南昌應用技術(shù)師范學院浙江錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
更新時間:2024-11-07 08:59:13 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com今天有幾位同學問鐘老師,南昌應用技術(shù)師范學院在浙江的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果浙江的考生報考南昌應用技術(shù)師范學院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的南昌應用技術(shù)師范學院在浙江的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關鍵信息點,希望對大家有幫助。
一、南昌應用技術(shù)師范學院浙江最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名
從南昌應用技術(shù)師范學院在浙江的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在491分至541分,錄取位次在163209 至98474區(qū)間,浙江的高考考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報考南昌應用技術(shù)師范學院。
1、南昌應用技術(shù)師范學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是528分,最低錄取排名位次在134425名;
2、南昌應用技術(shù)師范學院在浙江2021年綜合最低錄取分數(shù)線是511分,最低錄取排名位次在142548名;
3、江西科技師范大學理工學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
4、江西科技師范大學理工學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是495分,最低錄取排名位次在160025名;
5、江西科技師范大學理工學院在浙江2020年綜合最低錄取分數(shù)線是491分,最低錄取排名位次在163209名;
6、江西科技師范大學理工學院在浙江2019年綜合最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
7、江西科技師范大學理工學院在浙江2019年綜合最低錄取分數(shù)線是553分,最低錄取排名位次在98474名;
8、江西科技師范大學理工學院在浙江2018年綜合最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;
9、江西科技師范大學理工學院在浙江2018年綜合最低錄取分數(shù)線是541分,最低錄取排名位次在103961名;
二、南昌應用技術(shù)師范學院在浙江2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表
1、南昌應用技術(shù)師范學院在浙江2022年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | 528 | 134425 | 19 |
2、南昌應用技術(shù)師范學院在浙江2021年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | 511 | 142548 | 19 |
3、南昌應用技術(shù)師范學院在浙江2020年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | - | - | 12 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 | 12 |
2020 | 浙江 | - | 綜合 | 3段 | 491 | 163209 | 1 |
4、南昌應用技術(shù)師范學院在浙江2019年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | - | - | 12 |
2019 | 浙江 | - | 綜合 | 2段 | 553 | 98474 | 12 |
5、南昌應用技術(shù)師范學院在浙江2018年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 浙江 | - | 綜合 | 1段 | - | - | 12 |
2018 | 浙江 | - | 綜合 | 2段 | 541 | 103961 | 12 |
(一).南昌應用技術(shù)師范學院河北招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
南昌應用技術(shù)師范學院在河北招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的南昌應用技術(shù)師范學院在河北的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考南昌應用技術(shù)師范學院時作為參考!一、南昌應用技術(shù)師范學院在河北招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、南昌應用技術(shù)師范學院在河北的政治教育(師范類)招生人數(shù)為1人;2、南昌應用技術(shù)師范學院在河北的財務管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、南昌應用...查看更多
(二).南昌應用技術(shù)師范學院重慶錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學問鐘老師,南昌應用技術(shù)師范學院在重慶的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果重慶的考生報考南昌應用技術(shù)師范學院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的南昌應用技術(shù)師范學院在重慶的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關鍵信息點,希望對大家有幫助。一、南昌應用技術(shù)師范學院重慶最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從南昌應用技術(shù)師范學院在重慶的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
(三).南昌應用技術(shù)師范學院和漢江師范學院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
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(四).南昌應用技術(shù)師范學院專業(yè)排名一覽表 哪些專業(yè)最好考
高考填報志愿時,南昌應用技術(shù)師范學院最好的專業(yè)有哪些、哪些專業(yè)比較好考是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家精心整理的南昌應用技術(shù)師范學院專業(yè)排名一覽表等相關內(nèi)容,供大家參考。南昌應用技術(shù)師范學院專業(yè)排名專業(yè)檔次全國排名專業(yè)名稱星級排名辦學層次B++116漢語言文學4★中國高水應用型專業(yè)B+185電子信息工程3★中國區(qū)域一流應用型專業(yè)B+251計算機科學與技術(shù)3★中國區(qū)域一流應用...查看更多
(五).南昌應用技術(shù)師范學院和電子科技大學中山學院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
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(六).南昌應用技術(shù)師范學院廣西招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
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(七).南昌應用技術(shù)師范學院和沈陽醫(yī)學院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
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(九).南昌應用技術(shù)師范學院重慶招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
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三、南昌應用技術(shù)師范學院學校最新介紹
"學校簡介南昌應用技術(shù)師范學院,是經(jīng)國家教育部批準,由江西田園投資置業(yè)有限公司舉辦的融文學、理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學等學科于一體的全國第一所民辦師范類本科院校。學校前身為江西科技師范大學理工學院,于2021年2月經(jīng)教育部批準(教發(fā)函〔2021〕31號),由獨立學院轉(zhuǎn)設為獨立設置的本科院校,并更名為南昌應用技術(shù)師范學院。 ??辦學定位實行“綜合素質(zhì)、專業(yè)能力、職業(yè)方向三位一體”的人才培養(yǎng)模式,突出師范教育底色,強調(diào)學生就業(yè)能力、實踐能力、適應能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),打造具有鮮明“師范底色、職教和應用亮色”的職教師范類院校。發(fā)展目標學校將在保留師范“底色”的基礎上,增設學前教育等專業(yè),進一步做優(yōu)普通師范類專業(yè);將增設機電技術(shù)教育、應用電子技術(shù)教育等職業(yè)師范類專業(yè)和若干應用型專業(yè)的職業(yè)教育方向,打造職業(yè)教育“”。同時,主動對接地方經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級,圍繞電子信息、裝備制造和汽車三大江西省重點發(fā)展的產(chǎn)業(yè)增設數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等新專業(yè),構(gòu)建電子信息和裝備制造兩大專業(yè)群,培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才,形成應用型人才培養(yǎng) “亮色”。學科專業(yè)學校設有教育學院。