2025年高考資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與前景怎么樣,男生女生就業(yè)分析

一、高考資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

1、資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)面向國(guó)家節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要，適應(yīng)未來(lái)科技發(fā)展，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握資源循環(huán)科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有寬厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和良好的科學(xué)素養(yǎng)，能在資源循環(huán)利用、能源開(kāi)發(fā)與利用以及循環(huán)經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的高等院校、科研機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、工礦企業(yè)等部門(mén)從事資源循環(huán)利用的科學(xué)研究、規(guī)劃管理、技術(shù)研發(fā)等工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

2、資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)學(xué)生能在工業(yè)企業(yè)、科研單位、技術(shù)和行政管理部門(mén)及國(guó)際跨國(guó)公司從事資源與材料方面的設(shè)計(jì)、工業(yè)規(guī)劃；清潔生產(chǎn)咨詢(xún)、評(píng)估、管理；工業(yè)生態(tài)園區(qū)規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理；綠色產(chǎn)品設(shè)計(jì)、認(rèn)證認(rèn)可咨詢(xún)?cè)u(píng)估等工作。通過(guò)出國(guó)留學(xué)、推薦或考取研究生、雙學(xué)位、工程碩士等多種途徑進(jìn)一步深造。

3、資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

畢業(yè)生要在工業(yè)類(lèi)企業(yè)、事業(yè)類(lèi)、政府、環(huán)保企業(yè)等單位從事資源高效利用、資源循環(huán)利用技術(shù)開(kāi)發(fā)和工程、材料回收加工、環(huán)境監(jiān)測(cè)和管理等方面的工作，是國(guó)家鼓勵(lì)和優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，具有良好的發(fā)展和就業(yè)前景。

學(xué)生就業(yè)行業(yè)分布廣泛，本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可在資源循環(huán)、以及與資源綜合利用相關(guān)的建材、冶金、新材料產(chǎn)業(yè)、原材料產(chǎn)業(yè)等行業(yè)從事工業(yè)規(guī)劃、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、清潔生產(chǎn)評(píng)估與咨詢(xún)等工作。

二、資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)面向國(guó)家建設(shè)需要，適應(yīng)未來(lái)科技發(fā)展，掌握循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論、豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和突出的實(shí)踐能力；具備從事循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)基礎(chǔ)理論研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力；能在循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高素質(zhì)人才。

資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)循環(huán)資源科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，通過(guò)對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)工程技術(shù)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與工程實(shí)訓(xùn)鍛煉，了解我國(guó)資源分布、產(chǎn)業(yè)布局、環(huán)境保護(hù)等方面的基本狀況，具備從事循環(huán)資源科學(xué)與工程基礎(chǔ)理論研究與工程技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)管理等方面的工作的能力。

資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)化學(xué)要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合熱愛(ài)資源循環(huán)科學(xué)，喜歡對(duì)循環(huán)經(jīng)濟(jì)分析的學(xué)生就讀。

資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力

1.掌握新材料、新能源的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)； 2.鑒別、回收、處理、初加工、深加工材料的工藝設(shè)計(jì)和設(shè)備選型能力，以及組織生產(chǎn)和控制質(zhì)量的管理能力； 3.具有綜合利用四大再生資源，開(kāi)發(fā)研究新型固體廢棄物復(fù)合材料及其制品的初步能力。

資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)考研方向

材料科學(xué)與工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)、化學(xué)工藝、化學(xué)工程

資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)主要課程

傳遞工程、材料科學(xué)基礎(chǔ)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)概論、環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)、工業(yè)廢棄物處置與處理、循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論與生態(tài)工業(yè)技術(shù)、系統(tǒng)工程導(dǎo)論。傳遞工程原理，資源循環(huán)科學(xué)與工程原理，過(guò)程工程單元操作，C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，固體廢棄物資源化，過(guò)程工程設(shè)備，工業(yè)生態(tài)學(xué)，工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)，生態(tài)環(huán)境材料，資源循環(huán)與環(huán)境影響評(píng)價(jià)，清潔生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)，工藝設(shè)計(jì)概論、計(jì)算機(jī)在資源循環(huán)科學(xué)與工程中的應(yīng)用，專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)，有機(jī)化學(xué)，廢舊高分子材料回收與利用、膠凝材料、生態(tài)建筑材料。

三、高考資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)分析

資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)主要行業(yè)分布

資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)主要地區(qū)分布

四、資源循環(huán)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的相關(guān)文章