高考通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)

又是一年高考時(shí)，為了給高三學(xué)生和家長(zhǎng)提供一點(diǎn)參考，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)怎么樣，本文從通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)的學(xué)習(xí)課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。

一、高考通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)怎么樣

1、培養(yǎng)目標(biāo) 

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和礦井通風(fēng)、安全管理及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí)，具備礦井智能通風(fēng)儀器儀表使用及通風(fēng)阻力測(cè)定、安全隱患排查與治理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事礦井智能通風(fēng)管理、礦山救護(hù)、安全管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向 

面向礦山通風(fēng)工程技術(shù)人員、安全生產(chǎn)管理工程技術(shù)人員等職業(yè)，礦井通風(fēng)、安全生產(chǎn)、安全管理工程技術(shù)等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求 

具有礦井智能通風(fēng)和安全生產(chǎn)管理的能力；

具有編制智能礦井“一通三防”崗位標(biāo)準(zhǔn)及作業(yè)規(guī)范、繪制礦井智能通風(fēng)系統(tǒng)圖的能力；

具有智能通風(fēng)儀器儀表使用與數(shù)據(jù)處理的能力；

具有煤礦智能安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控設(shè)備的設(shè)置、安裝、維護(hù)及數(shù)字化改造的能力；

具有礦井瓦斯、火災(zāi)、粉塵等安全生產(chǎn)事故處置的能力；

具有礦山救護(hù)裝備、設(shè)備、儀器儀表的使用和現(xiàn)場(chǎng)急救的能力；

具有智能化通風(fēng)設(shè)備操作、信息處理、維護(hù)檢修的能力；

具有實(shí)施煤炭綠色生產(chǎn)、安全生產(chǎn)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理的能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn) 

專業(yè)基礎(chǔ)課程：智慧礦山概論、礦山地質(zhì)、煤礦電工技術(shù)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、礦圖識(shí)讀與采礦CAD、礦井開拓與采掘工藝。

專業(yè)核心課程：安全管理、礦井智能通風(fēng)、煤礦瓦斯防治、煤礦職業(yè)衛(wèi)生管理、礦井智能火災(zāi)防治、應(yīng)急救援技術(shù)、安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控技術(shù)。

實(shí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行礦井通風(fēng)參數(shù)測(cè)定、礦山自救互救、安全監(jiān)測(cè)監(jiān)控等實(shí)訓(xùn)。在礦山生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、施工等企事業(yè)單位進(jìn)行崗位實(shí)。

5、職業(yè)類證書舉例 

職業(yè)技能等級(jí)證書：礦山應(yīng)急救援

6、接續(xù)專業(yè)舉例 

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：智能采礦技術(shù)、安全工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：采礦工程、安全工程

二、高考通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1、通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)十年均薪資

2、通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)主要職業(yè)分布

3、通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)主要行業(yè)分布

4、通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)主要地區(qū)分布

三、通風(fēng)技術(shù)與安全管理專業(yè)的相關(guān)文章