2025年吉林中考考試時(shí)間安排表,吉林中考各科目考試時(shí)間

2019年吉林中考考試時(shí)間安排表,吉林中考各科目考試時(shí)間

時(shí)間的齒輪飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，驀然回首，在中學(xué)你們已經(jīng)度過(guò)了三年春秋。三年的艱辛化作朵朵的白云，馬上就要飛向?qū)儆谀銈冏约旱乃{(lán)天，參加初中最重要的一場(chǎng)考試了,中考！那么2019年吉林中考時(shí)間是什么時(shí)候？2019年吉林中考考試時(shí)間如何安排的，吉林中考各科目考試時(shí)間具體安排表是怎么樣的？由于2019年的中考時(shí)間安排要在四五月份官方才公布，但是中考助手網(wǎng)小編整理了2018年的吉林中考時(shí)間安排，考生和家長(zhǎng)可以先參考。

一、2018年吉林中考時(shí)間及各科目安排表

吉林中考時(shí)間2018具體時(shí)間已公布，6月27日至29日舉行考試，詳情如下：

二、吉林中考考試注意事項(xiàng)

考生如在聽(tīng)力試聽(tīng)過(guò)程中遇到聽(tīng)不清的情況，可以當(dāng)場(chǎng)提出，由監(jiān)考員予以判斷和反映，以便及時(shí)采取措施;播音結(jié)束沒(méi)有提出問(wèn)題，則視同認(rèn)同播音效果正常。

考生如遇試卷、答題卡分發(fā)錯(cuò)誤或缺頁(yè)、缺題、漏印和字跡模糊等問(wèn)題，可舉手詢間。

三、吉林中考相關(guān)政策及方案

1.全省對(duì)中考改革十分關(guān)注，這次中考改革目的是什么?

答：黨的十八屆五中全會(huì)和國(guó)家“十三五”規(guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)：“深化考試招生制度改革，推行初高中學(xué)業(yè)水考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”�！秶�(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》要求改進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�方式。、國(guó)務(wù)院的決策部署明確了中考改革的方向和要求。中考改革的目的是落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教基二〔2016〕4號(hào))精神，建立健全初中學(xué)業(yè)水考試和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水考試成績(jī)、結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)校考試招生錄取模式和公科學(xué)、規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，力求從根本上解決“唯分?jǐn)?shù)論”的不良傾向和負(fù)面影響，解決人才選拔單純考量文化成績(jī)的問(wèn)題，解決學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題，解決入學(xué)機(jī)會(huì)存在差距及違規(guī)招生、加分造假時(shí)有發(fā)生等問(wèn)題。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育高水高質(zhì)量普及，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公。

2.中考改革涉及諸多方面，需要進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這次中考改革堅(jiān)持的原則是什么?

答：這次中考改革立足基本國(guó)情、省情，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，著力把握以下五項(xiàng)基本原則：一是堅(jiān)持立德樹(shù)人，育人為本。堅(jiān)持正確育人導(dǎo)向，踐行核心價(jià)值觀，遵循人才培養(yǎng)與選拔規(guī)律，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，普職并重。統(tǒng)籌規(guī)劃普通高中和中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展，按照招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)囊�求，為初中畢業(yè)生提供多樣的選擇機(jī)會(huì)，讓學(xué)生選擇適合的高中階段教育，促進(jìn)普職協(xié)調(diào)發(fā)展。三是堅(jiān)持公公正，強(qiáng)化監(jiān)督。把促進(jìn)公公正作為改革的基本價(jià)值取向，加強(qiáng)政府宏觀管理，完善政府監(jiān)管體制，健全社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督問(wèn)責(zé)，切實(shí)保障考試招生機(jī)會(huì)公、程序公開(kāi)、結(jié)果公正，為學(xué)生創(chuàng)造等升學(xué)機(jī)會(huì)。四是堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范，遵循規(guī)律。遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范教育考試次數(shù)，降低考試壓力，促進(jìn)學(xué)、考、招有機(jī)銜接和基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量整體提高。五是堅(jiān)持因地制宜，深入探索。根據(jù)國(guó)家和我省總體要求，堅(jiān)持“省級(jí)統(tǒng)籌管理、市(州)組織實(shí)施”，注重改革創(chuàng)新，積極探索實(shí)踐，不斷完善高中階段學(xué)�？荚囌猩�制度。

3.這次中考改革的目標(biāo)和主要任務(wù)是什么?

這次改革的目標(biāo)是：到2020年左右初步形成新的基于初中學(xué)業(yè)水考試成績(jī)、結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的高中階段學(xué)�？荚囌猩�錄取模式和規(guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，加快普通高中多樣化、化發(fā)展，完善現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系，提高高中階段教育普及程度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長(zhǎng)，維護(hù)教育公。

這次改革主要有五大任務(wù)：包括推行初中學(xué)業(yè)水考試、完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、改革招生錄取辦法、進(jìn)一步完善自主招生政策和加強(qiáng)考試招生管理。

4.初中學(xué)業(yè)水考試的主要功能是什么?與傳統(tǒng)意義上的中考是什么關(guān)系?

答：《實(shí)施意見(jiàn)》提出，初中學(xué)業(yè)水考試主要衡量學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度，考試成績(jī)既是學(xué)生初中畢業(yè)又是升學(xué)的基本依據(jù)，明確了初中學(xué)業(yè)水考試的多重功能。推行初中學(xué)業(yè)水考試不是取消中考，而是將初中畢業(yè)考試和高中招生考試合二為一，實(shí)現(xiàn)一考多用，避免多次考試，減輕學(xué)生重復(fù)備考的負(fù)擔(dān)和壓力。

5.初中學(xué)業(yè)水考試開(kāi)考哪些科目?

答：將國(guó)家《課程方案》規(guī)定的全部科目包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)等科目全部列入考試科目，目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家規(guī)定的每門(mén)課程，避免發(fā)生嚴(yán)重偏科，克服一些科目“不考不教、不考不學(xué)”的傾向，引導(dǎo)學(xué)生打好共同基礎(chǔ)，全面發(fā)展，確保初中教育的基本質(zhì)量，同時(shí)也為高中階段學(xué)校和高校科學(xué)選拔人才創(chuàng)造條件。

6.這次改革如何處理好“全科開(kāi)考”和不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的關(guān)系?

答：為防止不適當(dāng)?shù)脑黾訉W(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，這次改革對(duì)學(xué)業(yè)水考試進(jìn)行了綜合設(shè)計(jì)，希望通過(guò)考試科目和內(nèi)容的調(diào)整、考試難度的控制及考試組織方式的改變，引導(dǎo)學(xué)校課程安排與教學(xué)實(shí)施的相應(yīng)改革，從源頭上減輕學(xué)生的備考任務(wù)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力。一是在考試內(nèi)容上，初中學(xué)業(yè)水考試是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按照國(guó)家《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》命題的水性考試，考的是初中學(xué)生應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，減少了單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練性質(zhì)的內(nèi)容;試題試卷的整體難度適當(dāng)，緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，注重對(duì)能力的考查，杜絕偏題、怪題。二是改革考試方法。以筆試為主，探索面試、口試、實(shí)踐考察、實(shí)驗(yàn)操作和技能測(cè)試等多種方式。三是在成績(jī)呈現(xiàn)方式上， 采取等級(jí)呈現(xiàn)，共分A、B、C、D、 E五個(gè)等級(jí)，適度減輕學(xué)生考試壓力，避免學(xué)生分分計(jì)較、過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)。四是在錄取計(jì)分科目的構(gòu)成和數(shù)量上，探索實(shí)行兩種計(jì)分模式，一種是“4(語(yǔ)數(shù)外體)+4(理化史政)+1(地生選擇一科)”，另一種是“4(語(yǔ)數(shù)外體)+4(理化史政)+2(地生)”，并隨著改革的不斷深入和試點(diǎn)地區(qū)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最終確定我省采取的錄取計(jì)分模式，以防止群體性偏科和加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

7.初中學(xué)業(yè)水考試如何安排?學(xué)生如何報(bào)考?

答：初中學(xué)業(yè)水考試一般安排在學(xué)年末進(jìn)行。在初中相關(guān)科目教學(xué)計(jì)劃完成后，按照“學(xué)完即考”原則，及時(shí)安排學(xué)生參加學(xué)業(yè)水考試，避免在畢業(yè)時(shí)集中安排。原則上，生物、地理學(xué)科的考試在初二年級(jí)下學(xué)期課程結(jié)束后進(jìn)行;語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)學(xué)科的考試在初三年級(jí)下學(xué)期課程結(jié)束后進(jìn)行;體育與健康學(xué)科在初三年級(jí)下學(xué)期5月底前完成。其他科目在課程結(jié)束后進(jìn)行。初中學(xué)校要根據(jù)課程教學(xué)要求，統(tǒng)籌均衡安排每學(xué)年的授課科目，合理指導(dǎo)學(xué)生選擇參加考試科目及數(shù)量。

8.初中學(xué)業(yè)水考試試卷組合方式、考試方式是什么?由哪些部門(mén)組織實(shí)施?

答：初中學(xué)業(yè)水考試試卷的組合方式分為兩種，一種是單獨(dú)成卷，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、地理、生物;另一種是合卷，如道德與法治、歷史合卷，物理、化學(xué)合卷。

考試方式分為：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、物理、化學(xué)、地理、生物九個(gè)科目實(shí)行紙筆考試。其中，外語(yǔ)科目加試聽(tīng)力，有條件的地區(qū)可以探索加試外語(yǔ)口語(yǔ);物理、化學(xué)、生物考查實(shí)驗(yàn)操作;道德與法治、歷史實(shí)行開(kāi)卷考試;少數(shù)民族學(xué)校的考生仍考兩種語(yǔ)文，朝鮮族中學(xué)的考生考朝鮮語(yǔ)文和漢語(yǔ)文，蒙古族中學(xué)的考生考漢語(yǔ)文和蒙古語(yǔ)文(蒙授、加授)。

就考試的實(shí)施部門(mén)來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物9門(mén)科目紙筆考試，除長(zhǎng)春市以外其他地區(qū)由各地委托省教育考試院統(tǒng)一組織命題，各地組織實(shí)施。外語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)、理化生實(shí)驗(yàn)操作、體育與健康、音樂(lè)、美術(shù)和信息技術(shù)科目考試(查)由市(州)、長(zhǎng)白山管委會(huì)和梅河口市、公主嶺市自行命題并組織實(shí)施。