最新個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告【精選8篇】

時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一段時(shí)間存在的工作問題，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自查報(bào)告吧。那么自查報(bào)告的格式，你掌握了嗎？下面是小編幫大家整理的最新個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告【精選8篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇1

段時(shí)間在學(xué)校學(xué)習(xí)有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，結(jié)合自己工作的實(shí)際，反思自己在作風(fēng)，工作態(tài)度方面存在一些問題。

（1）理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，學(xué)習(xí)自覺性不太高，利用工作空閑時(shí)間或業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)較少，時(shí)只是在單位組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)中參與政治理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)性還不夠。

（2）教學(xué)中，對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生幫助、輔導(dǎo)不夠，特別是有些留守學(xué)生，時(shí)對(duì)他們關(guān)心、愛護(hù)較少。

（3）規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠，在我�！拔迦展ぷ髦啤敝�，對(duì)于集體備課，教學(xué)開放日上只是應(yīng)付形式，缺乏主動(dòng)精神，使制度落實(shí)不能到位。

我想今后應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手進(jìn)行整改，不斷完善自我：

（1）要進(jìn)一步更新觀念，保持創(chuàng)新精神，打破舊的傳統(tǒng)思維模式，用發(fā)展的眼光、新的思路看待問題開展工作，克服畏難情緒，增強(qiáng)工作的`能力，務(wù)實(shí)高效地做好本職工作。

（2）事事從我做起，從小事做起，做其他同志的表率。

（3）搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，積極參加網(wǎng)上研討，提高自身素質(zhì)。

（4）加強(qiáng)廉政建設(shè)，嚴(yán)于律己。

在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我要牢固樹立廉潔自律，教書育人的宗旨，不斷學(xué)習(xí)，還斷提高自身素質(zhì)，為武當(dāng)路小學(xué)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇2

通過作風(fēng)建設(shè)自查活動(dòng)，我認(rèn)真對(duì)照自己時(shí)的實(shí)際工作及動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問題，與學(xué)校上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，以利學(xué)習(xí)工作，就本人在各方面存在問題自我分析如下：

　　一、存在的問題：

1、學(xué)習(xí)不夠徹底。一是缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，慣于為解決問題、應(yīng)付問題而學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，學(xué)習(xí)上慣拖沓，一些不感興趣的科目學(xué)習(xí)流于形式。二是缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，只注重學(xué)習(xí)與當(dāng)前相關(guān)的知識(shí)，一知半解，缺乏深入的研究，總是在應(yīng)用是才發(fā)覺掌握的知識(shí)不夠。三是政治理論學(xué)習(xí)不夠。只注重知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，缺乏對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，造成政治素養(yǎng)和理論素質(zhì)不夠高，分析問題、解決問題的目光難以透過表面深入本質(zhì)，影響了自身綜合素質(zhì)的提高。

2、工作不夠務(wù)實(shí)。作為一名班干部，表現(xiàn)在鄰畢業(yè)了，面對(duì)班上出現(xiàn)的老問題沒有積極的去抓去管，總是擺出一種算了吧，不想得罪人的態(tài)度。工作繁重時(shí)比較浮躁，總想盡快完成學(xué)校分配的工作，只求做完，不求做好，只講效率，不講質(zhì)量。

2、服務(wù)意識(shí)不夠深，宗旨觀念有所淡化。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng)，作風(fēng)抓得還不夠緊，深入指導(dǎo)幫助他人，為他人提供服務(wù)做的還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。

3、生活作風(fēng)不夠積極，特別是在假期期間，生活規(guī)律、慣不太好，常常因?yàn)檫@些問題而不能很好的按計(jì)劃完成相關(guān)的學(xué)習(xí)工作，進(jìn)而拖沓了事，進(jìn)入惡性循環(huán)。

4、紀(jì)律性有待加強(qiáng)。執(zhí)行學(xué)校相關(guān)制度要求有時(shí)不夠嚴(yán)格，有時(shí)由于礙于情面，包庇他人，對(duì)班級(jí)同學(xué)中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評(píng)，意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不高，對(duì)一些小問題上有所放松。

　　二、解決之道

以上這些問題的存在，與作風(fēng)不夠踏實(shí)，放松了對(duì)自己的要求是密切相關(guān)的，通過認(rèn)真的反思，我決心從以下幾方面加以改進(jìn)：

1、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)態(tài)度，提高素質(zhì)。一是要全面學(xué)習(xí)，在加強(qiáng)對(duì)鄧小理論、“三個(gè)代表”重要、*榮辱觀進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科技和政治、經(jīng)濟(jì)、法律知識(shí)，以適應(yīng)*、新形勢(shì)下對(duì)大學(xué)生的要求。二是要深入學(xué)習(xí)。要改變淺嘗輒止、應(yīng)付了事的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求、立身之本，通過學(xué)習(xí)，不斷提高自己的素質(zhì)，技能水。三是要學(xué)用結(jié)合。將學(xué)習(xí)與當(dāng)前的`應(yīng)用實(shí)際緊密聯(lián)系起來，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以知識(shí)輔助工作。

2、密切聯(lián)系群眾，廣泛聽取群眾的意見和建議，讓自己的行為時(shí)時(shí)刻刻、方方面面都處于群眾的監(jiān)督之下。以同學(xué)們?yōu)橹饕�服�?wù)對(duì)象，樂于在學(xué)習(xí)生活中盡自己所能幫助他人，不擺架子。

3、端正良好的生活慣，生活規(guī)律，以雷厲風(fēng)行的態(tài)度及時(shí)做好當(dāng)前的事，不拖沓，今日事今日畢，嚴(yán)格進(jìn)行計(jì)劃。

4、事事以身作則，加強(qiáng)紀(jì)律。工作中處處嚴(yán)格要求自己，別人能做到的，自己也一定能做到，勇于進(jìn)行自我批評(píng)和教育，以積極進(jìn)取、努力向上的作風(fēng)為自己的風(fēng)格。使自身的綜合素質(zhì)都能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和建設(shè)的需要。

通過此次的作風(fēng)建設(shè)自查活動(dòng)，對(duì)自己的各個(gè)方面進(jìn)行剖析和總結(jié)，要對(duì)自己的問題表示重視，改正自己缺點(diǎn)，要有所提升，有所效果。同時(shí)廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議，了解并改正那些自己不能發(fā)覺的問題，力爭(zhēng)做到更好。

個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇3

根據(jù)黨委安排，通過“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，在深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，本人積極聽取領(lǐng)導(dǎo)及同志們的意見、建議，聯(lián)系和對(duì)照自己的、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)過認(rèn)真查擺、深刻反思，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、、作風(fēng)等方面存在的問題剖析如下：

　　一、查擺問題與不足

1、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。沒有自覺主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng)，作風(fēng)抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動(dòng)地想辦法解決，不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。

3、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑。

　　二、剖析問題根源

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來。

2、為群眾服務(wù)觀念弱。認(rèn)為自己的職務(wù)不高、擔(dān)子不重，致使工作有時(shí)不夠深入，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性，造成了上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對(duì)群眾的`重要作用給予足夠重視。

3、工作方法簡(jiǎn)單。有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作的難度，導(dǎo)致了在工作中有時(shí)不能達(dá)到十分滿意的效果。

　　三、整改措施與思路

隨著“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的不斷深入，通過自查活動(dòng)，使我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自身素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持學(xué)以致用。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式，走過場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索工作新和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

2、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，強(qiáng)化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的。

總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn)。今后，通過這次轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，努力改變自己的工作作風(fēng)，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實(shí)事，做一個(gè)合格的、稱職的好干部。

個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇4

教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署，開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，根據(jù)辛局長(zhǎng)的講話精神，針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識(shí)不強(qiáng)。二是執(zhí)行力不強(qiáng)。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。五是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。六是廉潔意識(shí)不強(qiáng)。找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的。現(xiàn)將自查的主要情況報(bào)告如下：

　　一、存在的主要問題和不足

到教導(dǎo)處工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。

一是解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的樹立得不牢固，工作中沒有新的'亮點(diǎn)。工作中慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性；開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，因此，工作上沒有大的起色。

二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)；學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題；在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底；對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決；主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

　　二、整改措施和努力方向

通過這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題。

一是進(jìn)一步解放，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活；針對(duì)新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美；進(jìn)一步解放，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的要求。

個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇5

教育是最大的民心工程，而教育事業(yè)的興衰，成在作風(fēng)，敗也在作風(fēng)；教師的形象，好在作風(fēng)，壞也在作風(fēng)，作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是效率，作風(fēng)就是質(zhì)量，作風(fēng)就是保證。教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇，把學(xué)生利益放在第一位置，把學(xué)生的健康成長(zhǎng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署，開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，根據(jù)辛局長(zhǎng)的講話精神，針對(duì)以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析：一是大局意識(shí)不強(qiáng)。二是執(zhí)行力不強(qiáng)。三是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。四是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。五是紀(jì)律觀念不強(qiáng)。六是廉潔意識(shí)不強(qiáng)。找出問題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的�，F(xiàn)將自查的主要情況報(bào)告如下：

　　一、存在的主要問題和不足

到教導(dǎo)處工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但還有較大的差距。

一是解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)。工作中慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性；開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，因此，工作上沒有大的起色。

二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)；學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題；在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底；對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決；主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。

　　二、整改措施和努力方向

通過這次作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題，但并不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題。

一是進(jìn)一步解放，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作；把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的'基礎(chǔ)上不斷求新、求活；針對(duì)新情況、新問題，大力開展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

　　三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做；始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美；進(jìn)一步解放，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

總之，我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的要求。

個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇6

按照市委、市政府市直機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的要求，我局及時(shí)安排，認(rèn)真部署。第一階段，以學(xué)習(xí)為主，第二階段在抓好學(xué)習(xí)同時(shí)，突出自查自糾、互查互糾這個(gè)重點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)有求，將個(gè)人自查自糾情況報(bào)告如下。

　　一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)情況。

自從開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，無論是單位組織的職工學(xué)習(xí)會(huì)，還是中心小組學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，沒有缺席。除了集體學(xué)習(xí)外，個(gè)人還堅(jiān)持自學(xué)。學(xué)習(xí)之后，及時(shí)撰寫心得體會(huì)。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還注意對(duì)照要求，查找實(shí)際工作中和個(gè)人中的問題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。同時(shí)，對(duì)照市委出臺(tái)《關(guān)于市直機(jī)關(guān)干部“八不準(zhǔn)”的規(guī)定》，嚴(yán)明機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起。同時(shí)積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位、本行業(yè)的作風(fēng)建設(shè)，努力把自已成為合格的機(jī)關(guān)干部，努力使本單位成為高效、廉潔、勤政、開拓型的機(jī)關(guān)。

　　二、自查自糾情況。

市委要求黨組成員著重查擺四個(gè)方面的問題，我局黨組根據(jù)本行業(yè)的實(shí)際，另外還要求我們要查服務(wù)意識(shí)，看是否做到“服務(wù)五滿意”。在方式上，除了個(gè)人自查外，還動(dòng)員和組織干部職工幫助局黨組成員個(gè)人查找問題，分析原因，進(jìn)行整改。

對(duì)照黨組成員查找的五個(gè)重點(diǎn)、機(jī)關(guān)干部查找的三個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行自查，自己認(rèn)真我個(gè)人總體上還做得比較好。

一是大局觀念好、有強(qiáng)烈的全局意識(shí)。我們班子人少，既有分工，責(zé)權(quán)明確；同時(shí)，更多的合作。不管是份內(nèi)份外，只要有任務(wù)，只要有利工作，有利事業(yè)的發(fā)展，大家都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點(diǎn)相互推諉、相互扯皮、爭(zhēng)權(quán)奪利的現(xiàn)象。比如，我是分管＆＆工作，但我沒有片面強(qiáng)調(diào)這部分的作用和重要性，而是用整體觀念對(duì)待本單位每項(xiàng)工作和任務(wù)。

二是民主集中制貫徹執(zhí)行好。在我們黨組內(nèi)，無論是我，還是另外兩位成員，都做到了“大事多商量、小事多通氣、無事多溝通”。在決策上，遵循“少數(shù)服從多數(shù)”，不搞“一言堂”。在日常工作上，以制度管人管事管已，按規(guī)定程序處理工作。

三是嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。做到了不越權(quán)、不越位，沒有公款私用，更沒有設(shè)立小金庫。涉及到個(gè)人的財(cái)經(jīng)問題，嚴(yán)格按財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行，不該報(bào)銷的，一分錢也不多報(bào)。

四是認(rèn)真搞好團(tuán)結(jié)，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。我一直把搞好團(tuán)結(jié)作為我個(gè)人工作的重要要求之一，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利團(tuán)結(jié)的話不說，也從不為了取悅?cè)罕姸�在背后�?duì)其他領(lǐng)導(dǎo)說三道四。事實(shí)上，我們班子各個(gè)成員也都十分注重搞好團(tuán)結(jié)，不鬧無原則糾紛�？梢哉f，我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)集體是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是個(gè)戰(zhàn)斗的集體。對(duì)此，我們的上級(jí)主管部門也給予了充分的肯定。

另外，在時(shí)的機(jī)關(guān)作風(fēng)上，個(gè)人也是做得比較好。一是十分注意工作紀(jì)律。我從參加工作以來，就養(yǎng)成了不遲到、不早退的慣，一般都要提前10分鐘到辦公室。到了辦公室，就認(rèn)認(rèn)真真地做事，沒有擅自脫崗，加之＆＆業(yè)務(wù)工作本身也決不允許脫崗、漏崗現(xiàn)象出現(xiàn)。無論什么時(shí)候，我都不參預(yù)賭博。

二是責(zé)任感較強(qiáng)，精神狀態(tài)好。我從普通群眾到中層干部，直至現(xiàn)在走上本局的'領(lǐng)導(dǎo)崗位，我都有一種不甘落后的信念，千方百計(jì)要把自己的工作做好。事實(shí)上，我所做的一切也受到了了的肯定。三是能不斷充實(shí)自已，努力提高工作技能和效率。在工作和生活中，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力使自己不掉隊(duì)。辦事比較率，工作標(biāo)準(zhǔn)要求較高，特別是對(duì)新技術(shù)、新技能，要求別人能做到的，自己同樣也要做到。

當(dāng)然，與越來越高的工作要求相比，與不斷發(fā)展的形勢(shì)相比，個(gè)人身上仍存在一些問題和不足。一是自身的能力和知識(shí)的局限，在新的形勢(shì)和新的任務(wù)面前，有時(shí)有心有余而力不足之感，不能主動(dòng)出擊，只能被動(dòng)應(yīng)付。二是作為管理者，嚴(yán)格管理工作和身邊的工作人員做得不夠，作風(fēng)不夠大膽。

市委發(fā)起的機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓，看得準(zhǔn)，抓得緊，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)有很好的促進(jìn)，對(duì)機(jī)關(guān)干部個(gè)人也有很好的提高，我仍將象前一段時(shí)間一樣，按照要求，結(jié)合實(shí)際，一步一步抓緊抓好。

個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇7

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，*在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：要“集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這‘四風(fēng)’問題”，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。筆者認(rèn)為，要確保反“四風(fēng)”取得實(shí)效，達(dá)到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，必須廓清認(rèn)識(shí)迷霧，防止“三個(gè)誤區(qū)”。

　　一、謹(jǐn)防“空對(duì)空”，做到“實(shí)打?qū)崱薄?/strong>

反“四風(fēng)”不是“炒概念”，也不是“秀政治”，而是基于對(duì)“四種危險(xiǎn)”的清醒認(rèn)識(shí)，為建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍而采取的重大舉措，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部必須抓實(shí)抓好。在活動(dòng)組織上要“一竿子到底”�！八娘L(fēng)”問題是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)要解決的問題，從活動(dòng)要求看，每個(gè)黨員干部都是參與者，沒有誰能置身事外。因此，各級(jí)黨組織要精心組織開展活動(dòng)，按照分類指導(dǎo)、因崗制宜的原則，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)黨員干部的積極性和主動(dòng)性，確保活動(dòng)全覆蓋。要按照一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)的模式，堅(jiān)持自上而下，“一竿子到底”，真正為每個(gè)黨員干部“洗澡除塵”。在整改落實(shí)上要“一本帳結(jié)清”。反“四風(fēng)”不能蜻蜓點(diǎn)水、雨過地皮濕，必須真抓實(shí)干，“一本帳”結(jié)清。要發(fā)揚(yáng)延安整風(fēng)精神，重拾“批評(píng)與自我批評(píng)”武器，通過民主生活會(huì)、談心談話等方式，深刻查找“四風(fēng)”問題、剖析問題的根源、制定整改措施，明確整改期限，落實(shí)整改責(zé)任，并為每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員設(shè)立一本臺(tái)帳，以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁，將查擺出來的“陋積弊”一條條清除干凈，每解決一個(gè)問題，就消除一份“欠賬”，直至全部解決。在日常工作中要“一條龍服務(wù)”。黨的宗旨是全心全意人民服務(wù)，反“四風(fēng)”的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是為人民服好務(wù)，這就要求廣大黨員干部要結(jié)合工作實(shí)際為群眾提供“一條龍”式的保姆服務(wù)，徹底轉(zhuǎn)變當(dāng)前某些黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的作風(fēng)。要建立首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制與服務(wù)承諾制、一次性告知制和責(zé)任追究制等一系列工作制度，實(shí)現(xiàn)由“干部動(dòng)動(dòng)嘴、群眾跑斷腿”向“群眾動(dòng)嘴、干部跑腿”的'根本轉(zhuǎn)變，切實(shí)提升工作效率，密切黨群干群關(guān)系。

　　二、慎防“單循環(huán)”，做到“全開放”。

反“四風(fēng)”是黨內(nèi)活動(dòng)，主體是黨員干部，但反“四風(fēng)”旨在密切干群關(guān)系、鞏固黨的執(zhí)政之基，這就決定了活動(dòng)離不開群眾的參與，不能搞封閉式的黨內(nèi)循環(huán)。一要讓群眾知曉�！八娘L(fēng)”問題影響惡劣，群眾關(guān)注度高。掃除“四風(fēng)”積弊，僅靠黨內(nèi)的自查自糾是不會(huì)讓群眾滿意的，必須緊緊依靠群眾，借助群眾的“慧眼”去發(fā)現(xiàn)問題，汲取群眾的智慧去解決問題，憑著惠民的實(shí)績(jī)?nèi)ペA得民心。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就必須保障群眾的知情權(quán)，要以群眾喜聞樂見的方式，大力宣傳反“四風(fēng)”活動(dòng)的目的和意義，提高群眾參與的積極性；要廣泛宣傳反“四風(fēng)”的內(nèi)容、要求、步驟等，提高工作透明度，便于群眾參與；要搭建活動(dòng)互動(dòng)臺(tái)，廣泛聽取群眾的意見和建議，找準(zhǔn)群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題，有的放矢地制定工作方案，設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，著力加以解決，確�；顒�(dòng)不流于形式。二要請(qǐng)群眾監(jiān)督。接受群眾監(jiān)督，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，要充分發(fā)揮群眾監(jiān)督的“放大鏡”和“顯微鏡”作用，讓“四風(fēng)”問題現(xiàn)形，讓活動(dòng)過程透明，讓整改結(jié)果滿意。要完善監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，采取設(shè)立意見箱、開通熱線電話、搭建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)臺(tái)和發(fā)放征求意見表等形式，拓寬民意表達(dá)渠道，真正做到聽取民意找問題、順應(yīng)民意抓改進(jìn)、依據(jù)民意看效果。要完善監(jiān)督機(jī)制，把反“四風(fēng)”活動(dòng)的組織、評(píng)議、整改全過程置于群眾的有效監(jiān)督之下，確�；顒�(dòng)持續(xù)有效開展。三要聽群眾評(píng)議。群眾滿意是檢驗(yàn)活動(dòng)成效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，“四風(fēng)”問題查找準(zhǔn)不準(zhǔn)、問題根源剖析深不深、整改措施實(shí)不實(shí)、整改效果好不好，群眾最有發(fā)言權(quán)。要認(rèn)真組織好群眾評(píng)議，主動(dòng)邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象、社會(huì)公眾代表評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，提高評(píng)議的真實(shí)度；要?jiǎng)?chuàng)新評(píng)議方式，采取集中評(píng)議與單獨(dú)評(píng)議相結(jié)合、書面評(píng)議與口頭評(píng)議相結(jié)合的形式，提高評(píng)議的實(shí)效性；要強(qiáng)化評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用，對(duì)評(píng)議對(duì)象存在的問題、整改的措施及結(jié)果以適當(dāng)?shù)姆绞较螯h員本人和群眾反饋，在一定范圍內(nèi)公開，并將整改效果納入黨員干部績(jī)效考核，增強(qiáng)活動(dòng)的震懾力和推動(dòng)力。

　　三、力防“兩張皮”，做到“兩促進(jìn)”。

反“四風(fēng)”不能為活動(dòng)而開展活動(dòng)，以形式主義反對(duì)形式主義，脫離中心工作和自身職責(zé)，必須緊密結(jié)合本職工作，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。一要融入中心工作。反“四風(fēng)”是否讓群眾滿意、是否取得實(shí)效，不在于活動(dòng)形式的熱熱鬧鬧、載體的標(biāo)新立異、經(jīng)驗(yàn)的推陳出新，而在于黨員干部的作風(fēng)是否改進(jìn)、工作效率是否提升、服務(wù)是否讓群眾滿意。只有將反“四風(fēng)”與貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神、與完成全年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，融入中心工作中去，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、夙夜在公的責(zé)任感做好本職工作，活動(dòng)才能持久深入，才能取得實(shí)效。二要豐富活動(dòng)內(nèi)涵。開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是反“四風(fēng)”的有效載體和重要抓手，要圍繞活動(dòng)的總體要求和基本原則，扎實(shí)有序開展活動(dòng)，推動(dòng)工作創(chuàng)新，并在實(shí)踐中不斷豐富活動(dòng)內(nèi)涵。要通過開展重溫黨的群眾路線、黨紀(jì)黨風(fēng)教育等，強(qiáng)化黨員干部的理論武裝；要組織黨員干部深入基層、走訪群眾，在實(shí)踐中錘煉作風(fēng)、汲取民智、提升能力；要注重把反“四風(fēng)”活動(dòng)過程中積累的好經(jīng)驗(yàn)好做法加以提煉，升華為理論成果，不斷推動(dòng)黨建理論創(chuàng)新。三要建立長(zhǎng)效機(jī)制。反“四風(fēng)”活動(dòng)是黨的“保健良方”，但不可能“畢其功于一役”，一次性解決所有難題。這就要求廣大基層黨組織和黨員要善于總結(jié)反“四風(fēng)”活動(dòng)中的有益經(jīng)驗(yàn)，形成有效管用的制度，確�；顒�(dòng)常抓常新。要建立健全黨員經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育制度，提高黨員黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)抵抗“四風(fēng)”侵蝕的自覺；要健全領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系基層服務(wù)群眾制度，力促黨員干部下基層、察民情、體民苦，增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的內(nèi)生動(dòng)力；要完善黨內(nèi)民主生活會(huì)制，經(jīng)常性開展批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)黨員干部改“四風(fēng)”的外在壓力。同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造性把干部作風(fēng)建設(shè)納入干部年度考核體系，作為干部選任的參考依據(jù)，切實(shí)推動(dòng)反“四風(fēng)”活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與工作的良性互動(dòng)。

個(gè)人作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告 篇8

黨的群眾路線教育活動(dòng)開展以來，特別是作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月以來，溢河鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部多次組織黨員學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的作風(fēng)建設(shè)的一系列文件，積極參加上面的視頻培訓(xùn)，收效良好。通過學(xué)習(xí)，使本人的認(rèn)識(shí)有了很大提高。為了輕裝上陣，按照上級(jí)要求，現(xiàn)對(duì)照黨章黨紀(jì)，就本人的作風(fēng)問題自查報(bào)告如下。

　　一、存在問題

1、學(xué)習(xí)上抓得不夠緊、不夠好。政治學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、系統(tǒng)性，缺乏鉆勁和擠勁，不求甚解，不能持之以恒。沒把學(xué)習(xí)提高到增強(qiáng)工作能力的高度來認(rèn)識(shí)，存在時(shí)冷時(shí)熱、時(shí)緊時(shí)松現(xiàn)象。

2、有輕微的主觀主義。雖說是個(gè)"老兵"，多以服從為天職，犯不了官僚主義的錯(cuò)誤，但有時(shí)還是不乏自己的個(gè)性和想法。自認(rèn)為"好的建議"一旦沒被采納，積極性便大打折扣，甚至敷衍了事。有些事情事后想來，人家是對(duì)的，我的.想法是錯(cuò)的。不然咋有"屁股決定"一說呢。官僚官僚，當(dāng)官的"僚"就"僚"在這些地方。

3、消極應(yīng)對(duì)形式主義，只求做像，不求做好。甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為：形式主義的工作不能做得太出色，一旦被上面看中、黏上，當(dāng)成典型連連看，影響正事，那就糟了。

4、上存在享樂主義的想法。食色性也。毋庸諱言，本人喜歡吃好的、穿好的、住好的、玩好的。對(duì)于我們民百姓來說，有些雖屬奢望，但從深處檢討，非分之想是不應(yīng)該有的。

5、看到奢靡之風(fēng)我很眼熱。人生在世，都想風(fēng)光無限�？吹角靶┠戤�(dāng)官的居高樓、坐豪車、喝洋酒，美女前呼后擁，好生羨慕。也想來生走點(diǎn)官運(yùn)，風(fēng)光風(fēng)光。我這人缺乏定力，有時(shí)把持不住自己。我若官至"處、廳、部、國(guó)"，很難百分之百保證是個(gè)清官。

　　二、問題原因

歸根結(jié)底還是政治學(xué)習(xí)不夠，革命不徹底。時(shí)雖經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但上未引起高度重視。沒有把學(xué)的東西真正"印在腦子里、融化在血液中、落實(shí)到行動(dòng)上"。

　　三、整改措施

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)；注意改造，提高素質(zhì)。

2、牢固樹立宗旨意識(shí)，保持工作熱情，力所能及地為群眾服好務(wù)。

3、以黨章為準(zhǔn)則，要嚴(yán)格要求自己，遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履職盡責(zé)。

4、以活動(dòng)月為起點(diǎn)，作風(fēng)建設(shè)不停步，改造不停步，努力完成組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。