高考分析檢驗技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)  

高考志愿填報被大學(xué)分析檢驗技術(shù)專業(yè)錄取的學(xué)生，對分析檢驗技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向都很關(guān)注，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了最新的分析檢驗技術(shù)專業(yè)未來就業(yè)前景和方向方面的相關(guān)知識。

一、高考分析檢驗技術(shù)專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位 

面向檢驗試驗人員，檢驗、檢測和計量服務(wù)人員等職業(yè)，采樣、常規(guī)檢測分析、自動監(jiān)測/在線分析運維等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求 

具有獨立完成復(fù)雜樣品采集、前處理的能力；

熟練掌握化學(xué)分析、微生物檢驗的基本原理與操作技能；

具有理解光譜分析、電化學(xué)分析、色譜分析等常規(guī)儀器分析方法的基本原理，獨立完成儀器分析操作、日常維護的能力；

具有運用大數(shù)據(jù)技術(shù)進行結(jié)果評價的能力，能夠熟練使用專業(yè)軟件進行原始數(shù)據(jù)處理和圖譜分析；

能夠理解PLC編程組態(tài)的基本知識，認(rèn)知并理解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程，具有合作或獨立操作自動監(jiān)測/在線分析系統(tǒng)的能力；

具有實施安全質(zhì)量控制、踐行安全環(huán)保理念的能力，能夠協(xié)助解決分析檢測、生產(chǎn)工藝問題；

具有協(xié)助修訂完善分析測試作業(yè)指導(dǎo)書的能力，能夠協(xié)助研發(fā)新產(chǎn)品、建立新分析方法或標(biāo)準(zhǔn)；

具有對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維方式及實踐能力；

具有分析檢驗專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)的查詢、理解和執(zhí)行能力；

具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例 

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：現(xiàn)代分析測試技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、環(huán)境科學(xué)

二、分析檢驗技術(shù)專業(yè)介紹

分析檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握分析檢測理 論、化學(xué)品實用分析技術(shù)以及產(chǎn)品質(zhì)量控制等基本知識，具備分析檢測、質(zhì)量控制與管理等能力，從事分析檢測、報告編制、儀器設(shè)備管理、質(zhì)量控制等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

分析檢驗技術(shù)專業(yè)知識能力

1．具備對新知識、新技能的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備分析檢測的基本技能和工作能力； 3．具備較強的分析方法設(shè)計與實施能力； 4．具備較強的分析和檢測能力； 5．具備使用計算機進行數(shù)據(jù)處理、繪圖、報告寫作的能力； 6．具備對分析儀器的簡單故障進行分析和排除的能力； 7．具備產(chǎn)品質(zhì)量控制和管理工作及其評價能力； 8．具備新技術(shù)消化與實際應(yīng)用的能力。

三、分析檢驗技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程科目

分析檢驗技術(shù)專業(yè)主要課程

基礎(chǔ)化學(xué)、化學(xué)分析、儀器分析、工業(yè)分析、分析儀器結(jié)構(gòu)及維護、化驗室組織與管理、產(chǎn)品檢驗與質(zhì)量控制、現(xiàn)代分析技術(shù)等。

分析檢驗技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

主要面向化工、石油、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等行業(yè)，在分析、檢驗、質(zhì)量控制等崗位群， 從事原材料分析、中間產(chǎn)品質(zhì)量控制、產(chǎn)品質(zhì)量控制與管理等工作。

四、分析檢驗技術(shù)專業(yè)相關(guān)文章