高考小學(xué)道德與法治教育專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學(xué)習(xí)課程)
更新時(shí)間：2023-08-22 00:57:47 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com
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一、高考小學(xué)道德與法治教育專業(yè)怎么樣
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和政治理論、教育教學(xué)基礎(chǔ)理論、道德、法治相關(guān)學(xué)科知識(shí)等，具備良好的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施、班級(jí)建設(shè)與管理、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、終身學(xué)習(xí)等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事小學(xué)道德與法治教育教學(xué)和德育等工作的高素質(zhì)教育工作者。
2、就業(yè)方向
面向小學(xué)道德與法治教育工作者等職業(yè)。
3、主要專業(yè)能力要求
具有導(dǎo)入、講解等課堂教學(xué)基本技能和鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話等小學(xué)教育教學(xué)的能力；
具有策劃與組織小學(xué)生班隊(duì)活動(dòng)，指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行小學(xué)班級(jí)管理的能力；
具有依據(jù)小學(xué)生身心發(fā)展和品行養(yǎng)成的特點(diǎn)與規(guī)律，運(yùn)用小學(xué)道德教育、法治教育、心理健康教育等方法，促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展的能力；
具有運(yùn)用馬克思主義基本理論、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、青少年法治教育等專業(yè)基本知識(shí)和方法，開展教學(xué)和德育工作管理的能力；
能夠結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)要求，合理制訂教育教學(xué)計(jì)劃，具有進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及考核評(píng)價(jià)的能力；
掌握教學(xué)科研的基本方法，具有教學(xué)反思與持續(xù)改進(jìn)工作的能力，具有小學(xué)道德與法治教學(xué)資源開發(fā)與利用的能力；
具有適應(yīng)智能化、數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，具備小學(xué)教育領(lǐng)域的專業(yè)信息技術(shù)能力；
掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國(guó)家法律、行業(yè)規(guī)定，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，具有社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與實(shí)實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程：心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、班級(jí)管理、教師職業(yè)道德、小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、數(shù)字化教育技術(shù)應(yīng)用、教師口語(yǔ)、書寫技能。
專業(yè)核心課程：馬克思主義哲學(xué)基礎(chǔ)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)概論、倫理學(xué)概論、青少年法治教育大綱、小學(xué)德育工作管理、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、小學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)、小學(xué)道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)。
實(shí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行教師基本技能、學(xué)科專業(yè)基本技能、模擬教學(xué)、教育實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)訓(xùn)。在小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社區(qū)等單位或場(chǎng)所進(jìn)行崗位實(shí)。
5、職業(yè)類證書舉例
職業(yè)資格證書：教師資格
6、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：暫無
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：政治教育、小學(xué)教育
二、高考小學(xué)道德與法治教育專業(yè)的就業(yè)前景有哪些
1、小學(xué)道德與法治教育專業(yè)十年均薪資
| 年份 | 薪資/月 |
|---|
2、小學(xué)道德與法治教育專業(yè)主要職業(yè)分布
| 職業(yè)類別 | 具體崗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 銷售業(yè)務(wù) | 銷售工程師，銷售管理主任，業(yè)務(wù)經(jīng)理/主管，業(yè)務(wù)拓展主管，銷售，渠道/分銷主管，業(yè)務(wù)主管，招商經(jīng)理，業(yè)務(wù)拓展專員/助理，業(yè)務(wù)員 | 17.4% |
| 教師 | 初中品德教師，蒙氏老師，學(xué)生，六年級(jí)班主任，公務(wù)員/事業(yè)單位，英語(yǔ)教師，大學(xué)教師，初中政治教師，中、小學(xué)教師，教授/講師/助教 | 13.7% |
| 人力資源 | 人力資源行政總監(jiān)，人力資源主管，人事經(jīng)理，人力資源專員/助理，人事行政主管，人事專員，人事行政經(jīng)理，人事主管，招聘專員/助理，人力資源經(jīng)理 | 6.3% |
| 教學(xué)/教務(wù)管理 | 講師/助教，職業(yè)技術(shù)教師，校長(zhǎng)，生活老師，學(xué)管主管，教育產(chǎn)品開發(fā)，其他，學(xué)管師，課程顧問，教育咨詢師 | 3.7% |
| 銷售行政 | 區(qū)域銷售專員/助理，銷售助理兼銷售，銷售助理/出納（代職），銷售代表，業(yè)務(wù)內(nèi)勤，銷售專員，銷售內(nèi)勤，銷售助理，業(yè)務(wù)總監(jiān)，銷售行政經(jīng)理/主管 | 3.3% |
| 其他 | 出納員 | 55.6% |
3、小學(xué)道德與法治教育專業(yè)主要行業(yè)分布
| 序號(hào) | 行業(yè)類別 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 47% |
| 2 | 建筑/建材/工程 | 9% |
| 3 | 房地產(chǎn) | 9% |
| 4 | 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) | 5% |
| 5 | 其他行業(yè) | 5% |
| 6 | 新能源 | 5% |
| 7 | 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì)) | 4% |
| 8 | 多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司 | 4% |
| 9 | 計(jì)算機(jī)軟件 | 3% |
| 10 | 金融/投資/證券 | 3% |
4、小學(xué)道德與法治教育專業(yè)主要地區(qū)分布
| 序號(hào) | 地區(qū) | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 北京 | 22% |
| 2 | 廣州 | 17% |
| 3 | 長(zhǎng)沙 | 9% |
| 4 | 杭州 | 9% |
| 5 | 武漢 | 8% |
| 6 | 上海 | 8% |
| 7 | 成都 | 8% |
| 8 | 重慶 | 6% |
| 9 | 昆明 | 5% |
| 10 | 福州 | 5% |
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