2025年高考光源與照明專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與前景怎么樣,男生女生就業(yè)分析

一、高考光源與照明專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

1、光源與照明專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

光源與照明專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有光源與照明技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、基本知識(shí)和相關(guān)信息電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面實(shí)踐能力，能從事半導(dǎo)體照明材料與芯片制備，半導(dǎo)體照明燈具的設(shè)計(jì)及制備，照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安裝，LED驅(qū)動(dòng)電源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，LED顯示技術(shù)，以及微電子和光電子相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)、制造、工程應(yīng)用和測(cè)試等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

要求學(xué)生掌握光源與照明技術(shù)領(lǐng)域的基本理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能；具有扎實(shí)的數(shù)、理、化自然科學(xué)基礎(chǔ)和較好的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)；受到光源、照明及電氣工程相關(guān)的產(chǎn)品研發(fā)、系統(tǒng)運(yùn)行、信息處理等專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練；有較強(qiáng)的分析和解決工程問(wèn)題的能力。

2、光源與照明專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在半導(dǎo)體芯片制備、LED封裝、燈具設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、光學(xué)設(shè)計(jì)、健康照明、植物照明、驅(qū)動(dòng)電源等企業(yè)工作。

3、光源與照明專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

目前，世界90％以上的緊湊型熒光燈都是由我國(guó)生產(chǎn)的，許多國(guó)際知名照明生產(chǎn)企業(yè)，像PHILIPS、OSRAM、GE等，都在中國(guó)生產(chǎn)其節(jié)能燈。除節(jié)能燈外，半導(dǎo)體照明技術(shù)是21世紀(jì)最具有發(fā)展前景的新興高技術(shù)領(lǐng)域之一。半導(dǎo)體照明作為一種新型環(huán)保、節(jié)能的照明光源，具有傳統(tǒng)照明光源不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

它具有長(zhǎng)壽命、高亮度、顯色性高、環(huán)保、節(jié)能等特點(diǎn)，是照明領(lǐng)域發(fā)展的新趨勢(shì)。此外，T5熒光燈、LED、陶瓷金鹵燈、高壓鈉燈等其他光源產(chǎn)品，這幾年的市場(chǎng)需求也在不斷增加，歐普、雷士、三雄極光等一批龍頭照明企業(yè)，紛紛加大對(duì)電光源產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的投入力度，也充分說(shuō)明光源產(chǎn)品越來(lái)越受到行業(yè)重視，市場(chǎng)在迅速做大。

二、光源與照明專(zhuān)業(yè)詳細(xì)介紹

光源與照明專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握電氣與電子交叉融合的光源與照明技術(shù)領(lǐng)域的基本理論和知識(shí)，具備電氣、電子、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等方面寬口徑的設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，能在電氣照明、微電子、光電子、智能控制系統(tǒng)以及供配電等領(lǐng)域從事產(chǎn)品和技術(shù)的研發(fā)、制造、測(cè)試、工程應(yīng)用等方面工作的高級(jí)復(fù)合型人才。

光源與照明專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求

學(xué)生主要學(xué)習(xí)電氣、電子、半導(dǎo)體技術(shù)、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)以及照明方面的基本理論和基本知識(shí)，受到機(jī)械、電子電工、半導(dǎo)體、計(jì)算機(jī)編程、智能控制、半導(dǎo)體照明光、電、熱和封裝等方面的基本訓(xùn)練，掌握可以從事光源及電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，照明環(huán)境及工程設(shè)計(jì)及應(yīng)用，半導(dǎo)體及集成電路設(shè)計(jì)與制造等方面的基本能力。

光源與照明專(zhuān)業(yè)學(xué)科要求

該專(zhuān)業(yè)對(duì)物理科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)光源與照明研究、測(cè)試、運(yùn)用感興趣，熱愛(ài)電子、半導(dǎo)體技術(shù)的學(xué)生就讀。

光源與照明專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力

1、具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、有社會(huì)責(zé)任感和工程職業(yè)道德； 2、具有從事光源與照明專(zhuān)業(yè)所需數(shù)學(xué)、自然科學(xué)以及經(jīng)濟(jì)和管理知識(shí)； 3、掌握光源與照明的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有較系統(tǒng)的工程實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷；了解電氣及電子科學(xué)技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)； 4、具備設(shè)計(jì)和實(shí)施工程實(shí)驗(yàn)的能力，并能夠?qū)��?shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析處理； 5、具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和創(chuàng)新意識(shí)；具有綜合運(yùn)用理論和技術(shù)手段設(shè)計(jì)系統(tǒng)和過(guò)程的能力，設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素； 6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法； 7、了解與光源與照明專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，能正確認(rèn)識(shí)工程對(duì)于客觀世界和社會(huì)的影響； 8、具有一定的組織管理能力、表達(dá)能力和人際交往能力以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力； 9、對(duì)終身學(xué)習(xí)有正確認(rèn)識(shí)，具有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力； 10、基本掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有國(guó)際視野和跨文化的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力。核心知識(shí)領(lǐng)域

光源與照明專(zhuān)業(yè)考研方向

電子科學(xué)與技術(shù)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、工商管理、資產(chǎn)評(píng)估、電路與系統(tǒng)、集成電路工程

光源與照明專(zhuān)業(yè)主要課程

電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)。半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體集成電路、電氣照明技術(shù)、環(huán)境照明技術(shù)、電力電子技術(shù)等。

三、高考光源與照明專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)分析

光源與照明專(zhuān)業(yè)主要行業(yè)分布

光源與照明專(zhuān)業(yè)主要地區(qū)分布

四、光源與照明專(zhuān)業(yè)的相關(guān)文章