2025年高考測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向與前景怎么樣,男生女生就業(yè)分析
更新時間:2023-11-05 02:55:28 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com一、高考測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣
1、測控技術(shù)與儀器專業(yè)簡介
測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備測控技術(shù)、測控儀器與系統(tǒng)方面的基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,具有扎實的理論基礎(chǔ)和良好的業(yè)務(wù)素質(zhì),能夠在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域的科技開發(fā)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面的高級工程技術(shù)人才。
2、測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)方向
就業(yè)方向:從事儀器儀表的軟硬件研發(fā)、測試及儀表自動控制等智能儀器儀表方向工作;從事研發(fā)、設(shè)計及維護計量、測試檢測和品質(zhì)檢驗系統(tǒng)等測試計量技術(shù)與儀器方向工作;從事主要研究和設(shè)計機器視覺技術(shù)等相關(guān)的計算機測控技術(shù)方向工作。
3、測控技術(shù)與儀器專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
本專業(yè)畢業(yè)生理論基礎(chǔ)扎實,專業(yè)知識面寬廣,適應(yīng)性強,就業(yè)選擇余地大,除繼續(xù)深造者外,大部分被電子信息、通訊、航空航天、儀器儀表等行業(yè)的研究院所、三資企業(yè)、公司和大型國有企業(yè)錄用,畢業(yè)生深受廣大用人單位歡迎。
主要就業(yè)方向包括以下三個方向:
智能儀器儀表方向主要是從事儀器儀表,電子產(chǎn)品的軟件,硬件研發(fā),測試,也可以從事儀表自動控制等方面的工作,這是一個偏向于電子的方向,最好要學(xué)好C語言,匯編語言,單片機,labview等并有相關(guān)的實踐開發(fā)經(jīng)驗 。
測試計量技術(shù)與儀器方向。這個方向主要是從事計量,測試檢測,品質(zhì)檢驗等的工作,這個方向?qū)W術(shù)研究的成分比較重一點,一般本科生比較難找到較合適的工作。
計算機測控技術(shù)方向。這個方向有一個亮點課程就是圖象檢測與處理,是一個比較偏向于計算機的方向,與第二個有相類似的地方都是從事的檢測測量,只是計算機測控技術(shù)方向比較偏向于計算機操作臺的運用。
二、測控技術(shù)與儀器專業(yè)詳細(xì)介紹
測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)培養(yǎng)具備精密儀器設(shè)計制造以及測量與控制方面基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力,能在國民經(jīng)濟各部門從事測量與控制領(lǐng)域內(nèi)有關(guān)技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)培養(yǎng)要求
測控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)精密儀器的光學(xué)、機械與電子學(xué)基礎(chǔ)理論,測量與控制理論和有關(guān)測控儀器的設(shè)計方法,受到現(xiàn)代測控技術(shù)和儀器應(yīng)用的訓(xùn)練,具有該專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)學(xué)科要求
該專業(yè)對物理科目要求較高。該專業(yè)適合對精密儀器研究、設(shè)計有興趣的學(xué)生就讀。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)知識能力
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達(dá)能力; 2.較系統(tǒng)地掌握該專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括機械學(xué)、電工電子學(xué)、光學(xué)、傳感器技術(shù)、測量與控制、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識; 3.掌握光、機、電、計算機相結(jié)合的當(dāng)代測控技術(shù)和實驗研究能力,具有現(xiàn)代測控系統(tǒng)與儀器的設(shè)計、開發(fā)能力; 4.具有較強的外語應(yīng)用能力; 5.具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
測控技術(shù)與儀器專業(yè)考研方向
儀器科學(xué)與技術(shù)、儀器儀表工程、測試計量技術(shù)及儀器、控制工程
測控技術(shù)與儀器專業(yè)主要課程
電工學(xué)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、傳感器原理及應(yīng)用、微機原理及應(yīng)用、控制工程基礎(chǔ)、信號與測試系統(tǒng)、智能機械設(shè)計、數(shù)字化測控技術(shù)、精密儀器設(shè)計、測控電路設(shè)計、智能儀器設(shè)計、微機電系統(tǒng)等。
三、高考測控技術(shù)與儀器專業(yè)未來就業(yè)分析
測控技術(shù)與儀器專業(yè)主要行業(yè)分布
序號 | 行業(yè)類別 | 比例 |
---|---|---|
1 | 儀器儀表/工業(yè)自動化 | 28% |
2 | 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路 | 16% |
3 | 新能源 | 12% |
4 | 機械/設(shè)備/重工 | 10% |
5 | 計算機軟件 | 7% |
6 | 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì) | 6% |
7 | 汽車及零配件 | 5% |
8 | 檢測,認(rèn)證 | 4% |
9 | 其他行業(yè) | 4% |
10 | 環(huán)保 | 4% |
測控技術(shù)與儀器專業(yè)主要地區(qū)分布
序號 | 地區(qū) | 比例 |
---|---|---|
1 | 上海 | 20% |
2 | 北京 | 13% |
3 | 深圳 | 11% |
4 | 杭州 | 11% |
5 | 武漢 | 8% |
6 | 廣州 | 7% |
7 | 西安 | 7% |
8 | 蘇州 | 7% |
9 | 南京 | 6% |
10 | 成都 | 5% |