南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院怎么樣好不好,附網(wǎng)民真實評價

南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院到底好不好？網(wǎng)友評價怎么樣？值得讀嗎？在高考志愿填報時，這些都是廣大考生和家長們比較關(guān)心的問題，以下為小編整理的網(wǎng)民真實評價 、學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況等，比較能夠客觀反映學(xué)校的真實情況，歡迎參考！

一、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院怎么樣

學(xué)校前身為2001年設(shè)置的江西科技師范大學(xué)理工學(xué)院（獨立學(xué)院），已有20多年本科辦學(xué)歷史，2021年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)(教發(fā)函〔2021〕31號)，轉(zhuǎn)設(shè)更名為“南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院”，是全國第一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的民辦非營利性師范類本科院校。是一所以工學(xué)為主，教育學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校。

學(xué)校堅持“德技雙修，知行合一”的辦學(xué)理念，強化“質(zhì)量立校、人才強校、人文塑�！钡陌l(fā)展理念，以教師教育和應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主線，打造具有鮮明師范底色、職教的國內(nèi)有影響的職業(yè)技術(shù)師范院校。

學(xué)校以立德樹人為目標(biāo)、以工匠精神、以職業(yè)技術(shù)、以校企合作為路徑，強化實踐能力提升，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型中等職業(yè)師資、普教師資和工程師；立足江西，輻射全國，服務(wù)中等職業(yè)教育和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展；實施“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”和“雙基地、雙導(dǎo)師、雙實踐、雙證書”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式；建設(shè)具有鮮明職教的多學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的技術(shù)師范大學(xué)。

以“共建、共享、共贏”機制，構(gòu)建新的校企合作模式，先后與中聯(lián)集團教育科技有限公司、中航證券、完美世界教育科技有限公司、廣州粵嵌公司等大型企業(yè)開展了深度合作，同時與南昌工業(yè)工程學(xué)校、蓮塘一中、新建一中等開展校校合作，共建立了50余個校外實實訓(xùn)就業(yè)基地�！笆�四五”規(guī)劃建立2-3個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

二、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院網(wǎng)民真實評價

口碑1：

學(xué)校的整體水很高，環(huán)境優(yōu)美，校園的學(xué)習(xí)環(huán)境良好，教育資源豐富，師資水很強，老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)。有較好的考證機會，和他人交流學(xué)習(xí)的機會。我所在的專業(yè)就業(yè)前景很好，很有發(fā)展前途，工作要求認(rèn)真，仔細(xì)，有耐性。

口碑2：

學(xué)校的老師個人認(rèn)為都是非常不錯的，他們都很熱心地去幫助你去解決一些學(xué)習(xí)問題，講課也通俗易懂，輔導(dǎo)員也會時不時去關(guān)心你的個人情況學(xué)校地處信陽，空氣質(zhì)量確實不錯，學(xué)校的作息規(guī)律合理正常，個人覺得可以培養(yǎng)你一個良好的生活慣。師資強大，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。

口碑3：

學(xué)校的發(fā)展方向是創(chuàng)建應(yīng)用型大學(xué)，這樣就更加鼓勵學(xué)生畢業(yè)后把專業(yè)應(yīng)用于實踐，要求更高的就業(yè)率。我所在的專業(yè)硬件設(shè)施齊全，配有同傳教室。

口碑4：

我們學(xué)校的的整體水很高，總體來說該學(xué)校硬件設(shè)施還不錯，老師的專業(yè)素質(zhì)都比較好，用心學(xué)能學(xué)到真知識。

口碑5：

學(xué)校整體水還不錯，師資力量很好，教學(xué)水一流，老師的管理較好，上課比較嚴(yán)格，校園環(huán)境也還不錯。我很喜歡這個專業(yè)，本專業(yè)是一個非常鍛煉人的專業(yè)，讓我們開拓視野，豐富了我們的動手能力！就業(yè)前景很好，前途光明。

三、南昌應(yīng)用技術(shù)師范學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

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