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運城職業(yè)技術大學陜西錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

更新時間:2023-09-05 21:17:24 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

今天有幾位同學問鐘老師,運城職業(yè)技術大學在陜西的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果陜西的考生報考運城職業(yè)技術大學最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的運城職業(yè)技術大學在陜西的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關鍵信息點,希望對大家有幫助。

運城職業(yè)技術大學陜西錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、運城職業(yè)技術大學陜西最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名

從運城職業(yè)技術大學在陜西的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在210分至210分,錄取位次在125298 至51464區(qū)間,陜西的高考考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報考運城職業(yè)技術大學。

1、運城職業(yè)技術大學在陜西2020年理科最低錄取分數(shù)線是359分,最低錄取排名位次在124098名;

2、運城職業(yè)技術大學在陜西2020年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

3、運城職業(yè)技術學院在陜西2019年理科最低錄取分數(shù)線是373分,最低錄取排名位次在125298名;

4、運城職業(yè)技術學院在陜西2018年理科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

5、運城職業(yè)技術大學在陜西2020年文科最低錄取分數(shù)線是413分,最低錄取排名位次在51464名;

6、運城職業(yè)技術大學在陜西2020年文科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

7、運城職業(yè)技術學院在陜西2019年文科最低錄取分數(shù)線是210分,最低錄取排名位次在85516名;

8、運城職業(yè)技術學院在陜西2018年文科最低錄取分數(shù)線是-分,最低錄取排名位次在-名;

二、運城職業(yè)技術大學在陜西2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、運城職業(yè)技術大學在陜西2020年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2020 陜西 理科 本二 359 124098 49
2020 陜西 理科 ? - - 4
2020 陜西 文科 本二 413 51464 16
2020 陜西 文科 ? - - 6

2、運城職業(yè)技術大學在陜西2019年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2019 陜西 理科 ? 373 125298 2
2019 陜西 文科 ? 210 85516 3

3、運城職業(yè)技術大學在陜西2018年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 錄取人數(shù)
2018 陜西 理科 ? - - 2
2018 陜西 文科 ? - - 3
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三、運城職業(yè)技術大學學校最新介紹

運城職業(yè)技術大學是本科層次職業(yè)院校,始建于2006年。2015年獲山西省高職高專院校人才培養(yǎng)質(zhì)量水評估“優(yōu)秀”等級;2017年入選教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位;2018年被確定為“山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設單位”;2019年入選首批教育部“1+X”證書制度試點院校;2019年升格為職業(yè)本科學校;2020年經(jīng)教育部批準更名為運城職業(yè)技術大學。學校秉承“做學合一,厚實融通”校訓,踐行工程教育理念,創(chuàng)新“引、育、養(yǎng)、練”人才培養(yǎng)模式,持續(xù)推進教育教學改革。重點面向智慧礦山、智能制造、文化旅游及健康養(yǎng)老等產(chǎn)業(yè)領域,設有6個本科專業(yè)、39個?茖I(yè)。五年來,建有省級骨干專業(yè)3個;省級示范性實訓基地2個;11所涉煤高校實踐教學基地;出版教材120部,其中國家規(guī)劃教材1部;獲國家級教學成果獎1項;獲省級教學成果獎16項,其中特等獎4項,一等獎2項;獲技能競賽獎國家級43個、省級323個。學校堅持走校企共建共創(chuàng)共享、產(chǎn)教融合發(fā)展之路,持續(xù)提升科研和社會服務能力。五年來,承擔省級以上教科研項目67項,應用技術研究項目217項;授權專利227項;發(fā)表論文1024篇,其中核心及以。