大連市第一中學(xué)怎么樣好不好 附錄取分?jǐn)?shù)線

很多家長(zhǎng)想要了解遼寧高中學(xué)校的相關(guān)知識(shí)，本文小編整理了一些大連市第一中學(xué)的簡(jiǎn)介和中考錄取分?jǐn)?shù)線的相關(guān)知識(shí)，供學(xué)生和家長(zhǎng)們參考。

一、大連市第一中學(xué)簡(jiǎn)介和介紹

大連市第一中學(xué)始建于1922年，辦學(xué)歷史悠久，前身是大連西崗子公學(xué)堂、大連商業(yè)學(xué)堂。1952年更名為大連中學(xué)，1954年被確定為全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)，1978年被評(píng)為遼寧省首批辦好的重點(diǎn)中學(xué)，2003年11月評(píng)為遼寧省示范性普通高中。現(xiàn)隸屬于大連市教育局，座落于西崗區(qū)北京街71號(hào)。

大連市教育局確定大連一中為外語學(xué)校。學(xué)校根據(jù)外語教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，制定了“分層次、多語種、國(guó)際化”的發(fā)展戰(zhàn)略。即在英語小班化分層教學(xué)的基礎(chǔ)上，通過多語種和國(guó)際化策略的實(shí)施，將學(xué)校打造為外語教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)、示范基地，把學(xué)校建成能適應(yīng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)需要，具有扎實(shí)外語基礎(chǔ)的高素質(zhì)創(chuàng)新人才的搖籃。分層次教學(xué)旨在提高英語水；多語種教學(xué)是在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，將陸續(xù)開設(shè)德語、西班牙語、法語、俄語等第二外語校本課程，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)際交往能力；國(guó)際化是在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，逐步引入國(guó)際課程（AP課程、IB課程、A-Level等），開闊學(xué)生的國(guó)際化視野。

二、大連市第一中學(xué)中考錄取分?jǐn)?shù)線
2022年大連市第一中學(xué)中考統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線是647分。（以官方通知為準(zhǔn)）

三、大連市第一中學(xué)評(píng)價(jià)怎么樣

學(xué)校堅(jiān)持“對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓所有學(xué)生進(jìn)步”的指導(dǎo)，在課堂教學(xué)中，學(xué)校摒棄過去單獨(dú)強(qiáng)調(diào)知識(shí)目標(biāo)為中心的教學(xué)模式，提出將創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)融入課堂教學(xué)中。教師在授課過程中注意以學(xué)為本，因?qū)W論教，從學(xué)生的學(xué)情（學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等）出發(fā)，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)思路，組織教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性；教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生自主性；營(yíng)造課堂活躍的思維氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。在學(xué)校的這種教學(xué)理念的引領(lǐng)下，教師們?cè)谡n堂教學(xué)中逐漸變單向性為多邊性，提高學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)的能力；變只重教法為教法、學(xué)法指導(dǎo)并舉，推進(jìn)教與學(xué)的最優(yōu)組合；變知識(shí)授受式為注重思維訓(xùn)練的啟發(fā)式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高。走進(jìn)課堂，我們會(huì)強(qiáng)烈感受到課堂教學(xué)中和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生在問答間迸發(fā)的智慧火花。根據(jù)學(xué)生不同的智力層次與學(xué)習(xí)能力，學(xué)校提出了在不歧視或忽視任何一個(gè)學(xué)生的前提下，正視學(xué)生的智力層次差異，想方設(shè)法縮小差異，讓每一個(gè)學(xué)生都得到適合自身?xiàng)l件的最好發(fā)展。