2025年上海高考志愿怎么填及填報(bào)注意事項(xiàng)和指南

2024上海的高考24個(gè)行志愿，可以將上海高考24個(gè)行志愿分為3層區(qū)間，頭部區(qū)間的三五個(gè)組可以向前“沖一沖”，尾部區(qū)間的三五個(gè)可托底“保一保”，中部區(qū)間則是與自己考分和排位基本匹配的專業(yè)組。下面小編整理了上海高考志愿的相關(guān)內(nèi)容，供2024考生參考。

一、2024上海高考志愿怎么填

第一步：閱讀招生計(jì)劃書

在高考前，學(xué)校會(huì)發(fā)一本各個(gè)大學(xué)的所需要的錄取分?jǐn)?shù)以及學(xué)費(fèi)，一定要仔細(xì)閱讀!

第二步：羅列自己想要報(bào)考的高考志愿

根據(jù)分?jǐn)?shù)，把自己想要報(bào)考的學(xué)校羅列出來，這樣可以減少在網(wǎng)上修改志愿的次數(shù)，避免出錯(cuò)。

第三步：登錄指定網(wǎng)站

打開瀏覽器，登錄省招辦官網(wǎng)。

第四步：輸入用戶名密碼

用戶名為高考考生準(zhǔn)考證上14位報(bào)名數(shù)字，初始密碼為自己的身份證號(hào)。填寫后點(diǎn)擊登錄，進(jìn)入下一個(gè)頁面。

第五步：填寫基本信息以及修改密碼

填寫住址、電話等重要信息，首次登錄需要修改密碼。填寫信息后方可進(jìn)入下一頁面。

第六步：填報(bào)高考志愿

進(jìn)去頁面之后點(diǎn)擊“填報(bào)志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進(jìn)行填寫。填寫后最好再核對(duì)一遍，這一步尤為重要。

第七步：保存高考志愿

在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點(diǎn)擊“保存”，才會(huì)存到網(wǎng)報(bào)系統(tǒng)中，沒保存就相當(dāng)于沒有填。

第八步：查詢高考志愿

在填寫保存之后，可以點(diǎn)擊“查詢志愿”來查看我報(bào)考的學(xué)校，大家可以隨時(shí)注意自己排名的情況，以防滑檔。

第九步：修改高考志愿

考生可以在報(bào)考結(jié)束之前，可以多次登錄報(bào)名網(wǎng)站，但特別要注意的是，一定要進(jìn)行保存和注意自己的排名。

二、上海高考志愿填報(bào)批次設(shè)置

(1)綜合評(píng)價(jià)批次設(shè)置4個(gè)行志愿。

(2)零志愿批次設(shè)置3個(gè)行志愿。

(3)本科提前批次設(shè)置4個(gè)順序志愿。

(4)本科藝體類設(shè)置甲、乙兩個(gè)批次，各設(shè)1個(gè)順序段志愿和10個(gè)行段志愿。

(5)地方農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃批次設(shè)置4個(gè)順序志愿。

(6)高水藝術(shù)團(tuán)、高水運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊類型招生針對(duì)零志愿批次設(shè)置1個(gè)志愿，針對(duì)本科普通批次設(shè)置3個(gè)行志愿。

(7)本科普通批次設(shè)置24個(gè)行志愿。

三、上海高考志愿填報(bào)指南

高考填報(bào)志愿主要以下7大因素實(shí)際綜合考量：興趣、地域、城市、院校、專業(yè)、就業(yè)前景、親戚人脈。

關(guān)于以上因素孰輕孰重，確是仁者見仁，智者見智。尤其是每年的高考前后，這是一個(gè)熱議不休的熱門話題。

這實(shí)際上回到了上面的第一個(gè)方面，對(duì)于高考填報(bào)志愿而言，沒有一個(gè)“放之四海而皆準(zhǔn)”的方法，都需要進(jìn)行具體問題具體分析，都是對(duì)學(xué)生個(gè)體實(shí)際因素的綜合考量。

①關(guān)于以上各因素權(quán)重方面，可以參考以下排序思考：

報(bào)考重點(diǎn)本科以上院校而言，院校>專業(yè)>城市>地域>就業(yè)前景>興趣特長>親戚人脈；

報(bào)考普通本科以下院校而言，專業(yè)>城市>興趣特長>地域>就業(yè)前景>院校>親戚人脈；

②關(guān)于院校：

分?jǐn)?shù)越高，越應(yīng)該院校優(yōu)先，首先考慮報(bào)考院校。比如，大學(xué)畢業(yè)N年之后，一般都是問你哪所大學(xué)畢業(yè)的，很少有人問學(xué)的那個(gè)專業(yè)。

越是優(yōu)秀的、排名靠前的大學(xué)，越對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升幫助越大（劉強(qiáng)東是人大社會(huì)學(xué)專業(yè)，李彥宏是北大圖書情報(bào)專業(yè)）；

院校也可有個(gè)排序供參考：

清北>985院校（世界一流大學(xué)）>211院校（世界一流學(xué)科院校）>全國重點(diǎn)本科>本科院校>專科高職院校 （985院校又可大約分三個(gè)層次）

也就是說能上清北的不去其他大學(xué)，能上985的不去211，能去211的不去一般本科，能去后綴是“大學(xué)”的不去后綴是“學(xué)院”的，能上本科的不去專科。

越是優(yōu)秀的大學(xué)，提供給學(xué)生的專業(yè)以外的空間就越大，學(xué)生對(duì)專業(yè)的依賴度就越小；另外，從各省每年定向選調(diào)生的招錄，就可以看到這個(gè)原則的導(dǎo)向價(jià)值；

③關(guān)于專業(yè)：

現(xiàn)在高考改革要求“專業(yè)+院�！钡哪Ｊ綀�(bào)考，從國家角度講，現(xiàn)在國家在大層面上越來越重視大學(xué)里專業(yè)的深度發(fā)展，也在引導(dǎo)學(xué)生以專業(yè)為主導(dǎo)報(bào)考志愿；

專業(yè)涉及到學(xué)生的終生的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，涉及到以后就業(yè)，分?jǐn)?shù)高低都應(yīng)該重點(diǎn)了解和考慮；尤其是分?jǐn)?shù)越低的學(xué)生，越應(yīng)該以專業(yè)為第一考慮因素，并且重點(diǎn)考慮專業(yè)的技能性和社會(huì)應(yīng)用性，避免選擇“大”和“空”的專業(yè)（如國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營銷、公共事業(yè)管理、工商管理、人力資源管理等管理類），不如選擇焊接技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、小語種、學(xué)前教育、護(hù)理專業(yè)等具體可操作專業(yè)，“千金在手，不如一技傍身”“一技在手，走遍天下”就是這個(gè)道理。

關(guān)于專業(yè)，尤其是高分學(xué)生選專業(yè)，尤其是層次較好的院校，重點(diǎn)可以參考以下幾個(gè)方面：

一是該學(xué)科是否為一流學(xué)科專業(yè)；

二是教育部第四輪學(xué)科評(píng)估A+－－C-中的學(xué)科檔次；

三是否國家重點(diǎn)學(xué)科；

四是本學(xué)科是否有院士、博士后、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)；

五是對(duì)于一般本科或高職�？贫�言，是否是學(xué)校強(qiáng)勢(shì)專業(yè)、是否省、全國骨干支撐、重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；

（以上信息在“百度百科”都可以查詢到，可以參考）

另外，從就業(yè)薪酬、職業(yè)前景瞻望的角度，就一般家庭大概而論，學(xué)工>學(xué)理>學(xué)文（學(xué)文可選經(jīng)、管、法、教育）；就具體專業(yè)來說，學(xué)工科依次可選計(jì)算機(jī)類、金融經(jīng)濟(jì)類、醫(yī)療衛(wèi)生類、電子電氣類、機(jī)械制造類、土木建筑類；能源化工類；法學(xué)類；師范教育類；農(nóng)林地礦類；（幾年生化環(huán)材專業(yè)不建議選擇）

④關(guān)于城市和地域：

不可否認(rèn)，大學(xué)所在的城市對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響，一般應(yīng)該選擇大城市或區(qū)域中心城市較好。

一是學(xué)生在大城市生活三四年，比在二三線中小城市呆幾年，要更加視野開闊、開放包容、前衛(wèi)潮流、敢于創(chuàng)新；

二是大城市的就業(yè)機(jī)會(huì)比較多，實(shí)現(xiàn)比如在經(jīng)濟(jì)上迅速翻身的各種目標(biāo)的可能性比較大；三是大城市的信息比較超前，有利于以后在事業(yè)工作發(fā)展中占得先機(jī)。

地域一般是和城市放在一起考慮的，比如東北地區(qū)的哈爾濱、吉林、沈陽；華北地區(qū)的北京、天津；華東地區(qū)的青島、上海、南京、杭州、廈門；華中地區(qū)的武漢、長沙；華南地區(qū)的廣州、深圳；西南地區(qū)的重慶、成都；西北地區(qū)的西安、蘭州。

當(dāng)然作為正處青春的學(xué)生而言，一般會(huì)先考慮上大學(xué)的地域，“十八歲出門遠(yuǎn)行”“外面的世界很精彩”，學(xué)生的選擇充滿感性色彩和理想氣息的召喚。到東部地區(qū)讀大學(xué)還是去去西部？去南方還是去南方？學(xué)生都要經(jīng)過一番先感性后理性的考量。

關(guān)于地域，這里需要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)。一是就大學(xué)層次一般、大多數(shù)大學(xué)而言，在哪里上學(xué)一般就會(huì)在哪個(gè)區(qū)域就業(yè)，對(duì)這一點(diǎn)提前要有一定的心理準(zhǔn)備。

比如就一般大學(xué)院校而言，在西北地區(qū)上了大學(xué)（舉例比如西安工程大學(xué)），然后打算到東部沿海地區(qū)（比如深圳）去就業(yè)，就有一定難度；打算以后留在北京發(fā)展、打拼，就選擇北京的大學(xué)就讀，相對(duì)就較為容易。

二是重點(diǎn)本科以下的院校，建議在本省內(nèi)就讀，先不必好高騖遠(yuǎn)。

這一點(diǎn)聽起來讓許多學(xué)生感到有些沮喪，但是這確實(shí)是比較理性的選擇。比如一個(gè)省內(nèi)的醫(yī)生、教師、農(nóng)業(yè)方面的從業(yè)人員，大多是本省的大學(xué)畢業(yè)的；

再如，河北省物理類500分的考生，是選擇公辦石家莊學(xué)院還是民辦的北京城市學(xué)院？建議選擇前者，因?yàn)橐院缶蜆I(yè)相對(duì)容易些，以后的生活質(zhì)量、幸福度也會(huì)相對(duì)高些（憑心而論，石家莊學(xué)院畢業(yè)能在石家莊或廊坊、保定就業(yè)，就已經(jīng)不錯(cuò)了）。

對(duì)于分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)打算出省讀大學(xué)，建議以后考好的研究生，讀研時(shí)出省去讀更高層次的大學(xué)。

⑤就業(yè)前景瞻望：

客觀地說，學(xué)生還沒有上大學(xué)就談就業(yè)前景，有些為時(shí)過早。因?yàn)榫妥x本科還可能以后考研、讀博，即使是�？�，也是規(guī)劃能上專升本最好。

當(dāng)然上面已經(jīng)談到，大學(xué)的層次越靠前，所學(xué)專業(yè)、學(xué)科的精度越高，越是重點(diǎn)學(xué)科，就業(yè)前景一般會(huì)越好。

另一個(gè)方面，從理論上說，不管是哪一個(gè)層次的大學(xué)，只要在大學(xué)這三四年中好好學(xué)，努力讓自己變得非常優(yōu)秀、變得能在學(xué)校、在年級(jí)、在班級(jí)出類拔萃，是以后必定會(huì)找到一份自己滿意的工作的。

所以，上大學(xué)首先還是一個(gè)好好學(xué)的問題。上了大學(xué)好好學(xué)、好好發(fā)展自己，才是王道。這樣，以后找到好的工作，自然也是水到渠成。從這個(gè)角度說，專業(yè)在社會(huì)上的“冷”“熱”，還不是學(xué)生開始上大學(xué)就考慮的重點(diǎn)。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展，專業(yè)也會(huì)出現(xiàn)“冷”“熱”的循環(huán)和交替。

當(dāng)然，我們關(guān)心大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)前景，無非是從兩個(gè)方面考慮：一是工作的穩(wěn)定性，二是工作的薪資收入。

從穩(wěn)定性的角度而言，公務(wù)員、教師、醫(yī)生護(hù)士、國企人員等工作，有較好的穩(wěn)定性；而計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的IT行業(yè)、高科技行業(yè)、掌握高水技術(shù)的人員（如高級(jí)焊工）、律師、重資產(chǎn)資金流動(dòng)較大的行業(yè)（如銀行證券行業(yè)、房地產(chǎn)營銷員），薪資水會(huì)較高。這也是建議學(xué)生學(xué)工科的一個(gè)主要原因。

此外，越向大中城市走，薪資收入一般越高，而工作的穩(wěn)定程度會(huì)較低；而在中小城市、縣城就業(yè)，工作生活的穩(wěn)定性會(huì)好一些，而薪資水一般會(huì)較低。

學(xué)生作為年青人，就業(yè)一般都會(huì)第一考慮大城市，剛參加工作時(shí)，并不太在意工作的穩(wěn)定性；

而作為學(xué)生家長，一般會(huì)把工作的穩(wěn)定性、長期的可持續(xù)性作為就業(yè)的一個(gè)重點(diǎn)，不僅考慮孩子當(dāng)前的就業(yè)，而且還會(huì)考慮以后子女買房、婚姻成家、下一代教育等長遠(yuǎn)發(fā)展，害怕孩子走不必要的彎路。

這就需要家長和學(xué)生好好溝通，提前合理規(guī)劃，找到都能接受的、最好是都滿意的契合點(diǎn)。

⑥關(guān)于興趣特長：

當(dāng)前有一種潮流和說法，孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，一切要從他們的興趣愛好出發(fā)，這似乎成為了一種政治正確。

這種說法不能說絕對(duì)錯(cuò)誤，至少是有所偏頗的。高考之前貫穿學(xué)生十二年的學(xué)習(xí)，如果單純只靠學(xué)生的興趣愛好，是難以獲得比較優(yōu)秀的成績的。即使在高考后填報(bào)志愿上，對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，這個(gè)因素也是個(gè)弱選項(xiàng)。雖然一部分學(xué)生在志愿填報(bào)過程中，比較情緒化，對(duì)于不能滿足自己的想法的志愿，比較抵觸、不認(rèn)同。

因?yàn)槿绻�理性分析，�?yīng)該把興趣愛好和個(gè)人特長區(qū)別開來。

真正具備個(gè)人特長的學(xué)生是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生所說的興趣愛好只是自己寬泛的一種個(gè)人喜好，在報(bào)考志愿中是不足為憑的。

特長的具備有時(shí)候需要一些天賦，還需要后天的持續(xù)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，并且有比如獲得了證書一類的成果。如音樂、體育、美術(shù)，如語文寫作、數(shù)學(xué)、物理學(xué)科競(jìng)賽，如計(jì)算機(jī)編程，都應(yīng)是個(gè)人愛好并經(jīng)過一定的培訓(xùn)和訓(xùn)練，獲得了一定等級(jí)的證書，這應(yīng)該在報(bào)考志愿中重點(diǎn)考慮，把個(gè)人特長與高考志愿填報(bào)結(jié)合起來，有利于學(xué)生的長期發(fā)展。

對(duì)于大部分學(xué)生的興趣愛好，從報(bào)考專業(yè)的角度，學(xué)生興趣愛好存在的價(jià)值，是進(jìn)行方向排除。

一個(gè)學(xué)生針對(duì)所有大學(xué)專業(yè)，可以分成非常喜歡、能夠接受、不能接受三類。這個(gè)專業(yè)自己非常喜歡，與自己的愛好相關(guān)，而且是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，并且判斷以后就業(yè)情況也比較好，這種情況固然非常好，但一般并不常見；

反過來，就是即使這個(gè)學(xué)科是學(xué)校優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)學(xué)科，并且都感覺這個(gè)專業(yè)以后就業(yè)前景非常好，但就是沒有興趣、不想學(xué)，我們也應(yīng)該堅(jiān)決排除掉。

而且在這一點(diǎn)上，應(yīng)遵從第一感覺的原則，也就是第一感覺是抵觸的、不想學(xué)的，不管后來怎樣理性思考、不管多少人開導(dǎo)勸說，還是都應(yīng)該排除掉。

大多數(shù)學(xué)生報(bào)考志愿，是結(jié)合自己的興趣愛好，選擇出大部分能夠接受的大學(xué)專業(yè)，然后再結(jié)合院校實(shí)際情況、專業(yè)實(shí)際情況、地域城市、家庭因素等，進(jìn)行綜合考量選擇的。

這里需要客觀地說一點(diǎn)，高考分?jǐn)?shù)比較低的學(xué)生，當(dāng)然報(bào)考的院校層次也會(huì)較低，這種情況也該更多地照顧學(xué)生的個(gè)人喜好。

這里并不只是感情、心理上的照顧，而是在實(shí)際中這些學(xué)生的耐受性稍差，從事自己喜好的事情還容易完成學(xué)業(yè)，以后做出成績。

⑦關(guān)于親戚人脈：

這里需要說明一下，這里說的親戚人脈，是包括學(xué)生父母在內(nèi)的，也就是說是以學(xué)生的家庭向外拓展的。

在學(xué)生志愿填報(bào)中，要考慮家庭因素的關(guān)聯(lián)。能與父母關(guān)聯(lián)，是較強(qiáng)相關(guān)；不包括父母，就是極弱的關(guān)聯(lián)。舉個(gè)例子：

如果父母都是醫(yī)生，那么學(xué)生學(xué)醫(yī)或者從事醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，就會(huì)有很大的便利，一般發(fā)展會(huì)較為順暢；如果學(xué)生父親是計(jì)算機(jī)博士，那么學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)、信息學(xué)，就會(huì)得他人之先機(jī)；再比如，父母都是農(nóng)村里的農(nóng)民，那么學(xué)生即使學(xué)農(nóng)學(xué)，也很難在專業(yè)發(fā)展上，從父母那里得到較多的幫助。

這里并非對(duì)學(xué)生家庭厚此薄彼，高看醫(yī)生、博士，而看不起農(nóng)民，而只是從填報(bào)志愿的角度，說一些現(xiàn)實(shí)情況。

事實(shí)上，大多數(shù)學(xué)生對(duì)于父母從事的行業(yè)，是抵觸的。作為父母要清晰看到這一點(diǎn)，尤其想要孩子從事這個(gè)專業(yè)、“家學(xué)有所傳承”的話。這就需要家長在工作中，不要刻意表現(xiàn)工作的艱辛、苦累、不易，不要抱怨，更應(yīng)該多表現(xiàn)出從事本職業(yè)的美好、優(yōu)雅和從容。

這樣，孩子才可以潛移默化地受到影響，喜歡、向往這個(gè)專業(yè)，從而為以后從事本專業(yè)做好鋪墊。

此外，這里所說的親戚人脈，主要還是從專業(yè)認(rèn)知的角度進(jìn)行的，以利于學(xué)生專業(yè)及早“入行”，少走彎路。

比如，學(xué)生的兩個(gè)叔叔，都是從事建筑、房地產(chǎn)行業(yè)，而且都做得比較出色、小有成就；那么這個(gè)學(xué)生選擇土木建筑專業(yè)，就會(huì)就早入行，及早得到一些書本之外的“內(nèi)幕信息”，對(duì)以后的發(fā)展較為有利；至于說以后在工作上具體的的提攜、照顧，另當(dāng)別論。有，固然好；沒有，也是非常正常；

總之，要求除父母之外的人照顧，一般而言是可遇不可求的。把希望一味地寄托在幾年后的別人身上，即使這個(gè)人位高權(quán)重，也是不太可取的。

這里并不是崇尚清高，拒絕世俗意義方面親戚的提攜和照顧。只是說，絕大多數(shù)人，是沒有所謂的有權(quán)有勢(shì)的人脈親戚的，萬事還要靠自己。

在這一點(diǎn)上，學(xué)生和家長的心態(tài)一定要端正。即使有這樣的親戚，剛開始填報(bào)志愿還沒有上大學(xué)，就想著幾年后畢業(yè)得到人家的照顧，稍有些脫離現(xiàn)實(shí)，不切實(shí)際。

所以，只可以把這作為一個(gè)因素看待，而不可過于強(qiáng)相關(guān)聯(lián)。因?yàn)殡S著時(shí)間推移，時(shí)勢(shì)變化，幾年后的不確定因素還會(huì)很多。

比如說學(xué)生的舅舅是省城教育廳的某個(gè)處長，是不是學(xué)生考師范專業(yè)，在以后就業(yè)和發(fā)展上就會(huì)非常好，這里不好說。如果學(xué)生愿意學(xué)師范專業(yè)，最終也得到了提攜照顧，固然感到幸運(yùn)；

但如果學(xué)生本來不愿意學(xué)師范專業(yè)，而由于家人勸說而最終上了師范，可畢業(yè)之后由于各種原因并沒有得到照顧，可能學(xué)生以后很長時(shí)間會(huì)苦惱和遺憾，并且影響以后的工作和生活。

所以說，還是先

從填報(bào)志愿和學(xué)生上大學(xué)本身考慮問題，才是正道。

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