最新小學經典誦讀比賽活動方案推薦【通用16篇】

國學經典是中華傳統文化的精華,內容博大精深,蘊涵著豐富的人文精神。下面是小編帶來的最新小學經典誦讀比賽活動方案推薦【通用16篇】,希望能幫到大家。

最新小學經典誦讀比賽活動方案篇1

一、指導：為了提升學生的人文修養(yǎng)，夯實學生的文化功底，提高全校學生的誦讀水，讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。

二、誦讀內容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經典詩歌、經典美文、國學經典為主 。

三、參賽人員：1—6年級全體學生

四、比賽時間：12月底，1月初舉行，具體時間另行通知

五、活動形式：

1、參賽方式以全班學生整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應力求展現誦讀水，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的`藝術表現力、感染力。比賽中有關配樂、服飾、道具等器材由各班自備。

2、每個班級的節(jié)目時間控制在2—5分鐘以內。

3、以抽簽確定參賽順序。

六、活動步驟

1、初賽階段：以各班為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽（每班推薦一至二個節(jié)目）；學校將組成誦讀檢查小組對各班級的前三個月的誦讀情況進行檢查。每個班級在匯報前三個月的成果時誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示班級學生的誦讀水。

2、決賽階段：各班推薦的優(yōu)秀節(jié)目參加全校決賽，分一年級組、二三年級組、四五年級組、六年級組，分別評出一等獎1名，二等獎二名（六年級一名） ，最佳創(chuàng)意獎1名，最富感染力獎1名。

七、后勤工作安排：

(1)獎狀預備、統計： 徐xx

(2)獎狀書寫：張xx

八、活動要求

1、本次比賽的組織以各班級誦讀課教師為主、班主任老師教師協助，相互配合搞好本次誦讀比賽。 本次比賽的結果將與誦讀課教師、班主任教師的期末績效考核掛鉤。

2、各班誦讀課教師要認真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。班主任教師做好協助工作。

3、各班在12月15日前由誦讀課教師將參賽節(jié)目名稱、有領誦的也報上姓名，以電子形式發(fā)送至lijinghuaxxxx@qiewo.com 。

xx小學教學管理中心

xx年11月24日

最新小學經典誦讀比賽活動方案篇2

　一、活動目的：

為了進一步推進校園文化建設，引導我校學生大力弘揚和培育中華民族精神，傳承和發(fā)揚中華民族傳統文化，進而在我校小學生中掀起熱愛讀書學習活動的熱潮，我校決定開展經典誦讀比賽，現將有關事項通知如下：

　二、比賽時間：

比賽地點：待定

三、參賽對象：全校各班

四、比賽形式：一、二、三、四年級經典誦讀表演，五六年級課本劇、校園劇等表演，各班選送一個節(jié)目參加比賽

1、比賽以團隊的形式參加，各班語文學科教師輔導、班主任協助組織本班全體學生參賽。

2、比賽賽時間：4月26日（第十二周星期四早會課）

　五、比賽要求：

1、誦讀內容選自縣發(fā)的經典讀本或其他經典詩文。

2、普通話標準，儀態(tài)端莊大方，要求緊扣主題，形式生動活潑，不能成人化，符合年齡特點。

3、可以通過舞臺背景、音樂等各種手段適當創(chuàng)設情境，如誦讀內容需配樂伴奏，請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。

4、請參賽班級控制誦讀時間，如內容較長請盡量節(jié)選，必須在5分鐘內脫稿獨立完成。

5、參賽人數不限。（可以小組，也可以全班學生）

6、課本劇、校園劇表演主題要健康，形式要活潑。

六、評分標準：

比賽采用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取均數即為最后得分（四舍五入保留至百分位)按最后得分的高低排定名次。

　七、獎項設置

各年級段分別評選出一等獎2名、其余為二等獎。頒發(fā)獎狀，計入期末量化考核中。

　八、評委安排

評委：一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互為評委。

最新小學經典誦讀比賽活動方案篇3

為了提高學生對語言的感受能力、表達能力，激發(fā)學生的閱讀興趣，豐富校園文化生活，豐富學生的課余生活，形成良好的讀書氛圍，從而挖掘學生的潛能，提升綜合素質，進一步推進校園文化建設，我校特舉行中華經典誦讀比賽。

一、活動目標

1、抓住學生的最佳記憶期，組織學生誦讀詩文經典，培養(yǎng)學生博覽群書的良好慣，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化。

2、提高學生道德素質和文化素養(yǎng)，促進學生更新知識，活躍思維，提高綜合實踐能力。

二、誦讀內容

四年級：《秋天》

五年級：《去打開大自然綠色的課本》

六年級：《我們愛你啊，中國》

三、參賽對象：

小學4—6年級各班學生

四、活動時間：

20**年9月28日下午夕會課

五、活動地點：各教室

六、活動形式：

年級段按班級進行誦讀比賽。

七、活動要求：

1、保護學生的誦讀興趣，不增加學生課業(yè)負擔。提倡誦讀指定背誦的篇目。

2、向學生廣泛宣傳經典誦讀的目的意義。

3、充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。（30分）

4、誦讀時要做到口齒清晰、節(jié)奏恰當、普通話標準。（30分）

5、參賽選手的儀表大方、神情自然、著裝整齊，表情豐富。（30分）

6、做一個簡單的ppt，誦讀時間三分鐘左右。（10分）

八、評獎方式：

1、每個年級組共設評委2人，采取均計分。

2、評委打分原則從6分起，精確到小數點后1位。

3、每一個年級組共評出優(yōu)勝班級兩個。

九、評委：

四年級組：周黎洪、陸品玉

五年級組：陳映華、許秋月

六年級組：吳文明、趙敏華