特殊教育專業(yè)大學(xué)排名2025年全國(guó)最新排行榜

高考填報(bào)志愿時(shí)，特殊教育專業(yè)大學(xué)排名情況是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，全國(guó)特殊教育專業(yè)大學(xué)排名靠前的大學(xué)名單如下：徐州幼兒師范高等�？茖W(xué)校、襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院、鄭州幼兒師范高等�？茖W(xué)校、長(zhǎng)春師范高等�？茖W(xué)校。以下是特殊教育專業(yè)全國(guó)最新大學(xué)排名一覽表，希望對(duì)大家有所幫助。

一、特殊教育專業(yè)全國(guó)最新大學(xué)排名

二、特殊教育專業(yè)介紹

特殊教育專業(yè)簡(jiǎn)介

特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行的旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說，讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識(shí)與技能，怎樣幫助他們建立自信，怎樣發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)天才兒童，這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識(shí)和能力，主要能在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等方面的高級(jí)專門人才。

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)有特殊教育需要兒童心理和教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到對(duì)特殊兒童進(jìn)行教育和研究的基本訓(xùn)練，具有進(jìn)行實(shí)際教學(xué)工作并能進(jìn)行理論研究的基本能力。

特殊教育專業(yè)學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)學(xué)科要求不高。對(duì)象的特殊性，使特殊教育成為一個(gè)極富挑戰(zhàn)意味的專業(yè)。如果你喜歡面對(duì)挑戰(zhàn)、勇于探索新知，耐心、細(xì)致，又有志于投身教育事業(yè)，那么，特殊教育不失為較好的選擇。

特殊教育專業(yè)知識(shí)能力

1.掌握特殊教育學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)； 2.掌握評(píng)估各類特殊兒童的基本方法； 3.具有進(jìn)行特殊教育實(shí)際工作、科研或管理的基本能力； 4.熟悉我國(guó)特殊教育的方針、政策和法規(guī)； 5.了解特殊教育的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力。

特殊教育專業(yè)考研方向

特殊教育、特殊教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)(語文)、學(xué)前教育

特殊教育專業(yè)主要課程

特殊教育導(dǎo)論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復(fù)、特殊教育技術(shù)。

特殊教育專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)后成為能獨(dú)立從事特殊兒童的診斷、鑒定、咨詢、教育、訓(xùn)練等工作的專業(yè)人員，特殊教育招生比較“冷”，就業(yè)市場(chǎng)上卻異常“熱”，因?yàn)橹袊?guó)國(guó)家對(duì)殘疾人教育事業(yè)越來越重視，特殊教育師資和工作人員極度匱乏，所以，當(dāng)特殊教育生四年后畢業(yè)時(shí)，基本上都會(huì)被用人單位“哄搶一空”。如果你不想馬上就業(yè)，考研深造也比其他專業(yè)容易得多。

特殊教育專業(yè)社會(huì)名人

王雁、陳靜江、楊廣學(xué)等。

三、特殊教育專業(yè)就業(yè)前景

1、特殊教育專業(yè)十年均薪資

2、特殊教育專業(yè)主要職業(yè)分布

3、特殊教育專業(yè)主要行業(yè)分布

4、特殊教育專業(yè)主要地區(qū)分布

四、特殊教育的相關(guān)文章