高考醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣(就業(yè)崗位解讀)

高考志愿填報被大學醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)錄取的學生，對醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向都很關(guān)注，本文考試助手網(wǎng)(http://www.yjifen.com)小編幫大家整理了最新的醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)未來就業(yè)前景和方向方面的相關(guān)知識。

一、高考醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)未來的就業(yè)前景和方向怎么樣

1、就業(yè)方向與就業(yè)崗位

面向醫(yī)學設備管理工程技術(shù)人員、質(zhì)檢員、醫(yī)療器械裝配工等職業(yè)，醫(yī)療器械質(zhì)量檢測與控制、醫(yī)療器械維護維修等崗位（群）。

2、主要專業(yè)能力要求

具有醫(yī)療器械的操作、使用及相應的培訓指導能力；

具有根據(jù)相關(guān)標準和產(chǎn)品技術(shù)要求進行醫(yī)療器械電路分析、結(jié)構(gòu)分析與拆裝、測試的能力；

具有常用醫(yī)療器械維護、維修與管理的能力；

具有依據(jù)相關(guān)標準對有源、無源醫(yī)療器械產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗、分析和處理的能力；

具有醫(yī)療器械產(chǎn)品相關(guān)標準、技術(shù)規(guī)范、檢驗方法的應用能力；

具有醫(yī)療器械產(chǎn)品質(zhì)量管理體系的應用能力；

具有實施醫(yī)療器械綠色生產(chǎn)、安全防護的基本能力；

具有相關(guān)數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)等的應用能力；

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：醫(yī)療器械工程技術(shù)

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：生物醫(yī)學工程、醫(yī)療產(chǎn)品管理

二、醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)介紹

醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

方向一：醫(yī)療器械監(jiān)督管理 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握醫(yī)療器械監(jiān)管法律法規(guī)與質(zhì)量標準，具備醫(yī)療器械監(jiān)管必要理論與專業(yè)技能，從事醫(yī)療器械安全監(jiān)管、注冊管理、質(zhì)量管理等工作，并能在政府監(jiān)督管理基層部門從事行政監(jiān)管的高素質(zhì)實用型人才。 方向二：醫(yī)療器械檢測技術(shù) 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素質(zhì)和質(zhì)量意識，熟悉醫(yī)療器械監(jiān)管法規(guī)與質(zhì)量管理知識，掌握醫(yī)療器械檢驗相關(guān)標準，具備醫(yī)療器械質(zhì)量檢驗、產(chǎn)品質(zhì)量分析、注冊資料撰寫等能力，從事醫(yī)療器械產(chǎn)品制造、質(zhì)量檢驗、注冊管理、質(zhì)量體系審核等工作的高素質(zhì)實用型人才。

三、醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)學習學習課程科目

醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)主要課程

方向一：醫(yī)療器械監(jiān)督管理 醫(yī)療器械檢測技術(shù)、醫(yī)療器械監(jiān)管法規(guī)、醫(yī)療器械監(jiān)督管理實務、醫(yī)療器械監(jiān)管文書制作、醫(yī)療器械注冊管理實務、醫(yī)療器械質(zhì)量管理等。 方向二：醫(yī)療器械檢測技術(shù) 醫(yī)用電氣安全檢測技術(shù)、醫(yī)用電子儀器檢測技術(shù)、無源醫(yī)療器械檢測技術(shù)、醫(yī)療器械監(jiān)督管理實務、醫(yī)療器械注冊管理實務、醫(yī)療器械生產(chǎn)質(zhì)量管理體系等。

醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)就業(yè)方向

主要面向醫(yī)療器械行業(yè)，在醫(yī)療器械的生產(chǎn)、經(jīng)營、技術(shù)服務企業(yè)，醫(yī)療機構(gòu)及監(jiān)管機構(gòu)，從事質(zhì)量安全監(jiān)督、質(zhì)量控制管理、注冊認證管理、行政許可事項辦理等工作。

四、醫(yī)療器械維護與管理專業(yè)相關(guān)文章