智能飛行器技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名2025年全國(guó)最新排行榜

高考填報(bào)志愿時(shí)，智能飛行器技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名情況是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，全國(guó)智能飛行器技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名靠前的大學(xué)名單如下：北京航空航天大學(xué)。以下是智能飛行器技術(shù)專業(yè)全國(guó)最新大學(xué)排名一覽表，希望對(duì)大家有所幫助。

一、智能飛行器技術(shù)專業(yè)全國(guó)最新大學(xué)排名

二、智能飛行器技術(shù)專業(yè)介紹

智能飛行器技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

為服務(wù)國(guó)家在智能飛行器技術(shù)領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)專業(yè)的人才需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等理論基礎(chǔ)，掌握人工智能、大數(shù)據(jù)、飛行器自互聯(lián)、人機(jī)互聯(lián)等前沿技術(shù)，熟悉新一代通訊、芯片、微電子架構(gòu)體系的創(chuàng)新復(fù)合型人才。

智能飛行器技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)制四年，整合航空宇航科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、力學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等四大雙一流優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生全面獲得智能技術(shù)、控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)、人機(jī)交互技術(shù)以及飛行器設(shè)計(jì)等技術(shù)的寬口徑基礎(chǔ)理論知識(shí)體系和智能飛行器工程實(shí)踐能力。

智能飛行器技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后可以從事可靠性工程設(shè)計(jì)、管理和研究等工作，也可以勝任質(zhì)量管理、質(zhì)量工程、飛行器設(shè)計(jì)等專業(yè)的有關(guān)工作，畢業(yè)生傳統(tǒng)的就業(yè)方向是航空、航天飛行器，艦船，兵器等專業(yè)領(lǐng)域。

三、智能飛行器技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

智能飛行器技術(shù)是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專業(yè)。智能飛行器技術(shù)專業(yè)是為了服務(wù)國(guó)家在智能飛行器技術(shù)領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)專業(yè)的人才需求，培養(yǎng)具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)、信息學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等理論基礎(chǔ)，掌握人工智能、大數(shù)據(jù)、飛行器自互聯(lián)、人機(jī)互聯(lián)等前沿技術(shù)，熟悉新一代通訊、芯片、微電子架構(gòu)體系的創(chuàng)新復(fù)合型人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)從學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā)，培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的，具有學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的無(wú)人駕駛航空器系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施的高級(jí)應(yīng)用型人才。該專業(yè)學(xué)生需要具備堅(jiān)實(shí)的智能飛行器技術(shù)的基本知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，接受無(wú)人駕駛航空器設(shè)計(jì)、航空航天運(yùn)輸技術(shù)、信息與控制技術(shù)、空中交通管制、智能飛行器技術(shù)操作與應(yīng)用等方面的專業(yè)訓(xùn)練，并且具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和軟件開(kāi)發(fā)的能力。

智能飛行器技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，能在航空、航天飛機(jī)、船舶、武器等專業(yè)領(lǐng)域從事可靠性工程設(shè)計(jì)、管理和研究，也可以勝任質(zhì)量管理、質(zhì)量工程、飛機(jī)設(shè)計(jì)等專業(yè)工作。

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