高考機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)    

又是一年高考時(shí)，為了給高三學(xué)生和家長(zhǎng)提供一點(diǎn)參考，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)怎么樣，本文從機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。

一、高考機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)怎么樣

1、培養(yǎng)目標(biāo) 

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和機(jī)械產(chǎn)品及工藝工裝設(shè)計(jì)、常規(guī)與智能生產(chǎn)設(shè)備編程及維護(hù)、精益生產(chǎn)及質(zhì)量管理等知識(shí)，具備工藝編制及工裝設(shè)計(jì)、數(shù)控編程及加工、設(shè)備維護(hù)及維修、生產(chǎn)組織及質(zhì)量管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事機(jī)械加工工藝編制與實(shí)施、工裝設(shè)計(jì)與驗(yàn)證、數(shù)控設(shè)備操作與編程、智能生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)與維修、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向 

面向機(jī)械制造工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理工程技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)計(jì)工程技術(shù)人員等職業(yè)，制造工藝編制及驗(yàn)證、機(jī)械數(shù)字化設(shè)計(jì)、數(shù)控加工、智能生產(chǎn)設(shè)備裝調(diào)及現(xiàn)場(chǎng)管控、產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)與控制等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求 

具有識(shí)讀及用軟件繪制中等復(fù)雜程度的機(jī)械零件圖和裝配圖并進(jìn)行數(shù)字化建模的能力；

具有機(jī)械制造加工的工藝規(guī)劃制訂、工藝文件編制、工藝參數(shù)優(yōu)化、工藝仿真與驗(yàn)證的能力；

具有機(jī)械制造工藝裝備設(shè)計(jì)、依據(jù)加工要求合理選擇工藝裝備、設(shè)計(jì)常規(guī)和自動(dòng)工藝裝備的能力；

具有編制數(shù)控程序、選用常用量具和刀具、安全操作數(shù)控加工設(shè)備的能力；

具有電、液、氣控制，工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用，常規(guī)生產(chǎn)設(shè)備及生產(chǎn)線和智能生產(chǎn)單元控制編程、安裝調(diào)試與運(yùn)行維護(hù)的能力；

具有機(jī)械零部件加工質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)、統(tǒng)計(jì)分析、控制改進(jìn)的能力；

具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；

具有綠色生產(chǎn)、安全環(huán)保、遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則等意識(shí)；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn) 

專業(yè)基礎(chǔ)課程：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、公差配合與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、工程力學(xué)、工程材料及熱成型工藝、電工電子技術(shù)。

專業(yè)核心課程：金屬切削機(jī)床與刀具、機(jī)械制造工藝、數(shù)控加工及編程、機(jī)械CAD/CAM 應(yīng)用、工夾具選型與設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)床電氣控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)、工藝編制與實(shí)施、工夾具設(shè)計(jì)與驗(yàn)證、數(shù)控加工編程與操作、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)。在裝備產(chǎn)品或零件生產(chǎn)制造類企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)。

5、職業(yè)類證書舉例 

職業(yè)技能等級(jí)證書：數(shù)控車銑加工、多軸數(shù)控加工、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維、機(jī)械產(chǎn)品三維模型設(shè)計(jì)、數(shù)控設(shè)備維護(hù)與維修、機(jī)械工程制圖、機(jī)械數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造

6、接續(xù)專業(yè)舉例 

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、智能制造工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、智能制造工程、機(jī)械工藝技術(shù)

二、高考機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1、機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)十年均薪資

2、機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)主要職業(yè)分布

3、機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)主要行業(yè)分布

4、機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)主要地區(qū)分布

三、機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)的相關(guān)文章