有關(guān)教師的寄語推薦【精選15篇】

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過寄語吧，寄語是所傳的、寄托希望和希冀的話語。寫寄語時要注意的事項有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)教師的寄語推薦【精選15篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

教師的寄語1

1、就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

2、祝福你們邁出了人生最具有朝氣的一步，祝福你們都會有一個美好的未來！

3、就要上小學(xué)了，如果你上課能積極舉手發(fā)言，那進(jìn)步就會更大了。

4、相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中會更大膽的表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

5、馬上就要上小學(xué)了，如果你能改掉這個缺點，老師相信你一定會更棒了。

6、未來生活在向你微笑，勇敢地走上前去，擁抱彩色人生。

7、就要上小學(xué)了，如果你改掉這個缺點，就更好了。

8、老師希望你進(jìn)入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。

9、再見了，與我朝夕相處的小精靈，愿你的童年綻放美麗！

10、寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時間里，你給我們帶來了很多的歡樂。

11、希望進(jìn)入小學(xué)后能不斷努力，做個全面發(fā)展的好孩子！

12、愿你通過自己的努力，為人生譜寫精彩的樂章！

13、看到你三年來的成長點滴，老師覺得倍感珍貴！

14、現(xiàn)在的你長大了，進(jìn)步了！老師真為你高興！

15、就要上小學(xué)了，老師希望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

16、老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來一定很精彩！

17、老師希望你進(jìn)入小學(xué)后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。

18、步入小學(xué)校園，將會遇到更多的人，希望你能認(rèn)識更多新的好朋友。

19、就要上小學(xué)了，老師希望你能繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

20、就要上小學(xué)了，如果能改掉這個毛病，老師相信你一定更加能干，加油吧！

21、孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥媽媽，你飛得越高老師就越開心！

22、祝福你早日慣小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，好好努力哦！

23、就要上小學(xué)了，如果多與同學(xué)分享你的本領(lǐng)，相信你會更棒得！

24、幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長！

25、祝你擁有美美的歌聲，長大當(dāng)名大歌星！

教師的寄語2

1、對你，未曾謀面己相知，因為你已小有名氣。我接班后，感覺你果然名不虛傳。課堂上你思維敏捷，發(fā)言積極，獨到的見解令人欽佩；課下你孜孜以求，刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)勁頭打動著周圍的同學(xué)。遺憾的是很少聽到你的笑聲，是不是心理壓力過大，“盛名”之下不堪重負(fù)？望你有顆常心，心中裝滿陽光，臉上自有笑容。

2、你活潑好動，擅長表演。頑皮機(jī)靈的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動，是一個十分討人喜歡的孩子。老師希望你在學(xué)習(xí)生活中無憂無慮，更希望你能學(xué)有所獲，不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，迎接明天的挑戰(zhàn)！

3、有時你讓老師有些猜不透，休息時總是在饒有興趣地“涂鴉”，時而走筆，時而沉思，老師很想知道你在想些什么；有時你又愛說愛笑，讓每一個接你的人走進(jìn)快樂的世界。有機(jī)會和我們說一說吧，把你的奇思妙想告訴大家，讓我們一起暢想未來。你已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，讀書寫字都會讓你找到快樂的。

4、你是一個特別有才華和智慧的男孩，有一顆善良的心，時時處處為別人著想，老師特別欣賞你，你以強(qiáng)烈的責(zé)任心出色地完成老師交辦的各項工作。你博覽群書，總會有真知灼見、不凡的談吐。希望你能敞開心扉，常常與老師、父母說說心里話。

5、你像個永遠(yuǎn)長不大的小不點兒，活潑開朗，謔而不虐。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣，可老師又擔(dān)心你的馬虎和粗心會使你聰明反被聰明誤。期待著你能樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并朝此目標(biāo)跑步前進(jìn)，老師將是你強(qiáng)有力的支持者！

6、你知道嗎？老師很喜歡你，不僅是因為你的學(xué)習(xí)成績好，更重要的是你做任何事都認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的小幫手；在學(xué)習(xí)活動中，你是同學(xué)們的好榜樣，關(guān)心班級，樂于助人。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤，人無完人�！比绻�你在學(xué)校開展各項活動時，注意方式方法，敢抓敢管，成功一定會屬于你！

7、帥氣的你像動漫世界里的大男孩。特殊的家庭使你有著和其他孩子不同的經(jīng)歷，但堅強(qiáng)的你卻能微笑面對。強(qiáng)者從生活的波濤中探索人生的真諦，而你把特殊的家庭遭遇看作是生活對自己的考驗，你就是生活的強(qiáng)者。你應(yīng)感到自豪，因為你比那些離不開父母呵護(hù)的孩子勇敢得多。時來運轉(zhuǎn)，否極泰來。一切都會好起來的。請相信：無論你遇到任何困難，老師都會為你排憂解難幫助你。

8、老師喜歡你，課上當(dāng)大家遇到問題時你總有精彩的表現(xiàn)；你敏捷、發(fā)散的思維真讓老師贊佩；你那稚氣的小臉上寫著天真；你五彩的畫筆給咱班教室穿上了漂亮的新衣。你活潑、可愛，是個懂事、，通過你的努力，定會改掉精神不集中更加出色。

9、一對會說話的大眼睛閃爍出你的聰明與機(jī)靈；一雙勤勞的小手揮動出對集體的熱情；一顆善良的心中總能裝著他人。為此大家都非常喜歡你，繼續(xù)努力吧，我們等著看到你更驕人的成績！

10、無論你走到哪里總會撒下一路笑聲，“少年不識愁滋味”的你，用歡樂撥動著與你一起學(xué)習(xí)的伙伴心弦，因此，大家都喜歡接你。你是一名生活委員，工作得很辛苦，且卓有成效，老師和同學(xué)由衷地感謝你。老師喜歡看到你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡聽到你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在運動場上頑強(qiáng)拼搏的英姿。如果你再多看看書，并勤于練筆，那么寫作能力會提高得很快，愿意試試嗎？

11、你，一位來自農(nóng)村的女孩，樸實可愛得就像一朵悄然開放的野花。擁擠黑暗的小屋是你的書房，睡覺的大床是你的書桌，艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境磨練了你堅強(qiáng)的意志。在學(xué)習(xí)上你刻苦努力，即使病魔也沒有讓你有半點退縮。課下，你總是默默無聞地為班集體做好事，熱心地幫助別人，你的表現(xiàn)贏得了大家對你的喜愛。希望你在今后能更勇敢些，大膽地發(fā)表自己的見解。記住，自古雄才多磨難，從來縱垮少偉男。

12、你很秀氣，心靈同你的外表一樣美麗。同學(xué)們遇到困難，你總是熱情主動地去幫助。我們干凈、整潔的教室灑下你滴滴的汗水。老師總忘不了課堂上你那雙求知的大眼睛，回答問題時那落落大方的儀態(tài)和悅耳洪亮的聲音。有成就的人無一不是利用時間的能手，希望你把握住每分每秒，提高學(xué)習(xí)效率，老師堅信你會取得成功。

13、運動場上你是“鏗鏘玫瑰”，身手不凡；但在學(xué)習(xí)上，你還缺乏一種克服困難的勇氣和韌勁。困難，勇者視為攀登的階梯；弱者視作前進(jìn)的障礙；相信你會做出明智的選擇。努力吧，風(fēng)雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。

14、勞動中，你是汗流滿面的小男子漢；運動會上，你是敢于拼搏的小選手。在老師眼里，你更是一個懂事的好孩子。由于四川口音，致使你有些齒音字，然而你在快樂展示臺上有感情地朗讀真是令人刮目相看。你所講的課外知識，也經(jīng)常使老師受益。相信你今后會在課堂上踴躍發(fā)言，通過自己的努力，積累更豐富的知識。在成長的過程中定能克服困難，笑對挫折，成為更加堅強(qiáng)的人。

15、泛舟書海和攀登書山，不僅要有聰明的頭腦，還要有踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度和不畏艱辛的精神以及持之以恒的毅力。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。愿你鼓足勇氣，從現(xiàn)在做起，在理想的天空下結(jié)網(wǎng)，在知識的海洋中暢游。老師相信你定會成為有心的“漁人”，德識雙收，滿載而歸。

16、愛說愛笑的你一天天長大了。每當(dāng)看到你迫切想要回答問題的眼神；看到你為了提高表達(dá)能力，一遍遍認(rèn)真練的樣子；看到大家給你指出缺點后，你虛心接受并及時改正的姿態(tài)，老師打心眼里高興。如果你能更加嚴(yán)格地要求自己，自覺遵守紀(jì)律，肯定會有意想不到的收獲，快試試吧！

17、你黑亮的大眼睛里裝滿了智慧，你寬廣的胸懷洋溢著熱情，你擁有永不退縮的克服困難的勁頭，因為有了你，班集體才更加充滿朝氣�，F(xiàn)在的你，就像一塊璞玉，一旦被精心雕琢成器，定會煥發(fā)出燦爛的光輝。老師家長對你的嚴(yán)格要求，甚至嚴(yán)厲批評，正是在刻金琢玉。

18、有禮貌的好孩子。老師相信的小毛病，變得更加成熟，

19、在我心目中，你是一個堅強(qiáng)又有求知欲的孩子。長期的病痛一直折磨著你，但你沒有向病魔低頭！只要感覺稍微好一點，你就會堅持到校。雖然你耽誤了一些課，但成績卻沒有下降。令我感動的是：家庭生活并不富裕、日生活異常節(jié)儉的你，競在“抗非典”活動中帶頭捐出5元錢，成為同學(xué)們的榜樣！衷心地祝你早日康復(fù)！希望你加強(qiáng)鍛煉，有一個健康的體魄！

20、你用熱愛集體的舉動、熱情為大家服務(wù)的行為，回報了老師和同學(xué)們的期望。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中能經(jīng)�？吹侥銧N爛的笑容；看到你高高舉起的小手；看到你更加工整的作業(yè)和出色的表現(xiàn)！

21、這學(xué)期你不斷地進(jìn)步，經(jīng)常給老師帶來驚喜：看！你積極地與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的體會，自信地舉手發(fā)表自己的見解；你每次認(rèn)真完成的作業(yè)，總是令人賞心悅目；你在日記和作文中流露出的快樂與憂愁，讓人讀懂了你的內(nèi)心世界。老師為你的進(jìn)步而深深感動�！皠趧有∧苁帧�、“文明銀海燕”的稱號，你當(dāng)之無愧。望你能與同學(xué)和睦相處，積極地參與集體活動。加油吧！老師愿永遠(yuǎn)做你進(jìn)步的階梯。

22、因為你善于動腦，經(jīng)常能夠解答令大家為難的問題；因為你勤于讀書，隨時能讓我們和你一起學(xué)到許多書本以外的知識�！白x書雖可喜，何如躬踐履”。如果你在多看、多問、多說的同時，還能做到多寫，通過不斷地積累，你會進(jìn)步得更快。

23、在各項活動中都會看到你活躍的身影，聽到你甜美的聲音。你的熱心、愛心、誠心感染了許多人，贏得了大家的喜愛。老師相信你一定會以積極進(jìn)取的精神，鍥而不舍的毅力勇敢地戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的各種困難。成功之路就在腳下。

24、語言是思維的外殼。你在課內(nèi)外許多精彩的言辭和辯論反映出你敏捷的思維。聰明好學(xué)、努力上進(jìn)注定了你在學(xué)業(yè)上必將有所成就。但目前的狀況還不盡如人意，怎樣改變現(xiàn)狀呢？好好思考一下吧。老師送你一句話：不可偏執(zhí)，須踏實，方可成大事！

25、相信新學(xué)期你的表現(xiàn)會更好，加油吧！

26、你的自我表現(xiàn)才能令我欽佩，講故事或回答問題時，總能繪聲繪色地娓娓道來，每次都讓身邊的聽眾交口稱贊。在老師和同學(xué)的心目中你是個機(jī)靈、熱情的小演說家。老師相信你將來定會有所作為。如果你能堅持不懈地努力，同時多一份寬容與和，你會更出色！

27、“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！睂W(xué)習(xí)與艱苦為伴，讀書與困難并存。你有那么聰明的頭腦，有那么優(yōu)越的環(huán)境，有那么關(guān)愛你的父母，不要被困難和艱苦羈絆前進(jìn)的步伐。老師真心地期望你用努力奠基，用毅力為墻，用智慧為梁，建造起屬于你的成功殿堂。

28、你聰明好學(xué)，精彩的發(fā)言常常受到老師的稱贊，你是老師的好幫手。遇到困難就哭，這可不好，強(qiáng)者有淚不輕彈嘛，小小的挫折算什么？古人說：“少時飽經(jīng)磨礪，老年不畏風(fēng)霜�！卑汛煺鄄仍谀_下，走過去，前面的天更藍(lán)，路更寬，老師希望看到一個堅強(qiáng)、不怕困難的你！

教師的寄語3

親愛的同學(xué)們：

很高興又看到你們那可愛的笑臉了，你們是一群優(yōu)秀的孩子，是老師心中最愛的天使。因為你們的認(rèn)真，因為你們的努力，在過去的一學(xué)年中，無論是在學(xué)習(xí)上還是生活上，你們都取得了很大的進(jìn)步，老師為你們感到驕傲!

俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信大家一定會滿懷信心走向成功。

新學(xué)期開始，我們要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”,“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。

同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。

一首詩題為《播種》的小詩寫到：

播種一個信念，收獲一個行動;

播種一個行動，收獲一個慣;

播種一個慣，收獲一個性格;

播種一個性格，收獲一個命運。

同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!

最后預(yù)祝大家在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長!

教師的寄語4

1、一心讀遍圣賢書，三心二意無益處，四書五經(jīng)勵我志;五洲四海任我游，三堂二課皆用功，一生前程始于此。

2、高三是集體戰(zhàn)斗與個人成就的時期。

3、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。

4、不管作業(yè)有多少，都要按時完成，而且要有質(zhì)量的完成，切記，認(rèn)真且有思考的完成一套卷，比走馬觀花的完成十套卷要有有用得多。

5、搶時間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學(xué)回報父母。

6、不要看不起老師的復(fù)辦法，緊跟老師的復(fù)計劃是的復(fù)辦法。

7、 “講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當(dāng)也是講效率。

8、不要熬夜熬到太晚，上課的40分鐘利用好，絕對有事半功倍的效果。

9、笑看人生峰高處，唯有磨難多正果。

10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

11、時光匆匆消減了歲月，換來了成功!并肩奮斗跨越了高考，升入了大學(xué)!為了夢想不斷前行，定要闖下一片大好前程!兄弟，拼吧!

12、若有恒何必三更眠五更起;最無益莫過一日曝十日寒。

13、感親恩實高三年滴水穿石永不言棄;報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得。

14、上了高三，同學(xué)之間有私心是正常的，老師才是那個有問必答，毫無保留的人。

15、不要談戀愛，特別是女生，這一年過了就不會再回來，而戀愛什么時候都能談，男生事業(yè)有成，不怕沒有老婆。

16、意氣風(fēng)發(fā)，時光如梭看我少年學(xué)子六月追風(fēng)去;風(fēng)華正茂，云帆直掛令那美麗人生明朝入眼來。

17、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

18、決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。

19、我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你�；貞浛偸沁x擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個注解，無怨無悔。

20、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

教師的寄語5

1、不要容您自己昏睡里趁您還年輕力壯，血氣方剛，要永不疲倦地做好事情。

2、我們必須在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。

3、謹(jǐn)記:狹路相逢勇者勝!勇者相逢智者勝!智者相逢勤者勝!勤者相逢博者勝!

4、你在學(xué)習(xí)上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今后你要更加嚴(yán)格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標(biāo)，并且不惜任何代價地使之實現(xiàn)。只要你現(xiàn)在能走上學(xué)習(xí)的正軌，你的求學(xué)之路必將更加寬廣。

5、成功無須解釋，失敗卻有許多托辭。

6、你可以堅持自己的理想，但不需固執(zhí)自己的想法。

7、希望是惟一所有的人都共同享有的好處;一無所有的人，仍擁有希望。

8、用一顆常的心，去對待生活中不的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去應(yīng)對。

9、昨天已經(jīng)永遠(yuǎn)地過去了，而明天卻永遠(yuǎn)都不會到來，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的；而只有今天，才是實的。所以，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。

10、凡事回歸原點，不懂就不懂，努力學(xué)習(xí);懂了也要相信人外有人，放下架子，謙虛，能力提升方可最大化!

11、對師長很尊敬，對同學(xué)很友好，對班級事務(wù)很有責(zé)任心。在學(xué)習(xí)方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強(qiáng)烈的上進(jìn)的欲望，還需要探索更為高效的學(xué)習(xí)方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。

12、樹立了高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)之后，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信心、恒心、細(xì)心”為伴，就必然會有圓夢的一天。

13、學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真，時在校也很刻苦，只是成績不是很優(yōu)異。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己設(shè)置高目標(biāo)，提出高要求，尋求高效率，而后才能在學(xué)業(yè)上取得質(zhì)的飛躍。

14、我放縱我的情緒，放縱我的，絕不放縱我的人生，我可以接受失敗但絕對不能接受自己都未曾奮斗過。

15、時光老人對每個人都是公合理，要學(xué)會管理時間，利用時間、珍惜時間;養(yǎng)成一種好的生活與工作慣更利于你成功。

16、高考中沒有失敗，它帶給每個人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。

17、人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。

18、如果說高考是一場賭博，則難免頹廢，若說高考是一場力量與機(jī)智的決斗則失于粗野，倘冠之以情人之間的幽會確有幾分詩意。幽會固然有歡聚也有離散，但離散并不是失戀，只要咱們發(fā)奮追求，終會找到自我的所愛。因此不好把高考看得太重，人活得已經(jīng)很累了，何不卸下一些負(fù)擔(dān)，去踏上新的路途。咱們盼望高考，咱們決不會害怕高考。

19、要經(jīng)常對自己進(jìn)行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程并非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的云天。

20、淳樸善良，活潑樂觀，是個好學(xué)生。建議你在學(xué)習(xí)上要學(xué)會獨立思考，能自己解決的難題就一定要深入鉆研；實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問到底。在書山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風(fēng)景一定不一般。

21、你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。

22、開朗陽光，活潑好動。對自己的奮斗目標(biāo)已經(jīng)很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩(wěn)占前三甲的雄心；也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進(jìn)的態(tài)勢，你最終一定能如愿以償。

23、心態(tài)決定成敗。無論在領(lǐng)悟上，還是在其它特長展示中，要對自我充滿信心。參與自我想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自我的簡單途徑。

24、人生前方路并非坦途，我自仰天長笑，面對人生的坎坷與荊棘，風(fēng)雨中我會更堅強(qiáng)，為活出了自我而喝彩!

25、當(dāng)你沒有借口的那一刻，就是你成功的開始。

26、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。

27、你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩，一直兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)，就想著有朝一日能鯉魚跳龍門。老師建議你多去閱讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養(yǎng)。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕松自如的狀態(tài)，那樣才能真正做到“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”

28、去做你害怕的事，害怕自然就會消失。

29、生性樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力，才能構(gòu)筑明日的輝煌，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現(xiàn)在開始，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢想都能實現(xiàn)。

30、三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬變。

31、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和期望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

32、讀書較認(rèn)真，為人也很踏實，是個凡卻決不庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學(xué)習(xí)上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今后的學(xué)習(xí)取得新的突破。

33、當(dāng)你付出的勞動沒有得到金錢和物質(zhì)上的回報時，一定可以得到等值的精神愉悅。

34、要大膽向老師提問質(zhì)疑甚至爭論，與老師談話往往能使自我在某個問題的思考上豁然開朗，相比那些不愿不愛問問題的學(xué)生，知識有更大的提高，思維也會更靈活。

35、一個人只有投身于偉大的時代洪流中，他的生命才會閃耀出光彩。

36、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路�？记安慌拢�考后不悔。

37、仰望天空時，什么都比你高，你會自卑;俯視大地時，什么都比你低，你會自負(fù);只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負(fù)，堅持自信。

38、倘若你想達(dá)成目標(biāo)，便得在心中描繪出目標(biāo)達(dá)成后的景象;那么，夢想必會成真。

39、頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優(yōu)點，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當(dāng)。學(xué)習(xí)上要對自己高要求，要堅持高付出，最后才有高收獲。

40、無論你對未來的大學(xué)生涯作什么樣的展望，你都要讓各科成績均衡發(fā)展。優(yōu)勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進(jìn)。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視群雄，睥睨天下。

41、一旦立下目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)絕不罷手，方可成功。

42、別死愛要面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單。他們不會吃了你的，堅信我!不問白不問，別一再拖，總想以后問，以后你也不可再能問了。

43、我相信，無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年!

44、寧愿辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。

45、所有的科學(xué)都是錯誤先真理而生，錯誤在先比錯誤在后好。

46、有發(fā)奮圖強(qiáng)、勵精圖治的強(qiáng)烈愿望，有深入鉆研、挑戰(zhàn)難關(guān)的可貴精神，建議今后要看清現(xiàn)在的形勢，分析自己的實力，從最簡單的地方做起，并做得最圓滿。易處最見真功夫，只有細(xì)節(jié)都注意了，方能成就輝煌。

47、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。

48、讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

49、要實現(xiàn)遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)，就必需能夠忍耐得住別人的、恥笑，忍耐得住單干的寂寞。

50、性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認(rèn)真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質(zhì)，增強(qiáng)自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時間里，可以多閱讀人文類書籍，多結(jié)交親的朋友，從而讓自己的內(nèi)心變得豐富多彩。你不是溫室里的花，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。

51、建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。

52、一生中你唯一需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠(yuǎn)。

53、每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態(tài)度很端正；而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩(wěn)步前進(jìn)，可見讀書的效率還不錯。請繼續(xù)保持這種虛心求學(xué)、穩(wěn)步前進(jìn)的態(tài)勢，相信一年半以后的高考，你必將嶄露頭角，脫穎而出。

54、你是個洋溢著豪情壯志的女生，并且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。繼續(xù)努力吧，為著你的夢想，勇往直前。

55、你的心中，長存著鴻鵠般的高遠(yuǎn)之志，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業(yè)。

56、讓生活的句號圈住的人，是無法前時半步的。

57、三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發(fā)齊凱旋。

58、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾�，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

59、戰(zhàn)勝自己，終有一天，你會扇動著夢想的翅膀，飛翔在蔚藍(lán)的天空!

60、有理想，有抱負(fù)，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質(zhì)。但是，理想如何實現(xiàn)，抱負(fù)如何施展，自信如何樹立，都要體現(xiàn)在我們一朝一夕的學(xué)習(xí)之中。今后要增強(qiáng)自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學(xué)習(xí)都充實愉快，并且達(dá)到“日日有所得”的目的。

61、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進(jìn)，沖鋒陷陣心如止水，笑看六月云卷云舒，傲對考場風(fēng)云變幻。

62、與同學(xué)討論也是領(lǐng)悟方法之一。有時，一個問題的不一樣見解會使好幾個同學(xué)互不相讓，引出一大堆證據(jù)來證明自我的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經(jīng)過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象深刻。

63、做事要專心，不論做什么，都要百分百的專心，領(lǐng)悟的時候不想其他事情，才會坦然。

64、只會在水泥地上走路的人，永遠(yuǎn)不會留下深深的腳印。

65、對于不屈不撓的人來說，沒有失敗這回事。

66、人類學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤他才能學(xué)會走路。

67、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。

68、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做事，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做題;言而有信，言而無信，何以為言;誠信為人，人若無信，何以為人。

69、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

70、只為三年來你們真誠地應(yīng)對，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造。因此我堅信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對考場風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們。

71、在校遵守紀(jì)律，與師長和同學(xué)的關(guān)系都很和睦，只是對自己的學(xué)習(xí)還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經(jīng)心、蜻蜓點水。建議今后轉(zhuǎn)變自己的態(tài)度，把在校所有的時間和精力都投入到學(xué)業(yè)中去，要知道你已經(jīng)沒有后路可退了，已經(jīng)到了破釜沉舟、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功。

72、每件事情都必須有一個期限，否則，大多數(shù)人都會有多少時間就花掉多少時間。

73、別人的話只能作為一種參考，是不能左右自己的。

74、如果已經(jīng)下定決心要攀登那一座最高的山峰，體會“回當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痹大意。要把你的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，即使是細(xì)枝末節(jié)的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。

75、你的領(lǐng)悟從此刻開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每一天進(jìn)步一點點。你會行動，你必須會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選取了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。

76、做決定之前仔細(xì)考慮，一旦作了決定就要勇往直前、堅持到底。

77、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。

78、青春不能浪費，時光不能返回，你要開始為自己的將來著想。在今日憑借自己的努力為明天的自己構(gòu)造一份強(qiáng)硬厚實的基礎(chǔ)，老師希望多年以后的你，能成為一個獨立自強(qiáng)、有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

79、只有你爬到山頂了,這座山才會支撐著你。

80、挫折經(jīng)歷的太少，所以總是把一些瑣碎的小事看的太重。

81、學(xué)練并舉，成竹在胸，敢問逐鹿群今何在，師生同心，協(xié)力攻關(guān)，笑看燕趙魁首誰人得。

82、高考著實是一種豐收，它包蘊著太多的內(nèi)涵。無論高考成績?nèi)绾�，你的成長與成熟是任何人無法改變的事實，這三年的辛勤走過，你獲得的太多太多。

83、你有一顆敏銳聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構(gòu)筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起？有遠(yuǎn)大的志向，可喜；但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。

84、安靜溫順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內(nèi)心世界。老師希望你在今后的學(xué)習(xí)和生活中可以更加活潑，在學(xué)習(xí)上要懂得知難而進(jìn),迎難而上,決不輕言放棄；在考試上要堅持到最后一秒，要堅持寫完最后一個字。

85、沒有人事先了解自己到底有多大的力量，直到他試過以后才知道。

86、時刻是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，十分公。但擁有資源的人不必須成功，善用資源的人才會成功。請善待時刻。

87、在校表現(xiàn)良好，只是更加的沉默。希望今后能夠多閱讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認(rèn)為并非籠中之鳥，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。

88、 “講效率”包含兩層意思:一是不作不惜工本的事，二是作省時省力的事。動作快是講效率;有條理是講效率;聚精會神是講效率;計劃得當(dāng)也是講效率。

89、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

90、生命不要求我們成為最好的，只要求我們做最大努力。

91、堅強(qiáng)的信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅強(qiáng)。

92、我們比較容易承認(rèn)行為上的錯誤、過失和缺點，而對于上的錯誤、過失和缺點則不然。

93、在生活中，你性格活潑，笑容燦爛，讓老師和同學(xué)都很喜歡；在學(xué)習(xí)上你也勤奮刻苦，自覺自律，讓老師和家長都很放心。只是成績一直都在原地踏步，要仔細(xì)尋找原因，并且及時有效地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，才能日日有所長進(jìn)。

94、人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的一瞬間，而是堅持夢想的過程。

95、隨時持續(xù)一種良好的領(lǐng)悟狀態(tài)，不好過份簡單，那樣會放縱自我不領(lǐng)悟，最后無所事事百無聊賴空虛寂寞。

96、在茫茫沙漠，唯有前時進(jìn)的.腳步才是希望的象征。

97、成功的關(guān)鍵在于我們對失敗的反應(yīng)。

98、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。要想成功，單靠自我的發(fā)奮是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。幸好咱們班上有的是“高手”，它們大多很聰明，領(lǐng)悟起來比我簡單的多，我就常常請教他們。

99、如果寒暄只是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。

100、有望得到的要努力，無望得到的不介意，無論輸贏姿態(tài)都會好看。

101、就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學(xué)生，因為年輕，所以這種品質(zhì)已經(jīng)很可貴；更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時贊美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源于你今天的執(zhí)著追求。

102、心境質(zhì)樸，品質(zhì)純良，對自然和美好的東西有敏銳的感受力，可見你應(yīng)該是個很懂得生活的一個人。在學(xué)習(xí)上要多花一些時間，多投入一點精力，盡快學(xué)會在題海戰(zhàn)術(shù)中遨游，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。

103、絕大多數(shù)人，在絕大多數(shù)時候，都只能靠自己。

104、關(guān)鍵不在分?jǐn)?shù)，而在歸納考試經(jīng)驗和失誤，這對我才是最重要的。考試前十幾天學(xué)校大多不再上課而是自由復(fù)了，這時，千萬不能放松。每一天我都會看一些書和筆記，回憶一下各種方法，使他們能在我解題是迅速清晰再現(xiàn)，節(jié)省時刻，為考試鋪開1條坦的大道。

105、老要靠別人的鼓勵才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵還不去奮斗的人簡直就是懦夫。

106、為人熱情大方，讀書刻苦勤奮。對自己的奮斗目標(biāo)很明確，有堅信自己必將成功的信念，也有為之努力拼搏的決心。建議你：要想在學(xué)業(yè)上一帆風(fēng)順，那得嚴(yán)肅培養(yǎng)自己細(xì)心謹(jǐn)慎的品格。要知道：細(xì)節(jié)成就完美，細(xì)節(jié)構(gòu)筑輝煌。

107、跟別人比，會使得自己永遠(yuǎn)都不快樂。跟自己比，看到自己每天都在進(jìn)步，你會很快樂。

108、勤學(xué)的人，總是感到時間過得太快;懶惰的人，卻總是埋怨時間跑得太慢。

109、性格中庸，氣質(zhì)沉靜，頗得人心。在學(xué)習(xí)方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優(yōu)勢科目上多花時間，使之更加突出；而弱勢科目，則要想方設(shè)法，使之不拉后腿；如此才能讓你的成績?nèi)缒愕乃�愿，讓你的未來如你的所想�?/p>

110、命運就像自己的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻永遠(yuǎn)掌握在自己手中。

教師的寄語6

x年春早，同學(xué)們，今日，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。祝愿大家x年大吉，牛勁十足!

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儭＿@凝聚了我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)�班同學(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)的結(jié)果。然而成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請大家捫心自問：

新學(xué)期，我準(zhǔn)備好了嗎如果說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步了解、融合新團(tuán)體的階段：我們認(rèn)識了新同學(xué)、新教師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能;那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。

因為你已經(jīng)不是一個新人，你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯!

所以在新的一學(xué)期，我期望大家做到以下幾點：

第一，樹立一個信心：我能行.每個人都有存在的理由，都有自我獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉.第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實.第三，建立一個目標(biāo).志存高遠(yuǎn)，終能奮翼.第四，培養(yǎng)一種慣：自覺.“慣決定一切”.第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，禮貌，有序.讓我們的班級更和諧.

同學(xué)們，讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗。

最終，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)提高!

教師的寄語7

高考是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點，把握好這一機(jī)會非常重要。

考前一周的復(fù)、生活非常重要。要好好重視考前這一周，千萬不能在考前松懈，否則一切努力就白費了。

一、考前復(fù)策略

1。加強(qiáng)計劃，克服盲目

高考最后階段復(fù)切忌東一榔頭，西一杠子。這時候應(yīng)該已經(jīng)把課本看完第二遍了。回歸課本上的知識點很重要，這時期還有一個重要的任務(wù)就是看以往的錯題，把自己原來不會的弄會是最基本的，也是最容易拿分的。錯題都會了，你會有一個很突破性的成長的。

2�？记暗淖詈箅A段仍需要一定數(shù)量的動筆練。但既不能搞低水重復(fù)，也切忌死鉆偏、刁、怪題。要講究練的目的性、針對性、有效性。通過練：鞏固基本知識、把握基本方法、嫻熟基本技能、訓(xùn)練解題速度、提高解題準(zhǔn)確率，這應(yīng)是最后階段的復(fù)目的。

3。要注意一點，每張試卷對各個考生的要求不一樣，多數(shù)考生（除了想考北大、清華者）沒有必要完成整張試卷（可能也沒有能力完成）。所以在答題的時候，一定要認(rèn)清這張試卷哪些是自己不必要完成的，把它們撇開，這樣自己的復(fù)任務(wù)量就削減了，心理焦慮也就會少發(fā)生一些。在自己完成了該完成的題之后，再去對付那些本不該自己完成的題，有一種贏利的心理成功。

二。考前心理準(zhǔn)備

做好考前心理準(zhǔn)備，既要有理念上的認(rèn)識與提高，又要有措施上的準(zhǔn)備與保障，（知道一些可能發(fā)生的事情，總是一種好的心理準(zhǔn)備），這應(yīng)從以下幾方面入手。

1。要從競爭的高度來看待高考

這是一場怎樣的競爭呢？

這是膽略的競爭。在強(qiáng)手如林的考場，面對一道道雄關(guān)似的考題，如何做到從容鎮(zhèn)定？定心丸、壯膽藥都不起作用。這種勇氣要在時應(yīng)考鍛煉中長成。

這是是意志和毅力的競爭。

這還是一場修身養(yǎng)性的競爭。高考在即，不能再老按自己的好惡行事，要使自己變得理智起來。比如，在容易煩燥的高考前夕，要會駕馭情感之舟，使自己不煩不燥。吃不下飯時，要努力吃飽吃好；睡不好覺時，要想法睡好睡足；在愁眉苦臉時，還應(yīng)千方百計使自己走出情緒的低谷，進(jìn)入微笑狀態(tài)。

2。對自己要有正確的定位，切忌好高騖遠(yuǎn)

正確的定位是高考成功的關(guān)鍵之一。所謂定位，即根據(jù)你所在的學(xué)校在本市、本省的相對位置，根據(jù)你在本班級中所處的相對位置，給自己正確、客觀的估計。寧可期望值適當(dāng)降低一點兒，以一顆"常心"來對待高考，這樣在臨場時就不會因為有不會的題而焦躁不安，就能很理智地對待它，并冷靜地去思考、解決它。

3。穩(wěn)定情緒克服干擾

學(xué)習(xí)的緊張，天氣的燥熱，外界（可能還有家庭內(nèi)部）的干擾，都會使你情緒波動。這時，一定要學(xué)會控制自己，用理智來戰(zhàn)勝躁動。多想一些高興事，適時做深呼吸，聽聽舒緩、輕柔的音樂，同父母或好友傾訴傾訴，用以調(diào)節(jié)自己的情緒，使自己一直保持愉悅的心情，穩(wěn)定愉悅的情緒是通向勝利的橋梁。

三�？记吧�理準(zhǔn)備

1。勞逸結(jié)合，學(xué)會休閑

緊張、繁重的復(fù)難免有時會使人神經(jīng)緊張、精神壓抑，此時，最好能暫時丟下書本漫步于戶外，看春華秋實，聽蟬鳴鳥啼，置身于大自然的懷抱，去調(diào)適一下緊張的心態(tài)，休息一下疲憊的身體。

2。適當(dāng)鍛煉，心境樂觀

例如散步、慢跑、游泳等，可使人信心倍增，精力充沛，這些活動讓人肌體徹底放松，從而消除緊張和焦

3。注重飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生

讀書和考試既是心智上的競爭，同時也是體力上的競爭，考前的營養(yǎng)補(bǔ)充需大大加強(qiáng)，同學(xué)們一定要特別注意飲食衛(wèi)生，千萬別因患病而影響到考前復(fù)尤其是臨場發(fā)揮。

四。臨場應(yīng)試策略

1。進(jìn)考場前須知

此時絕不可以再去看書和背公式（此緊要時刻對某一內(nèi)容的強(qiáng)制記憶會使對其他更多內(nèi)容的記憶受到抑制）

2。迅速準(zhǔn)確地審題

審題能力強(qiáng)，是提高正確答題和答題速度的前提條件；審題能力差或者馬虎，是做錯題和答題速度慢的原因之一，拿到試卷，要迅速而準(zhǔn)確地看清楚題目的要求，千萬不要馬虎大意，防止一看就會，一做就錯

3。整體把握，先易后難，會做的全做對

剛進(jìn)入考場，心情一般較緊張，記憶、思維未達(dá)最佳狀態(tài)。采用先易后難的策略，先做容易的題目，不僅有利于順利地拿到基本分，增加考分的累積，而且因為”順利”還會給自己增添信心、穩(wěn)定情緒，使智力活動恢復(fù)正常，從而使自己的水得到充分的發(fā)揮。

一般按照題號順序解答，但不能遇到難題也寸步不讓、盯住不放，以至出現(xiàn)思維”卡殼”，使自己有”開局不利”之感，從心理上影響到后面題目的解答，這種做法很不科學(xué)。

對解答題切不可整體放棄，一定把容易拿到的分（前1、2小題，或一個題目的前面部分）先拿到手。

記住一點：凡是會做的題，應(yīng)該力求一遍就做對（一般來說，復(fù)查的時間幾乎是沒有的）。在時也應(yīng)對自己這樣要求。

4。自信從容，適當(dāng)緊張，正常發(fā)揮水

高考應(yīng)試是一種要調(diào)動多種積極因素的復(fù)雜勞動，需要在情緒穩(wěn)定的前提下有條不紊地進(jìn)行，但考前和考試中出現(xiàn)一點緊張和焦慮是正常的，完全地放松不可能，必要的適度緊張不可少，切不要因為害怕自己出現(xiàn)焦慮而更焦慮。對這些問題，在考前就應(yīng)有一定的心理準(zhǔn)備。

因此，既不能”上場昏”，見到生題就緊張、害怕；但也不能見到熟題卻因掉以輕心，粗枝大葉而鑄成大錯。

請同學(xué)們記�。海ㄔ诮忸}時）“多出妙手不如減少失誤”；“少丟分等價于多得分”；

教師的寄語8

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

自信，努力，成功。

人生應(yīng)如蠟燭一般，從頂燃到底都是光明的。

學(xué)問是苦根上長出的甜果。

不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

用清潔保護(hù)健康，用智慧充實心靈，用汗水澆灌理想，用執(zhí)著開啟成功。

成人比成才重要，會學(xué)比學(xué)會重要，進(jìn)步比領(lǐng)先重要。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

今天的汗水是明天成功的根基。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

勤奮能夠彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。

懷著希望播種，歷經(jīng)艱辛澆灌，你會收獲一個豐富多彩的人生。

一個健全的心態(tài)比一百種智慧更有力量。

誠實和勤勉應(yīng)成為我們永久的伴侶。

信心不能給你需要的東西，卻能告訴你如何得到。

理想的琴，需撥動奮斗的弦，才能奏出美妙的樂章。

沒有拼搏的過程，就沒有收獲的快樂。

現(xiàn)在是過去的果，未來的因，珍惜現(xiàn)在便能收獲過去，創(chuàng)造未來。

對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，

教師的寄語9

1、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。

2、將幼教工作當(dāng)作自我的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

3、挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強(qiáng)品質(zhì)。

4、教育兒童經(jīng)過周圍世界的美，人的關(guān)系的美而看到的精神的高尚善良和誠實，并在此基礎(chǔ)上在自我身上確立美的品質(zhì)。

5、自覺才能自由，自由才能自尊，自尊才能自強(qiáng)。

6、兒童應(yīng)當(dāng)受到良好的教育，這是一般做父母的人的職責(zé)，也是他們關(guān)心的事，并且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。

7、當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著歡樂，歌聲里飄蕩著歡樂，舞蹈里跳躍著歡樂，故事里洋溢著歡樂，這就是我一生最大的歡樂。

8、也許我偶爾想回到之前的時光，但你要知道——人始終要學(xué)會向前看。

9、兒童需要管教和指導(dǎo)，這是真的，可是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下，是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。

10、道德行為訓(xùn)練，不是經(jīng)過語言影響，而是讓兒童練良好道德行為，克服懶惰輕率不守紀(jì)律頹廢等不良行為。

11、我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多麼幸福的時刻�。‘�(dāng)我能接這地步時，我該多麼幸福啊！

12、我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關(guān)心愛護(hù)每一個孩子。

13、看到你們的點滴提高就是我們最大的滿足，看到你們那稚嫩的微笑我們的辛勞就會化解得煙消云散。扳指數(shù)來，你們一個個都是歡樂的音符：

14、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。

15、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大�！�…

16、你不知道自我能夠做到多好，不試試怎樣知道。

17、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

18、你一個和悅的眼神，讓學(xué)生感到了溫暖與自尊；你一句溫馨的話語，讓學(xué)生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學(xué)生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵！

19、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

20、沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。

21、人如同陶瓷器一樣，小時候就構(gòu)成一生的雛形。幼兒時期就好比制造陶瓷器的粘土，給予什么樣的教育就會成為什么樣的維形。

22、朋友是黑暗中的明月，書籍是心海里的航燈。

23、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。

24、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

25、靈動的顧祎陳，漂亮的，大眼睛的妹妹，你是我們班歡樂的小精靈，每一天早上那一聲響亮的教師早，像百靈鳥兒的歌唱，一切好心境從那里開始。教師真的要多謝你，多謝你帶給我們的清爽和歡樂。

26、勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢。

27、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅僅應(yīng)當(dāng)是一個學(xué)生，并且首先應(yīng)當(dāng)是一個有多方面興趣要求和愿望的人。

28、還記得你剛來幼兒園時，哭鬧著找媽媽的樣貌嗎？三年后，站在我們面前的你，經(jīng)過自我不懈的努力，真正獲得屬于你自我的那份收獲�？吹侥闳�年來的成長點滴，教師覺得倍感珍貴！期望你在即將開始的小學(xué)生活中能有更好的表現(xiàn)，爭取早日成為一名光榮的少先隊員。

29、要想知道孩子的世界是什么樣貌，得和孩子的視線在同一水線上。

30、誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星云，方在醞釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切。

31、問號是打開任何科學(xué)大門的鑰匙，要想走進(jìn)這扇大門，僅有在不倦的勞動中才能找到這把鑰匙。

32、花兒開放需要必須時間，孩子成才需要一個過程，做一個有愛心有智慧的教師，用自我的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨特芬芳的花朵。

33、重孩子，因為孩子需要等；賞識孩子，因為孩子需要自信；新熱孩子，因為孩子需要獨立；學(xué)習(xí)孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地！愿我們的孩子健康歡樂的成長！

34、不要因為怕被玫瑰的刺傷到你，就不敢去摘玫瑰。

35、世界上有兩種人：索取者和給予者。前者也許能吃得更好，但后者絕對能睡得更香。

36、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

37、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可愛，我愿沉浸在孩子的世界里彈奏出和諧動人的樂章。

38、彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

39、要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進(jìn)修自我。

40、生活是真實的，因為心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過付出過擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

41、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到教師的愛。

42、沒有愛就沒有正確的教育，僅有愛孩子，才能把自我的心靈獻(xiàn)給孩子，僅有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自我心中，僅有愛孩子，才能更有效的教育孩子。

43、有個性的戴天宇，每個課堂上，每次游戲中，每次交流上你都那樣地投入激動，你手舞足蹈的樣貌雖然有時會因為不守紀(jì)律而讓教師哭笑不得，但教師覺得你是聰明的，你是可愛的。從你媽媽記錄詳細(xì)的口述日記里，我們發(fā)現(xiàn)了天宇還有一個十分大的優(yōu)點就是孝敬長輩，天宇，你很棒，繼續(xù)堅持這樣的優(yōu)點奧。

44、你的溫柔善良，讓大家喜歡親你；你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服！相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也必須會經(jīng)過自我的努力換來豐收的果實�？绯鲇變簣@的大門，你將迎來另一個學(xué)習(xí)的起點，愿你經(jīng)過自我不懈的努力，去照亮通往未來的征程。

45、如果有一天，我能夠?qū)ξ覀兊墓�共利益有所貢獻(xiàn)，我就會認(rèn)為自我是世界上最幸福的人了。

46、人若在面臨抉擇而無法取舍的時候，應(yīng)當(dāng)選擇自我尚未經(jīng)驗過的那一個。

47、在道德教育方面，僅有一條，既適合于孩子，又要對各種年齡的人來說都最為重要，那就是：絕不損害別人。

48、沒有等待出來的精彩，僅有拼搏出來的輝煌。

49、當(dāng)孩子們每一天進(jìn)入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候；當(dāng)孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到教師們那隨影而動的關(guān)切神情，僅有愛孩子，才能把自我的心獻(xiàn)給孩子。

50、我愿與每一位期待中家長共識您的孩子是優(yōu)秀的；您的孩子將更加卓越！

51、最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽十分敏感，極易察覺。如果他們尊重你依靠你他們就是在很小的時候也會同你合作。

52、愛心寬容，樹幼兒自信心；尊重等，還幼兒話語權(quán)。以童眼看待孩子，以童心理解孩子，以童真欣賞孩子。

53、吳乙洪寶貝本月的排隊紀(jì)律方面相對于上月來說有所提高，但還需要加強(qiáng)遵守意識，在睡覺這一塊也比上月提高了好多，期望下月再接再厲！

54、我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在教師的關(guān)心下歡樂的成長。

55、每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學(xué)習(xí)的，都是具有自信的，這些品質(zhì)都是孩子成長必備的。

56、當(dāng)我是孩童時，我愛著我的教師媽媽。當(dāng)我成了一名幼兒教師時，我愛著我的寶貝。

57、我愿與每一位細(xì)心的員工共勉為愉快健康和成長奠基的是艱辛與努力！

58、一個成功的人是以幽默感對付挫折的。

59、歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業(yè)，神圣的職業(yè)賦予我們殷切的期望，看著幼兒走進(jìn)知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，教師就有孜孜不倦的耐心引導(dǎo)，孩子們渴望上進(jìn)的心涌動著日復(fù)一日的活力，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。

60、將幼教工作當(dāng)作自我的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

61、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設(shè)一條通向?qū)W生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

62、嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練有關(guān)曲事情上頭，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。

63、崔文銳寶貝在園這個月的表現(xiàn)很不錯，在堅持進(jìn)餐睡覺學(xué)習(xí)等方面的提高外，異常是自理本事方面還榮獲了全園組織的“自理本事比賽'的獎項，值得表揚哦！期望下月能有更大的突破！

64、孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善于發(fā)現(xiàn)他們的所思所想，順暢步入他們的內(nèi)心世界，與孩子為伴，引領(lǐng)他們實現(xiàn)一個又一個夢想。

65、解惑答疑探真理，傳道授業(yè)育桃李。師德如山，山臨風(fēng)雨而不改；師愛如水，水利萬物而不爭。

66、只要有信心，人永遠(yuǎn)不會挫敗。

67、在團(tuán)體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自我都有信心。

68、愛是教育的靈魂，僅有融入愛的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會用我的愛心和耐心去關(guān)注每個孩子，讓他們擁有一個歡樂幸福的童年。

69、民不畏死，奈何以死懼之？若使民常畏死，而為奇者，吾得執(zhí)而殺之，孰敢？

70、當(dāng)教師把每一個學(xué)生都理解為他是一個具有個人特點的具有自我的志向自我的智慧和性格結(jié)構(gòu)的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。

71、父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，理解和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

72、幼兒園是一個保教相結(jié)合幼兒場所，保育是幼兒園工作重要組成之一，僅有愛孩子才能做好這份工作，孩子是祖國的花朵，是明天，我愿意將自我一顆無私的愛心獻(xiàn)給每一個孩子，將他們當(dāng)成自我的孩子來照顧。

73、小小的你經(jīng)過三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活已經(jīng)茁壯成長，你從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。此刻的你喜歡畫畫，你的口語表達(dá)本事也有了很大的提高。你即將成為一名小學(xué)生了，教師祝你在今后的日子里永遠(yuǎn)健康歡樂，成為一個德智體美全面發(fā)展的好孩子。

74、愛你的人總是用你最厭惡的方式關(guān)心你。

75、人的知識精力都是有限的，把有限的精力時間集中起來辦一件事，成功的機(jī)率就大。

76、從長遠(yuǎn)利益研究，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。

77、真正的教育者不僅僅傳授真理，并且向自我的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。

78、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間；給孩子一支筆，就是給孩子一個創(chuàng)作的機(jī)會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護(hù)每一個孩子，讓他們成為歡樂的小天使。

79、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的職責(zé)心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

80、興趣是最好的教師。當(dāng)一個人的某方面興趣與他的志向結(jié)合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

81、熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對孩子們的愛。服務(wù)承諾讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

82、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著提高，并且是知識進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實在因素。

83、尊重，讓幼兒的心靈走向自由；激勵，讓生命進(jìn)取互動；開放，讓人人收獲精彩。

84、我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類展重要的一個問題。

85、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自我不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)�？墒莾H有在團(tuán)體和教師首先看到兒童優(yōu)點的那些地方，兒童才會產(chǎn)生上進(jìn)心。

86、活著不是靠淚水博得同情，而是靠汗水贏得掌聲。

87、作為幼兒教師，我們時時牢記著自我肩負(fù)的職責(zé)，處處提醒著自我要用歡樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護(hù)……！

88、請你別悄悄松開你的夢想遲早有一天它會在你手里發(fā)光。

89、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

90、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。

91、做事有始有終值得開始的事就值得完成。聰明人做事總是有始有終。

92、讓每個孩子歡樂的成長，讓每個孩子理解到等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

93、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的遺忘你所沒有的。

94、僅有受過教育的誠心誠意的人才是趣味味的人，也僅有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。

95、生命的道路上永遠(yuǎn)沒有捷徑可言，僅有腳踏實地走下去。

96、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強(qiáng)的職責(zé)心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業(yè)，努力成為一名優(yōu)秀的保育員。

97、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自我孩子的智育，那你就得教給他思考。

98、對于兒童，做父母，做教師的職責(zé)，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。

99、你活潑頑皮，聰明大方，愛和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運動小明星”，排球跳繩滑旱冰跆拳道樣樣行！在這即將離別之際，教師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中期望你能與自信為伴與認(rèn)真為伴不怕困難不怕挫折在不斷地努力中茁壯成長！

100、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識孩子，孩子今日就成功！作為教師，最幸福的，是孩子學(xué)得歡樂，教師教得歡樂。

101、依戀小花被的宇晨，你是教師，媽媽心目中的小可愛，你爽朗的笑，你的尖聲細(xì)語留給教師太多的歡樂，教師發(fā)現(xiàn)你越來越喜歡上幼兒園了，教師也知道你依戀小花被的行為越來越少了，教師知道你慢慢會忘掉它，越來越喜歡上幼兒園……

102、欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的保密，歡樂自我的人生。

103、鄭智先寶貝在情緒禮貌睡覺學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)都十分突出，但在唱歌咬字清晰度以及準(zhǔn)確性方面有所欠佳，教師期望寶貝下月在這方面能有加強(qiáng)的話就更棒了！

104、惜光百日猶短，看眾志成城拼搏第一；細(xì)安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒？

105、我最喜歡的，是我努力的樣貌。

106、孩子，看著你此刻活潑可愛又唱又跳的樣貌，不經(jīng)意想起當(dāng)初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。此刻的你長大了，提高了！教師真為你高興！在高興的同時也感到很幸福，因為教師有幸和你一齊感受著你的開心，也有幸為你見證你的提高和成長！一路走好，我可愛的孩子，但愿你成長的每一個驛站都有母愛般關(guān)愛的情懷。

107、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要；課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。

108、幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

109、來到天妃幼兒園分園已經(jīng)有兩個月的時間了，在這期間，我們哭鬧過，我們歡樂過，我們驚喜過，我們擔(dān)憂過，我們分享過，我們一齊攜手走過。

110、教師的對象是富有情感的具有純潔心靈的學(xué)生，教師的辛勤勞動和坦誠之心一旦感染了學(xué)生，就會引起學(xué)生對教師由衷的敬愛。

111、每次看到你上課時專注的眼睛，教師就異常喜歡你，不論寫字畫畫做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過去！歡樂的小學(xué)生活正向你走來！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

112、還有生病沒來的孩子：楊郭，干曉婷，湯文軒，要知道你們生病沒來幼兒園的時候教師小朋友有多掛念你們，你們的一點一滴，你們的健康狀況時候牽動著我們，一個電話問候，一個信息交流，讓教師對你們的情景知道清晰，孩子們，教師期望你們慢慢健康起來，早日回到教師，幼兒園的懷抱！親愛的孩子們，教師想你們了……

113、工作是一種義務(wù)時，生活則是一種苦役。工作是一種樂趣時，生活是一種享受！

114、聰明的人，今日做明天的事；懶惰的人，今日做昨日的事；糊涂的人，把昨日的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！

115、讓我們一齊走孩子理解孩子傾聽孩子解放孩子欣賞孩子鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意放飛期望的地方，手拉著手，心連著心，以浪漫的姿態(tài)，去呼吸現(xiàn)代教育的精髓，讓每個孩子在我們孤島一幼都擁有最佳的人生開端！愿***幼兒園的明天更加輝煌燦爛。

116、兒童不是用規(guī)則能夠教得好的，規(guī)則總是會被他們忘掉的。慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。

117、勤勤懇懇做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，以一顆常心應(yīng)對生活中的人和事，善待他人。擦亮發(fā)現(xiàn)的眼睛，在工作中發(fā)現(xiàn)歡樂發(fā)現(xiàn)美，工作并歡樂著。

118、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。

119、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。

120、人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說，白白浪費。

121、聰明懂事的胡金楊，你總是那樣地乖，能那樣管住自我的小朋友還真不多，課堂上教師總能找到你聚精會神的目光，聽見你響亮的回答�；顒雍竽憧偸悄軒兔�教師做事，儼然成了教師得力的助手，教師真的覺得你很了不起，加油，爭取下個月的你表現(xiàn)越來越精彩奧。

122、每一位學(xué)生都是一個小精靈，他們的頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一把需要被點燃的火把。我愿盡我的全力去點燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。

123、讓微笑與贊美陪伴每一個孩子，讓自信和歡樂伴隨每個孩子歡樂成長！太陽每一天都是新的，應(yīng)對充滿挑戰(zhàn)和期望的明天，我們僅有不斷的創(chuàng)新超越自我，我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌！親愛的小寶貝們，教師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康歡樂的成長！

124、人的幻想是沒有止境的，兒童的幻想更是無邊無際。因為孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是纖塵不染的，而被生活所磨煉出來的成長，心靈深處卻顯然存在著這種纖塵的污痕。

125、關(guān)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的歡樂。服務(wù)承諾我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

126、你的確要學(xué)的有心計，可是記住，永遠(yuǎn)記住，在社會上要勝利的唯一的方法永遠(yuǎn)只是一個，那就是實力，永遠(yuǎn)不用懷疑。

127、走過布滿荊棘的坎坷，就是鮮花和掌聲。

128、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農(nóng)人那樣，遵守天時精耕細(xì)作不意不躁循序漸進(jìn)。讓我們保衛(wèi)童心保衛(wèi)兒童的天性，純凈的生態(tài)環(huán)境中，綠水常流物質(zhì)豐饒富于創(chuàng)生本事！

129、教是為了不需要教。就是說咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自我學(xué)，自我學(xué)一輩子，學(xué)到老。

130、對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的完美憧憬。

131、我更愿與每一位幸福的孩子相約今日是完美的，明天會更精彩！

132、潘孝德寶貝在本月與教師溝通交流比上月多了些，雖然還不是那么大膽，但最起碼有事情會主動來找教師解決，很棒！期望下月爭取更多的提高！

133、自我的路自我走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔(dān)，只要是自我的選擇，就無怨無悔。

134、清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎？僅有歡樂，我才會歡樂。

135、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。服務(wù)承諾我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿職責(zé)的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。

136、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

137、奉獻(xiàn)是我們的天職，和孩子們一齊成長是我們永遠(yuǎn)做不完的夢在孤島一幼這片歡樂的土地上，充滿著期望歡歌笑語追逐嬉戲，天真活潑的孩子猶如一只只可愛的小鳥……他們需要精心地呵護(hù)，需要一個自由的空間。作為園長，我愿同你們一齊為孩子的成長搭一方臺，讓祖國的未來，享受更多成長的關(guān)愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源；揚求知之風(fēng)帆，做成功之真人。在那里：

138、孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

139、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節(jié)之神，每一天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領(lǐng)孩子順利度過每一天，肩負(fù)重任。從師之路凡，但卻讓我們深深地體會到凡中的輝煌。歲月能夠剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生凡而又輝煌。

140、未來的你必須會感激今日努力的自我。

141、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。

142、要永遠(yuǎn)覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與團(tuán)體一齊生活，要記住，是團(tuán)體教育了你。那一天你若和團(tuán)體脫離，那便是末路的開始。

143、孩子的名字叫“今日”，教育的名字也叫“今日”。今日賞識孩子，孩子今日就成功！作為教師，最幸福的，是學(xué)生學(xué)得歡樂，教師教得歡樂。

144、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

145、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。

146、好好利用在公共場合說話的機(jī)會，展示或者鍛煉，都能夠。對以后會有很大的幫忙。這點我深有體會。

147、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

148、為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

149、楊長山寶貝本月在睡覺方面的提高十分明顯，此刻基本上每一天都能入睡了，如果下月在禮貌方面有所提高的話會更棒！

150、科學(xué)書籍讓人免于愚昧，而文藝作品則使人擺脫粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來說，二者同樣的有益和必要。

151、即使天才，在生下來的時候的第一聲啼哭，也和常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。因為幼稚，當(dāng)頭加以件戕賊，也能夠萎死的。

152、沒有什么是會過不去的，對于明天來說，今日的悲苦都是暫時的。

153、用愛心換取幼兒的歡樂，用真心換取家長的信任，用職責(zé)心體驗幼教之美。

154、很高興看見升到大班的你提高了！吃飯快了，學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了�？吹侥愕狞c滴成長，教師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

155、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著歡樂，期待著夢想。在同一片藍(lán)天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護(hù)，用感情去感悟，用執(zhí)著凝聚真誠，用真誠抒寫歡樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。

156、不努力僅有買不完的地攤貨和逛不完的菜市場。

157、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

158、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有期望。

159、專家以往指出：現(xiàn)代教育要教會學(xué)生三大本領(lǐng)：一是會自我學(xué)習(xí)。二是會與不一樣人一齊共事。三是在不一樣的環(huán)境下都能生存。

160、教育孩子如育花，精心澆水施肥呵護(hù)，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)。

161、我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

162、孩子的學(xué)習(xí)成績固然重要，孩子的素質(zhì)培養(yǎng)更為重要。孩子強(qiáng)烈的上進(jìn)心，首先來源于對遠(yuǎn)大目標(biāo)的執(zhí)著追求。所以家長應(yīng)幫忙孩子從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實目標(biāo)而百折不撓的上進(jìn)心。

163、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向完美的人生。

164、我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿職責(zé)的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受歡樂。

165、靜默是表示歡樂的最好的方法，要是我能夠說出我心里多么歡樂，那么我的歡樂只是有限度的。

教師的寄語10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們迎來了新的學(xué)年新的學(xué)期。.我作為教師代表，首先歡迎你們－我們可愛的學(xué)生們回到熟悉又陌生的校園！

在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學(xué)們向我們一年級和學(xué)前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我說：弟弟妹妹們好！歡迎你們！

一年級和學(xué)前班的小朋友跟我一起說：哥哥姐姐們好！謝謝你們！

現(xiàn)在同學(xué)們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好！”

同學(xué)們在這短短的問候過程中，你們學(xué)會了尊重，感受到愛，感受到校園的溫暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長！

相互尊重，相互關(guān)愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。

同學(xué)們，環(huán)顧我們的學(xué)校大家會發(fā)現(xiàn)我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護(hù)，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學(xué)們第二句話：珍惜愛護(hù)，安全第一，共創(chuàng)和諧美麗的校園。

我想問同學(xué)們，我們的學(xué)校叫什么名字？余店小學(xué)。好！現(xiàn)在大家一起來跟我說：“我愛美麗的校園！我愛余店小學(xué)！”

孩子們，你們知道嗎？你們又擁有了一個溫馨的家園，這里有像父母一樣愛你們的老師，有像哥哥姐姐一樣愛你們的學(xué)長，還有很多俏皮可愛的弟弟妹妹。在這個溫馨的家園里，我們更應(yīng)該有認(rèn)真的態(tài)度、明確的目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)好每一個科目；認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)；嚴(yán)格要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活慣；做德智體美勞全面發(fā)展身心健康的好學(xué)生！

老師們、同學(xué)們，過去的已經(jīng)過去，讓我們以全新的面貌來迎接我們的新學(xué)期，讓我們用實際行動來將我們共同擁有的校園——余店小學(xué)變得更加美麗溫馨！讓我們在這里愉快地工作！快樂地學(xué)習(xí)！共創(chuàng)余店小學(xué)的美好未來！

謝謝大家！

教師的寄語11

五、四的寶貝們從明天開始，你們美好的寒假生活就要拉開帷幕了，老師衷心的祝福大家寒假快樂!!!沒事的時候大家要多多上網(wǎng)和同學(xué)、老師保持聯(lián)系!!!

今天語文期末總評成績終于出來了，我對大家的成績非常滿意可以用知足二字來形容，語文總評成績均分83，年級第二，老師知道大家期末考前的這段時間辛苦了也用心做到了最好，所以寒假就少給大家布置點作業(yè)吧：1、大本寒假作業(yè)，放假前就已將發(fā)給大家讓大家開始做，今天有不少寶貝告訴我已將做完了，嘿嘿!!做完是好事，整個寒假語文作業(yè)就剩四篇作文了，但是老師不要求速度和數(shù)量只要求質(zhì)量，開學(xué)我要抽查2、提前預(yù)第十冊的課文和生字詞時給我背書慢的同學(xué)要在寒假用功了下學(xué)期要求背的內(nèi)容很多，難寫易錯的字詞寒假沒事最好自己動筆在家寫寫，這個不做硬性要求根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力自行安排3、自由復(fù)第九冊的知識，期末成績不理想的同學(xué)更要好好復(fù)，這是一個趕上其他同學(xué)的絕佳機(jī)會，別忘了報到的時候我們還有收心考試呢!!!4、寒假大本的三篇作文和給劉老師的一封信要求另外寫到紙上，可以是手寫版的也可以是打印版的，開學(xué)檢查，這可是要和寒假大本作業(yè)一起計入時成績和下學(xué)期評三好掛鉤的哦!!另外我們會找出一部分優(yōu)秀的稿件做成展板或送往校廣播站，在周一升旗儀式上播讀。嘿嘿!!給劉老師的一封信可是給了大家一個和我說心里話的機(jī)會，可以是批評、可以是表揚，也可以是給我提意見和建議，大家盡管暢所欲言吧!!機(jī)不可失，失不再來呦!!!

今天面對成績我想大家一定有不少感觸，想象這段時間的抄書、抄詞及強(qiáng)行“鎮(zhèn)-壓”，甚至有時得大發(fā)雷霆……總算有了回報!希望你們終有一天能理解老師的用心良苦，老師的不得已而為之!!!!面對大家的成績我可以用知足二字來形容。

我第一知足的是：第一題看拼音寫漢字在我聽寫了N多遍之后全體寶貝終于創(chuàng)造了生字詞零錯誤的記錄!!

第二知足的是年級最高分在我們班，今年九十以上的很少，因為老師們改卷改的很嚴(yán)，全市語文老師聚在一起，流水線作業(yè)，可以說改卷時老師們是一個字一個字在摳，但在這種情況下我們班還有考96的還有若干90和92的，一定是在時復(fù)和考試中下了其他同學(xué)沒有下到的功夫，老師向你們表示熱烈的祝賀!!!(燈光亮起、鮮花獻(xiàn)上、音樂響起)要知道這張卷子題不難很和，都是我們多次強(qiáng)調(diào)過復(fù)過的知識點，課內(nèi)、課外閱讀都是原題，作文也是我們寫過的，考完以后很多寶貝圍著我說，老師這回的題很簡單，我們班這回要在年級一鳴驚人了，您也真神，考題您都能猜到，孩子們的話里滲透著自信，但是越是這樣我心里越發(fā)怵，因為害怕我家寶貝馬虎、輕敵，最后寶貝們用實際行動告訴我，我的擔(dān)心是多余的。說實話當(dāng)時我在外校監(jiān)考六年級，但是是在第一時間拿到我們年級的卷子的，仔細(xì)看完卷子上的每一題之后我就知道孩子們手里的這張卷子是把雙刃劍，如果孩子們仔細(xì)、認(rèn)真肯定會一鳴驚人，如果看著題簡單，不愿靜下心來做或者做完不檢查那就等著全軍覆沒吧!!孩子們這回沒有讓我失望，沒有再犯和以前同樣的低級錯誤，這樣的孩子才是最最聰明的好孩子!!!

第三知足的是我們班這回沒有不及格的，年級有兩個班有不及格現(xiàn)象出現(xiàn)，這又是我們班的一個新突破，這回考試也只有兩個60多的，10個70多的，其余的都在80以上，真是功夫不負(fù)有心人!!這張卷子是最能反應(yīng)一個學(xué)校和老師的教育教學(xué)水和高年級學(xué)生的語文綜合素質(zhì)，因為無論是從出題、監(jiān)考還是改卷的角度來說看都做到了一級保密，不摻加任何感情因素在里面。卷子是在考前30分才送到各個考場，而且都是密封好的，當(dāng)著學(xué)生們的面拆的卷，當(dāng)場考完立即收卷，交由專人裝訂密封送往市教委，第二天隨機(jī)分卷由老師判卷，還有專人復(fù)審，然后拆卷、評比后再返回到各個學(xué)校!!哎!這就是高年級呀!這就是高年級的開始呀!但我們的孩子真的挺棒的，從字跡、從卷面整潔、從答題思路、從檢查的痕跡、從很多處地方我都能想象到孩子們的堅持認(rèn)真和不易!!!

第四知足的是我們的班干和隊干無論是在學(xué)習(xí)、紀(jì)律還是工作上都給同學(xué)們起到了模范帶頭作用，這回我們干部的成績都很好，希望我們的干部在下學(xué)期能夠繼續(xù)保持，切實起到一個班的核心帶頭作用，這回我們的三好名額有限，因為先定了條件，所以還得按規(guī)矩辦事，因此這回有很多進(jìn)步較大的同學(xué)都沒有被評上，老師只能在班里給大家發(fā)進(jìn)步獎以資鼓勵，如果下學(xué)期的表現(xiàn)還能如此優(yōu)秀相信期末的三好學(xué)生就是你們的。

第五知足的是：閱讀和按課文內(nèi)容填空一向是我們班的一個軟肋每回考試都有一半以上的同學(xué)因為答題不認(rèn)真不夠嚴(yán)謹(jǐn)而被扣分，但是這回年級的老師們都在夸咱家寶貝這兩道題做的漂亮，他們的感受是，四班孩子的閱讀能力挺強(qiáng)的，沒多少丟分的!我很高興!謝謝孩子們的努力、家長們的配合，給劉老師爭了光!!!美……我總結(jié)了一下孩子們之所以能把題做這么漂亮主要有以下兩方面原因：1、我們復(fù)的很到位，大家上課也認(rèn)真聽講了，因為閱讀的三道課內(nèi)一道課外題我們都講過，而且是我在考前復(fù)時專門抽出來講的，看來大家上課會聽講，家長在下面督促了2、這個學(xué)期一直堅持讓大家給我背書、默書、背筆記收到了良好的效果，尤其是最后一回的強(qiáng)化記憶效果非凡!!!全班只有十名糊涂的小將犯了審題馬虎的毛病沒有全對!!總之，我講的大家都會了，也拿到分了，額高興!!!大家同喜吧!!正是大家的齊心努力才給老師爭了光。

教師的寄語12

20xx年春早，同學(xué)們，今天，我們又回到學(xué)校，開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。在此，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。祝愿大家鼠年大吉，牛勁十足！

回首過去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉靡恍┏煽�。這凝聚我們每一個人的努力和付出，是我們?nèi)�班同學(xué)同心同德、緊密團(tuán)結(jié)的結(jié)果。然而成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，請大家捫心自問：

新學(xué)期，我準(zhǔn)備好嗎？如果說中學(xué)第一學(xué)期是我們初步解、融合新集體的階段：我們認(rèn)識新同學(xué)、新老師、新的學(xué)習(xí)模式，我們好奇、我們頑皮地做出各種嘗試，我們各顯其能；那么已經(jīng)到來的第二學(xué)期則需要我們團(tuán)結(jié)一致、銳意進(jìn)取的學(xué)期。因為你已經(jīng)不是一個新人，你已經(jīng)沒有理由膽怯或輕狂，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的中學(xué)生開始你的學(xué)習(xí)生涯！

所以在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點：

第一，樹立一個信心：我能行。每個人都有存在的理由，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的兩片樹葉。第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實。第三，建立一個目標(biāo)。志存高遠(yuǎn)，終能奮翼。第四，培養(yǎng)一種慣：自覺�！皯T決定一切”。第五，創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序。讓我們的班級更和諧。

同學(xué)們，讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗。

最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

教師的寄語13

同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過幾年的勤奮努力，同學(xué)們?nèi)缭敢詢�，終于走進(jìn)了大學(xué)的殿堂，我對大家表示衷心的祝賀。同學(xué)們來到大學(xué)一定想獲得良好的教育，并以獲得的良好教育去回報父母與社會。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所即將走過百年歷史的老校，學(xué)校有著一支學(xué)術(shù)活躍，教學(xué)認(rèn)真且方法靈活多樣的師資隊伍。在未來四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定會感受到農(nóng)大老師良好的教育水準(zhǔn)。

對同學(xué)們來說大學(xué)是一個新的環(huán)境，大學(xué)學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是一種新的學(xué)習(xí)，因此大學(xué)生活是人生一個重要的新起點。新環(huán)境要有新的適應(yīng)，新起點要有新的姿態(tài)，為此我提出幾點建議供大家參考。

　一、大學(xué)是一種新的生活方式

需要有新的眼光、新的思維、新的目標(biāo)導(dǎo)向以及相應(yīng)的行為選擇，所以大學(xué)并不意味著放松。相反它是一種新式緊張的開始，每一個同學(xué)對此應(yīng)有充分的準(zhǔn)備。

　二、無論走到哪里，無論學(xué)識有多高，做人都是第一位的

在市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭的時代，由于對個人品德培養(yǎng)的忽視，導(dǎo)致人的道德水準(zhǔn)的下降和社會丑惡現(xiàn)象的劇增，所以加強(qiáng)個人道德修養(yǎng)，是應(yīng)當(dāng)引起我們這些具有大學(xué)資歷的有識之士的高度關(guān)注和自覺踐履。

　三、關(guān)于學(xué)習(xí)方法

1、要改變高中的應(yīng)試學(xué)習(xí)方法，以學(xué)習(xí)知識為目的。學(xué)習(xí)不是為了考試，但要努力考出好成績，以展示自己的尊嚴(yán)，增強(qiáng)個人的自信心。

2、要扎扎實實地學(xué)好專業(yè)理論課，這是個人突破人力市場競爭的核心競爭力。

3、要適應(yīng)大學(xué)老師的教學(xué)方法，主動地去學(xué)習(xí)，而不是總要教師在身旁去督促。學(xué)習(xí)內(nèi)容有重點有難點，有的老師直接告訴你，大多數(shù)老師只是講自己的知識，不會去告訴你重點與難點，要根據(jù)老師的講授自己去體會。

4、要多思考、多問為什么，既要培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維，又要培養(yǎng)自己的發(fā)散創(chuàng)造思維。

5、要從老師的教學(xué)中學(xué)習(xí)他們的治學(xué)方法，要多與老師交往，利用任何機(jī)會向老師請教問題。

6、要養(yǎng)成良好的記筆記慣。不要只記條條，要記老師講課過程中的過渡語，總結(jié)性的語言，精辟的見解。

7、要特別重視形成知識體系，在體系中增強(qiáng)理解，增強(qiáng)記憶。

8、要多讀書，多到圖書館。古人說開卷有益，但一定要抓住主要矛盾，即進(jìn)圖書館的根本目的。

9、要知道一門學(xué)科有哪些學(xué)術(shù)期刊，要盡可能地了解一門學(xué)科的發(fā)展動向。

10、大學(xué)既要學(xué)知識，還要學(xué)大學(xué)的思維方式，學(xué)大學(xué)的精神，使自己有一種整體素質(zhì)的提高。畢業(yè)時叫人家通過你的一言一行，一下子就看出你是大學(xué)生。

　四、關(guān)于選修第二專業(yè)

目前我校有很多專業(yè)可供同學(xué)們選修。根據(jù)社會發(fā)展的形勢以及就業(yè)的形勢，我個人理解同學(xué)們應(yīng)當(dāng)選修第二專業(yè)。至于選修那個學(xué)科大家應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)生涯設(shè)計來確定。

五、關(guān)于選修課的選擇

不要僅僅為拿學(xué)分，要更多地從學(xué)知識的角度去考慮，或從培養(yǎng)自己的多方面素質(zhì)去考慮。

　六、關(guān)于學(xué)習(xí)與其他工作的關(guān)系

1、要重視鍛煉自己的多方面能力。

2、要認(rèn)真考慮自己是否參與學(xué)團(tuán)工作，一旦參與要處理好學(xué)習(xí)與參與學(xué)團(tuán)工作的關(guān)系，要以主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系原理處理好這一關(guān)系。

3、參與學(xué)團(tuán)工作要根據(jù)自己的興趣、愛好、特長，以及自己的發(fā)展目標(biāo)。

同學(xué)們，大學(xué)是人生永遠(yuǎn)值得回憶的時期，希望大家以精彩的四年經(jīng)歷給自己的人生留下美好記憶。

教師的寄語14

在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學(xué)和睦相處，每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學(xué)習(xí)上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲�！敝挥星趭^，才能取得好成績。

你是一個聰明認(rèn)真的孩子，班長工作做得很好，是老師得力的小助手。你是一個深受大家喜歡的好同學(xué)，好干部。大家都把你當(dāng)作了心中的榜樣，希望和你交流，向你學(xué)習(xí)。老師希望你再接再厲，更上一層樓。

聰明的男孩子讓人欣賞，熱情開朗的男孩子最惹人喜愛，恰好你就是，你總是很有禮貌地向老師問好，上課時老師總能聽到你出色的回答。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求再嚴(yán)一些，對自己的標(biāo)準(zhǔn)再高些，你將更出色。

翻開你的作業(yè)本，工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。也真誠地希望你能再大膽些，每節(jié)課都能看到你高舉起的小手。

你的聰明伶俐令人喜愛，你的拾金不昧令人稱贊，老師真誠地希望你，對自己的要求再嚴(yán)一些，對自己的標(biāo)準(zhǔn)再高些，多看課外書，使自己更上一層樓。

你的作業(yè)令人賞心悅目，閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師希望你能戒驕戒躁，一如既往。

你的認(rèn)真，令我們大家折服;你精彩的作業(yè)，秀美的筆跡，更讓我們感嘆，令老師高興的是，課堂上時而也能看到你勇敢地舉起小手。老師更希望你也能把課外書當(dāng)成“好朋友”，記裝書籍是知識的源泉”，爭取得到更滿意的成績。

你是一個活潑的小姑娘，也是一個充滿智慧的小姑娘，課堂上常能看到你激-情洋溢的發(fā)表觀點;老師真誠地希望你，對自己的要求再嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)再高一些，使自己更出色。

你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩，在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲

15、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月�？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光!

16、你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!

18、“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼�有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

19、把黃昏當(dāng)成黎明，時間會源源而來;把成功當(dāng)作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。

20、這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得!

21、人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!

22、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

23、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。

24、熱愛書籍吧!請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

25、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。

26、知識是升-天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

教師的寄語15

各位家長：

您們好!時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就又到了臨期末的時候了，孩子們開始要步入緊張有序的復(fù)階段，而每學(xué)期此時家長的心情也就都會跟著緊張起來，那么如何在緊張有序的備考階段帶領(lǐng)孩子們復(fù)好，取得良好的成績呢?在這，我有幾點看法，希望能與各位家長共勉：

一、做好心理上的準(zhǔn)備

越是臨考試，越要在心理上給孩子足夠的自信心。鼓勵孩子以奮發(fā)的精神狀態(tài)，健康的學(xué)習(xí)動機(jī)，積極的迎考態(tài)度面對每一次考試。要讓孩子認(rèn)識到復(fù)的目的是更牢固地掌握知識和技能，通過復(fù)，查漏補(bǔ)缺，找出學(xué)習(xí)上的不足，并分析其原因，真正把復(fù)迎考作為改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，樹立信心、鼓實勁、創(chuàng)佳績的一個良機(jī)，而非僅僅是考出一個分?jǐn)?shù)來作為衡量孩子一切的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的環(huán)節(jié)既能緩解孩子考前緊張的心理狀態(tài)，同時又能讓孩子有正確的態(tài)度面對考試，從而避免了在考試當(dāng)中作弊以博取好成績的念頭出現(xiàn)。在這一個方面，家長此時應(yīng)首先學(xué)會自我排除焦慮的心理，不可一味的給孩子施以壓力，從而才能進(jìn)一步調(diào)試好孩子過分焦慮的心理。

二、引導(dǎo)孩子合理安排好考前的復(fù)計劃

有一個合理正當(dāng)?shù)膹?fù)計劃對于初中生來說是尤為重要的，既可以讓孩子學(xué)會自我安排，同時也能方便家長進(jìn)行督促，因此家長在迎考階段可帶領(lǐng)孩子在日歷上對于考試時間進(jìn)行圈記，并對每一階段孩子渴望達(dá)到的目標(biāo)做出詳細(xì)標(biāo)記，之后由孩子分階段進(jìn)行計劃，家長按時抽查。

三、做好知識上的準(zhǔn)備

一般來說，考卷的命題總是有兩個依據(jù)，即教學(xué)大綱的基本要求和大多數(shù)學(xué)生的實際水。一張考卷，不管題量有多少，但基本概念和基本訓(xùn)練的題目，往往要占百分之七十到百分八十。因此在復(fù)時要指導(dǎo)孩子在全面系統(tǒng)復(fù)的過程中，著重抓住基本概念理解透徹，把基本能力訓(xùn)練搞扎實。同時要系統(tǒng)地整理出自己以往的“錯題”，查一查自己的失誤所在，失誤的類型，，要有重點地突破一下時學(xué)習(xí)過程中暴露出來的問題和薄弱環(huán)節(jié)。針對有些學(xué)生復(fù)迎考時喜歡猜題，或者抱著巧悻心理背一些題目，甚至指望好運氣的政治錯誤想法和做法，家長要給予孩子及時的指正和幫助。萬萬不可依賴于臨時抱佛腳或者是在多個知識點中猜選幾個進(jìn)行記憶。

四、做好體能上的準(zhǔn)備

孩子在復(fù)迎考中進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但如果身體不好，沒有充沛的精力投入考試，那么也很難考出理想成績。家長應(yīng)指導(dǎo)監(jiān)督孩子考前不僅要復(fù)好，好要休息好，要合理安排好自己的作息時間，要兼顧復(fù)、休息、鍛煉、睡眠等。每天最好安排八小時睡眠，只要休息好，大腦的疲勞才能消除，如果把睡覺的時間擠出來復(fù)，只會事倍功半。除了應(yīng)當(dāng)保證充足的睡眠時間以外，家長還應(yīng)督促孩子適當(dāng)?shù)綉敉鈪⒓右恍┪捏w活動，可以選擇跳繩、慢跑、徒手操等運動。家長在條件允許的情況下，陪伴孩子打乒乓球、羽毛球等，使之在短時間內(nèi)減輕用眼疲勞，振奮精神，增強(qiáng)體力，讓身恢復(fù)調(diào)整到最佳狀態(tài)去參加考試。

五、進(jìn)行適當(dāng)?shù)目荚嚒皯?zhàn)術(shù)”指導(dǎo)

要鼓勵孩子一要充滿自信地走進(jìn)考場;二要沉著冷靜地對待發(fā)下來的試卷，面對試卷時頭腦要清醒，先從容鎮(zhèn)定把全部試題瀏覽一遍，千萬不可心慌意亂地匆忙答卷;三要注意答題的順序，科學(xué)的方法是先易后難，不可在難題上消磨過多時間，而將后面能夠輕易得分的題目丟在一邊，如果這樣必然是難易試題雙雙失分。碰到一時做不出的或想不起來的題目，可以先放一放，先穩(wěn)定“軍心”，稍稍放松，往往不久忽然想起新的方法，或重新回憶起來;四要善于理解題意，在解答試題時，一定要把試題逐自逐句默讀幾遍，必須真正明確每道題的已知條件和解題要求，才能按照要求進(jìn)行解答。遇到從沒見到的題型和回答，要特別重視試題的具體要求，從中理出解題的思路，最后對孩子的書寫也要做些指導(dǎo)，如;字跡要規(guī)范，表述要正確，公式、運算符號、計算單位都要寫地正確清楚。全部試卷答完后，只要有時間就應(yīng)該由點到面地檢查復(fù)核，隨時糾正因粗心疏忽造成的錯誤，力爭考出真實而又理想的好成績。

六、用正確的態(tài)度對待期考前的小測試

在后階段的學(xué)習(xí)中，各科目都會有隨堂測試，在即將迎來期末考試前夕，這樣的一些測試應(yīng)該持以怎樣的態(tài)度呢?在這里，希望各位家長及孩子們能有一個端正的態(tài)度，這些測試是為了檢測一個階段的學(xué)習(xí)，測試的結(jié)果能很好的反映在這一階段出現(xiàn)的問題以及優(yōu)點，這是期末考試前一個很好的跳板，家長在考試結(jié)束后，帶領(lǐng)孩子分析試卷，指導(dǎo)孩子通過測試找到自己知識的薄弱環(huán)節(jié)，從而讓孩子在之后對于薄弱環(huán)節(jié)采取一定的強(qiáng)化措施，在期末考試時便能避免重復(fù)的錯誤。因此，建議家長們在之后的測試上不僅僅關(guān)注分?jǐn)?shù)的高低，還應(yīng)抽取部分的時間幫助孩子分析知識點，這部分時間也許會讓您少賺一點錢，少休息一點，但您得來的會是您孩子實質(zhì)性的飛躍。