高考針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)怎么樣(附就業(yè)方向和學習課程)  

又是一年高考時，為了給中考助手學生和家長提供一點參考，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家介紹下高考針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)怎么樣，本文從針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)的學習課程、就業(yè)方向和未來就業(yè)前景放慢介紹。

一、高考針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)怎么樣

1、培養(yǎng)目標 

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握針織服裝設計原理、緯編與經(jīng)編技術(shù)原理、針織服裝工藝制作原理等知識，具備針織服裝設計、針織服裝 3D 建模、緯編工藝設計、經(jīng)編工藝設計、針織面料設計、針織類服飾品設計、針織服裝生產(chǎn)管理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事針織面料的生產(chǎn)與研發(fā)、針織服裝的設計與生產(chǎn)、針織貿(mào)易、車間管理、產(chǎn)品質(zhì)量管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、就業(yè)方向 

面向針織服裝制版（成型編織）、針織服裝設計、針織服裝 3D 建模、針織產(chǎn)品（含針織面料及內(nèi)衣、襪品等半成型或成型針織產(chǎn)品）設計、針織面料或針織服裝智能生產(chǎn)管理、針織產(chǎn)品檢驗、質(zhì)量控制、針織產(chǎn)品貿(mào)易、針織設備調(diào)試與維護等崗位（群）。

3、主要專業(yè)能力要求 

具有運用通用繪圖軟件進行針織服裝效果圖、款式圖繪制的能力，能使用相關(guān)工具準確表達設計和設計手法；

熟練使用 3D 數(shù)字設計軟件，理解針織服裝設計原理，能獨立進行 3D 建模設計、款式設計、秀場展示設計等；

能運用針織專業(yè)軟件進行針織服裝工藝打樣并達到規(guī)定要求，具有熟練制訂針織生產(chǎn)工藝參數(shù)、實施針織服裝制版和工藝縫制及后整理的能力；

具有針織服裝設計與工藝實現(xiàn)、針織服裝生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制能力，以及針織物組織與性能分析能力；

具有根據(jù)產(chǎn)品工藝要求，對生產(chǎn)設備進行選型配套、安裝調(diào)試、日常維護的實踐動手能力；

具有根據(jù)企業(yè)產(chǎn)品定位，進行針織生產(chǎn)與產(chǎn)品開發(fā)的能力，以及針織品設計生產(chǎn)與過程管理能力；

能融會貫通、靈活運用所學知識與技能，具有分析、解決現(xiàn)場生產(chǎn)技術(shù)問題的能力；

具有對時尚流行信息進行收集、分析及總結(jié)應用的能力，以及在大數(shù)據(jù)和互聯(lián)網(wǎng)+背景下進行自主學習的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實實訓 

專業(yè)基礎(chǔ)課程：針織服裝色彩、針織圖案設計、服裝畫技法、計算機輔助設計、立體裁剪技術(shù)、紡織材料識別與應用、服裝設計基礎(chǔ)、一體織工藝技術(shù)、針織物組織與結(jié)構(gòu)等。

專業(yè)核心課程：針織服裝設計、3D 數(shù)字展示設計、計算機橫機工藝設計、針織服裝制版與工藝、緯編工藝與設計、經(jīng)編工藝與設計等。

實實訓：對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行專業(yè)認知、毛衫產(chǎn)品研發(fā)、針織面料開發(fā)、畢業(yè)設計等實訓。在針織服裝企業(yè)、針織面料企業(yè)、電商服務公司、文化創(chuàng)意公司、紡織品貿(mào)易公司、商場等單位或場所進行崗位實。

5、職業(yè)類證書舉例 

職業(yè)技能等級證書：紡織面料開發(fā)

6、接續(xù)專業(yè)舉例 

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：服裝與服飾設計、現(xiàn)代紡織工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：服裝設計與工程、服裝設計與工藝教育、服裝與服飾設計、紡織工程

二、高考針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)的就業(yè)前景有哪些

1、針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)十年均薪資

2、針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)主要職業(yè)分布

3、針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)主要行業(yè)分布

4、針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)主要地區(qū)分布

三、針織技術(shù)與針織服裝專業(yè)的相關(guān)文章