關(guān)于作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會【精選10篇】

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編整理的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會【精選10篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇1

今天下午2點(diǎn)半，我們外國語學(xué)院全體黨員在德馨樓3樓商務(wù)談判室觀看了兩部《作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上》的影片。自從市委、市政府開展“作風(fēng)建設(shè)”活動以來，我院就加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，組織學(xué)習(xí)了一系列有關(guān)作風(fēng)建設(shè)方面的文件、資料。一個(gè)人的作風(fēng)關(guān)系到口碑、形象等，一個(gè)執(zhí)政黨的作風(fēng)關(guān)系到人心所向、關(guān)系到黨和國家事業(yè)的發(fā)展，因此中共中央政治局嚴(yán)厲要求黨員干部一定要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，這對于保持良好的黨風(fēng)、政風(fēng)乃至整個(gè)社會風(fēng)氣，具有非常重要的意義。

作為一位大學(xué)英語教師來說，就需要培養(yǎng)一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的生活作風(fēng)。在日常工作中，要保持謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，任何工作要細(xì)致入微，做任何事情要反復(fù)斟酌，仔細(xì)考慮，特別是對學(xué)院各類教師及學(xué)生工作，要認(rèn)認(rèn)真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，接人待物總是目中無人，高高在上，就會給人留下不好的印象。因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，接人待物要講和氣，為人處事要真誠，說話辦事要愛揚(yáng)而行，時(shí)時(shí)處處保持一顆常心，用自己的良好行為樹立人民教師的良好形象。

我們從全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建*和諧社會的全局出發(fā)，充分認(rèn)識加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)黨員作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性。充分認(rèn)識加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保護(hù)和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。

　　一、突出態(tài)度先導(dǎo)，暢通活力之源。

態(tài)度是行動的先導(dǎo)。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向，態(tài)度決定一切。做到了政治堅(jiān)定、解放、實(shí)事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導(dǎo)。一要政治堅(jiān)定。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀(jì)律。各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持正確的政治方向和政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)個(gè)人的政治鑒別力和政治敏銳性，善于從政治的角度觀察形勢、思考問題、解決矛盾，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，堅(jiān)決服從組織決定，自覺抵制錯(cuò)誤的言論和行為。做事要實(shí)事求是。只有實(shí)事求是，才能看清問題的本質(zhì)，抓住工作的重點(diǎn)。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽匯報(bào)、看材料，要到問題多的地方去，全面掌握實(shí)際情況，進(jìn)而揚(yáng)長避短、趨利避害。反映到總結(jié)工作上，就是要辯證地看待成績和問題，做到努力提升學(xué)生英語水、在解決問題中縮小師生之間差距。

　　二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識，強(qiáng)化立身之本。

學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提，是做好工作的基礎(chǔ)。作為新時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該強(qiáng)化對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，把學(xué)習(xí)作為精神需求和政治任務(wù)。要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，正確處理工學(xué)矛盾，深入學(xué)習(xí)馬列主義、“三個(gè)代表”重要，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實(shí)自己;積極學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂、書法等方面的知識，陶冶情操，提高涵養(yǎng)。要始終保持高昂的學(xué)習(xí)熱情，通過理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，達(dá)到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。

　　三、提高工作效能，加大執(zhí)行之力。

在新一輪的發(fā)展競爭中，要加速進(jìn)位，取決于干部的工作作風(fēng)，關(guān)鍵在于效能的提升。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要下決心打一場效能提升的攻堅(jiān)戰(zhàn)，使效能提升的過程成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的過程，成為落實(shí)工作的過程，成為降低行政成本的過程。一要盡職盡責(zé)。在其位，就要謀其政。作為黨的干部，如果碌碌無為、無所事事，最后可能是掌聲沒有、怨聲一片、名聲掃地。領(lǐng)導(dǎo)干部要珍惜自己的崗位，強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)意識，找準(zhǔn)自己的位子，明確自身所肩負(fù)的責(zé)任，創(chuàng)造無愧于時(shí)代的業(yè)績。實(shí)干是一種工作作風(fēng)，是一種政治品格，反映了我們黨艱苦奮斗、埋頭苦干、抓住不放、一抓到底的工作態(tài)度和精神風(fēng)貌�！罢f功”和“唱功”好，雖然能使人一時(shí)心情愉快，但都不能解決實(shí)際問題，只有“實(shí)功”強(qiáng)才能推進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展。在工作中，要真抓實(shí)干、干實(shí)事，不能弄虛作假、擺花架子、做表面文章;要做了再說，甚至做了也不說，以實(shí)實(shí)在在的工作、實(shí)實(shí)在在的政績贏得組織的信任和群眾的擁護(hù)。還要狠抓落實(shí)。抓工作，抓而不緊，等于不抓;不抓落實(shí)，就會落空。象棋中“車”是勇往直前的，“馬”是與時(shí)俱進(jìn)的，“炮”是跨越跳動的。干工作就要發(fā)揚(yáng)“車、馬、炮”精神，勇往直前、與進(jìn)俱進(jìn)、跨越發(fā)展。落實(shí)是一種責(zé)任，它反映了一種境界，需要一種意志。所以，在落實(shí)工作中，無論任務(wù)多重、難度多大，領(lǐng)導(dǎo)干部都要矢志不渝地抓、鍥而不舍地抓，咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。因此，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)會形成一種導(dǎo)向，影響民風(fēng);與之相對應(yīng)，民風(fēng)也會形成一種導(dǎo)向，影響領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。因此，在領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾之間要形成一種正確的輿論導(dǎo)向，那就是領(lǐng)導(dǎo)干部成績的大小、素質(zhì)的高低要以干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的情況作為主要評判依據(jù)。

　　四、提高操守意識，常修為政之德。

每位黨員都要有操守意識，都要保持純正、品行端正、處事公正、為官清正。一要心理和諧。心才能氣和，內(nèi)和才能外順。人的一生，不可能是一路鮮花，一路掌聲，一帆風(fēng)順。面對高職學(xué)生的挫折和困難，教室要進(jìn)行經(jīng)常性的心理調(diào)節(jié)，用和寧靜的心態(tài)思考問題，以樂觀豁達(dá)的態(tài)度對待生活，用理性引導(dǎo)偏激，讓冷靜戰(zhàn)勝浮躁，以恬淡取代虛榮。具體來講，就是要正確對待自己，正確對待同志，正確對待組織;處順境時(shí)不張揚(yáng)，處逆境時(shí)不氣餒，陷困境時(shí)不沮喪，遇險(xiǎn)境時(shí)不驚慌。二要淡泊名利。人的正當(dāng)?shù)�、合理的欲望是生命和事業(yè)得以延續(xù)和發(fā)展的動力，但人不能貪圖享受、貪圖名利、貪贓枉法�！凹矣悬S金萬兩，一日不過三餐;縱有廣廈千間，夜宿不過八尺�！薄⒑�長清、李真等人的可悲下場警示我們：貪財(cái)者身敗，貪權(quán)者權(quán)丟，貪名者名裂，貪色者家散。三要清正廉潔。中國是禮儀之邦，人與人相互交往是人之常情，關(guān)鍵是要把握好分寸，守得住“底線”，這條“底線”就是不違法、不亂紀(jì)。沖破了“底線”，就會碰到“高壓線”，違犯黨紀(jì)國法。要懂得，“官”是為人民服務(wù)的崗位，“權(quán)”是為人民服務(wù)的工具，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，權(quán)力就是責(zé)任。要追求名節(jié)，不要追逐名利;要以權(quán)謀事，不要以權(quán)謀私。要有所畏懼，不要無所顧忌。要用《廉政準(zhǔn)則》約束自己，用“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”規(guī)范言行，管好自己的嘴，不該說的話不說;管好自己的腳，不該去的地方不去;管好自己的手，不該拿的東西不拿。要認(rèn)識到腐敗的后果，算好“政治賬”、“經(jīng)濟(jì)賬”、“名譽(yù)賬”、“家庭賬”、“自由賬”、“健康賬”，自警自重，防微杜漸，自覺抵制腐敗。

總之，一個(gè)人必須樹立正氣，必須有正義感，有一腔浩然正氣，不受金錢物質(zhì)的誘惑，才能無所畏懼地前進(jìn)，才能不屈不撓地為國家、為社會建功立業(yè)!

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇2

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，作為黨員干部，更要把“三嚴(yán)三實(shí)”作為檢驗(yàn)黨性原則的一把尺子、立身做人的一面鏡子，把自己鍛造成為一名“政治堅(jiān)定、執(zhí)政為民;求真務(wù)實(shí)、樂于奉獻(xiàn);敢于擔(dān)當(dāng)、銳意進(jìn)取;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約;為人正派、廉潔奉公”的好領(lǐng)導(dǎo)、好干部。

　　一、強(qiáng)化進(jìn)取意識和工作作風(fēng)

強(qiáng)化進(jìn)取意識，大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實(shí)際工作中，迎難而上，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。同時(shí)要解放、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的能量，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，用的努力去爭取的工作業(yè)績。

　　二、強(qiáng)化干部意識和服務(wù)意識

強(qiáng)化政治意識，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，通過自己切實(shí)做好凡崗位上的每一項(xiàng)工作，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，實(shí)實(shí)在在地體現(xiàn)為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨，發(fā)揚(yáng)吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化紀(jì)律意識，自覺加強(qiáng)組織紀(jì)律性，作為一名黨員干部在組織上要服從領(lǐng)導(dǎo)和工作分配，但上要與黨意志緊緊保持一致，做到活到老學(xué)到老、改造到老，只有上保持了先進(jìn)性，才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。

　　三、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高綜合素質(zhì)

提高綜合素質(zhì)，必須保持政治上的堅(jiān)定性和理論上的完整性。因此必須自覺加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高綜合素質(zhì)，其目的是增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)，努力增強(qiáng)駕馭市場經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)

　　四、強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)真抓實(shí)干的意識

要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，下決心從事務(wù)性工作中解脫出來，下決心從送往迎來中擺脫出來，把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實(shí)中，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的工作成績;要堅(jiān)持好跟班勞動和蹲點(diǎn)制度，到一線去了解情況，心貼心地與職工進(jìn)行感情溝通和交流，從群眾反映最多的問題上尋找工作的突破口，研究新情況，拿出新辦法，解決新問題，創(chuàng)造新業(yè)績。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇3

在今年的紀(jì)律作風(fēng)整頓中，我充分認(rèn)識到，教師這個(gè)職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴(yán)格要求自己，提高自己的專業(yè)水，增強(qiáng)我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識。只有有了這樣的認(rèn)識，我們的工作才真正有價(jià)值、有意義。特別是這次整風(fēng)活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

首先在政治方面：必須嚴(yán)格要求自己，長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)會“三個(gè)代表”重要、黨的十七大會議精神、科學(xué)發(fā)展觀、*榮辱觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，在社會中為人師表。

其次，在教育教學(xué)過程中，要不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水；嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。教師自古就是“教書育人，為人師表”，作為政治教師更是承擔(dān)著“育人”的重要責(zé)任，但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求。

現(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人，這對*教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求：

第一、視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小提出的那樣：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”；

第二、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生；

第三、在教育過程中，要開發(fā)孩子多方面的智力，根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴(kuò)展，更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得*的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。我們必須努力做到：易人、嚴(yán)中帶慈、公待人、勤奮好學(xué)，時(shí)刻牢記“八榮八恥”，為人師表。

通過這次學(xué)習(xí)，我受益很多。在以后的工作中我會更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論和“三個(gè)代表”重要，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和*榮辱觀，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)和方針，與上級保持高度的一致；從上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做人民滿意的教師。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇4

小時(shí)候，在家里，父母說，食不言、寢不語，坐有坐樣、站有站相;長大些，進(jìn)校園，師長說，言必行、行必果，由儉入奢易、由奢入儉難;待成年，入社會，領(lǐng)導(dǎo)教，沒有規(guī)矩、不成方圓，實(shí)干興邦、空談?wù)`國。誠然，國有國法，家有家規(guī)。作風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕的事情，而是貫穿于我們個(gè)人成長始終，甚至作風(fēng)建設(shè)好壞，影響著我們個(gè)人的成長道路，關(guān)乎著我們的前途命運(yùn)，決定著我們最終能取得的成績。

工作多年，一直認(rèn)為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，就是上班不遲到不早退，領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)認(rèn)真落實(shí)，靜坐常思己過，閑時(shí)莫議人非。但是，在參加部內(nèi)組織的作風(fēng)建設(shè)系列活動后，特別是聆聽領(lǐng)導(dǎo)的動員講話，如雷貫耳、醍醐灌頂，讓我對作風(fēng)建設(shè)又有了新的更深刻的認(rèn)識，如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，能不能抓好作風(fēng)建設(shè)?這是擺在我們面前必須要解決的問題。

經(jīng)過深思，我認(rèn)為，作為一名黨員，作為一名宣傳干部，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，不僅僅是要安于現(xiàn)狀、做好自己，更是要堅(jiān)定文化自信，勇于扛起肩上的責(zé)任，以務(wù)實(shí)苦干的作風(fēng)，以攻堅(jiān)克難的勇氣，以雷厲風(fēng)行的動作，以創(chuàng)先爭優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，為改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要解決誤區(qū)。想到才能做到，你連想都不敢想，怎么可能期待天上掉餡餅。走上工作崗位多年，慢慢的就會激情退化，認(rèn)為做好自己該做的就行了，凡事只求過得去、不求過得硬，這絕對是錯(cuò)誤的認(rèn)知。不論在什么崗位，不管工作多長時(shí)間，將工作做到是永遠(yuǎn)的主旋律，一身正氣做人，一絲不茍做事。法乎其上，得乎其中;法乎其中，得乎其下，這說明目標(biāo)定位非常重要。不管是指標(biāo)考核要求的，還是群眾迫切需要的，都是我們應(yīng)該做到的，而且要做到，爭先創(chuàng)優(yōu)、力爭上游。工作有難度，才更要持續(xù)鼓足攻堅(jiān)克難的勇氣，切實(shí)增強(qiáng)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的自覺性、主動性，以境界、能力、作風(fēng)的大提升，贏得發(fā)展、贏得民心、樹立形象。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要練就過硬本領(lǐng)。今年8月，在全國宣傳工作會議上強(qiáng)調(diào)，宣傳干部要不斷掌握新知識、熟悉新領(lǐng)域、開拓新視野，增強(qiáng)本領(lǐng)能力，加強(qiáng)調(diào)查研究，不斷增強(qiáng)腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領(lǐng)高強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新、能打勝仗的宣傳工作隊(duì)伍。這樣的標(biāo)準(zhǔn)是要求也是方向，是鼓勵(lì)也是鞭策，每個(gè)宣傳干部都應(yīng)該將此放在案頭，時(shí)時(shí)提醒自己，努力努力再努力。*，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入新常態(tài)，發(fā)展的條件、方式、動力發(fā)生了全新的變化，群眾的精神文化生活需求不斷提升，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是發(fā)展新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新作為的重要保障，是更好服務(wù)群眾的現(xiàn)實(shí)需要，只有做到用心、盡力，練就主動思考、開口能說、提筆能寫、遇事能辦等過硬本領(lǐng)，才能限度地讓群眾滿意，也才對得起宣傳干部這一稱謂。

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，要強(qiáng)化制度落實(shí)。作風(fēng)建設(shè)長效常態(tài)的保障是什么?是制度。制度很重要，但更重要的是執(zhí)行，否則制度就成了紙老虎、稻草人�，F(xiàn)在，就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，部內(nèi)已經(jīng)制定了政治理論學(xué)習(xí)、值班和請銷假、工作落實(shí)推進(jìn)等制度，下一步，要落實(shí)到制度執(zhí)行，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾。要讓全縣人民來監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實(shí)實(shí)在在的成效和變化。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇5

9月17日，縣委宣傳部召開全體人員會議暨作風(fēng)建設(shè)提升月活動部署會，縣委常委、宣傳部部長王克波出席會議并講話。“提升工作站位、強(qiáng)化工作謀劃、突出工作重點(diǎn)、形成工作、補(bǔ)齊工作短板、提振工作作風(fēng)”，王部長從六個(gè)方面深入淺出地對部內(nèi)作風(fēng)建設(shè)提出了細(xì)致要求，為我們青年干部提高工作標(biāo)準(zhǔn)、增進(jìn)心理融合、確保工作實(shí)效等指明了努力方向。

作風(fēng)建設(shè)要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是一種精神、一種氣魄、一種使命，也是一名公職人員職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)�！凹揖褪菎u，島就是國，我會一直守到守不動為止�！笔貚u英雄王繼才用實(shí)際行動兌現(xiàn)了他莊嚴(yán)的。牢固樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，這既是一個(gè)人格局和境界的體現(xiàn)，也是工作能力和水的展示。不斷增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，摒棄“大樹底下好乘涼”的邏輯，勤奮進(jìn)取，謀求自己解放，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不斷增強(qiáng)工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，方能推動事業(yè)向前發(fā)展。

作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持改革創(chuàng)新。改革創(chuàng)新需要“質(zhì)疑慣性”，心理學(xué)關(guān)于人對外部世界的認(rèn)識分為三個(gè)區(qū)域，即舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū)。人們慣待在舒適區(qū)，工作按部就班，不求創(chuàng)新，往期的工作報(bào)告換上新的數(shù)據(jù)和提法搖身一變就成了一篇“新”材料、沿襲了多年的工作套路依舊“光彩照人”，顯而易見，囿于舒適區(qū)、固守慣性思維，不僅會收窄人的眼界、束縛人的，還會減削干部精氣神、拉低經(jīng)濟(jì)發(fā)展水。改革開放初期，創(chuàng)新精神與認(rèn)知僵化并存，改革者們以壯士斷腕的勇氣走出恐慌區(qū)，邁上了發(fā)展的新臺階。改革創(chuàng)新，只有善于并勇于質(zhì)疑慣性做法、慣性思維，才能發(fā)現(xiàn)新大陸。

作風(fēng)建設(shè)要抓好務(wù)實(shí)落實(shí)。在10月10日召開的全縣作風(fēng)建設(shè)暨季度工作推進(jìn)會上，縣委書記王曉東強(qiáng)調(diào)，“要大力弘揚(yáng)狠抓落實(shí)之風(fēng)，把‘真抓實(shí)干’的勁頭立起來，力求每項(xiàng)工作都能抓實(shí)抓好，抓出質(zhì)量、抓出�！薄凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行�！贝蟮览矶级�，理論知識一籮筐，這都不是問題癥結(jié)，關(guān)鍵在于是否能夠“知行合一”，將作風(fēng)建設(shè)的“頭腦風(fēng)暴”轉(zhuǎn)化為狠抓工作落實(shí)的“處方”。這就需要我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，克服浮躁情緒，拋除私心雜念，從繁瑣的事務(wù)性工作中解脫出來，從疲于迎檢考核中擺脫出來，把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力投入到務(wù)實(shí)落實(shí)中去。

“立鴻鵠志，做奮斗者。”*正呼喚有為青年建功立業(yè)，只要找準(zhǔn)奮斗定位，在凡的崗位發(fā)光發(fā)熱，就能在本職工作中實(shí)現(xiàn)新作為，為地區(qū)發(fā)展肩負(fù)起屬于青年的一份責(zé)任。青年干部當(dāng)以此次“作風(fēng)建設(shè)提升月”為契機(jī)，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新、思維創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，破除觀念障礙束縛，蹄疾步穩(wěn)，勇毅篤行，深入推動作風(fēng)建設(shè)和一流業(yè)績相互激蕩。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇6

為更好地貫徹落實(shí)“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動，做到身體力行，最，我?guī)ьI(lǐng)紀(jì)工委監(jiān)察室全體人員再次共同學(xué)了文件精神，在學(xué)中思、思中悟，我認(rèn)為“提升能力、鍛造作風(fēng)、實(shí)干立身、爭先出彩”的本質(zhì)是政治上的要求。作為紀(jì)檢干部始終要把講政治、對黨忠誠作為第一遵循、第一標(biāo)準(zhǔn)、第一要求，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同保持高度一致，只有扎實(shí)開展能力作風(fēng)建設(shè)，才能持續(xù)不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

為扎實(shí)開展能力作風(fēng)建設(shè)，為此項(xiàng)活動的開展找好落腳點(diǎn)。結(jié)合街道的工作實(shí)際我將在以后的工作中做好以下幾點(diǎn)工作：

一是牽住黨組織負(fù)總責(zé)的這個(gè)牛鼻子，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。本著“守土有責(zé)、守土盡責(zé)”的要求，圍繞監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé)，切實(shí)推動本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實(shí)。做到重要工作親自部署、重大問題親自過問，重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)方面進(jìn)行提醒和監(jiān)督，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)決策部署。

二是以能力作風(fēng)建設(shè)年為主線，以抓紀(jì)檢隊(duì)伍建設(shè)為切入點(diǎn)，形成火車頭帶動效應(yīng)。作為政治業(yè)務(wù)科室，我們政治更堅(jiān)定、更自覺、行動更堅(jiān)決方不辜負(fù)街道以及上級紀(jì)委部門對我們的期望，才能更好地適應(yīng)時(shí)代和社會發(fā)展需求。今后，我將帶領(lǐng)大家一起通過持續(xù)不斷的政治教育學(xué)習(xí)，自覺地堅(jiān)持采用會議傳達(dá)、專題教育、部門內(nèi)部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、廉政黨課、主題活動、以案促改等多種形式，牢固樹立大家“執(zhí)紀(jì)者先要守紀(jì)，監(jiān)督者更要接受監(jiān)督”的意識，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)，慎獨(dú)、慎初、慎微、慎友，做到不該說的堅(jiān)決不說，不該要的堅(jiān)決不要，不該去的堅(jiān)決不去，純潔生活圈和交友圈，為街道打造出一支政治可靠、素質(zhì)過硬的紀(jì)檢隊(duì)伍，形成以專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)帶動全街道黨風(fēng)廉政建設(shè)的火車頭效應(yīng)。

三是是以能力作風(fēng)建設(shè)年為抓手，以抓黨員和監(jiān)察對象的廉潔教育工作為臺，夯實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)基礎(chǔ)。通過開展形式多樣的廉政教育活動，突出紀(jì)律教育、警示教育，以案為鑒、以案促改，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。首先，借助黨員大會、遠(yuǎn)程教育等載體，組織黨員和監(jiān)察對象學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國監(jiān)察法》、《監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》、《監(jiān)督執(zhí)法工作規(guī)定》等法律法規(guī)和上級紀(jì)檢監(jiān)察工作會議精神;其次，通過廉潔村居建設(shè)工作的推進(jìn)，加強(qiáng)黨員干部和監(jiān)察對象的理想信念、“三觀”以及法治思維教育，樹立各單位在這些方面的模范，打牢黨員干部廉潔從政的根基;再次，加強(qiáng)對違紀(jì)違法黨員干部的查處工作，強(qiáng)化宣傳教育，組織街道黨員干部開展“以案促改”警示教育活動，舉一反三，教育干部職工筑牢拒腐防線，全面提高黨員干部的防腐拒變能力。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇7

萬事學(xué)為先，只有學(xué)得明白，才能干得明白。作為一名綜合科室的年輕干部，在面對起草全委整體工作材料等任務(wù)時(shí)，常會對審查調(diào)查辦案程序等業(yè)務(wù)感到“一知半解”“本領(lǐng)恐慌”。此時(shí)開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說是一場“及時(shí)雨”，是一次打好基礎(chǔ)、練好內(nèi)功的良機(jī)，我將倍加珍惜此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會，針對個(gè)人存在的短板弱項(xiàng)，如饑似渴學(xué)習(xí)，一刻不停提高。

一是堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，做到學(xué)得準(zhǔn)、有收獲。此次培訓(xùn)課程安排，既有紀(jì)檢監(jiān)察干部應(yīng)知應(yīng)會知識等黨規(guī)黨紀(jì)和法律法規(guī)，又有心理輔導(dǎo)、科技金融等知識，要對照“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”，有針對性地補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，以學(xué)促思、以思促行、以行促效，全面提升政治素質(zhì)與履職能力。

二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到態(tài)度實(shí)、有方法。學(xué)習(xí)是解決“本領(lǐng)恐慌”的根本途徑，在具體操作上，堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)，圍繞學(xué)條例、學(xué)法規(guī)、學(xué)實(shí)務(wù)，先學(xué)一步、學(xué)深一層;堅(jiān)持向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，勤向身邊領(lǐng)導(dǎo)同事取經(jīng)求教，帶著問題學(xué)，針對問題改;堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，學(xué)干結(jié)合，學(xué)以致用，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實(shí)績。

三是堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向，做到體會新、有進(jìn)步。學(xué)之愈深，知之愈明，行之愈篤。要把這次全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)作充電加油的寶貴機(jī)會，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，做到學(xué)習(xí)、總結(jié)、整改、提高有機(jī)結(jié)合，努力練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng)，練就擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的鐵肩膀、硬脊梁、真本事。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇8

按照集團(tuán)公司黨委和公司黨委要求，自開展“抓整改、樹新風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)年學(xué)習(xí)教育活動以來，我深受啟發(fā)，為了更好的為公司的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻(xiàn)，從自身做起，這就要求在工作和生活中對自己有更高的要求，針對集團(tuán)公司黨委巡察和干部考核過程中發(fā)現(xiàn)，干部作風(fēng)方面仍存在一些問題，有的逐步發(fā)展成為突出問題，影響了廣大職工全心全意干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，制約了企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。開展“抓整改、樹新風(fēng)、強(qiáng)本領(lǐng)、促發(fā)展”干部作風(fēng)建設(shè)年很有必要。

作為一名中層管理人員要切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的自覺、政治自覺和行動自覺，把作風(fēng)建設(shè)作為重大政治任務(wù)擺在突出位置抓緊抓好。當(dāng)前，公司改革發(fā)展進(jìn)入攻堅(jiān)階段，企業(yè)經(jīng)營負(fù)擔(dān)逐年減輕，新產(chǎn)品研發(fā)取得良好進(jìn)展，公司經(jīng)營環(huán)境得到了較大改善。

作為基層黨支部書記要踐行好“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，要確保車間黨建、生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)健康發(fā)展，就必須要打造一支敢打硬仗、善打硬仗、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍，加強(qiáng)車間干部作風(fēng)建設(shè)，用好的干部作風(fēng)凝聚起車間全體員工保質(zhì)保量完成全年生產(chǎn)任務(wù)。

結(jié)合干部作風(fēng)建設(shè)年為傳承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，提升干事創(chuàng)業(yè)熱情，8月29日，參加了公司黨委組織全體中層管理人員、支部委員及部分黨員代表前往寶雞長樂塬抗戰(zhàn)工業(yè)遺址公園開展了“干部作風(fēng)建設(shè)年”主題黨日活動。

通過聽講解現(xiàn)場觀看現(xiàn)存抗戰(zhàn)時(shí)期全國的窯洞工廠以及薄殼車間、福新申新紗廠辦公樓等歷史遺跡，通過實(shí)物、照片以及文獻(xiàn)等了解了寶雞作為工業(yè)重鎮(zhèn)支援抗戰(zhàn)的珍貴歷史，感受了工人們當(dāng)年冒著敵人的槍林彈雨仍堅(jiān)持生產(chǎn)支持前線的艱難歷程及在當(dāng)年那樣生產(chǎn)力水低、物質(zhì)條件及其匱乏的情況下，工人們用滿腔熱血和堅(jiān)強(qiáng)意志，將長樂塬地區(qū)從一片荒地逐步發(fā)展為秦寶十里工業(yè)區(qū)的光輝歷史。在發(fā)電廠舊址前，追憶入黨時(shí)對黨和人民的莊嚴(yán)，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇9

我是個(gè)踏上工作崗位才兩年的年輕教師，但經(jīng)過這兩年的大安鄉(xiāng)選馬學(xué)校袁寶強(qiáng)

工作使我認(rèn)識到對學(xué)生充滿愛是做好教師工作的.關(guān)鍵。記得有位老教師說過：“沒有愛就沒有教育�！贝笞骷腋郀柣�說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”可見，愛是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。

　　一、純真的愛心是“施愛”的基礎(chǔ)

有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術(shù)，都產(chǎn)生于教育對學(xué)生無比熱愛的熾熱心靈中�！币虼俗鳛橐幻�教師，首先應(yīng)該做到愛孩子。對全班學(xué)生，無論他是出生于干部權(quán)貴之家或民百姓人家，無論他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生或是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁，愛得公正，愛得讓學(xué)生信服。

剛接觸新學(xué)生他們純真的笑容感染了我，因此對于一些童趣十足、無傷大雅的舉動我總是寬容對待，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的自尊心。學(xué)生在師愛的沐浴下輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，嚴(yán)厲批評時(shí)，我也動之以情，曉之以理，更要讓他明白：老師是關(guān)心你、愛護(hù)你的，是為你著想才如此嚴(yán)格要求……這樣，在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理或歧視情緒，而理解了老師的苦心。正是老師的愛才使得這“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。

　　二、真摯的情感是“施愛”的前提

教師真摯、深厚的情感可以發(fā)出強(qiáng)大的愛流，有利于傳導(dǎo)，教師把心里的情感用語言、行為表達(dá)出來，師生間通過精神的交流，達(dá)到感情上的聯(lián)系和信賴，教師真摯的情感在學(xué)生的情緒上就會產(chǎn)生共鳴。打開學(xué)生的心扉，引導(dǎo)他們走上一條充滿自信，充滿歡樂的人生大道，這比什么都重要。

　　三、尊重學(xué)生是“施愛”的關(guān)鍵

優(yōu)秀的教師給學(xué)生以長輩式的關(guān)懷和愛護(hù)，從不以家長式的態(tài)度對待學(xué)生。在“施愛”的過程中始終堅(jiān)持對學(xué)生持尊重的態(tài)度。即：尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的感情，有禮貌地對待學(xué)生。嚴(yán)厲的責(zé)備和不適當(dāng)?shù)呐�評都會招來失敗，甚至導(dǎo)致師生的對立。因?yàn)樗麄兊淖宰鹦膹?qiáng)，對他們的最好的教育方法是：避開嚴(yán)勵(lì)的直接批評，盡量和風(fēng)細(xì)雨，說服教育。

　　四、了解學(xué)生是“施愛”的途徑

教師對學(xué)生的情況要深入了解，對學(xué)生的心理變化要細(xì)致觀察，只有這樣，教師才能以更好地接觸到學(xué)生情感的“點(diǎn)子”上，這種接觸點(diǎn)就好像是“心竅”，是個(gè)突破口，它往往是教師傳授愛的門路。

老師用心去多方面地了解自己的學(xué)生，然后適時(shí)地進(jìn)行鼓勵(lì)，這可能改變學(xué)生的一生，畢竟，一個(gè)人人品好，誠實(shí)，最可貴。

　　五、面向大多數(shù)，是“施愛”的良法

教師生活在學(xué)生中間，深知學(xué)生需要教師的關(guān)懷與愛護(hù)。而喜歡得到這種師愛的并非是一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生，而是所教的全部學(xué)生。但教師只有一個(gè)，時(shí)間和精力都有限，這就必須調(diào)動集體的力量，通過集體的關(guān)心使學(xué)生感到溫暖，相互影響、幫助、擴(kuò)大和深化師愛的作用。

教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正地、無例外地愛每一個(gè)學(xué)生。教師要善于控制自己的情感，不能對優(yōu)秀學(xué)生偏愛，對后進(jìn)生另眼相待。教師對優(yōu)秀生要嚴(yán)格要求，對后進(jìn)生要給予更多的關(guān)懷。

“投之以桃，報(bào)之以李”。相信學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，微笑著面對學(xué)生，學(xué)生會把全部的愛心和敬意奉獻(xiàn)給我們，我們的工作也一定會開展得生動活潑，卓有成效。愛，是啟動教師自身內(nèi)部力量和智慧的能源；愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。對學(xué)生熱愛、理解、尊重、關(guān)注他們豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，只有這樣才能將教師的愛通向?qū)W生的心靈。

最后，讓我用魏書生老師的一段話作為總結(jié)吧：世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的事業(yè)，這一職業(yè)應(yīng)該是神圣的。愿我們以神圣的態(tài)度，在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地，管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的那段青春年華。

加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師作風(fēng)建設(shè)活動。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上心得體會 篇10

我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動。我明確了這次活動的目標(biāo)是要加強(qiáng)教師工作作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人。通過學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識和體會：

一、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動關(guān)系老師的形象，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要的客觀需要。

通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實(shí)高效的干部形象。實(shí)干就是水，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能活動，有利于形成良好的干部作風(fēng)，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。

節(jié)作為一名人民教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高理論水和業(yè)務(wù)能力。牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識;二是解放，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

我們在工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，努力構(gòu)建和諧校園。能促使我們不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!