高考圖書檔案管理專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)  

又是一年高考時，為了給高三學(xué)生和家長提供一點參考，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考圖書檔案管理專業(yè)怎么樣，本文從圖書檔案管理專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。

一、高考圖書檔案管理專業(yè)怎么樣

1、培養(yǎng)目標(biāo) 

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和圖書檔案的編目、檢索、編研、保管修復(fù)、數(shù)字化技術(shù)與方法等知識，具備圖書檔案整理、編研利用、修復(fù)、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事圖書檔案管理、文獻保護修復(fù)、圖書檔案數(shù)字化加工等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向 

面向圖書資料專業(yè)人員、檔案專業(yè)人員等職業(yè)，圖書檔案整理編目、保護修復(fù)、編研利用、縮微復(fù)制、數(shù)字化加工等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求 

具有熟練的圖書檔案信息收集、整理、鑒定、保管、統(tǒng)計的能力；

具有熟練運用傳統(tǒng)方法修復(fù)圖書檔案等文獻的能力；

具有一定的建立、運用、維護圖書檔案資料數(shù)據(jù)庫的能力，能夠?qū)ξ墨I資源數(shù)字化加工項目進行質(zhì)量檢查和運營管理；

具有一定的圖書檔案文獻流通管理、用戶咨詢服務(wù)的能力；

具有一定的編研、利用圖書檔案等信息資源的能力；

具有一定的文獻再生性保護的能力；

具有理解和運用圖書檔案相關(guān)法律法規(guī)的能力和維護信息安全的能力；

具有良好的語言文字表達、溝通協(xié)作能力，以及運用新媒體開展宣介的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實實訓(xùn) 

專業(yè)基礎(chǔ)課程：公文基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)應(yīng)用、圖書檔案管理基礎(chǔ)、圖書檔案法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計與大數(shù)據(jù)分析、數(shù)字媒體運營。

專業(yè)核心課程：檔案管理實務(wù)、文獻編目與信息描述、信息服務(wù)與用戶、文獻修復(fù)與裝裱技術(shù)、檔案文獻編研實務(wù)、文獻信息檢索與利用技術(shù)、數(shù)字圖書館技術(shù)與方法、數(shù)字檔案館技術(shù)與方法。

實實訓(xùn)：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行檔案整理、文獻編目、縮微復(fù)制、圖書館活動組織策劃、圖書館用戶調(diào)研、數(shù)字化加工項目等實訓(xùn)。在圖書館（室）、檔案館（室）、圖書公司和檔案服務(wù)公司等單位進行崗位實。

5、職業(yè)類證書舉例 

職業(yè)技能等級證書：檔案數(shù)字化加工

6、接續(xù)專業(yè)舉例 

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：文物修復(fù)與保護、社會工作、行政管理

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：圖書館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理

二、高考圖書檔案管理專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1、圖書檔案管理專業(yè)十年均薪資

2、圖書檔案管理專業(yè)主要職業(yè)分布

3、圖書檔案管理專業(yè)主要行業(yè)分布

4、圖書檔案管理專業(yè)主要地區(qū)分布

三、圖書檔案管理專業(yè)的相關(guān)文章