2025年高考水土保持專業(yè)就業(yè)方向與前景怎么樣,男生女生就業(yè)分析

一、高考水土保持專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

1、水土保持專業(yè)簡介

水土保持專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)水利工程測(cè)量、應(yīng)用遙感、土壤學(xué)基礎(chǔ)、樹木學(xué)、土壤侵蝕原理、水土保持工程設(shè)計(jì)、水土保持林草、水土保持規(guī)劃、水土保持方案編制、水土保持信息與流域管理、水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)、地質(zhì)與土壤實(shí)、樹木與生態(tài)實(shí)、土壤侵蝕實(shí)、應(yīng)用遙感實(shí)、水文水資源實(shí)、水土保持工程設(shè)計(jì)、水土保持林草設(shè)計(jì)、果樹栽培實(shí)、畢業(yè)實(shí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等課程。水土保持專業(yè)培養(yǎng)從事水土保持工程項(xiàng)目前期工作、編制水土保持方案，實(shí)施水土保持預(yù)防監(jiān)督與行政執(zhí)法和進(jìn)行水土保持科學(xué)實(shí)驗(yàn)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2、水土保持專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向林業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護(hù)、土地管理、交通、能源、建筑等行業(yè)，從事水土保持方案編制、水土保持預(yù)防監(jiān)督與行政執(zhí)法、水土保持工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、造價(jià)與招投標(biāo)和工程管理等工作。

3、水土保持專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

水土保持專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)能力，掌握必備的水土保持專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具有水土保持方案編制、水土保持預(yù)防監(jiān)督與行政執(zhí)法、水土保持工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、造價(jià)與招投標(biāo)和工程管理等能力的高等技能型人才。2013年水土保持專業(yè)高校畢業(yè)人數(shù)為250-300人，其中男53%、女47%，2013年水土保持專業(yè)高校招生男女比例為文科52%、理科48%，幾年水土保持專業(yè)的就業(yè)率分別為2011（25%-30%）、2012（30%-35%）、2013（30%-35%）。

二、水土保持專業(yè)詳細(xì)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)從事水土保持工程項(xiàng)期工作、編制水土保持方案，實(shí)施水土保持預(yù)防監(jiān)督與行政執(zhí)法和進(jìn)行水土保持科學(xué)實(shí)驗(yàn)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

課程設(shè)置

專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：水利工程測(cè)量、應(yīng)用遙感、土壤學(xué)基礎(chǔ)、樹木學(xué)、土壤侵蝕原理、水土保持工程設(shè)計(jì)、水土保持林草、水土保持規(guī)劃、水土保持方案編制、水土保持信息與流域管理、水利工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)、地質(zhì)與土壤實(shí)、樹木與生態(tài)實(shí)、土壤侵蝕實(shí)、應(yīng)用遙感實(shí)、水文水資源實(shí)、水土保持工程設(shè)計(jì)、水土保持林草設(shè)計(jì)、果樹栽培實(shí)、畢業(yè)實(shí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等，以及各校的主要課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

就業(yè)面向

水土保持技術(shù)應(yīng)用與管理工作。

知識(shí)能力

1．具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識(shí)；

2．掌握林學(xué)、生物學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、環(huán)境科學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)；

3．掌握土壤理化性質(zhì)分析、林木生理生化分析和森林資源調(diào)查、評(píng)價(jià)的方法，掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產(chǎn)品加工利用的技術(shù)；

4．具有森林經(jīng)營方案編制、森林培育、野生植物資源開發(fā)利用、森林資源監(jiān)測(cè)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)管理的基本能力；

5．熟悉我國林業(yè)可持續(xù)發(fā)展、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)、森林資源保護(hù)和國土綠化的方針、政策和法規(guī)；

6．了解國內(nèi)外林學(xué)學(xué)科理論前沿、生物工程技術(shù)應(yīng)用前景、林業(yè)科技發(fā)展趨勢(shì)以及林業(yè)生產(chǎn)發(fā)展動(dòng)態(tài)。

三、高考水土保持專業(yè)未來就業(yè)分析

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在建筑、環(huán)保、專業(yè)服務(wù)等行業(yè)工作，大致如下：

1 建筑/建材/工程

2 環(huán)保 

3 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))

4 廣告 

5 房地產(chǎn) 

6 電氣/電氣/電力/水利

7 新能源 

8 電氣/電力/水利 

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事水土保持方案編制人員、銷售、水土保持工程師等工作，大致如下：

1 水土保持方案編制人員

2 銷售

3 水土保持工程師

4 安全工程師

5 招聘編制環(huán)評(píng)報(bào)告技術(shù)員

6 水利工程設(shè)計(jì)

7 環(huán)保工程師

8 環(huán)評(píng) 工程咨詢?nèi)藛T

工作城市：

畢業(yè)后，南寧、北京、深圳等城市就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，大致如下：

1 南寧

2 北京 

3 深圳

4 成都 

5 武漢

6 合肥

7 昆明

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