中南林業(yè)科技大學涉外學院河北錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
更新時間:2024-12-13 09:31:26 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com今天有幾位同學問鐘老師,中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少,如果河北的考生報考中南林業(yè)科技大學涉外學院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。
一、中南林業(yè)科技大學涉外學院河北最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名
從中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在428分至479分,錄取位次在141754 至42787區(qū)間,河北的高考考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,按照往年的錄取數(shù)據(jù)是可以報考中南林業(yè)科技大學涉外學院。
1、中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北2019年理科最低錄取分數(shù)線是443分,最低錄取排名位次在141754名;
2、中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北2018年理科最低錄取分數(shù)線是428分,最低錄取排名位次在140428名;
3、中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北2019年文科最低錄取分數(shù)線是497分,最低錄取排名位次在42787名;
4、中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北2018年文科最低錄取分數(shù)線是479分,最低錄取排名位次在45042名;
二、中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北2022-2018年的最低錄取分數(shù)線完整數(shù)據(jù)表
1、中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北2019年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 河北 | - | 理科 | 本二 | 443 | 141754 | 8 |
2019 | 河北 | - | 文科 | 本二 | 497 | 42787 | 10 |
2、中南林業(yè)科技大學涉外學院在河北2018年最低錄取分數(shù)線和位次排名數(shù)據(jù)整理
年份 | 招生省份 | 選科要求 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 河北 | - | 理科 | 本二 | 428 | 140428 | 6 |
2018 | 河北 | - | 文科 | 本二 | 479 | 45042 | 11 |
三、中南林業(yè)科技大學涉外學院學校最新介紹
中南林業(yè)科技大學涉外學院成立于2002年6月,是經(jīng)教育部批準設(shè)立,具有學士學位授予權(quán)的全日制普通本科院校。 中南林涉外學院位于湖南省長沙市,現(xiàn)設(shè)信息與工程學院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計學院、經(jīng)濟學院、管理學院、語言文化學院、國際學院、繼續(xù)教育學院及政治理論課教學部、體育課教學部。全日制在校生11000余人,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、專業(yè)建設(shè)和學校管理方面堅持高標準、嚴要求,著力培養(yǎng)具有國際視野、適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展需要、良好人文素養(yǎng)、科學精神和專業(yè)基礎(chǔ)以及較強競爭意識和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學校先后榮獲“中國十大品牌獨立學院”“中國教育教學示范院校”“全國先進獨立學院”等榮譽稱號,連續(xù)多年被權(quán)威媒體和機構(gòu)評為“品牌實力獨立學院”和“綜合實力獨立學院”。 學校堅持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展,強化教學環(huán)節(jié)管理,優(yōu)化教師隊伍,打造優(yōu)秀教學團隊,聘請國內(nèi)外知名專家學者擔任客座教授、兼職教師,建立了一支結(jié)構(gòu)合理、能力優(yōu)先、充滿活力的雙師型教師隊伍。學校注重本科人才培養(yǎng)質(zhì)量和學生個性化發(fā)展,堅持因材施教,開發(fā)學生個性潛能,強化實踐創(chuàng)新能力,構(gòu)建特長型人才培養(yǎng)模式,鼓勵學生進行。