2023年東莞市中考新政策解讀 改革政策解讀

10月25日上午，市政府新聞辦與市教育局聯(lián)合召開東莞市中考改革政策解讀新聞發(fā)布會。市委宣傳部副部長、市政府新聞辦主任、市網(wǎng)信辦主任陳冀主持會議，市教育局黨組書記、局長梁鳳鳴，市教育局副局長黃健勇，市教育局基礎(chǔ)教育與信息化科科長羅桂森以及相關(guān)代表出席了發(fā)布會。

作為2018年廣東省確定的八個中考試點改革城市之一，東莞中考的改革備受家長和社會矚目。今年，《東莞市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革實施意見》已正式印發(fā)，自2018年7月2日起實施，有效期5年。

《實施意見》的主要任務(wù)和措施

（一）總體目標(biāo)

按照國家和省的部署，積極有序推進(jìn)選拔方式、制度設(shè)計、保障機(jī)制、管理辦法的改革，堅持育人為本、公公正、科學(xué)選才、有序推進(jìn)的原則，建立健全初中學(xué)業(yè)水考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，到2021年左右初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生錄取模式和公科學(xué)、規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水高質(zhì)量普及，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，維護(hù)教育公。

（二）建立健全初中學(xué)業(yè)水考試制度

初中學(xué)業(yè)水考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的基本依據(jù)。

1．考試科目。

涵蓋國家《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》規(guī)定的全部科目，包括語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目，實行“全科開考”。將物理、化學(xué)和生物的實驗操作一并納入考試范圍。

2．考試內(nèi)容。

語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物等9個科目的考試內(nèi)容以各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，采用省教育考試院統(tǒng)一命題的試卷，由東莞組織實施。

體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、理化生實驗操作等5個科目考試由市教育局確定考試內(nèi)容，并由市命題及組織實施。

3．考試方式。

語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目采取筆試的考試方式。

體育與健康主要采取現(xiàn)場測試的考試方式。

音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、外語聽說考試采用計算機(jī)輔助測試的考試方式。

理化生實驗操作采取現(xiàn)場實驗操作和計算機(jī)輔助測試相結(jié)合的考試方式。

4．考試時間。

考試時間依據(jù)《課程方案》課時要求和“相對集中”的原則確定。

八年級下學(xué)期：地理、生物。

九年級上學(xué)期：美術(shù)、音樂、信息技術(shù)。

九年級下學(xué)期：語文、數(shù)學(xué)、外語、道德與法治、物理、化學(xué)、歷史、體育與健康、理化生實驗操作。

5．考試成績呈現(xiàn)方式。

考試成績以分?jǐn)?shù)和等級兩種方式呈現(xiàn)。

計分科目：語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康、道德與法治、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物等10科，考試成績分別按不同的權(quán)重比例折算后計入學(xué)業(yè)考試成績。按權(quán)重比例折算后的學(xué)業(yè)考試成績總分為800分。物理、化學(xué)、生物等3科的考試成績由筆試成績及實驗操作考試成績兩部分合成，其中筆試成績占90%，實驗操作考試成績占10%。各科的卷面分值和權(quán)重比例如下表：

（2）等級科目：音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等3科，不納入計分科目，分合格和不合格兩個等級。

6．理化生實驗操作考試辦法。

依據(jù)義務(wù)教育物理、化學(xué)、生物課程標(biāo)準(zhǔn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)列出的必做實驗為考試內(nèi)容。全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制定評分標(biāo)準(zhǔn)。每年將提前在3月份公布當(dāng)年的實驗操作試題，同時公布當(dāng)年考試所需的實驗器材目錄�？荚嚢才旁诿磕�5月中下旬�？荚嚂r，每名考生隨機(jī)抽取物理、化學(xué)、生物其中一科的一套試題進(jìn)行實驗操作考試�？荚囁�得的成績即為理化生實驗操作的總成績（滿分為21分）�？荚囘^程中采用專門考試系統(tǒng)進(jìn)行考務(wù)管理和全程攝像。

（三）健全初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度

從2018年秋季入學(xué)的初中一年級新生開始，其初中綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的重要依據(jù)。評價內(nèi)容主要包括學(xué)生的品德、學(xué)業(yè)水、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等5個方面。評價采取寫實記錄、評語評價與重要觀測點計分定量評價相結(jié)合的形式進(jìn)行。評價分為學(xué)期評價和畢業(yè)評價。評價結(jié)果以綜合性評語、評價等級兩部分呈現(xiàn)。

學(xué)期評價等級根據(jù)學(xué)生重要觀測點得分及在年級排名情況，按比例劃分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（待合格）四個等級。每所學(xué)校獲得A、B等級的學(xué)生人數(shù)比例分別不得超過本校畢業(yè)生數(shù)的30%、50%，C等級比例不做限制，獲得D等級的學(xué)生人數(shù)嚴(yán)格控制。學(xué)生除嚴(yán)重違紀(jì)并記大過處分或有違法犯罪行為外，一般不評定為D等級。

綜合素質(zhì)評價結(jié)果有三方面的作用，一是作學(xué)生成長的依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，建立自信，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，促進(jìn)學(xué)生健康、多樣發(fā)展；二是作為普通高中招生的重要依據(jù)。在普通高中招生時將學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果與初中學(xué)業(yè)水考試成績一同作為錄取的重要參考和依據(jù)；三是作為評價學(xué)校辦學(xué)水的重要依據(jù)。

（四）改革招生錄取模式

從2021年中考開始，實行基于初中學(xué)業(yè)水考試成績、參考等級科目結(jié)果、結(jié)合綜合素質(zhì)評價等級的綜合錄取辦法。錄取時，根據(jù)考生填報志愿，考生的綜合素質(zhì)評價等級和等級科目的合格科目數(shù)量需達(dá)到一定的基本條件（即資格條件），在達(dá)到基本條件的考生中再按初中學(xué)業(yè)水考試成績從高分到低分進(jìn)行擇優(yōu)錄取。也就是說，實施意見將從2018年秋季入學(xué)的初中一年級新生開始實施，現(xiàn)在的初中二三年級學(xué)生仍執(zhí)行原來中考方案。

（五）加強(qiáng)考試招生管理。

東莞將進(jìn)一步擴(kuò)大高中階段學(xué)校招生自主權(quán)，增加學(xué)校和學(xué)生的雙向選擇機(jī)會，促進(jìn)高中階段學(xué)校多樣化、化發(fā)展，滿足不同潛質(zhì)學(xué)生的發(fā)展需要。給予普通高中一定數(shù)量的自主招生名額，選拔具有學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。公辦普通高中自主招生比例控制在學(xué)校年度招生計劃的10%以內(nèi)。

從2017年入學(xué)的初中一年級新生開始，取消國家規(guī)定以外的所有加分項目。

完善考試招生信息公開制度，深入實施招生“陽光工程”，規(guī)范成績發(fā)布。嚴(yán)禁各初中學(xué)校以學(xué)業(yè)考試成績和升學(xué)率排名排隊、表彰獎勵。

主要變化

與東莞現(xiàn)行中考政策相比，《中考改革實施意見》的主要變化有：

（一）學(xué)業(yè)考試成績總分從780分增加到800分，部分科目權(quán)重有所變化。

（二）將初中學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生依據(jù)。

（三）新增音樂、美術(shù)考試和理化生實驗操作考試。

（四）調(diào)整部分科目考試時間。將信息技術(shù)考試時間改為九年級上學(xué)期，新增的音樂、美術(shù)考試也安排在九年級上學(xué)期。

（五）進(jìn)一步擴(kuò)大公辦普通高中招生自主權(quán)（自主招生比例從不超過招生計劃5%擴(kuò)大至不超過10%），給予普通高中一定數(shù)量的自主招生名額，選拔具有學(xué)科特長或創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。