精選傅雷家書的讀后感【15篇】

品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的精選傅雷家書的讀后感【15篇】，歡迎閱讀與收藏。

傅雷家書的讀后感1

傅雷是一個(gè)多么了不起的父親!他對(duì)孩子的關(guān)心、愛護(hù)、幫助無微不至。相形之下，一般的父母對(duì)孩子的關(guān)注太少了。而我們往往有充分的`理由，比如說給孩子自由發(fā)展的空間。其實(shí)，有時(shí)候是我們面對(duì)孩子無能為力或者束手無策。

單單下決心向傅雷學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，傅雷在音樂、美術(shù)、文學(xué)、翻譯等方面的學(xué)識(shí)遠(yuǎn)非一般人能望其項(xiàng)背。所以，要做一個(gè)好家長，必須先提升自身的素養(yǎng)。正所謂：打鐵還需自身硬。

傅雷家書的讀后感2

傅雷家書，是我國著名翻譯家傅雷寫給孩子們186封書信最長的一封，長達(dá)七千多字，字里行間，表現(xiàn)出傅雷對(duì)自己孩子的摯愛，以及對(duì)國家和世界的情感。

那些書信雖然只是一封封不起眼的家書。但信中那一句句關(guān)心，表現(xiàn)了一位父親對(duì)兒子的責(zé)任心。信中對(duì)兒子的鼓勵(lì)體現(xiàn)了父親教育兒子的方法。也許正是由于父親的句句關(guān)心，句句鼓勵(lì)，兒子們才在努力的`道路上有了前進(jìn)的動(dòng)力和目標(biāo)。才在最后都有了那些成就。

父親對(duì)孩子的愛是偉大的，我們應(yīng)該遵循父母的教導(dǎo)，不辜負(fù)他們的期望。

傅雷家書的讀后感3

在八月十六日晚的信中，傅雷對(duì)傅聰在行為慣、舉止和談吐等方面進(jìn)行了信心的糾正和教導(dǎo)，可見時(shí)傅雷是多么關(guān)注傅聰?shù)�。其�?shí)天下的父親又何嘗不是這樣？對(duì)孩子的教育一絲不茍，處處關(guān)心孩子，為孩子著想。人們說父愛是一座山，不善于去表達(dá)，可他巍峨的身軀，永遠(yuǎn)是你依靠的屏障，在你的心里屹立不倒。

回想起生活中與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心去感受，那堅(jiān)實(shí)的.愛，是風(fēng)雨所不能剝蝕的，是他物所不能替代的，唯有母愛才能與之媲美。想想以前為一點(diǎn)小事而與父親賭氣，他的心里是多么的痛苦，我欠他的，太多，太多，我愿用以后那微不足道的孝心去彌補(bǔ)他心中的傷痛

傅雷家書的讀后感4

傅雷家書是傅雷夫婦在1954年到1966年5月期間寫給傅聰和兒媳彌拉的家信，由次子傅敏編輯而成。字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望，以及對(duì)國家和世界的高尚情感，相信每個(gè)看過的.人都會(huì)深有感觸。

他是一位中國父親給遠(yuǎn)在歐洲留學(xué)的孩子的家書，但它并不是普通的家書，他又熱戀又恬靜，又深刻又樸素，又溫柔又高傲，又妙微又率直。在信中，作為父親的傅雷以一個(gè)過來人的身份，把自己的人生智慧，生活經(jīng)驗(yàn)藝術(shù)的體會(huì)，文化的感悟都毫無保留的貢獻(xiàn)出來了，讓每一個(gè)讀到此信的人都深受教育。

在信中，傅雷把其畢生積累的對(duì)人生、對(duì)古今中外藝術(shù)、人生的感悟，點(diǎn)滴不漏的傳給了兒子，其愛子之心可見一斑。

傅雷家書的讀后感5

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫1954-1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，該書是一本優(yōu)秀的青年修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的'經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。

從書中我看出傅雷雖然愛自己的孩子，但他從來不寵愛自己的孩子，他對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷是希望他以后成為一個(gè)愛國、淡泊名利的人。傅雷教育孩子先成人后成家，是為了培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考，傅雷的這種教育方式值得我們學(xué)習(xí)，他是我們的榜樣。

我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)傅雷一家那種多溝通，多交流，互相理解的教育方式，這樣孩子與父母才能互相成為親密無間的朋友。

傅雷家書的讀后感6

矛盾困惑的時(shí)候很多，激情滿懷的時(shí)候也不少，但是，每當(dāng)我解決了一個(gè)矛盾時(shí)，就取得一次長足的進(jìn)步，這種日日新的'感覺可以給人帶來多么大的寬慰啊。

但唯一使自己遺憾的就是眼界和心胸上還不夠開闊，遇事處理問題時(shí)還不夠冷靜沉著。

傅雷家書的讀后感7

“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動(dòng)。好寶寶，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好�；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販�的時(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng)，將來一定能攀蹬峰頂�！�

這是傅雷老師，聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉螅瑢?duì)兒子所講評(píng)的。這里面包括了，傅老師對(duì)兒子的錄音，精細(xì)的分析，以及客觀的贊賞。并且在后面提到了對(duì)兒子的希望。這是家長對(duì)寶寶的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對(duì)寶寶的.肯定，讓其有努力拼搏的決心，以及會(huì)成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給寶寶指明了前進(jìn)的路線。

傅雷家書的讀后感8

對(duì)于父母之于子女的養(yǎng)育之恩，這是歷來都贊不盡的愛與恩情。也許不是每個(gè)孩子都能接受到富足的生活與良好的教育條件，但無數(shù)個(gè)事實(shí)向我們表明，這些都不是衡量親情的標(biāo)準(zhǔn)。

《傅雷文集》中，傅雷夫婦寫給自己 兒子的.家書，不只是透露了他們個(gè)人對(duì)于孩子深切的愛，更是代表了千萬個(gè)不善言語的中國父母對(duì)子女無法言語的關(guān)愛。

傅雷家書的讀后感9

寒假中，我讀了一本有深重意義的書，里面有一百來封信，它包含了獨(dú)雷對(duì)其兒子深深的父愛——《傅雷家書》。

傅雷是一位嚴(yán)厲的父親，對(duì)他兒子的要求很嚴(yán)格，在傅聰小時(shí)候，傅雷的教育方式十分暴躁。但在這一封封家書中，流露出了對(duì)兒子的關(guān)愛和關(guān)心，流露出了濃濃的愛子之心。

傅雷與傅聰在信中談了音樂和生活方面，也教傅聰如何做人。傅雷會(huì)為兒子不足的方面提建議，幫助他改正，同時(shí)也會(huì)鼓勵(lì)他。在信中，傅雷也會(huì)勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并對(duì)自己進(jìn)行糾正。傅雷給傅聰傳授自己的經(jīng)驗(yàn)，悉心的教導(dǎo)他，讓他成為一個(gè)成功的`、淡泊名利的人。

所以說，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比呢。

傅雷家書的讀后感10

通過全文，傅雷是扮演著多重角色。如在評(píng)論兒子的演奏的.描述，“以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細(xì)膩的地方很細(xì)膩，音色變化很多。我們聽了都很高興很感動(dòng)，好孩子，我應(yīng)該夸獎(jiǎng)你幾句才好。

回想起一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰，希望你從此注意個(gè)人的修養(yǎng)，將來一定能攀登峰頂�！边@段話像是一個(gè)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的客觀評(píng)析和鼓勵(lì)，也是一個(gè)父親對(duì)兒子的教導(dǎo)以及肯定。

傅雷家書的讀后感11

在寒假期間我讀了《傅雷家書》這本書是傅雷寫給兒子傅聰、傅敏等的書封信，其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶�。千言萬語，字字涌動(dòng)，我為傅雷的精神感動(dòng)。信中有對(duì)過去教子過于嚴(yán)格的悔贖，有對(duì)兒子進(jìn)步的`表揚(yáng)和鼓勵(lì)，有對(duì)音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討，有對(duì)兒子生活的關(guān)心。

傅雷對(duì)兒子是以嚴(yán)厲而著稱，我以為他們父子關(guān)聯(lián)固然是不太好的，而讀了此書之后，想法有了改變，雖然他們沒有通信時(shí)那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的。

傅雷家書的讀后感12

不是什么空嘮叨，也不是什么客套話，《傅雷家書》是一本充滿了愛的書籍。傅雷首先教兒子的就是做人，信中他給兒子糾正作文語法等，看似是想鍛煉兒子的文筆，實(shí)則更想鍛煉兒子的。其次就是做藝術(shù)，他把兒子當(dāng)成一個(gè)討論藝術(shù)的對(duì)手，一起研究音樂方面的學(xué)問。他是良師，亦是益友。書中寫到他處處告誡兒子，隨處給兒子在做人、生活細(xì)節(jié)、藝術(shù)修養(yǎng)、演奏姿態(tài)等方面做警鐘，還通過和兒子的來信激出一些青年人的.感想，讓做父親的自己得到一些新鮮的。他是嚴(yán)父，也是慈父。

傅雷家書的讀后感13

《傅雷家書》是傅雷對(duì)兒子深厚的愛。信中傅雷一直都在強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)該怎樣做人、怎樣對(duì)待生活的問題，其中還有很多大道理。

傅雷本就是文學(xué)家，他用親生經(jīng)歷和自身所學(xué)教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體。傅雷為了讓兒子學(xué)習(xí)好音樂，自同樣也學(xué)，只是為了和兒子有話談。

傅雷能以如此的心態(tài)和耐心來教育孩子。都是因?yàn)楦道仔�時(shí)候并不高興，他不想傅聰和他一樣，所以他影響了傅聰?shù)囊簧鸀楦德斪呦蛭磥碜龀隽虽亯|打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此傅雷所寫的這些書信不光給傅聰上了重要的一課，也給我們上了重要的一課。

《傅雷家書》真的讓我懂得了非常多的道理也讓我更加了解父母的`心理都在想著什么這讓我可以更好的和父母溝通。

傅雷家書的讀后感14

通過這本書，我對(duì)傅雷先生有了更透徹的了解，并被其獨(dú)特的人格魅力所吸引。“先為人，次為藝術(shù)家......終為鋼琴家”是傅雷先生的教育理念的基礎(chǔ)，在信中他多次告誡傅聰如何做一個(gè)大寫的“人”，培養(yǎng)其正直、剛強(qiáng)、有毅力等優(yōu)秀的品質(zhì)。傅雷先生不僅是兒子的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他告訴我：讀書并不是提高修養(yǎng)的`唯一路徑，即使讀書，也不能只偏重一門學(xué)科;學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合;等等。傅雷先生就像是一位活在書中的父親、老師苦口婆心地教育我，使我在精神上受益匪淺。在他的影響下，我開始反省自己，約束自己，越來越認(rèn)真地生活著。

傅雷家書的讀后感15

在書中我們不光看到了一個(gè)嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛的父親，同時(shí)也看到了父子的.共同成長。他說：“我高興的是我有多了一個(gè)朋友，兒子變成朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相長的�！倍�且，他謙虛誠懇地說：“我與兒子的相處中，學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏秃⒆酉嗵�，以怎樣的一種姿態(tài)交往�！�

孩子的成長是不可逆的，所以能夠像傅雷一樣伴隨著孩子的成長，并且自己也能一起成長的父親是幸福的。真的希望那些整天忙于工作和應(yīng)酬的家長有時(shí)間也讀讀這些家書，想想我們給了孩子一些什么？為了孩子我們自己應(yīng)該怎樣做？