高考公共藝術設計專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)

高考志愿填報被大學公共藝術設計專業(yè)錄取的學生，對公共藝術設計專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向都很關注，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了最新的公共藝術設計專業(yè)未來就業(yè)前景和方向方面的相關知識。

一、高考公共藝術設計專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向公共藝術設計等職業(yè)，公共空間藝術景觀設計、設施設計與制作、裝置設計與制作等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有選擇材料和構造工藝對藝術裝置設計及制作的能力；

具有公共藝術設計任務分析、市場調研、資料收集處理的能力；

具有對設計主題手繪設計表達的能力；

具有良好的語言、文字表達能力和溝通能力；

具有對公共空間進行藝術設計創(chuàng)新創(chuàng)意的能力；

具有對雕塑創(chuàng)作進行樣品設計與制作的能力；

具有數(shù)字化設計、互聯(lián)網(wǎng)信息技術應用能力，能夠完成虛實場景的 3D  建模打��； 

具有美育知識，以及一定的文化修養(yǎng)與審美能力；

具有適應數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展新需求的信息技術和數(shù)字技術應用的能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書： 數(shù)字創(chuàng)意建模

二、公共藝術設計專業(yè)介紹

公共藝術設計專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握公共藝術設 計理論基礎，熟悉公共藝術設計的程序與方法、公共藝術設計制作的工序和流程、雕塑壁畫 以及景觀設計等基本知識，具備一定的造型設計、制作和創(chuàng)新能力，從事環(huán)境景觀設計、城 市雕塑藝術設計、壁畫藝術設計等工作的高素質技術技能人才

公共藝術設計專業(yè)知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備系統(tǒng)的公共藝術品設計能力； 3．具備公共空間藝術品與裝飾品設計項目的調查研究、策劃、設計、創(chuàng)新、制作、安裝 能力； 4．具備獨立思考、個性表達與現(xiàn)代觀念藝術展現(xiàn)能力； 5．具備藝術審美、設計創(chuàng)新和實踐能力； 6．掌握各種材料屬性與加工制作工藝在公共設計中的綜合應用能力。

三、公共藝術設計專業(yè)學習學習課程科目

公共藝術設計專業(yè)主要課程

造型基礎、設計基礎、裝飾基礎、藝術理論、陶藝設計與制作實訓、纖維藝術設計實訓、 室內外裝飾品設計實訓、展示設計實訓、公共設施設計實訓、漆藝設計與制作實訓、壁畫與 浮雕實訓、材料與技術美學等

公共藝術設計專業(yè)就業(yè)方向

主要面向環(huán)境藝術設計、裝飾藝術設計、工藝品制作、模型制作行業(yè)，在雕塑、陶藝、 漆畫、裝飾品設計崗位群，從事城市公共藝術設計、雕塑設計制作、工藝品設計制作等工作

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