2025年高考食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與前景怎么樣,男生女生就業(yè)分析
更新時間：2023-11-04 04:54:32 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com一、高考食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣
1、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)簡介
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)是研究食物與機體的相互作用，以及食物營養(yǎng)成分（包括營養(yǎng)素、非營養(yǎng)素、抗?fàn)I養(yǎng)素等成分）在機體里分布、運輸、消化、代謝等方面的一門學(xué)科；本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能，使畢業(yè)生能夠成為從事人群的營養(yǎng)指導(dǎo)、保健和營養(yǎng)知識的宣傳教育、防病治病、醫(yī)院臨床營養(yǎng)治療和指導(dǎo)食品配制的高級營養(yǎng)專業(yè)人才；要求學(xué)生掌握食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)的基本理論知識；掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生的基本理論知識及食品衛(wèi)生檢測技能；能夠從事營養(yǎng)與食品衛(wèi)生的監(jiān)督、檢測和管理工作；熟悉國家的食品衛(wèi)生法規(guī)； 具有一定的社會醫(yī)學(xué)知識、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和職業(yè)病知識，具有調(diào)查、研究的能力和科學(xué)的思維方法。
2、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事營養(yǎng)指導(dǎo)、臨床營養(yǎng)治療、衛(wèi)生知識普及； 可在食品類企業(yè)從事食品工藝、食品衛(wèi)生、質(zhì)量檢測等工作；也可在政府、事業(yè)類單位從事食品衛(wèi)生監(jiān)督、食品安全檢測等工作。
3、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)主要研究食物與機體的相互作用，以及食物營養(yǎng)成分在機體里的分布、運輸、消化、代謝等方面的基本知識和技能，進行營養(yǎng)指導(dǎo)、食品衛(wèi)生的監(jiān)督與檢測等。例如：針對不同疾病的臨床營養(yǎng)食譜的編寫，食品內(nèi)細菌、霉菌的檢測，營業(yè)餐館衛(wèi)生的監(jiān)督管理等。具有很強的實用價值，就業(yè)前景廣闊。
二、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)詳細介紹
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
通過專業(yè)四年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識、基本理論和基本技能，使畢業(yè)生能夠成為從事人群的營養(yǎng)指導(dǎo)、保健和營養(yǎng)知識的宣傳教育、防病治病、醫(yī)院臨床營養(yǎng)治療和指導(dǎo)食品配制的高級營養(yǎng)專業(yè)人才。
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生的基本知識及基本技能，熟練掌握流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)的基本理論、方法和衛(wèi)生防疫技能。
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)學(xué)科要求
該專業(yè)對生物科目要求較高。該專業(yè)適合對營養(yǎng)與食品衛(wèi)生方面研究感興趣的學(xué)生就讀。
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)知識能力
1.掌握食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)的基本理論知識；? 2.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生的基本理論知識及食品衛(wèi)生檢測技能；? 3.能夠從事營養(yǎng)與食品衛(wèi)生的監(jiān)督、檢測和管理工作；熟悉國家的食品衛(wèi)生法規(guī)；? 4.具有一定的社會醫(yī)學(xué)知識、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和職業(yè)病知識，具有調(diào)查、研究的能力和科學(xué)的思維方法。
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)主要課程
營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品工藝學(xué)、烹調(diào)學(xué)、食品毒理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、兒科學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、流行病學(xué)、英語、計算機等。
三、高考食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)未來就業(yè)分析
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)主要行業(yè)分布
| 序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 醫(yī)療/護理/衛(wèi)生 | 21% |
| 2 | 快速消費品(食品、飲料、化妝品) | 16% |
| 3 | 餐飲業(yè) | 15% |
| 4 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 13% |
| 5 | 制藥/生物工程 | 8% |
| 6 | 影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播 | 6% |
| 7 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 5% |
| 8 | 批發(fā)/零售 | 5% |
| 9 | 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會) | 4% |
| 10 | 外包服務(wù) | 3% |
食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)主要地區(qū)分布
| 序號 | 地區(qū) | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 廣州 | 25% |
| 2 | 上海 | 17% |
| 3 | 武漢 | 14% |
| 4 | 杭州 | 12% |
| 5 | 北京 | 6% |
| 6 | 深圳 | 6% |
| 7 | 佛山 | 4% |
| 8 | 廈門 | 4% |
| 9 | 寧波 | 4% |
| 10 | 濟南 | 4% |
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