三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院新疆招生計(jì)劃人數(shù) 2025年招生專業(yè)代碼
更新時(shí)間:2023-11-01 22:02:26 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院時(shí)作為參考!
一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理
1、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的現(xiàn)代物流管理專業(yè)招生人數(shù)為3人;
3、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的早期教育專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為1人;
5、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)招生人數(shù)為7人;
6、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的早期教育專業(yè)招生人數(shù)為3人;
二、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆高考招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考
1、2022年三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和錄取人數(shù)代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | 新疆 | 2022 / ? | 07 | 3 | - | 理科 |
現(xiàn)代物流管理 | 新疆 | 2022 / ? | 08 | 3 | - | 理科 |
護(hù)理 | 新疆 | 2022 / 專科 | 09 | 2 | - | 理科 |
早期教育 | 新疆 | 2022 / ? | 10 | 2 | - | 理科 |
學(xué)前教育 | 新疆 | 2022 / 專科 | 11 | 1 | - | 理科 |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | 新疆 | 2022 / ? | 02 | 7 | - | 文科 |
護(hù)理 | 新疆 | 2022 / ? | 03 | 6 | - | 文科 |
學(xué)前教育 | 新疆 | 2022 / ? | 04 | 4 | - | 文科 |
早期教育 | 新疆 | 2022 / ? | 05 | 3 | - | 文科 |
現(xiàn)代物流管理 | 新疆 | 2022 / ? | 06 | 2 | - | 文科 |
2、2021年三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和錄取人數(shù)代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
智能物流技術(shù) | 新疆 | 2021 / ? | 04 | 3 | - | 理科 |
體育保健與康復(fù) | 新疆 | 2021 / ? | 05 | 3 | - | 理科 |
電子競技運(yùn)動(dòng)與管理 | 新疆 | 2021 / ? | 06 | 2 | - | 理科 |
藥學(xué) | 新疆 | 2021 / ? | 07 | 1 | - | 理科 |
早期教育 | 新疆 | 2021 / ? | 08 | 1 | - | 理科 |
學(xué)前教育 | 新疆 | 2021 / ? | 09 | 1 | - | 理科 |
康復(fù)治療技術(shù) | 新疆 | 2021 / 專科 | 01 | 4 | - | 文科 |
護(hù)理 | 新疆 | 2021 / ? | 02 | 2 | - | 文科 |
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 | 新疆 | 2021 / ? | 03 | 2 | - | 文科 |
3、2020年三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在新疆的招生計(jì)劃和錄取人數(shù)代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
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建設(shè)工程管理類 ((建設(shè)項(xiàng)目信息化管理(BIM方向)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、建設(shè)工程監(jiān)理)) | 新疆 | 2020 / ? | 12 | 1 | - | 理科 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造類 ((機(jī)械制造與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造)) | 新疆 | 2020 / ? | 13 | 1 | - | 理科 |
臨床醫(yī)學(xué) | 新疆 | 2020 / 專科 | 14 | 1 | - | 理科 |
針灸推拿 | 新疆 | 2020 / ? | 15 | 1 | - | 理科 |
護(hù)理 | 新疆 | 2020 / 專科 | 16 | 1 | - | 理科 |
藥學(xué) | 新疆 | 2020 / ? | 17 | 1 | - | 理科 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 新疆 | 2020 / 專科 | 18 | 1 | - | 理科 |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | 新疆 | 2020 / ? | 19 | 1 | - | 理科 |
早期教育 | 新疆 | 2020 / 專科 | 20 | 1 | - | 理科 |
建設(shè)工程管理類 ((建設(shè)項(xiàng)目信息化管理(BIM方向)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、建設(shè)工程監(jiān)理)) | 新疆 | 2020 / ? | 02 | 1 | - | 文科 |
藥品經(jīng)營與管理 | 新疆 | 2020 / ? | 03 | 1 | - | 文科 |
護(hù)理 | 新疆 | 2020 / ? | 04 | 1 | - | 文科 |
康復(fù)治療技術(shù) | 新疆 | 2020 / ? | 05 | 1 | - | 文科 |
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類 ((會(huì)計(jì)、審計(jì)、會(huì)計(jì)信息管理)) | 新疆 | 2020 / 專科 | 06 | 1 | - | 文科 |
中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 | 新疆 | 2020 / ? | 07 | 1 | - | 文科 |
旅游類 ((酒店管理、旅游管理)) | 新疆 | 2020 / 專科 | 08 | 1 | - | 文科 |
早期教育 | 新疆 | 2020 / ? | 09 | 1 | - | 文科 |
學(xué)前教育 | 新疆 | 2020 / ? | 10 | 1 | - | 文科 |
電子競技運(yùn)動(dòng)與管理 | 新疆 | 2020 / ? | 11 | 1 | - | 文科 |
一.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)和山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
二.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)和許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和許昌職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
三.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院總共有幾個(gè)校區(qū) 附各校區(qū)地址和周邊公交站
三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院只有1個(gè)主校區(qū)三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制綜合性高職院校,前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由原三明業(yè)余大學(xué)、衛(wèi)生學(xué)校、輕紡工業(yè)學(xué)校、財(cái)經(jīng)學(xué)校和三明師范部分教育資源整合形成。 2016年9月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)更名為三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院。經(jīng)過十多年的努力,學(xué)院辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量快速提升,育人水顯著增強(qiáng),成為全省變化最大、進(jìn)步最快的新...查看更多
四.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
五.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)和廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
六.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院安徽招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在安徽招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在安徽的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院時(shí)作為參考!一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在安徽招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在安徽的電子競技運(yùn)動(dòng)與管理((6000元/年))招生人數(shù)為3人;2、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在安徽的工程造價(jià)((6000元...查看更多
七.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院甘肅招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在甘肅招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院時(shí)作為參考!一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在甘肅招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;2、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、三明醫(yī)...查看更多
八.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和渤海船舶職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)和渤海船舶職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和渤海船舶職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和渤海船舶職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
九.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名 2023有哪些比較好的專業(yè)
三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名比較好的專業(yè)有物流管理、現(xiàn)代紡織技術(shù)等,報(bào)考志愿選擇專業(yè)時(shí),我們知道每所大學(xué)都有自己比較好的專業(yè),本文介紹了三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名、所有開設(shè)專業(yè)名單等方面介紹了該校的專業(yè)數(shù)據(jù)。一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名2023有哪些比較好的專業(yè)1、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院最好的專業(yè)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):物流管理、現(xiàn)代紡織技術(shù)二、三明...查看更多
十.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)和廣州城市職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
十一.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
十二.三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院青海招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在青海招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在青海的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院時(shí)作為參考!一、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在青海招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在青海的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為1人;2、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院在青海的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為1人;3、三明醫(yī)學(xué)科...查看更多
三、三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院的師資力量簡介
三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院簡介 2021年9月三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制綜合性高職院校,前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院,由原三明業(yè)余大學(xué)、衛(wèi)生學(xué)校、輕紡工業(yè)學(xué)校、財(cái)經(jīng)學(xué)校和三明師范部分教育資源整合形成。2016年9月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)更名為三明醫(yī)學(xué)科技職業(yè)學(xué)院。經(jīng)過十多年的努力,學(xué)院辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量快速提升,育人水顯著增強(qiáng),成為全省變化最大、進(jìn)步最快的新建高職院校之一。現(xiàn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、第二屆福建省文明校園、教育部首批1+X職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)院校。榮獲2019年福建省首批5A級(jí)“安校園”、三明市“安先進(jìn)單位”、省級(jí)園林單位等榮譽(yù)稱號(hào)。一、辦學(xué)條件校園占地面積800畝,校舍面積24萬㎡。固定資產(chǎn)總值6.86億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.5億元。建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地116個(gè),校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地197個(gè)。承擔(dān)中央財(cái)政支持的提升專業(yè)社會(huì)服務(wù)能力項(xiàng)目2個(gè)(機(jī)械、數(shù)控),實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)(紡織染整)。省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),其中生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)區(qū)域性(三明市)公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。二、專業(yè)建設(shè)現(xiàn)有全日