法制教育主題班會范文【15篇】

在我們的學習時代，大家或多或少都參加過一些主題班會吧？主題班會要求中心明確，內(nèi)容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁？下面是小編收集整理的法制教育主題班會范文【15篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

法制教育主題班會1

班會方法：

通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

班會過程：

一、班主任引言

期，學校連續(xù)發(fā)生幾起重大學生違紀事件，還有校外人員和學校一些違紀同學聯(lián)合收取保護費等現(xiàn)象，說明咱們的同學紀律意識和法律意識都非常淡薄，而且就有咱們班的同學被搶劫，為加強紀律意識和法律觀念，有必要對同學們進行法律法規(guī)的學習，以嚴明校級保護廣大同學的合法權(quán)益，遵紀守法，已逐步成為全社會的共識。為此要求同學們，通過繼續(xù)法律法規(guī)的學習，加強紀律性，順利完成學業(yè)。

二、主要內(nèi)容法制教育主題班會教案主持人(寧小澤)介紹：

(一)你對法律知多少：

1.什么是違法與犯罪?

違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴重危害社會，依照《刑法》應(yīng)當追究刑事責任的行為。(主持人介

紹，學生記筆記)

2.怎樣區(qū)分打架還手和正當防衛(wèi)?

主持人：刑法二十六條規(guī)定“為了使國家、公共利益、本人或者他人、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)”。現(xiàn)實生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情形，雙方打了架，后動手的一方總說是正當防衛(wèi)，是這樣嗎?

(同學分為組討論，由組長給出結(jié)論。)

(主持人總結(jié))一般說來，打架后動手的一方不屬于正當防衛(wèi)，雙方打架不論何方被打致傷，還手的一方一般都不算正當防衛(wèi)。

3.在校園內(nèi)有人向你索要財物怎么辦?

(主持人提出問題，學生各抒己見)

(1)應(yīng)大聲拒絕，不行，我的憑什么給你!要正氣壓住邪氣，我給老師說去。

(2)大聲呼救使他不敢輕舉妄動。這時要及時向老師匯報，不能讓壞人逍遙法外。

4.說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱�！段闯赡耆吮Ｗo法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《刑法》

5.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

(學生踴躍發(fā)言，主持人總結(jié))

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

主持人:為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學生不應(yīng)當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

(二)正確對待父母和學校的教育

隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師、家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

(三)學會運用法律武器保護自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護自己

的合法權(quán)益不受侵害，而且能維護法律的尊嚴。

案例一：在某市，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他(受害人)，我可以走了嗎?

主持人總結(jié):自己作出的事情已經(jīng)發(fā)生，不可挽回。把錢數(shù)退給受害人，只能減輕自己的刑事處罰，不能進行無罪處理。我們在以后的生活、學習、工作中要對自己的行為負責，做到知法，懂法，會用法律保護好自己。

案例二：20xx年10月31日24時許，趙某和趙某某醉酒后在宿舍走廊吵鬧，并將制止其吵鬧的歷史學院學生王某打傷。隨后，又以在被打同學宿舍門口發(fā)現(xiàn)他們丟失的手機為由，進入該生宿舍，將另一同學張某打傷。趙某、趙某某酒后無理取鬧，尋釁滋事，打人致傷，性質(zhì)惡劣，其行為嚴重違反了學校的管理規(guī)定，造成了極壞的影響。根據(jù)《普通本專科學生處分實施辦法》，研究決定給趙某、趙某某同學留校察看處分，察看期限半年，從20xx年11月15日至20xx年5月15日止。

主持人總結(jié)：我們要堅決的不打架，不酗酒鬧事。做一個文明的中學生。

案例三：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學生。1996年11月3日，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，回想起在學校學的法律知識，決定討一個說法。于是小周向當?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護了自己的尊嚴。

主持人總結(jié)：在各個案例中我們看到小周用法律的武器保護自己的合法權(quán)益，使自己的利益不受傷害。要用法律保護自己，首先我們要先學好知識，來武裝自己。沒有知識，何談用法律維護自己的合法權(quán)益。讓我們從此刻開始，利用好每分每秒，抓緊時間來學習，用實際行動來為自己的人生負責。

3、總結(jié)

主持人：通過法律法規(guī)的學習，同學們既要不做違法犯罪的事情，同時還要保護好自己，使自己的合法權(quán)益不受損害。各位同學要嚴格要求自己，遵守好學校班級的各項規(guī)章制度，順利完成學業(yè)。

班主任：今天我們的班會開得很成功，大家都學到了一定的法律知識，通過案例了解到法律對我們的幫助。同學們，用法律來保護我們自己吧。大家在禮拜天利用網(wǎng)絡(luò)來學習更多的法律知識，每個人準備好題目，我們可以開展一次法律的知識競賽，希望大家積極準備，法律知識競賽可以早日舉行。愿同學們從此刻開始樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸�？鞓放c我們永遠相伴!

法制教育主題班會2

20xx年12月4日是我國第二個憲法日。為增強中小學生的憲法意識，加強法制教育，上午九點，我校舉行了“國家憲法日”法制教育主題班會。

班會以憲法的地位、憲法的主要內(nèi)容、憲法的構(gòu)成、憲法與普通法律的家庭聚會的理論知識，以及法律小故事、法律案例等學生喜聞樂見的形式，形象地向?qū)W生宣傳了《中華人民共和國憲法》、《未成年人保護法》等一些法律基本知識，讓學生學會了知法、懂法、守法，并引導學生反思自己的行為及自身存在的不良性，使學生深刻地認識到法制安全的重要性，明確養(yǎng)成良好的行為慣對自身健康成長的意義。

此次法制教育主題班會，有效地提高了學生的法律意識，使學生懂得了：依法、守法、創(chuàng)建和諧法制校園，是每一個學生的責任和義務(wù)。

法制教育主題班會3

　　一、班會地點：六（4）班教室

　　二、參加人員：全班同學及班主任

　　三、主持人：陸珂、王涵永

　　四、班會主題：懂法、學法、守法，做普法小衛(wèi)士

　　五、班會標題：法律與我們同行

　　六、班會目標：

對本班學生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學校要做遵守校規(guī)校紀的好學生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

　　七、班會背景：

本班學生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴格地一法律和道德為準繩，約束自己的行為，是當務(wù)之急。

　　八、班會籌備情況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的資料和實例資料，篩選，結(jié)合學生的實際情況進行分析，為班會主題服務(wù)。同時，讓同學聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

　　九、班會主要內(nèi)容：

1.加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀。

2.通過案例分析及小品表演讓學生學法，知法，加深體會

　　十、班會開展形式：

組織法律知識競賽；觀看法制教育小品；普法演講等，采用討論、交流方式

　　十一、活動前準備：

查閱《中小學生自我保護必讀》，《中小學生法制教育通用讀本》，

學生自己準備身邊發(fā)生的案例小品，要求學生進行社會實踐活動

以小組為單位排練文藝節(jié)目

　　十二、班會流程

1.引入法律詞典（違法與犯罪）——導語；

2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況；

3.討論：找一找時哪些行為屬于不良行為；

4.了解輕度、中度及嚴重不良行為表現(xiàn)及特征；

5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》；

6.欣賞歌曲：心聲；

7.法律知識問答及案例分析；

8.小品表演，學生討論，指出行為人的錯誤；

9.普法演講：推動法治，匹夫有責；

10.集體宣誓，爭做守法好學生，普法小衛(wèi)士；

11.班主任總結(jié)，校領(lǐng)導講話。

法制教育主題班會4

活動目標：通過多種形式的活動，學習有關(guān)法律常識，增強自我意識，學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益及人身安全。

活動準備：

1、隊員搜集學習相關(guān)的法律知識及案例。

2、教師準備有關(guān)案例及相關(guān)資料。

活動時間：9月17日

活動形式：交流討論、表演

活動過程：

一、導入語

隊員們，你們是祖國的未來，國家的棟梁，也是父母的希望。在復雜的社會環(huán)境中，掌握一定的法律常識，學會用法律武器保護自己的人身安全及合法權(quán)益至關(guān)重要。在課前，隊員們都搜集了相關(guān)的資料，誰能用你掌握的知識與事實來證明一下。請一位隊員上來說一說。

課前隊員們已經(jīng)學習了相關(guān)的法律知識，現(xiàn)在，我想考考你們實際運用的能力。

二、案例分析

（一）捐款助人

1、講述案例：有一個叫小王的隊員，他的父母離異，而且都不愿撫養(yǎng)他，他只能跟隨年邁的奶奶一起生活，家庭條件非常不好，但從不跟隊員說起。一次學校將組織隊員秋游，中隊里只剩他一人沒交錢。但他卻不肯將原因告訴別人。鄰居小明知道后，向全中隊隊員說了這位隊員的家境，提議全中隊為他捐款。當小明把錢交給他時，沒想到他卻拒絕了，而且狠狠地瞪了小明一眼，低頭抽泣著沖出了教室。

2、進行分組：

出現(xiàn)了這種情況，小明感到很委屈，小王覺得更委屈，下面，就讓我們來分析一下這個案例。為小明打抱不的隊員請坐左邊，同情小王的請坐右邊。誰來擔任法官。請雙方準備一下，選出代表我們進行辯論。

3、小結(jié)：大家樂于助人，幫助隊員的心是好的，但卻在無意之間侵犯了別人的隱私，對這位隊員的心靈造成了不應(yīng)有的傷害。王紅不愿意別人知道她家的情況，這是她的權(quán)利。小明不應(yīng)當不經(jīng)過別人的同意就公開別人的隱私。

有關(guān)法律條文：《中華人民共和國未成年人保護法》第30條規(guī)定：“任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私�！笨磥�，掌握一定的法律常識還是非常必要的。將會使我們避免一些誤會，少一些遺憾甚至悔恨。

（二）超市風波

1、隊員演示案例：前幾天，我們學校的幾位隊員去超市買東西，大家挑完商品正準備付款時，被保安攔住了。硬說他們身上藏了超市的東西，要搜身。周圍站了許多圍觀的人。保安強行翻看了這隊員的口袋，結(jié)果什么也沒搜到。

2、請隊員們評價超市的做法。如果你就是那幾位隊員中的一員，你將怎樣用法律武器保護自己。

3、小結(jié)：超市的做法是極不正確的。《中華人民共和國憲法》第37條規(guī)定：禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪和限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民身體�！吨腥A人民共和國消費者權(quán)益保護法》第25條規(guī)定：經(jīng)營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消費者的身體及攜帶的物品，不得侵犯消費者的人身自由。

通過剛才的討論，看出隊員們對法律知識運用的還是不錯的，也很樂于助人。強有力的事實證明掌握一定的法律知識是多么的重要。我們要學會用法律武器保護自己的合法權(quán)益及人身安全

三、續(xù)演小品“手表不見了”

1、情景劇表演：

下課了，一位同學正在教室里哭，大家圍上來，關(guān)心的詢問得知他的手表放在鉛筆盒中。剛才他去廁所，回來后發(fā)現(xiàn)手表不見了。大家你一言我一語都想為他出主意。

2、請同學們結(jié)合成小組討論，怎樣幫同學找回手表。并將小品續(xù)演下去。

4、續(xù)演小品

5、教師小結(jié)

表揚尊重別人的人身權(quán)益，不侵犯人身自由的做法。通過大家對案例的分析，對小品的續(xù)演，看得出大家已經(jīng)學會在必要的時候，拿起法律武器維護自己的合法權(quán)益并學會了尊重別人的人身自由及隱私權(quán)。

法制教育主題班會5

　　一、指導：

堅持學校教育方針，并以“規(guī)范從我做起”為主題，通過開展一系列安全法紀教育活動，引導學生學法、知法、守法，樹立法制觀念，增強遵紀守法意識，進一步提高師生法律素質(zhì)，自覺規(guī)范行為，全面推進我校德育工作、

　　二、目標和要求：

1、通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識基礎(chǔ)理論知識，使學生對*法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺地遵紀守法、教育學生在學法、懂法的過程中，嚴格遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀，增強是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維慣和行為慣，促進學生全面發(fā)展，推進我校精神文明建設(shè)、

2、增強學生安全意識，促進學生心理健康發(fā)展、通過安全法紀教育，調(diào)整、矯正學生不良的行為，引導學生自覺守法，維護校園安全、社會穩(wěn)定；增強學生自我保護意識，提高自我辨析、自我防范能力、同時促進學生身心健康發(fā)展，提高心理健康水，引導學生熱愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚生命、

3、增強學生社會公民道德觀念、通過法紀教育，促進學生個性社會化的發(fā)展，促進學生良好個性品質(zhì)的形成，促進學生道德良心的形成，并教育學生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責任感的社會公民、

4、營造“規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園、遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系、提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青少年學生勤學好問、嚴肅活潑、遵紀守法，積極向上的良好學風，建立團結(jié)緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進取的優(yōu)良校風，引導各班形成營造“規(guī)則”的文化氛圍，融入學生生活當中，成為學生的一種嶄新的生活方式、

　　三、教育活動的原則：

1、全員參與原則、堅持“安全第一，預防為主”的原則，提高學校全體學生的安全意識和自護、自救能力、

2、分類施教原則、強調(diào)法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況，分類施教的原則，主題教育活動除安排全體學生共同參與的項目外，各班級應(yīng)該重視本班學生切實存在的問題，進行有針對性教育，以求達到更好教育效果、

3、堅持輿論宣傳原則、重視宣傳，加強輿論引導既是開展活動的現(xiàn)實需要，也是主題教育活動的重要內(nèi)容，并能以此引導、激勵、動員、組織廣大學生積極參與活動、因此，必須把宣傳工作貫穿始終、大量的宣傳教育，有意識的幫助人們提高修養(yǎng)，實現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確的人生價值觀、

4、堅持主體性原則、充分發(fā)揮學生的主體作用，充分尊重學生的創(chuàng)造性、切實提高廣大學生參與活動的自覺性和主動性，確保教育活動覆蓋所有班級、所有學生，力爭使每個學生都參加活動、受到教育、同時，廣泛調(diào)動和發(fā)揮學生會、班干部和廣大學生的能動性與創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新、

4、堅持以各種實踐活動為主要載體，發(fā)揮學生學生主體性、以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動中學習，在學習中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀的認識水和審美能力，從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動學生的積極性，增強育人效果，從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生、

　　四、活動主題：

法紀與成才

　　五、教育活動的安排和方法步驟：

1、利用讀報時間組織學生觀看法制系列教育視頻、

（1）：法制安全

（2）：珍愛生命拒絕毒品

2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會，充分發(fā)揮主題班會的引導作用、

3、 “知榮辱、樹新風”主題征文活動

4、獅中學生遵紀守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查

5、 “法紀與成人”知識搶答賽

6、心理健康講座

7、抽樣班級進行主題班會公開比賽

　　六、教育活動效果評價

1、班級校規(guī)違紀情況統(tǒng)計排名

2、學生安全意識、防范能力是否提高

3、校園文明情況、遵紀守法情況是否有進步

法制教育主題班會6

上周四學校組織一、二年級同學去技校觀看了“為了明天”法制教育演出，同學們反響熱烈。為了進一步加強法制教育宣傳，我班于11月x日星期三晚修時間舉辦了“身邊有法——走好青春每一步”主題班會。

一、活動主題

身邊有法——走好青春每一步

二、活動目的

進一步加強法制教育宣傳，增強同學們自我保護意識，讓同學們養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

三、參加人員

護理172班全體同學

四、活動時間

20xx年x月x日晚修

五、活動細節(jié)

（1）案例分析：先通過一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因，然后又讓大家討論了怎樣預防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認識到應(yīng)該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護的能力。

（2）法律常識競賽：總共12道選擇題，四組依次回答，答對一題得一分，得分最多的小組有獎品品，得分最少的接受懲罰。同學們積極參與，一二三組分別答對四題得四分，第四組同學答錯一題，只獲得三分，因此要接受懲罰。她們選擇了將3-5本書放至頭頂，走貓步繞教室轉(zhuǎn)一圈。這個環(huán)節(jié)同學們反應(yīng)熱烈，積極參與，回答的也很好，達到了預期效果。

（3）談觀后感：同學們上臺談觀看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節(jié)給自己的感受。張秋齊同學率先上臺，跟大家分享了她的觀后感，獲得熱烈掌聲。在她的帶動下，許多同學也踴躍上臺發(fā)言。尤其是班長龐曉倩同學，她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時回頭的故事，然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張，渴望父母關(guān)愛的心情。過程中一度哽咽難言，臺下有的同學也跟著流淚，還有同學貼心送上紙巾。接著還有高子藤、鐘冠美兩位同學等多位同學也分享了她們成長過程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節(jié)有笑有淚，不僅提高了大家對未成年人法制教育的認識，還加深了同學們彼此間的了解。也讓我認識到她們是一群可愛的女孩子，有些同學活潑開朗的外表下，可能隱藏著一顆受過創(chuàng)傷的心。作為她們的班主任，我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導她們，讓每個人都能身心健康地完成學業(yè)。

（4）觀看關(guān)愛未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長20分鐘，講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾，后糾集多人將被害人帶至賓館進行毆打并致被害人輕傷，后張某被作附條件不起訴處理，經(jīng)過檢查官愛心引導教育，最終痛改前非考入大學。通過運用微電影這一學生喜聞樂見的藝術(shù)形式，引導學生自覺抵制社會上不良行為和違法犯罪的誘惑，健康成長，綻放出生命的精彩。

通過這次班會，我和同學們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個人都息息相關(guān)，時時刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。作為在校學生，接受法制教育，不僅是依法治校的需要，更是同學們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會上，我們有歡聲笑語，也有深深地沉思，掌握必備的安全知識，提高防范能力，是學生自身的重要使命。

法制教育主題班會7

　　活動目標：

1、通過這次班會活動，使學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、讓學生養(yǎng)成遵紀守法的好慣，做文明好少年。

　　活動準備：

1、收集相關(guān)的資料

2、情景劇《糧站稱霸》

3、舞蹈《最美麗》、歌曲《奔向美好的明天》

4、邀請學校領(lǐng)導、家長和警察參加

　　活動過程：

指導老師：“少年、少年，祖國的春天�！焙⒆觽儯�你們是祖國的花朵，是媽媽的希望。你們聰明、可愛、朝氣蓬勃，你們面對困難有勇氣、對待朋友也很講義氣。由于你們年紀小，不能很好的分辨好和壞，一不留神就容易犯下錯誤。所以你們特別需要家長、老師和社會給予幫助和保護，然而家長、老師和社會不可能時時刻刻保護著你們，這就需要你們增強法律意識，妥善處理生活中的遇到的矛盾。

女：首先請同學們用熱烈的掌聲歡迎參加我們的班會活動鄭強警官。

男：同樣也用熱烈的掌聲歡迎參加我們班會活動的家長和遠道而來的老師們！

一、身邊的矛盾

活動一、校園畫面（5張圖片）

女：現(xiàn)在請同學們看大屏幕

1、體育課時，小強去搶小明的沙包，小明和小強就打起來了，小明把小強打哭了。

2、你們瞧，還抓傷了小強的臉。

3、小林上廁所時不排隊搶了小宇的位置，于是他倆又打架了。

4、課間休息時，一群男孩子在沙坑旁邊玩，因為一點小事，其中兩個男孩子發(fā)生爭吵，接著就大打出手。

5、誰也不讓誰。

活動二、視頻《糧站稱霸》

女：現(xiàn)在我要給大家講一個發(fā)生在我們班上的真實故事。故事發(fā)生在上學期的一個星期五，五1班的周云說我們五2班的同學是“東亞病夫”，我們班的羅洪同學十分冒火決定教訓一頓周云。他叫我們班的羅興元、曾一林還有五3班的羅毅帶上西瓜刀、鋼管、鐵鉆，下午放學后把正在打乒乓的周云拉到糧站。羅洪把周云攀倒在地，接著孫光代也上去把周云攀倒在地，羅毅還用西瓜刀去割周云的頭發(fā)，他看見旁邊有一堆沙就去刨坑。羅洪問周云服不服，周云不服，羅洪叫羅興元他們一人扇周云一耳光，最后還叫曾一林他們拉周云去活埋。這時有人報告了老師，老師把他們帶回學校的門衛(wèi)室。

1、采訪參與學生說說自己的想法

男：同學們，你們說羅洪他們這樣做對嗎？

男：打群架是不對的，也是十分危險的。同學之間出現(xiàn)矛盾我們不能用武力來解決，諒解才是最好的辦法。大家要記住這次教訓啊！

女：現(xiàn)在我來問一問參加打架的同學當時是怎么想的？羅興元，你來說一說你當時是怎么想的？

女：你現(xiàn)在后悔嗎？（后悔）以后做事一定要想想后果，不要盲目聽從于別人。

女：同學們要記住，當朋友做錯事的時候，你一定要指出朋友的錯誤，不分好壞的幫忙不是真正的幫助，是幫倒忙，是害人害己的。

2、采訪家長觀點

女：現(xiàn)在我們請幾位家長說說對這個事情的看法。

男：這位叔叔你好，假如你的孩子就是羅洪，你會怎樣教育他？

女：這位叔叔你好，假如你的孩子就是被打的周云，你會教他怎么辦呢？

男：今天羅興元同學的家長也來到現(xiàn)場，我們請他說說。羅叔叔你好，你會怎樣教育羅興元呢？.

3、警察叔叔現(xiàn)身說法

女：我們請警察叔叔對這個事情說說看法

女：叔叔，羅洪他們的行為違法嗎？

女：請問叔叔什么是違法什么是犯罪？謝謝警察叔叔

女：同學們，從糧站打群架這件事中我們可以看出明辨是非，慎重交友對于我們小學生來說是十分重要的。

二、矛盾化解

男：生活中我們還要學會約束自己的行為，如果我們不懂得約束自我，不嚴格要求自己就會遇到麻煩的。

活動三、借錢

女：我們班上的莫俊杰大家知道他喜歡到游戲廳去打游戲。他的外公不給他錢，他就去給六年級的同學借。莫俊杰你說說你給六年級的同學借了多少錢？（莫俊杰：借了2塊5）那六年級的同學要你還多少��？（莫俊杰：5元）同學們你們說莫俊杰怎么辦��？

女：誰愿意來說一說？（告訴老師，告訴家長，借多少還多少）

男：我們請邱老師告訴我們遇到這種事怎們辦？

指導老師：這件事我剛好在走廊上碰到，一個同學告訴我莫俊杰借了六年級張銀昆二塊五，要他還五元。我當時就告訴張銀坤借二塊五就換二塊五，怎么能漲價。我還對張銀坤說錢不能隨便借給別人，要借也要看借來做什么。買筆買本子借他是幫他，借給他打游戲是幫他犯錯。我也批評了莫俊杰，打游戲本身就不對，還借錢打游戲就更不對了這也是給他一次教訓。經(jīng)過我的教育莫俊杰知道錯了，也改正了，不再去打游戲了。但是如果同學們遇到類似事情一定要告訴老師，不能助長這種不良行為。

女：老師我們知道了，同學遇到困難需要幫助，我們應(yīng)該主動伸出援助之手，但不能幫他做不應(yīng)該做的事。

活動四、生活再現(xiàn)

男：請同學們觀看一個故事短片

1、（視頻）：大同學欺負小同學

女：欺負小同學對嗎？

女：我請一位同學來說一說如果你看見大同學欺負小同學你會怎么做？

男：我們請警察叔叔來告訴我們，當我們被人欺負時，我們應(yīng)該怎么做？叔叔你好，請你告訴我們應(yīng)該怎么做。謝謝叔叔

2、《攔路搶劫》

女：同學們，在放學回家的路上你遇到過這樣的事嗎？請看表演（攔路搶劫）

男：我們還是請警察叔叔告訴我們遇到這種事情我們?nèi)绾螒?yīng)對？

（警察叔叔說話）

男：叔叔，在放學回家的路上如果有人強迫威脅我們做壞事，我們又應(yīng)如何應(yīng)對？

（警察叔叔說話）謝謝叔叔

三、爭做好少年

女：同學們看了剛才的表演，你們可別學他們攔路搶劫啊，因為一旦犯下大錯會讓你悔恨終生！請同學們看大屏幕。

女：1、被抓的兩個少年就是因為搶劫一名婦女帶上了冰冷的手銬

2、這幾名少年打群架被關(guān)在看守所里，

3、打架工具被警察叔叔當場繳獲

4、他們兩人在商場偷東西被工作人員當場抓住交給了警察

5、同學們看他和我們年齡差不多，就因為愛上網(wǎng)結(jié)交了不良少年，竟然入室偷竊被抓獲

6、法律無情，等待這些少年的將是法律的制裁。

男：讓我們來聽一聽他們的心聲吧，請同學們看短片

活動五、（視頻）；《別讓悔恨伴青春》

男：人最重要的是自由，人失去了自由就像鳥兒折斷翅膀再也不能飛翔于廣闊的藍天。

女：我們看到鐵窗里的少年犯都在后悔，可這又有什么用呢？他們的青春還是要在鐵牢里度過。

活動六、（視頻）：哪些行為不能做

男：那么具體哪些行為是我們小學生不應(yīng)該做的行為呢？誰愿意來說一說

學生1：

學生2：

學生3：

學生4：

學生5：

女：同學們說的對，《預防未成年人犯罪法》里也明確告訴我們這些是不能做的。請同學們看大屏幕（視頻：預防未成年人犯罪法）

男：過去人們認為上述不良行為，只是小問題，可是在一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有95%的未成年犯他們在犯罪之前都曾經(jīng)有過不良行為，有85%的未成年犯他們在犯罪之前都曾經(jīng)有過兩種以上不良行為。

四、奔向美好的明天

活動七、舞蹈《最美麗》

女：同學們一定要提高警惕，對自己身上的那些小毛病、小缺點、小錯誤切不可大意，一定要馬上丟掉。從今天開始，遵紀守法，爭做好少年，讓我們的生活越來越美麗！請欣賞舞蹈《最美麗》

活動八、學生談活動收獲

女：世上的路有多種多樣，人做錯事可以改，但走錯路就永遠不能回頭了。

男：我們應(yīng)該時時刻刻遵紀守法，讓《小學生日常行為規(guī)范》像眼睛時刻伴我行，像耳朵把我來提醒，爭當中華好少年！請同學們起立跟我一起大聲朗讀“我會做到：上學不遲到，不早退，不逃學，放學后按時回家。同學之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不打架，不罵人，不欺負弱小。不吸煙、不喝酒、不，不進入網(wǎng)吧游戲廳。敢于斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

女：下面我采訪幾個同學，說一說你今天的收獲，你打算今后后怎么做？

生1：

生2：

生3：

生4

生5

生6

生7

生8

老師總結(jié)：

同學們，剛才你們的一番話讓我十分欣慰，你們說的很好，同學之間友好相處，讓我們的生活多一些寬容，少一些憤怒；多一些美麗，少一些遺憾。逃學、抽煙、喝酒、打游戲上網(wǎng)、小偷小摸更或者敲詐、搶劫，這些都是小學生不能做的，這些不良行為是青少年走向違法犯罪的前奏。同學們一定要約束自己的言行，管好你的口，管好你的手。親愛的孩子們，請看大屏幕，這是老師送給你們的祝福。老師希望你們像小鳥一樣自由飛翔，每天都唱著歡樂的歌；祝愿你們，擁有精彩的人生，永遠安、健康、幸福！祝福你們明天會更好！

合唱《奔向美好的明天》

女：謝謝老師的祝福。同學們，讓我們手拉著手，肩并著肩，滿懷信心地奔向美好的明天！

法制教育主題班會8

　　教學目的：

1.培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。

2.增強學生的自我保護意識，讓學生了解并運用法律的武器來保護自己。

3.通過事例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。

　　教學過程：

一、導入

社會在不斷進步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預防未成年人犯罪呢?未成年中小學生應(yīng)認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少?

（一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。(生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言)

（二）師總結(jié)并出示課件。

1.國家相關(guān)法律及司法解釋

（1）中華人民共和國憲法

（2）中華人民共和國未成年人保護法

（3）中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法

（4）中華人民共和國預防未成年人犯罪法

2.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事?(學生自由發(fā)言) 3.教師小結(jié)。

三、討論怎樣處理以下行為。

1.包間內(nèi)，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

2.有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。

3.一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

4.有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。

5.朋友被打了，其他人幫他打群架。

四、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，預防未成年人犯罪的途徑?(學生討論)

2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例?我們?nèi)绾螒?yīng)對?(學生討論并發(fā)表自己的見解)

3.出示課件(看法制教育一看1)

師：當發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆

4.發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通過學�；蚣议L向公安機關(guān)報告。

5.出示課件(看一看3)

五、開放性評估題

制作"青少年救護、自護卡"內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、當?shù)嘏沙鏊�、衛(wèi)生院、消防隊、學校、班主任等救助方式與電話號碼。

六、小結(jié)并布置課后思考題

本節(jié)課你有哪些收獲?

你還有哪些經(jīng)驗和同學們分享?

七、小貼士

用智慧和法律保護自己

1.敏銳地識別，清醒地判斷

2.理智地自制，靈活地自衛(wèi)

3.依法保護自己

法制教育主題班會9

　　一、班會課設(shè)想：

由于學生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。所以召開本次主題班會，教育青少年要知法懂法，更要學會用法，爭做一個懂法守法的好學生。

　　二、教學目的

1、增強同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學校日常行為規(guī)范的良好的行為慣。

　　三、重點內(nèi)容

1、加強交通安全知識的學習，遵守交通法規(guī)。

2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規(guī)校紀的意識，加強自我保護意識。

　　四、教學方法

討論法案例法

　　五、課前準備

1、讓同學們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。

2、選好及訓練班會主持。

　　六、教學過程

1、了解學習法律得重要性。

2、看交通安全的視頻進行法律、安全常識問題搶答，班級學生展示小快板《做個守法的好少年》。

3、聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀校規(guī)的行為，尋找解決的對策。

4、班級宣誓，爭做知法懂法合格小學生。

法制教育主題班會10

一、活動背景：

隨著社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。在大學校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個大學生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學生上網(wǎng)都干些什么呢?我們在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事?如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢?這一系列問題都是很多同學應(yīng)該考慮的問題，由此，班委會決定對本班同學進行一次主題班會來合理引導網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導我們大學生正確上網(wǎng)已成為當前學校德育教育的重要內(nèi)容。

二、活動主題：

網(wǎng)絡(luò)安全法制教育

三、活動目的：

1、使學生明白'沉溺網(wǎng)絡(luò)'的危害性，讓學生通過參與，從上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格大學生，處在當今的網(wǎng)絡(luò)時代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進我們的學習，提高自身素質(zhì)。

3、使學生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。

四、活動形式：

主題班會

五、活動地點：

XXXX

六、活動時間：

XX年X月X號

七、活動過程：

1.由本班同學做的課件PPT展示

2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等幾位同學進行演講發(fā)言

3.總結(jié)活動成果

八、活動內(nèi)容

在課件展示中大家總結(jié)了我們大學生上網(wǎng)應(yīng)該干那些事情，比如：

①聊天、娛樂，放松自己的心情;

②瀏覽網(wǎng)頁，查看新聞信息，了解社會國家動態(tài);

③查詢資料，搜集有助于自己的學習資料;

④聯(lián)系方式，方便自己與自己想要聯(lián)系的人聯(lián)系等等

也羅列了我們大學生上網(wǎng)經(jīng)常出現(xiàn)的一些壞慣，例如：

沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，浪費金錢和時間;

瀏覽不健康網(wǎng)站和有其他不良信息網(wǎng)站等等。

同時，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：

1、上網(wǎng)要限制時間，包括每天上網(wǎng)時長不宜超過三個小時，限制上網(wǎng)時間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過3小時，可以請人監(jiān)督，定時檢查。

2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。

3、有效監(jiān)督其他同學上不適當行為。

課件中還展示了文明上網(wǎng)公約：

要善于網(wǎng)上學習

不瀏覽不良信息

要誠實友好交流

不侮辱欺詐他人要增強自護意識

不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡(luò)安全

不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序要有益身心健康

不沉溺虛擬時空

班會中，同學們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。通過班會上的演講比賽，同學們認清了網(wǎng)絡(luò)的利與弊，認識到大學生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學習有益信息，同時要增強網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識。最后，同學們表示今后要多加學習科學文化知識，提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。

就網(wǎng)絡(luò)對大學生的利弊展開了討論。有人認為，科學技術(shù)日新月異，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活;另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò)也會帶來一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的負面影響，

九、總結(jié)：

同學們總結(jié)了以下幾點：

一，加強自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息;

二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學習;

三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。

最后，全體同學向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動起來，獻網(wǎng)絡(luò)一片藍天。

法制教育主題班會11

一、 主題班會的目的

通過案例分析,加強法制教育,提高學生的法律意識,完善學生的社會責任意識.

二、班會的活動方式

班干部主持,師生共同參與,以講解、朗誦、討論等形式展開.

三、班會的理論分析

1、激發(fā)學生的參與意識;培養(yǎng)和鍛煉學生的分析能力、認識能力、鑒別能力,增強團隊合作精神,有助于學生正確地傳遞和接受信息,恰當?shù)乇磉_自己的情緒情感.將校內(nèi)法制教育學習與社會生活實踐相結(jié)合,有助于學生自覺地提高公民意識和法律意識、社會責任感、社會認識能力.

2、引起學生的現(xiàn)實關(guān)注;年來,青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團伙化,已向全社會敲響了警鐘.專家分析,青少年違法犯罪的原因主要有三個方面:一是學校教育不到位;二是受家庭負面的影響;三是社會上不良風氣的侵蝕.成長環(huán)境,對青少年至關(guān)重要.學校教育固然起著不可替代的主導作用,但光靠學校教育是不夠的.學生天天受到學校的教育和教師的影響,同時也天天受著社會的教育和社會上各種人的影響.加強青少年法制教育,必須集學校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決.學校的法制教育要首先走在前列.

3、促進法制教育課的教學.使學生的法制教育學習與社會實際情況相結(jié)合,學以致用,真正做到有的放矢,澄清學生心理及感情中的模糊觀念.

四、班會活動流程

五、班會過程提要

1、資料播放:“藍極速網(wǎng)吧”放火案

6月16號凌晨2時許,一場人為的大火奪去了正在北京“藍極速”網(wǎng)吧上網(wǎng)的20多個年輕的生命,有十幾人傷勢嚴重.北京市第一中級人民法院8月27日對“藍極速網(wǎng)吧”放火案作出一審判決,以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年. 法院認為,被告人劉某某、宋某某、張某(女)因?qū)Α八{極速網(wǎng)吧”不滿而起意報復,并使用放火手段危害公共安全,致25人死亡,多人受傷,并使公私財產(chǎn)遭受重大損失,其行為均已構(gòu)成放火罪,后果極為嚴重.被告人劉某某在放火犯罪中起指揮、策劃、決定作用.被告人宋某某在放火犯罪中起主要作用.被告人張某(女)在放火犯罪中起一定作用.因3人在犯罪時均未成年,因此,依法對他們從輕處罰.依法以放火罪分別判處被告人劉某某、宋某某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身;判處被告人張某(女)有期徒刑12年.參與實施放火的張某(男,13歲)因不滿14周歲,未追究刑事責任,已于6月28日被北京市公安局收容教養(yǎng).

2、班干部案例介紹:北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案的那兩個肇事者是北京海淀區(qū)工讀學校的兩名輟學學生.如果這兩個學生已在工讀學校里就讀而不是四處游蕩,那么6月16日凌晨那場慘烈的人為縱火罪案或許就不會發(fā)生了.中小學輟學生隨意流入社會,已在一定程度上加劇了社會治安問題的復雜性和非穩(wěn)定性,從而侵害了社會公共利益.作為在校讀書的學生應(yīng)如何珍視這份美好的時光,正確對待生活中的各種考驗,需要我們每個人認真地思考.

3、實話實說(討論)略

討論題:

1)水火無情,縱火少年在泄私憤時,想過他人的生命嗎?

2)少年縱火只是對網(wǎng)吧不滿嗎?

3)年少犯罪就值得寬恕嗎?

4)工讀學校的學生為什么輟學?

5)你怎么樣安排假期?

6)你如何看待網(wǎng)絡(luò)游戲?

4、教師講解周邊的一些案例

5、全體學生齊誦:《中學生守則》

6、班主任總結(jié):不管一個人的知識多么豐富,一個人的家庭背景如何好,當他帶上法盲的眼鏡時,就容易走錯路,跨過法律的界線.讓我們擦亮法律的鏡片,讓他們與法同行吧.

7、班干部宣布班會結(jié)束.

法制教育主題班會12

作為*的教師，我們首先要掌握必要的法律知識，如：教師法、教育法等一些基本的法規(guī)，這不僅有助于教師專業(yè)化隊伍的形成，同時也有助于教師維護自己的權(quán)益，履行自己的義務(wù)。

例如：學生課外作業(yè)的'問題，《中中學教師職業(yè)道德規(guī)范》中就有明確規(guī)定，對中學高年級的學生課外作業(yè)量不得超過1小時，這就要求我們教師不得布置過多的課外作業(yè)，從而達到給學生減負的目的這也要求教師在布置作業(yè)時，要精選題目，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，用最少的作業(yè)練、鞏固，加深學生對知識的理解與應(yīng)用，對學生來說既減輕了學業(yè)負擔，又提高了學習效率，真是事半功倍。

再如：《教師法》中就明文規(guī)定，教師不得體罰和變相體罰學生。人非圣賢，孰能無惑。何況中學生呢，作為教師就應(yīng)該允許學生犯錯誤，更應(yīng)允許學生改正錯誤。人們常說，對學生要曉之以理，動之以情�，F(xiàn)在，倡導母愛式教育，對學生關(guān)愛、呵護而不溺愛，這樣用愛來教育、感化學生，人非草木，孰能無情。況且，今天的中學生是我們偉大祖國明天的接班人，現(xiàn)在用"體罰"或"變相體罰"的手段對待祖國的花朵，他們的身心會健康發(fā)展嗎？國家未來的接班人從小就受到這樣的摧殘，作為教師的我們于心何忍呢？

通過學習，使我認識到，作為一名教師首先自身需要學習法律方面的理論知識，其次要注意在學校的實際教學過程中，不斷的運用法律知識解決一些實際問題，做到防微杜漸，正確處理一些以外事故。使學生在老師的榜樣作用下形成正確的人生觀、世界觀，讓學生度過快樂的校園時光。

法制教育主題班會13

一、指導：

堅持學校教育方針，并以“規(guī)范從我做起 ”為主題， 通過開展一系列安全法紀教育活動，引導學生學法、知法、守法，樹立法制觀念，增強遵紀守法意識，進一步提高師生法律素質(zhì)，自覺規(guī)范行為，全面推進我校德育工作。

二、目標和要求：

1.通過向?qū)W生傳授必要的法律基本常識基礎(chǔ)理論知識，使學生對*法律制度有初步的了解和認識，增強法律意識，自覺地遵紀守法。教育學生在學法、懂法的過程中，嚴格遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行校規(guī)校紀，增強是非觀念，養(yǎng)成良好的依法行事的思維慣和行為慣，促進學生全面發(fā)展，推進我校精神文明建設(shè)。

2.增強學生安全意識，促進學生心理健康發(fā)展。通過安全法紀教育，調(diào)整、矯正學生不良的行為，引導學生自覺守法，維護校園安全、社會穩(wěn)定;增強學生自我保護意識，提高自我辨析、自我防范能力。同時促進學生身心健康發(fā)展,提高心理健康水，引導學生熱愛生命，珍惜生命，優(yōu)化生命，激揚生命。

3、增強學生社會公民道德觀念。通過法紀教育，促進學生個性社會化的發(fā)展，促進學生良好個性品質(zhì)的形成，促進學生道德良心的形成，并教育學生成長為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格，具有深刻的責任感的社會公民。

4.營造 “規(guī)則”文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。遵循學校教育的規(guī)律，充分利用校園這一特定的文化傳遞空間，發(fā)揮各有關(guān)課程在進行法制教育方面的作用和功能，以課程教學為主要渠道，形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念，培養(yǎng)青少年學生勤學好問、嚴肅活潑、遵紀守法，積極向上的良好學風，建立團結(jié)緊張、勤奮求實、奮發(fā)向上、篤行進取的優(yōu)良校風，引導各班形成營造 “規(guī)則”的文化氛圍，融入學生生活當中，成為學生的一種嶄新的生活方式。

三、教育活動的原則：

1、全員參與原則。堅持“安全第一,預防為主”的原則,提高學校全體學生的安全意識和自護、自救能力。

2、分類施教原則。強調(diào)法制宣傳教育要堅持區(qū)別情況，分類施教的原則，主題教育活動除安排全體學生共同參與的項目外，各班級應(yīng)該重視本班學生切實存在的問題，進行有針對性教育，以求達到更好教育效果。

3、堅持輿論宣傳原則。重視宣傳，加強輿論引導既是開展活動的現(xiàn)實需要，也是主題教育活動的重要內(nèi)容，并能以此引導、激勵、動員、組織廣大學生積極參與活動。因此，必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育，有意識的幫助人們提高修養(yǎng)，實現(xiàn)行為的自我約束和控制，樹立正確的人生價值觀。

4、堅持主體性原則。充分發(fā)揮學生的主體作用，充分尊重學生的創(chuàng)造性。切實提高廣大學生參與活動的自覺性和主動性，確保教育活動覆蓋所有班級、所有學生，力爭使每個學生都參加活動、受到教育。同時，廣泛調(diào)動和發(fā)揮學生會、班干部和廣大學生的能動性與創(chuàng)造性，鼓勵和支持他們從實際出發(fā)，大膽創(chuàng)新。

4、堅持以各種實踐活動為主要載體，發(fā)揮學生學生主體性。以現(xiàn)場說法、案例分析作為安全教育的基本形式，大力推行豐富多彩的實踐活動,讓學生在活動中學習，在學習中體驗，在體驗中升華，提高對安全法紀的認識水和審美能力,從而增強對不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動學生的積極性,增強育人效果,從而促使青少年自覺遵守法律道德規(guī)范，構(gòu)建精彩人生。

四、活動主題：

法紀與成才

五、教育活動的安排和方法步驟：

1、利用讀報時間組織學生觀看法制系列教育視頻。

(1)：法制安全

(2)：珍愛生命 拒絕毒品

2、各班每周開展體現(xiàn)主題的主題班會，充分發(fā)揮主題班會的引導作用。

3、 “知榮辱、樹新風”主題征文活動

4、 獅中學生遵紀守法現(xiàn)狀及對策大型問卷調(diào)查

5、 “法紀與成人”知識搶答賽

6、 心理健康講座

7、抽樣班級進行主題班會公開比賽

六、教育活動效果評價

1、班級校規(guī)違紀情況統(tǒng)計排名

2、學生安全意識、防范能力是否提高

3、校園文明情況、遵紀守法情況是否有進步

法制教育主題班會14

小學生在現(xiàn)代社會環(huán)境下對現(xiàn)代法及法律現(xiàn)象的直接心理反應(yīng)、感受、體驗等，是小學生對法及法律現(xiàn)象反應(yīng)過程中所形成的直接的心理狀態(tài)。小學生的法律心理是在對法律觀念、法律理論、法律理念的向往與勇于接受的基礎(chǔ)上和導引下而形成的直觀而不片面、具體而不盲目的感性認識。這種感性認識可使片面性、盲目性、自發(fā)性降至最低限度，是小學生以馬克思主義的唯物辯證法，克服自身的偏激性而獲取的。所以為了讓更多同學了解法律知識，認識法律，看清法律背后蘊含哪些人生哲理值得我們大家去學習與思考。

12月x日是我國第9個全國法制宣傳日，為了提高同學們的法制意識，增強同學們的法制觀念，激發(fā)同學們爭做文明小學生的積極性，為結(jié)合“12。4法制宣傳日”的有效開展，我藥學08—1班在12月x日舉行了此次法制宣傳月活動。在老師和同學的積極配合下，開展此次活動。通過該活動將同學們的生活實踐與法律相結(jié)合，大大提高了同學對法律的認識，對于本班的“加強法律教育，提高法制意識”為主題，開展了一系列的活動。

在12月x日我們以板報形式宣傳法律知識，樹立正確的法制教育意識，提高同學們對法律的認識與見解，受到同學們的關(guān)注，也得到了一致的好評，無論過程是怎樣的，重要的是大家掌握了生活中基本知識，這樣大家就不會容易上當受騙。此次法律宣傳活動在同學間大力展開，使同學們對法律社會有更充分的了解與認識，又更進一步深度開展“加強法律教育，提高法制意識”主題征文活動，以樹立同學們“遵紀守法”的責任意識。同學們表現(xiàn)的很積極踴躍，大家紛紛投稿，我們選出優(yōu)秀的稿子上交給作進一步的點評，這樣同學們的能夠得到更好見解。

為了進一步更好地做好宣傳，我們又在團課上組織“加強法律教育，提高法制意識”主題宣傳活動——觀看庭審錄象“東京審判”這部影片把我們再一次帶入了那過去的“反日侵略”的歷史�？吹侥切┳飷禾咸斓娜毡緫�(zhàn)犯還口口聲聲說自己無罪，讓我們感到痛恨至極，作為一名合格的中國人，我們不能盲目的去報仇，所以涌現(xiàn)出英勇與機智的可愛人們，他們是中國代表團，他們用法律制裁了那些可恨的家伙，消除了我們中國人的心頭之恨。這讓我們值得仔細去思考，因為生活中會碰到許多難以解決的事情，在面對不合理的事情時，我們大家采取的手段是什么？是退讓還是爭執(zhí)還是默默的？學習了法律之后我想大家應(yīng)該知道怎么做了，遵紀守法，知法懂法，合理運用法律是我們作為一名文明的小學生的合理體現(xiàn)。

我們又廣泛開展活動，通過主題班會、演講比賽、法律辯點、法律知識測試等，讓同學們對法律知識產(chǎn)生牢固的記憶。將同學們帶到法的世界，領(lǐng)悟法的真諦。接著積極展開法律知識競賽活動，交流同學們的社會實踐與感想，進一步提高法律內(nèi)涵。通過這次法制宣傳月活動增強了同學們對法律的意識，遵紀守法是做文明的學生的基本守則，我們堅信藥學08—1班在“加強法律教育，提高法制意識”的磨煉下，明天會更好。

法制教育主題班會15

　　教學課題：

法制教育(自護、自救安全教育)

　　教學內(nèi)容：

學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

　　教學目標：

通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

　　重點難點：

學會如何實施自我保護。

　　教學方法：

例舉法，討論法。

　　教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩�要注意什么�?/p>

二、交通安全

案例|一、3月31日11時55分，河南省潢川縣小學生楊明亮(男，8歲)，在豐臺區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機動車道時，被由西向東駛來的李元元(女，24歲，北京市公交總公司603車隊)駕駛的大公共汽車當場軋死。

案例二、2月11日14時5分，大興區(qū)黃村鎮(zhèn)狼各莊村村民薛新開(女，7歲)在由南向北步行橫穿公路，適有河北省固安縣解家務(wù)村司機楊建中(男，19歲)駕駛農(nóng)用四輪車由東向西駛來，農(nóng)用車將薛新開撞出，薛受傷經(jīng)送醫(yī)院搶救無效當日死亡。

1、分組討論、行走時怎樣注意交通安全

(1)在道路上行走，要走人行道，要靠路邊行走。

(2)集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

(3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

(4)穿越馬路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈�！�。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車在公路上行駛。

三、防溺水安全教育。下面給大家講幾個游泳所帶了的慘劇。

(1)20xx年4月23日下午，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水，導致2死1失蹤。

(2)20xx年1月8日，山西省長治市長治縣郝家莊上郝村西塘處，因開發(fā)商挖沙導致地面出現(xiàn)大坑，聚集河水后結(jié)冰，4名小學生和1名幼兒在冰上溜冰時不慎落入坑中溺水死亡。

(3)20xx年3月3日，海南樂東中學2名初三學生到河邊釣魚，不慎落水身亡。

(4)20xx年武漢一所中學6名初中生結(jié)伴到長江游泳，其中5人被浪卷的遠離岸邊，3人被群眾所救，2人不幸失蹤

(5)20xx年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學7名初三學生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡。

(6)20xx年6月9日，湖南省邵陽市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡。

(7)20xx年1月1日下午兩點左右，廣東汕尾陸豐市湖東鎮(zhèn)南四坑水庫發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學生死亡。

(8)20xx年1月7日，河南信陽光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學發(fā)生一起溺水事故，造成4名兒童溺亡。(9)20xx年4月21日，廣東珠海中大珠海校區(qū)一名20xx級本科生凌某，在校園內(nèi)沕水湖意外溺水身亡。

(10)20xx年5月5日，北京市吉利大學一名大二學生在十三陵水庫游泳時，不幸溺水身亡。

以上僅僅是游泳所帶來慘劇的冰山一角，但也并非是因為游泳可能會溺水而就因噎廢食，而不去游泳，只有清楚了原因，知道怎樣預防，在保證我們安全的條件下，就可以開心的游

游泳時要注意安全

1、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

2、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水救，應(yīng)大聲呼喚成年人相助。

3、水下情況不明時，不要跳水。

四、用電安全。隨著生活水的不斷提高，生活中用電的地方

越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

五、安全使用煤氣

(1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

(2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

六、食品安全教育。

主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

1、預防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好慣。

3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。

4、要從食品標簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把裝病從口入”的第一關(guān)。

5、不吃三無產(chǎn)品食物，不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。

6、不亂吃野果，更不要撿路邊的果吃，以免中毒。

七、防拐騙。

1、案例：某日晚10點，由山東省某縣某村13歲女學生楊某從叔父家吃過晚飯后徒步回家。天色已黑，路途又遠，她在途中碰到一個騎摩托車的男青年，男青年用騎車

帶她回家等花言巧語騙取了楊某對他的信任，上了他的摩托車。半路上，他企圖x污楊某，卻被楊某狠狠地咬斷一截舌頭。歹徒慘叫著逃走了，但他因落下傷殘，很快就被公安機關(guān)捕獲。

2.討論案例：通過以上兩個案例小組展開討論。談?wù)勛约旱母惺�。前者不但勇敢而且機智，因為她不但保護了自己，而且打擊了歹徒。而后者的膽孝恐懼不但助長了歹徒的氣焰，還使自身受到了嚴重的傷害。因此，面對不法侵害，特別是嚴重的不法侵害，首先要勇敢。因為勇氣能給人以信心，給人以力量，相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡。

(1)、不吃陌生人的東西。

(2)、不聽陌生人的話。

(3)、不跟陌生人走。

(4)、不和陌生人講話。

八、教師小結(jié)：只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康