的領(lǐng)域都有應(yīng)用用到數(shù)字簽名技術(shù)。

3 數(shù)字簽名技術(shù)在新聞稿件中的應(yīng)用

根據(jù)數(shù)字簽名技術(shù)的特點，它在網(wǎng)絡(luò)信息新聞、傳媒方面有著很重要的地位，是網(wǎng)絡(luò)新聞文件傳播安全保障的核心技術(shù)，將數(shù)字簽名技術(shù)應(yīng)用于新聞稿件真?zhèn)伪鎰e問題時，可以保障新聞稿件的實效性和準(zhǔn)確性，在實際應(yīng)用過程將數(shù)字簽名技術(shù)、電子簽章技術(shù)、數(shù)字水印技術(shù)等技術(shù)進一步結(jié)合使用，這樣將更進一步提高了新聞稿件的完整性、隱蔽性和抗攻擊性。保證新聞稿件的安全。

1）新聞稿件中使用數(shù)字簽名的現(xiàn)狀

新聞稿件的安全問題涉及范圍非常廣，為了確保新聞稿信息準(zhǔn)確性，必須采取相應(yīng)的安全技術(shù)，如密鑰管理、數(shù)字簽名、加密技術(shù)、身份認(rèn)證、安全協(xié)議、防火墻等技術(shù)。數(shù)字簽名技術(shù)在信息數(shù)據(jù)安全方面，主要包括數(shù)據(jù)完整性、身份認(rèn)證、不可否認(rèn)性及匿名性等方面應(yīng)用。數(shù)據(jù)加密技術(shù)已成為新聞稿件安全傳輸保障的核心技術(shù)，特別是在大型網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用安全通信中的密鑰分配、認(rèn)證以及新聞傳媒系統(tǒng)中均具有重要作用。數(shù)字簽名技術(shù)在信息數(shù)據(jù)領(lǐng)域中具有很多具體的應(yīng)用，例如在網(wǎng)上報稅、電子公文、電子訂單、網(wǎng)上投票、電子收據(jù)、電子賬單、電子現(xiàn)金、電子合同、電子郵件等電子信息文件都需要數(shù)字簽名技術(shù)保證文件的準(zhǔn)確性。

2）數(shù)字簽名技術(shù)對新聞稿件的保護

在新聞稿件中數(shù)字簽名起非常重要的作用。新聞稿件在安全傳輸過程中，數(shù)字簽名技術(shù)應(yīng)用極其重要。在網(wǎng)絡(luò)信息新聞傳媒行業(yè)中，一種完善的數(shù)字簽名技術(shù)應(yīng)具備信息發(fā)送方不可抵賴、信息不能輕易改變、能夠驗證源信息真?zhèn)文芰Φ牡谌�方公證機構(gòu)可以實現(xiàn)數(shù)字簽名，實現(xiàn)新聞稿件有效保護。

4 數(shù)字簽名技術(shù)的未來應(yīng)用

數(shù)字簽名是通過計算機加密技術(shù)對信息文件的電子形式進行簽名，用來確定文件的有效性。在用私鑰加密和公鑰解密的過程中，密鑰傳播過程的安全性不太高。存在安全隱患，對私鑰的安全管理就尤為重要。即使數(shù)字簽名技術(shù)在新聞稿件真?zhèn)伪鎰e應(yīng)用上海存在一些不足，但在網(wǎng)絡(luò)新聞和網(wǎng)絡(luò)信息沖擊的明天，數(shù)字簽名技術(shù)在新聞稿件真?zhèn)伪鎰e應(yīng)用將成為不可或缺的有效方法和手段。

采訪新聞稿格式及范文 第11篇

六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子們的季節(jié)。在彩帶飄揚的喜慶中，在魏總、各位校長及老師們的祝福中，我們迎來了20xx年的“六·一”國際兒童節(jié)，也迎來了期盼已久的慶“六·一”文藝匯演。

6月1日下午2:30，靈璧飛翔雙語學(xué)校小學(xué)部院內(nèi)洋溢著歡樂的氣氛，一千多名學(xué)生興高采烈地在這里舉辦了慶“六·一”文藝演出。孩子們精心準(zhǔn)備的一個個節(jié)目，如朵朵鮮艷的花兒，在小院內(nèi)盡情綻放！吳恒舉校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，學(xué)校各部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來到現(xiàn)場和老師、學(xué)生家長共同觀看了演出，并為小朋友帶來了節(jié)日的祝福。

伴著悠揚、歡快的音樂，孩子們陸續(xù)地登上了舞臺，他們激情活力、活潑天真、俏皮可愛的精彩表演博得了在場領(lǐng)導(dǎo)及家長們此起彼伏的熱烈掌聲。整場演出的節(jié)目豐富多彩、形式多樣。低年級的小朋友們表演了《感恩的心》、《幸福拍手歌》，詩朗誦《滿江紅》、《少年中國說》；高年級同學(xué)們表演了三句半《校園趣談》、動感時尚的《環(huán)保時裝秀》、表演唱《古詩新唱》、健美操《我健康，我快樂》、舞蹈串燒《窮開心》、《大家一起來》。另外，還有拉丁舞表演《秀出我自己》;師生同臺朗誦《飛翔，揚帆起航》;英文朗誦《我的父母，我愛您》;相聲《打電話》;舞蹈《No body》、《歡聚一堂》、《祖國您好》；女聲獨唱《隱形的翅膀》。低年級小朋友天真的表演《從前有座山》、《快樂寶貝》、《最美的畫》等節(jié)目均充分展示出*孩子的朝氣、活力。從孩子甜美的歌聲和那一張張可愛燦爛的笑臉中，我們讀懂了每一個孩子，今天的他們是最快樂的。孩子們盡情地唱啊、跳啊，表達(dá)著自己內(nèi)心無盡的歡樂，歌聲、笑聲連成一片。最后，由兩位老師演唱《風(fēng)吹麥浪》，在悠揚的歌聲和美妙的旋律中，慶六一文藝匯演圓滿的落下帷幕。

這次演出，從構(gòu)思到節(jié)目成型再到服裝化妝等等細(xì)節(jié)，無不滲透著小學(xué)部全體老師的智慧和汗水，最終呈現(xiàn)給觀眾一場精彩的文藝演出，為了孩子的一切，為了孩子的未來，飛翔學(xué)校全體老師將協(xié)同學(xué)校及社會各界力量共同托起明天的太陽。

下面，就讓我們跟隨一組組精彩的鏡頭，去領(lǐng)略孩子們出色的表演、重溫那段快樂美好的時光。

采訪新聞稿格式及范文 第12篇

喜迎十八大

20xx 年 5 月 日， 岳池縣粽粑小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄揚、 鑼鼓喧天， 號聲歌聲響徹云霄，一千多名師生集會隆重慶祝六一國際兒童節(jié)。 該校在慶祝會上表彰了優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、先進中隊、優(yōu)秀少 先隊員和好兒童。接著學(xué)生們表演了歌舞、小品和相聲等豐富多彩 的文藝節(jié)目，師生還進行了公民道德建設(shè)和以實際行動喜迎十八大 召開的演講比賽，并為參賽前三名的班集體和個人頒獎。部分學(xué)生 還當(dāng)場掏出自己的零花錢為 獻愛心。

該校通過開展這次活動，歌頌了*建設(shè)的可喜成就，展 示了青少年學(xué)生天真活潑、勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌，豐富了師生的校 園文化生活，有力地推動了公民道德建設(shè)和以實際行動喜迎黨的十 八大的召開。

采訪新聞稿格式及范文 第13篇

12月23日晚，福利中心模擬家庭二樓會客廳內(nèi)笑聲連連、掌聲不斷，至誠駐福利中心的社工為模擬家庭的孤殘兒童舉辦了一場主題為“圣誕夜，合家歡”的圣誕晚會。

進入模擬家庭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽到悅耳的歌聲“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”，原來是孩子們在跟著音樂哼唱。他們一個個帶著圣誕帽子，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，在幫助社工哥哥布置現(xiàn)場。七彩的心形氣球和漂亮的圣誕拉花把現(xiàn)場點綴的格外漂亮，一個大大的雪人玩偶和窗欞上的圣誕貼畫更顯出了濃郁的圣誕氣氛。晚會共分為“溫馨祝�！�、“圣誕知識知多少”、“群星閃耀”、“知識競答”四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)中，孩子們和家長互贈了卡片，并送上自己對彼此的期望和祝福。此環(huán)節(jié)值得一提的是，模擬家庭的爸爸扮演成圣誕老人給孩子們發(fā)禮物，著實讓孩子們眼前一亮，他們的關(guān)系更加親密了。在“圣誕知識知多少”中，社工給孩子們播放ppt，觀看學(xué)習(xí)了圣誕節(jié)的來歷、圣誕老人的傳說、圣誕風(fēng)俗慣等知識。“群星閃耀”環(huán)節(jié)即是孩子們展示自我才華的環(huán)節(jié)，在此環(huán)節(jié)，不僅孩子們表演了歌舞“外婆的澎湖灣”、“歡樂頌”、“捕魚歌”等，參與活動的龍崗義工還即興表演了舞蹈、魔術(shù)等，受到了大家的一致稱贊�！爸�識競答”環(huán)節(jié)中，社工針對ppt中所涉及到的一些圣誕節(jié)常識做了有獎問答，孩子們們都很踴躍。從孩子的優(yōu)異表現(xiàn)中我們可以看出，孩子們確實學(xué)到了不少東西。

活動后，參與活動的家長和義工表示，很喜歡這種家庭聚會形式的活動。因為活動不僅給了孩子們展示自我才藝的臺，也讓他們從中學(xué)到了知識，更促進了家庭成員的融合。

采訪新聞稿格式及范文 第14篇

1、確認(rèn)做該報道所要做的工作內(nèi)容：采訪（對象、問題）、通過相關(guān)媒體進行尋找相關(guān)的資料。

1）采訪的對象：在常州市區(qū)內(nèi)及天寧寺周邊地區(qū)選擇不同年齡段的市民、政府

相關(guān)人員及天寧寺的管理人員進行采訪

2）針對市民的采訪的內(nèi)容：

a、是否經(jīng)常去天寧寺？

（通過提問這個問題，來引出第二個要問的問題。）

b、覺得天寧寺是否應(yīng)該實行免票制？

（從市民自身的切身利益出發(fā)，真實地反應(yīng)可群眾的心聲）

c、問他們對于天寧寺的門票制度有沒有什么建議意見？

（通過他們的回答，可以給予相關(guān)部門提供意見）

3）針對政府相關(guān)工作人員的采訪內(nèi)容：

a、對于天寧寺現(xiàn)在實行的門票制的看法？

b、天寧寺是否應(yīng)該針對市民實行免票制或是全面實行免票制？

（政府工作人員代表的是政府，所以政府人員的觀點間接代表了政府的觀點）

c、認(rèn)為兩會會不會通過天寧寺應(yīng)對市民實行免票制的提議？如若不能，難在哪里？

d、元寺的門票制度有何建議？

（通過他們的回答，從專業(yè)的角度更具說服力）

4）針對天寧寺的管理人員的采訪內(nèi)容：

a、 天寧寺的門票收入主要用在那些方面？

（基本了解天寧寺的門票收入去向）

b、為什么天寧寺不像全國其它城市的寺廟一樣對本地市民實行免費開放或?qū)λ�有人實行免費開放呢？

（從這個問題來了解天寧寺方面為何對市民也要收取門票）

c、很早之前就有市民提議天寧寺應(yīng)對市民實行免票制，為何天寧寺方面一直沒有回應(yīng)，也沒有作出任何聲明與解決方案呢？天寧寺一直沒有對外免費開放難是難在哪里呢？

（從這個問題基本的出天寧寺方面沒有作出回應(yīng)的原因和免票制的難處，發(fā)現(xiàn)根源所在）

2、 安排一個時間表（把每天所要做得事安排好），以確保專題能夠有計劃的施行。

采訪新聞稿格式及范文 第15篇

新聞采訪稿怎么寫

時間：3月17日

小記者：XX、XXX

采訪對象：X校長

問題一：請問您兒時的樂趣是什么？

答：我兒時的樂趣主要是和小伙伴在一起玩樂，爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時候科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，但是鄰家的幾個孩子在一起玩，確是一件有趣的事，而且在身邊的任何一個地方都可以找到樂趣，玩的東西很多，不像你們現(xiàn)在就是坐在電腦前一個人打游戲。

問題二：那您現(xiàn)在的`煩惱是什么呢？

答：現(xiàn)在我已經(jīng)退休了，生活比較的幸福美滿，所以沒什么煩惱。

20XX年3月17日，于校長辦公室，我們對校長進行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到，她童年的游戲很豐富，很樸實，沒有現(xiàn)在孩子玩的東西那么高科技，卻也為那時的她帶來了無窮樂趣。她那時經(jīng)常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無憂無慮，十分舒心，沒有什么煩惱可言。還親切地教我們?nèi)绾巫龊靡幻�記者的工作。通過這次采訪讓我們改變了對她一貫嚴(yán)厲的印象，使我們感覺到她是一個親切和藹的人。

其實每個人的童年最快樂的事莫過于同小伙伴一起玩耍，那些回憶是永遠(yuǎn)也不會忘記的珍貴回憶。雖然校長小時候所玩的東西沒我們現(xiàn)在這么的高科技，卻是那么純真，那么樸實，一切都來源于大自然。

后來聽到校長說她現(xiàn)在沒有什么煩惱，但我相信每個人多多少少都會有煩惱的，來自于家庭、來自于學(xué)校、來自于社會。但在通過采訪思教處楊老師的時候，我們也明白到，生活中煩惱無處不在，當(dāng)然快樂也是隨時在我們身邊徘徊的，看你選擇哪一樣，選擇的路不一樣，結(jié)果自然不一樣。在現(xiàn)在的生活中，煩惱往往會占據(jù)我們的心，我們要學(xué)會排除困難，尋找生活中的樂趣，生活是那么其樂無窮！

人的一生總會遇到許許多多的困難，在面對困難時我們需要聆聽長者的諄諄教誨。他們每個人是長者，也是智者，我們應(yīng)該尊重他們。他們所經(jīng)歷的事，所得到的經(jīng)驗都是值得我們吸取和學(xué)習(xí)的，那是人類在成長過程中所產(chǎn)生的寶貴財富。只有這樣，我們才可以少走彎路，加快我們的步伐，奔向美好未來！

采訪新聞稿格式及范文 第16篇

這個“采訪得體”包含了以下方面。

一、采訪正式開始前應(yīng)了解自己被授予的采訪權(quán)限。清華大學(xué)新聞與傳播研究所的李希光教授認(rèn)為，詢問被采訪者是否同意錄音、記錄和報道是新聞采訪的第一職業(yè)道德原則。有過最極端的情況就是以上均不允許，這時就只能靠記者自身的能力，在邊觀察、邊思考、邊提問的同時，將最為重要的信息記憶下來。

二、在采訪過程中，如何在不冒犯被采訪者的同時又能挖掘到最深層的信息，是一個記者的最高行為藝術(shù)。此時，記者自身的個人魅力起到很重要的作用。適時的試探，適時的幽默風(fēng)趣，都將有利于這次專訪的順利進行。

采訪后——力求客觀

洋洋灑灑的文筆確實很有感染力，極易達(dá)到新聞本身所要求的宣傳廣播流傳的效果。然而，第一要義還是要真實。著名記者梁衡說：“新聞如飯，供人充饑解渴，滿足起碼要求;文學(xué)如酒，供人品嘗回味，滿足更高檔次的要求�！毙侣勁c文學(xué)的最大區(qū)別就是真實與否。新聞運用的是白描的手法把細(xì)節(jié)展示給受眾，幾乎不帶一點個人感情的表達(dá)，用事實說話。

以上幾點，是我一直未能給予足夠重視的地方。在將要進行的對《湖大人》的人物專訪中，我希望我能謹(jǐn)記，將理論運用到實踐中去，努力將其內(nèi)化成自身的素質(zhì)，完成一次讓自己滿意的人物專訪采寫。

國慶前夕，中山北路第一小學(xué)校園里熱鬧非凡，隊員們個個充滿快樂的笑容，原來這里正在開展“校園游戲樂陶陶”為主題的第一屆校園游戲節(jié)活動。本學(xué)期，學(xué)校提出了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的辦學(xué)，修訂了學(xué)校民族文化校本課程的方案，制定了“游戲”課程，在豐富多彩的游戲中，鍛煉學(xué)生的能力，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

學(xué)校以游戲活動為鍥入口，讓隊員們找回童年歡樂時光，充分感受游戲中的快樂。從尋找游戲，學(xué)會游戲，快樂游戲，新編游戲，隊員們?nèi)�情投入。查找資料、詢問長輩，尋找設(shè)計活潑有趣的游戲活動，有民間韻味十足的“扯響鈴”、“踩高蹺”等;有充滿童年回憶的“滾鐵環(huán)”、“丟手絹”、“造房子”等;也有趣味十足的“斗雞”、“套圈”、“猜司令”、“真人飛行棋”等;還有健腦益智的“24點”、“棋類比賽”、“趣味游戲棒”等游戲。同學(xué)們準(zhǔn)備游戲道具、制定游戲規(guī)則、互傳游戲訣竅，每個人都積極參與。游戲活動的開展讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)中得到放松、得到快樂，找回童年時屬于自己的歡樂。游戲節(jié)那天，同學(xué)們歡天喜地、盡情游戲，游戲中他們遵守規(guī)則，互幫互助、團結(jié)協(xié)作，充分體會到“游戲，讓我們在快樂中成長”。

為進一步豐富校園文化生活，營造濃厚的書香校園氛圍，借以傳承國學(xué)文化經(jīng)典，弘揚民族文化精髓，激發(fā)學(xué)生的讀書和誦讀熱情， 5月19日下午，明德學(xué)校舉辦了國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。

各班語文老師積極參與本次活動，精心選擇誦讀內(nèi)容，組織學(xué)生認(rèn)真排練，比賽如火如荼，取得了非常好的效果。賽場上，同學(xué)們聲情并茂、抑揚頓挫的吟誦，精彩紛呈，讓全校師生領(lǐng)略經(jīng)典、感悟文化、享樂其中。千年流傳的文化古韻，伴著稚嫩的聲音，為校園增添了濃厚的文化韻味。伴隨瑯瑯誦讀聲，觀眾們的掌聲也是此起彼伏，不絕于耳。

活動結(jié)束，評委們依據(jù)各年級組朗誦基本功、音樂選擇、現(xiàn)場表現(xiàn)力及表現(xiàn)形式等多項標(biāo)準(zhǔn)進行量化打分，分別評選出了一、二、三等獎，并頒發(fā)了獎狀。

本次比賽活動是學(xué)校充分利用晨讀課、語文課、課外活動指導(dǎo)學(xué)生選擇經(jīng)典詩文篇目進行誦讀的縮影。此次經(jīng)典誦讀大賽，是吟誦進課堂的延伸，讓學(xué)生們通過誦讀經(jīng)典溫潤人生，啟迪智慧，精彩的誦讀讓學(xué)生們再次品味了中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深。

經(jīng)典誦讀活動的開展，在全校營造出繼承、弘揚中華經(jīng)典，傳承千年文明的氛圍，為創(chuàng)建書香校園營造了濃厚氛圍，為學(xué)生的成長提供更加強大的精神動力和更良好的文化氛圍，提升了學(xué)生在為人處事上的能力，從而使他們更好地融入集體，為集體做事，提高綜合能力。

諾里斯，F(xiàn).（Frank Norris1870-1902） TOP

作家。生于芝加哥一個富裕商人家庭，少年時代在歐洲學(xué)習(xí)藝術(shù)。回國進入加利福尼亞大學(xué)，畢業(yè)后以記者為業(yè)。長期生活在美國西部，自稱加利福尼亞州人。開始創(chuàng)作時傾向浪漫主義，如描寫海上傳奇的《“萊蒂夫人號”上的莫蘭》（1898）。后來的小說受到左拉自然主義創(chuàng)作方法的影響，如《麥克提格》（1899）和《凡陀弗與獸性》（寫于《麥克提格》同時，1914年發(fā)表）。

諾里斯在西部采訪新聞時，了解到代表壟斷資本利益的鐵路托拉斯與農(nóng)場主之間的矛盾，他以此為題材，創(chuàng)作了“小麥?zhǔn)吩姟比�部曲。其中以《章魚》（1901）寫得最好，是他的代表作。它控訴了壟斷資本的壓迫與剝削，把鐵路比作章魚，無數(shù)條腕足侵人各個角落。諾里斯寫過一些文藝論文，收在《小說家的責(zé)任》（1903）這本集子中，主要強調(diào)“寫真實”，“說真理”，“研究人性”。

寫作是采訪的表現(xiàn)和結(jié)果，實期間，我用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措：抓不準(zhǔn)切入點，抓不住事件的重點，文字不夠緊湊，一連改了好幾次。但是這在我的意料之中，畢竟自己只是一名實生，不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水。

之后透過認(rèn)真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件，我漸漸領(lǐng)悟了電視新聞寫作，也逐漸地認(rèn)識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說，是從它的報道格式，語言等方面有了較深地認(rèn)識和體會。例如，在寫電視新聞稿前，應(yīng)先瀏覽一遍拍攝錄像，做到心中有思路，新聞稿中，每一句都要提前想到用什么畫面，如果旁白較多的話，要斟酌有沒有畫應(yīng)對應(yīng)。語言上面，要簡練，通俗，流暢，盡量少用書面語。比如，盡量說誰“和”誰，而非誰“與”誰，使對白聽起來親切。

雖然在采訪中遇到了很多困難，我也顯得很笨拙，確切的說很稚嫩，我總不能理直氣壯提問，有時候也會很唐突……然而，畢竟我已經(jīng)邁出了第一步，開始了正式的實生活，又有了許多的第一次，有了許多犯錯的機會，有了許多促使我成長的因子，我感覺自己如一個剛爬出小巢的幼鳥一樣，渾身上下都是勁，時刻有翻跟頭的危險，卻渾身都充滿著飛翔的力量和勇敢去闖的沖動。承認(rèn)自己需要學(xué)得還有很多，然而，因為走出了第一步，所以以后的每一次前進都充滿了可能。

第一次的采訪顯得有些緊張，對自己也沒有信心，害怕犯錯誤。怕漏掉了一些環(huán)節(jié)對報道會有影響。這時，老師總是很耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪些是很重要的部分，要詢問清楚的，要仔細(xì)記錄下來的。雖然第一次的采訪，自己的表現(xiàn)有些慌亂，但畢竟已經(jīng)跨出了一大步，從學(xué)校的書本課堂，走到了真實的新聞采訪。

在采訪過程中我學(xué)會了如何與被采訪人進行交流、溝通。這兩個詞對于我們真的很是重要，只有這樣才能在采訪時有話說。這時高超的交流溝通技巧需要亮出來，成功的勾起他人的傾訴欲并獲得他人的信任是一件多么值得開心的事情。有了以上這些，一個成功的訪談才能順利進行。

在電視臺里，記者任務(wù)重，工作繁忙，很難有專門的時間來指導(dǎo)我們，剛開始我還顯得有點無所適從。盧主任要我們多看多寫多觀察，看就是要多看資深記者、主編是怎樣寫作及修改稿件的;寫就是自己要多練，提高寫作潛力;觀察就是多動腦筋，稿件該怎樣寫會更好、更具吸引力，從什么角度入手，新聞稿的價值點在哪里，都需要自己去摸索和領(lǐng)悟。之后無事時，我就把保險柜以往的稿件拿出來看，學(xué)習(xí)他們的寫作方法和技巧，自己也嘗試寫一點，受益匪淺。

如今各媒體之間競爭日趨激烈，尤其是電視新聞對記者技能要求極高，新聞采編都是單兵作戰(zhàn)，獨立完成。所以記者不僅僅要能編會寫，還要攝像和剪輯二者兼?zhèn)洌�提高個人效率，因為很多新聞都是當(dāng)天要播出，記者上午采訪、攝像，下午要寫出新聞稿，配音后還要進行剪輯，絲毫馬虎不得。

在電視臺實的日子里，我明白新聞采編工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比學(xué)校學(xué)校所學(xué)的來的更復(fù)雜，先說寫稿，在課本上我們也明白新聞的五W、倒金字塔結(jié)構(gòu)、跳躍性思維、設(shè)置懸念，但真到了讓我們來寫的時候，就不明白就應(yīng)如何安排文稿結(jié)構(gòu)，從哪里入手。盡管我們在校時都用過攝像機，基本操作也都會，但是一到了新聞現(xiàn)場，就不明白拍哪些東西，用什么角度，用什么景別，我攝像時機子不穩(wěn)，畫面有抖動，根本不能用。ZUI后是剪輯，我們都學(xué)過非線性修改軟件，但是當(dāng)真正要求將鏡頭組接成有完整好處畫面時，又一籌莫展。

這次實也讓我明白，無論什么事都要認(rèn)真去做，態(tài)度要端正，開始記場記時覺得很枯燥、繁瑣，之后一位臺里老師告訴我，不要以為記場記就什么也學(xué)不到，你在記場記時能夠邊觀察鏡頭的拍攝角度，還能夠自己琢磨畫面和采訪的取舍，而且你幫老師做完了事，自然他有機會就會教你。

當(dāng)然，很多東西不可能在短時間內(nèi)完全學(xué)會，但在電視臺的實中，我了解到了電視新聞的制作流程，明白自己有哪些不足和缺陷，在以后的學(xué)習(xí)工作正不斷改正。在接下來的實中，會更加珍惜，主動向?qū)嵗蠋煂W(xué)習(xí)寫作和攝像，使自己更適應(yīng)新聞工作的需要。

當(dāng)我第一次應(yīng)對一個陌生的環(huán)境，還記得第一天來的時候什么也不懂，站在辦公室的門口不知所措.但是好在，同事的熱心關(guān)懷和幫忙讓我盡快的熟悉了這個大家庭.對于以后的日子給了我很大的幫忙與鼓勵.還記得一次采訪任務(wù)，和師傅下鄉(xiāng)的時候，我滿以為我的自信能夠起到?jīng)Q定性的作用，但是沒想到的是同樣我們倆個接觸采訪的對象，我和他與采訪者的接觸時間是一樣多的，為什么他比我更了解采訪者呢答案很簡單，他對選手進行了超多的采訪，常一有機會就會去了解。

我ZUI后明白了：溝通是一種重要的技巧和潛力，時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

我一直覺得，能踏上實現(xiàn)理想的征程，除了努力和干勁，機遇很重要。我也曾擔(dān)憂自己未來之路，因為現(xiàn)實離自己最愛的夢其實還差很遠(yuǎn)。但這個假期，因為機會，我終于有幸踏入了路的第一步，也收獲了走向社會的寶貴經(jīng)驗。

今年暑假，我去了自己家鄉(xiāng)一家有名的報社，xx都市報，成為了一名實生，主要任務(wù)就是每天跟著記者跑新聞，寫新聞稿。記者這個職業(yè)跟教師有很大區(qū)別，每天都得為得到新聞料，發(fā)表新聞掙稿分而發(fā)愁；每天都得第一時間去現(xiàn)場，像個偵探一樣還原真相，且盡可能查找到最新的，最有價值的東西，因為但凡漏報新聞，或同題競爭失敗，還得面臨扣工資等現(xiàn)實；因為體制問題，很多敏感話題都不能碰，也有一些時候，因為運氣等問題，辛辛苦苦寫出來的新聞卻發(fā)不出去；每天很少有按時吃飯的時候，所以很多記者都有胃病等各種疾病，且天天還得面對隨時被淘汰的壓力……不過，跟教師這個職業(yè)也有一個很大的相同之處，那就是責(zé)任。老師的責(zé)任重大，因為他們是孩子們的啟明燈，甚至可能影響他們一生；記者的責(zé)任也重大，因為他們是百姓的話語權(quán)，還可以幫助千千萬萬的弱勢群體。

由于剛好處在最炎熱的月份之一，每天都要面對大太陽，有時還是狂風(fēng)暴雨，但是這并不妨礙記者去現(xiàn)場調(diào)查真相。記得有一次艷陽高照之時，我跟著老師去調(diào)查一個小區(qū)因為業(yè)主和開發(fā)商鬧經(jīng)濟糾紛，被停電又停水的事情。說實話，那天真熱，我當(dāng)時怕曬就打著傘，可當(dāng)看到那些都快被曬暈的居民圍著我們，希望我們?yōu)樗麄冏鲋鲿r，我便將傘默默收起來了，因為我需要他們對自己的信任。但是后來因為只能為他們寫一篇中立性的新聞稿時，我卻覺得心里特別難受，因為擔(dān)心幫不了他們。這個時候，老師告訴我，現(xiàn)實很殘酷，有時候人就是無能為力的，不要給自己太大的壓力，因為自己不是超人。

效率，也是讓我體會很深的一點。因為新聞的及時性，越早發(fā)布給人們，新聞價值性越大，所以你得抓緊一切時間寫文稿。但有些時候，也是因為這樣，我?guī)缀趺刻於疾荒馨磿r吃晚飯。雖然這種熱情和認(rèn)真度是值得表揚的，但是人是鐵，飯是鋼��！記得一個實記者曾告訴過我，她每次吃飯一定要吃得很飽，因為不知道下一頓飯何時才能吃到。話雖有些令人難受，但這就是生活，這也是我們從小到大沒有擔(dān)心過的。未來走向社會，尤其是在外地奔波，這些困難都可能一一遇到，所以要學(xué)會面對現(xiàn)實，然后學(xué)會變通與吃苦，讓自己盡可能少碰壁。

再來就是溝通與臉面。我其實有時挺怕跟陌生人交流，有時會給自己打氣加油才行。而且自尊心強，有時也拿不下臉面。但是，作為一個記者，這些都是你要具備的，因為你要跟各種人打交道，還要被人拒絕無數(shù)次。記得有一次，我要去菜市場做個采訪，由于經(jīng)驗不足，我一邊提問，一邊拿出采訪本。結(jié)果別人一看，便不搭理你了。雖然覺得沒面子，但是任務(wù)還是得完成，所以尋找辦法來做完采訪。慢慢的，自己果然大膽了很多，現(xiàn)在和陌生人說話很放得開，而且根本不擔(dān)心別人在想什么，要知道多慮有時候會給自己帶來很多無形的煩惱。溝通，也很重要，因為你需要別人對你的信任，所以一定要真誠。我曾以為，好的記者一定要有氣場，一種范兒。其實錯了，真誠才是最重要的。現(xiàn)實的采訪也不是像很多電視上演的，拿著錄音筆，很正式地進行采訪，其實也就是聊天罷了。這也讓我想到了教師職業(yè)，一位好老師也需要真誠，多跟孩子們溝通，才能讓他們敞開心扉。

【摘要】隨著新聞媒體的多樣化和市場競爭的日趨激烈化，新聞策劃在新聞報道中的作用越來越重要，從某種程度上說，能否處理好他與現(xiàn)場采訪之間的關(guān)系到新聞采訪的成敗。筆者認(rèn)為，如果缺少新聞策劃，新聞采訪必然缺乏連續(xù)性，而下不能形成獨特的報道風(fēng)格和。相反，如果新聞策劃方案過多或過細(xì)，也會適得其反，難以達(dá)到理想效果。那么，在具體工作實踐中，新聞策劃如何才能更好地為采訪活動提供服務(wù)呢？

【關(guān)鍵詞】新聞 策劃方案 采訪服務(wù)

一、新聞策劃方案要根據(jù)實際情況而隨時調(diào)整和變化

二、新聞策劃方案不宜過細(xì)，要有利于引導(dǎo)采訪者拓寬思路

新聞策劃決定著采訪的方向和原則，具有不可替代的作用，但是又不能過多過細(xì)，否則就會適得其反，緊緊捆住采訪者的思路和手腳，勢必影響采訪者的主動性、積極性、創(chuàng)造性，只是機械地完成“規(guī)定動作”，而有意或無意地忽視采訪現(xiàn)場的新線索、新問題，更不會主動去挖掘采訪過程中的亮點和聚焦點，而這些往往是新聞報道成功的關(guān)鍵所在。因此，為什么有的時候下大力氣策劃出來的重點報道、突出報道和連續(xù)性報道，而結(jié)果卻事與愿違，達(dá)不到預(yù)期的效果，其中一個很重要的原因就是策劃方案的越俎代庖，牢牢束縛住了采訪者的手腳。所以說，新聞策劃的重點在于確定采訪意圖、采訪思路、采訪重點，幫助采訪者明確自己的主要任務(wù)，但是應(yīng)注意，策劃者要提供多種采訪思路和方案，考慮到與采訪主題相關(guān)的各個方面的問題，促使采訪者開闊思路，積極思考，充分調(diào)動一線采訪者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，寫出新聞精品。

三、采訪者要創(chuàng)造性地貫徹策劃意圖并將其有機融于采訪的全過程

去年、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的安排，筆者去采訪社區(qū)群眾文化的建設(shè)情況，按照采訪計劃到文化、民政、教育社區(qū)等部門了解情況后，發(fā)現(xiàn)都是常規(guī)性的事務(wù)性工作，沒有什么新聞價值，如果堅持按照策劃的提綱去寫，寫出來的東西讀者肯定不喜歡。后來、在一個偶然的機會，我聽說市縣兩級宣傳、文化部門機會把周邊市縣的歷史文化、風(fēng)土人情、群眾性文化活動統(tǒng)盤籌劃，準(zhǔn)備在我區(qū)某一著名旅游景點建一個文化長廊，以帶動和促進旅游、文化乃至經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)過一番調(diào)查和思考，筆者從中看到了傳統(tǒng)文化、先進文化以及群眾文化相結(jié)合的最佳契機和價值所在，于是結(jié)合原先策劃意圖，從提高群眾的文化素質(zhì)、促進旅游經(jīng)濟發(fā)展來認(rèn)識建設(shè)文化長廊的深遠(yuǎn)意義。稿子見報后，引起較好的反響，并受到領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。所以說，當(dāng)發(fā)現(xiàn)實際情況與策劃初衷存在較大的距離時，采訪者一定要及時調(diào)整采訪和寫作思路，不妨大膽地創(chuàng)新思維方式，靈活而科學(xué)地處理策劃意圖與實際采訪的距離，創(chuàng)造性地進行采訪，才能化不利為有利、轉(zhuǎn)危為機，寫出優(yōu)秀的作品來。

值得一提的是，新聞策劃與新聞采訪是一個矛盾的兩個方面，二者互為補充、互相作用，忽視或者過于夸大任何一個方面都不利于報道質(zhì)量的提高。目前，一些媒體出現(xiàn)了過分夸大策劃作用的傾向，甚至策劃出選題后，采訪者足不出戶，坐在辦公室里找找材料、打打電話就行了。我認(rèn)為，這樣做只會與新聞的“三貼”原則背道而馳，只會給新聞事業(yè)的健康有序發(fā)展帶來不利影響。

最新調(diào)查顯示，最5年中國居民的文化購買力超速發(fā)展，文化產(chǎn)品消費增長超過物質(zhì)產(chǎn)品消費增長16個百分點，文化產(chǎn)業(yè)已成為中國經(jīng)濟新的增長點。

文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成了經(jīng)濟增長的新亮點。 中國^v^副署長柳斌杰1月7日在第三屆中國文化產(chǎn)業(yè)新年論壇上指出。

柳斌杰說，隨著中國開啟通向文化產(chǎn)業(yè)諸領(lǐng)域的政策通道，文化產(chǎn)業(yè)成了吸引資本的一個高地，國家投資者、企業(yè)投資者、民間投資者、國際投資者都爭先恐后地進入這個投資領(lǐng)域。文化產(chǎn)業(yè)方面的投資熱逐漸升溫，這使其成為中國經(jīng)濟新的、健康的增長點。

發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是提升城市競爭軟實力的制高點，同時也是我國構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要內(nèi)容。 北京大學(xué)文化產(chǎn)業(yè)研究所副所長向勇說。

文化產(chǎn)業(yè)作為一個新興產(chǎn)業(yè)在中國已呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，但與歐美國家相比，中國的文化產(chǎn)業(yè)尚存不小的差距。柳斌杰指出，20XX年，美國的文化產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的21%，日本為，而作為文化大國的中國這個比例仍然偏低。

新聞工作是黨和政府的喉舌，是聯(lián)系各級政府與廣大群眾的紐帶，同時也是豐富人民精神文化生活的重要手段。作為一名新聞記者，我既感到光榮，同時又時刻牢記自己的神圣使命。為了使自己能夠勝任這一崗位，我時刻把學(xué)習(xí)擺在首要位置。通過堅持不懈地學(xué)習(xí)來提高自己的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、時認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，熟練掌握市委市政府的中心工作重點。時刻保證采訪工作的正確方向。利用工作之余尋找各種與業(yè)務(wù)有關(guān)的資料，如《新聞學(xué)理論》、《采訪寫作的方法與技巧》等專業(yè)書籍，并不斷對這些材料進行分析研究，提高新聞采訪理論水。堅持每天認(rèn)真觀看各大電視臺的新聞欄目，邊學(xué)邊實踐，使自已學(xué)到的每一點先進技術(shù)都落到實處。

2、新聞采訪工作任務(wù)十分繁重，領(lǐng)導(dǎo)的政務(wù)活動占據(jù)了日常工作的重要一部分。作為臺里的一名骨干記者，我參與此類活動的機會也就非常多。我認(rèn)為，每一次新聞報道，都是傳達(dá)貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖的最重要的途徑，因此參加政務(wù)活動采訪，必須要有高度的政治敏銳性，決不能有絲毫的含糊大意。也就是說要時刻做到：腦勤、腿勤、耳勤。對領(lǐng)導(dǎo)的思路要了然于心，這樣才不會出錯。去年以來，由于大事多、喜事多、難事多，領(lǐng)導(dǎo)政務(wù)活動的采訪任務(wù)也就特別繁重。一年來，自己參加的政務(wù)采訪多達(dá)200余次，在鏡頭的拍攝采集和稿件的撰寫上做到了萬無一失，工作受到了局臺領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

一份耕耘伴隨的是一份收獲。幾年來，我的多篇稿件先后在省臺播發(fā)。

比如反映永濟蘆筍產(chǎn)業(yè)發(fā)展的稿件《永濟十二萬畝蘆筍開始采收》、反映我市豐富群眾精神文化生活的稿件《長旺背冰鬧元宵》、反映我市城市建設(shè)輝煌成就的稿件《櫻花絢爛春滿蒲坂》等。在運城市臺發(fā)稿數(shù)量更多，年均在六十條以上。部分稿件先后獲省、運城市大獎。比如：新聞稿《農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化致富千萬家》先后獲省級優(yōu)秀新聞獎二等獎、運城優(yōu)秀新聞獎二等獎；新聞稿《商標(biāo)注冊為農(nóng)民致富插上騰飛的翅膀》先后獲省級優(yōu)秀新聞獎三等獎、運城優(yōu)秀新聞獎一等獎；新聞稿《農(nóng)家門前辦車展》先后獲省級優(yōu)秀新聞獎二等獎、運城優(yōu)秀新聞獎二等獎。

在取得成績的同時，我認(rèn)為更重要的是通過自己的采訪，展示了我市改革發(fā)展的巨大成就，提高了我市的對外知名度，也讓許許多多的群眾從中受益，這些才是對自己工作的肯定。在看到成績的同時，我也看到自己在工作中還存在著一些不足。

表現(xiàn)在：綜合素質(zhì)還不全面，現(xiàn)場出鏡是自己的弱項和短板，同時在拍攝寫作上還需再提高；再有就是工作的主動性還不強，慣了派新聞的工作方式，在找新聞上缺乏主觀能動性；第三是報道的方式還比較單一，有一定的局限性，需要自己不斷地創(chuàng)新提高�？傊�成績只屬于過去，今后工作的道路還很漫長。正如古人所云“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我也要更加努力的學(xué)習(xí)、提高，是自己能夠勝任新聞記者這一崇高的職業(yè)，也為我臺新聞工作做出更大貢獻。

采訪新聞稿格式及范文 第17篇

2、天寧寺門票問題與人們的利益息息相關(guān)，從關(guān)心他們的角度出發(fā)，這又為采訪任務(wù)提供的條件。

3、通過對自我的不斷反省，對計劃進行靈活的改變，與及同學(xué)們的幫忙，這為報道能夠及時完整的完成提供了保證。

男：親愛的同學(xué)們

女：親愛的老師們

合：大家早上好

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了

男：我是主持人##

女：我是主持人##

男：畢麗雯，這首歌你聽過沒有?

女：當(dāng)然，本周四就是一年一度的學(xué)雷鋒日

男：那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧

男：可敬的“傻子”

一九六零年八月，駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令。雷鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了七天七夜，被記了一次二等功。

望花區(qū)召開了大生產(chǎn)號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區(qū)黨委辦公室要捐獻出來，為建設(shè)祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴(yán)重的自然災(zāi)害的情況下，他為國家建設(shè)，為災(zāi)區(qū)捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。

女：雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

男：同學(xué)們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務(wù)的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐我們心間。

女：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳

男：家事國事天下事事事關(guān)心

女：接下來請關(guān)注校園短波。

男：我想：最熱門的話題是“捐獻花白鰱，潔凈母親湖”的活動了。蘇城上下都在為這一活動積極行動。

女：我校，在上周的捐款活動中，一共募集到捐款元。可以購買條花白鰱。上周二下午，東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社，將凝聚著東小少年一顆顆“潔凈母親湖”的真誠之心的一萬多元現(xiàn)金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的，但是激發(fā)大家保護太湖的信心、決心是巨大的!

男：本周一，學(xué)校又組織了為立新民工子弟學(xué)校捐獻一本書的活動，全校1000多名師生，為這些苦于無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

女：周一是江區(qū)教育文體局頒布減負(fù)令后的第一個無作業(yè)日。同學(xué)們在這一天擺脫了繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。參與了多項的實踐活動。三年級的同學(xué)為即將到來的“三八婦女節(jié)”制作了精美的賀卡，五年級同學(xué)，動手縫制了用于課間活動的沙包。六年級同學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)制作圓錐圓柱的模型……相信在減負(fù)令的實施下，同學(xué)們不僅可以減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)，而且能夠鍛煉社會實踐活動的能力。

男：(放學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!

一、欄目類型：新聞類報道

二、欄目名稱：《一周播報》

三、欄目宗旨

整理一周來校園內(nèi)發(fā)生的事情以及國內(nèi)外的重大事件，對這些消息進行回顧和某一程度上的深度報道。宣傳學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及各系領(lǐng)導(dǎo)和老師的最新工作動態(tài)，關(guān)注同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，整頓學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的覺悟，活躍校園氛圍，建立良好的輿論監(jiān)督制度，爭創(chuàng)和諧校園。

四、欄目定位及受眾分析

1、主要以報道北院的活動為主。因為距離、交通等因素，再加上校園電視臺剛成立不久，我們沒有更多的能力兼顧南北兩院，所以主要以報道北院的活動為主。在此基礎(chǔ)上再報道發(fā)生在南院的具有重大意義的事件。

2、主要以報道校園新聞為主。包括院黨委、團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各學(xué)生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的各項專業(yè)匯報等活動，在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個人、組織或事件。其次報道國內(nèi)外重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞。

3、受眾包括學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及廣大師生。作為新聞欄目很有必要成為領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)們之間的橋梁，每期節(jié)目盡量做到多視角、多方位的報道。

五、欄目風(fēng)格及內(nèi)容

1、欄目風(fēng)格

(1)整體風(fēng)格：正式、嚴(yán)肅，又不乏人文關(guān)懷。

(2)主持人風(fēng)格：富有清新、自然、親切、學(xué)生氣質(zhì)。

(3)串聯(lián)詞風(fēng)格：欄目分版塊進行，版塊之間分工明確。串聯(lián)詞根據(jù)這些版塊來組織語言，要求語言正式、通俗易懂。

2、欄目內(nèi)容及要求

分版塊進行，具體如下：

(1)藝苑新聞。這一版塊在欄目中所占時長為二分之一至三分之二。內(nèi)容包括院黨委、團委、學(xué)生會、學(xué)社聯(lián)、各學(xué)生社團以及各系部舉辦的各項活動，教研組舉辦的`各項專業(yè)匯報等活動，在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個人、組織或事件。提倡內(nèi)容積極向上，能有良好的帶動作用。要求新聞通俗易懂，在傳播了基本的信息之后根據(jù)新聞的具體情況進行某一程度上的深度報道;每一期的新聞能夠全面的站在不同身份、視角去報道，做到雅俗共賞。

(2)藝苑視角。這一版塊作為新聞特寫出現(xiàn)，充分體現(xiàn)本欄目的人文關(guān)懷。主要報道在同學(xué)中有良好形象或?qū)ν瑢W(xué)們產(chǎn)生深刻影響的個人或組織，宣傳積極向上的精神，在廣大學(xué)生中起到模范帶頭作用。要求被報道對象是在同期節(jié)目新聞中出現(xiàn)，并取得優(yōu)異成績的個人或組織。這一版塊最重要的一點是一定要貼廣大師生，對于學(xué)生這一受眾群體來說，這也是本節(jié)目得到肯定的關(guān)鍵。

A.省內(nèi)簡訊。囊括最省內(nèi)發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以跟本校、老師、學(xué)生的利益相關(guān)的新聞為主。

B.國內(nèi)簡訊。囊括最國內(nèi)發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。以建設(shè)和諧社會、增強民族自豪感的新聞為主。

C.國際簡訊。囊括最國際上發(fā)生的重大時事政治、經(jīng)濟、文化、社會等新聞，從多方位、多角度去搜集新聞。

(4)滾動新聞。在每期欄目的下方不間斷的播放滾動新聞，包括本期欄目的新聞回放以及新聞預(yù)告，參與或目睹新聞事件的人物對事件的認(rèn)識、感受。

六、工作人員的設(shè)置與要求

1、播音員兩名。一男一女。具體要求如下：

(1)不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) , 提高播音水 , 走采編播相結(jié)合復(fù)合型主持人的道路。

(2) 調(diào)整、保證最佳播音狀態(tài) , 服裝得體、語言流暢。

(3) 嚴(yán)格遵守崗位時間。工作時間內(nèi)不得擅自離崗。

(4) 認(rèn)真?zhèn)涓�，熟悉�?dǎo)語。

(5) 工作時間內(nèi)不得擅自離崗。

(6) 當(dāng)天配音、出鏡播音員下班后需保持通訊暢通 , 以防節(jié)目需要修改。

(7) 不經(jīng)組長、值班主任同意 , 不得私下?lián)Q班。

(3)確定采訪對象的身份、職務(wù), 同期聲抄寫清楚、完整。

3、攝像。包括新聞的拍攝和欄目的錄制，由技術(shù)部拍攝組安排。具體要求如下：

(1)每條新聞片中不能出現(xiàn)畫面夾幀。

(2)拍攝時多用中景、固定鏡頭，起幅和落幅完整。

(3)繼續(xù)堅持和完善審毛片制度。

(4)拍攝后須寫明拍攝長度，認(rèn)真填寫目錄以便于查找。

(6)磁帶用完后及時更換。

4、后期制作。包括新聞的制作和欄目的后期制作、包裝。由技術(shù)部后期組安排。具體要求如下：

(1)制作人員必須熟練掌握業(yè)務(wù)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、按時優(yōu)質(zhì)完成制作任務(wù)。

(2)制作節(jié)目前，各崗位提前檢查設(shè)備情況，調(diào)閱、檢查字幕，檢查音響、燈光效果，錄、放機是否正常，磁帶是否準(zhǔn)備，及時通知制作部人員按時到崗。

(3)制作新聞前，制作人員必須關(guān)閉隨身攜帶的通訊工具，不得談?wù)撊魏闻c工作無關(guān)的話題。

(4)制作新聞時，各崗位時刻注意合成效果，保證接點準(zhǔn)確、流暢，制作精良，不出差錯。

5、編導(dǎo)。負(fù)責(zé)挑選新聞、編排新聞，跟各工作人員保持良好的溝通。由新聞部主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

6、值班人員一名。做好詳細(xì)的記錄。包括人員的安排、新聞的采編人員、欄目播出的相關(guān)情況等。

七、欄目流程

記者外采----回臺寫稿----編導(dǎo)集中審稿、定稿----播音員集中配音----制作人員剪輯合成----領(lǐng)導(dǎo)審片----上載到硬盤播出

附：審片制作要求

(1)把好政策宣傳關(guān)，時刻注意提高政治敏感，堅持正確輿論導(dǎo)向，確保不出任何政治差錯。

(2)值班人員必須按時到崗，除用餐時間等因素外，不能擅自離開崗位，記者稿件隨到隨改。

(3)堅持審毛片制度。

(4)做好應(yīng)付各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備，一旦有事發(fā)生及時上報臺長。

(5)監(jiān)督制作崗位人員到崗情況，節(jié)目制作過程，按要求對各崗位進行考核。

(6)審片時，嚴(yán)把技術(shù)制作關(guān)、畫面關(guān)、效果關(guān)，保證播出稿件語言流暢、畫面清晰。

(7)審片時，嚴(yán)格把好字幕關(guān)。嚴(yán)格審查現(xiàn)場采訪，特別注意核對采訪對象的身份和職務(wù)。

(8)審片時，關(guān)閉隨身通訊工具，不得談?wù)撆c節(jié)目制作無關(guān)的話題

八、欄目長度、播出時間及形式

20~30分鐘每期

周播時間待定

九、欄目宣傳

書記為劉宗勇頒發(fā)了“春暉使者”的聘書，希望他們繼續(xù)關(guān)注和支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)。

問題設(shè)計：

a. 如何確定幫助對象?

b.如何考察，決定取消對某個人的幫扶?

c. 資金來源等

d.日�；顒�，主要活動區(qū)域?

e. 活動中遇到的主要問題有哪些，如何解決的?

f. 累嗎，有沒有人打退堂鼓?

g.有沒有和其他機構(gòu)合作?目的是什么?

5、互動環(huán)節(jié)。

6、第四個話題：展望愛心聯(lián)盟未來。

播放VCR(國內(nèi)一些公益組織的發(fā)展現(xiàn)狀。成就，及面臨的問題)

壹基金風(fēng)波：

劉宗勇博客文章：

問題設(shè)計：

a、這么長時間以來，支撐著你們前行的動力是什么?

b、長時間困擾愛心聯(lián)盟的是什么問題?

c、中國各民間組織共同的問題是什么?資金?體制?人力資源?

d、準(zhǔn)備做多久?如果放棄，你認(rèn)為原因可能是什么?

e、你之后，希望后繼者保持愛心聯(lián)盟的什么優(yōu)點，放棄什么缺點?

采訪新聞稿格式及范文 第18篇

要求：結(jié)合受訪人的實踐經(jīng)驗，深入探討“領(lǐng)導(dǎo)力”的培養(yǎng)

1、你所組織的讓自己印象深刻的活動是什么？面臨過怎樣的困難，以怎樣的心態(tài)如何克服？

2、結(jié)合自身實際談一下自己在不同時段的領(lǐng)導(dǎo)心態(tài)和行為

3、認(rèn)為自己作為領(lǐng)導(dǎo)者，最為輝煌的階段是？表現(xiàn)是什么？

4、時值建團90周年，怎樣利用了該契機舉辦相應(yīng)活動？

5、作為領(lǐng)導(dǎo)者，怎樣處理好上下級之間的關(guān)系