閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西招生計劃人數(shù) 2025年招生專業(yè)代碼
更新時間:2024-11-29 08:38:25 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院時作為參考!
一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理
1、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
3、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的播音與主持專業(yè)招生人數(shù)為3人;
4、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
5、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為4人;
6、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為6人;
二、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西高考招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考
1、2022年閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的招生計劃和錄取人數(shù)代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 30 | 4 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 山西 | 2022 / ? | 31 | 3 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 山西 | 2022 / 專科 | 32 | 4 | - | 理科 |
播音與主持 | 山西 | 2022 / ? | 33 | 3 | - | 理科 |
學(xué)前教育 | 山西 | 2022 / 專科 | 34 | 4 | - | 理科 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2022 / ? | 01 | 4 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 山西 | 2022 / 專科 | 02 | 4 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 山西 | 2022 / ? | 03 | 4 | - | 文科 |
播音與主持 | 山西 | 2022 / ? | 04 | 3 | - | 文科 |
學(xué)前教育 | 山西 | 2022 / ? | 05 | 6 | - | 文科 |
2、2021年閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的招生計劃和錄取人數(shù)代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2021 / ? | 30 | 3 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 山西 | 2021 / ? | 31 | 3 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 山西 | 2021 / 專科 | 32 | 3 | - | 理科 |
播音與主持 | 山西 | 2021 / ? | 33 | 3 | - | 理科 |
學(xué)前教育 | 山西 | 2021 / ? | 34 | 4 | - | 理科 |
小學(xué)教育 | 山西 | 2021 / ? | 35 | 2 | - | 理科 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2021 / 專科 | 01 | 3 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 山西 | 2021 / ? | 02 | 3 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 山西 | 2021 / ? | 03 | 4 | - | 文科 |
播音與主持 | 山西 | 2021 / ? | 04 | 3 | - | 文科 |
學(xué)前教育 | 山西 | 2021 / ? | 05 | 6 | - | 文科 |
小學(xué)教育 | 山西 | 2021 / 專科 | 06 | 2 | - | 文科 |
3、2020年閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西的招生計劃和錄取人數(shù)代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 01 | 3 | - | 文科 |
會計 | 山西 | 2020 / 專科 | 02 | 3 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 山西 | 2020 / ? | 03 | 4 | - | 文科 |
學(xué)前教育 | 山西 | 2020 / 專科 | 04 | 6 | - | 文科 |
小學(xué)教育 | 山西 | 2020 / ? | 05 | 6 | - | 文科 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 山西 | 2020 / ? | 30 | 4 | - | 理科 |
會計 | 山西 | 2020 / ? | 31 | 3 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 山西 | 2020 / 專科 | 32 | 4 | - | 理科 |
學(xué)前教育 | 山西 | 2020 / ? | 33 | 3 | - | 理科 |
小學(xué)教育 | 山西 | 2020 / ? | 34 | 3 | - | 理科 |
一.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南測繪職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和河南測繪職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南測繪職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南測繪職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的閩...查看更多
二.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果云南的考生報考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在29...查看更多
三.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東理工職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和山東理工職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東理工職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東理工職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的閩...查看更多
四.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的閩...查看更多
五.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和威海職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和威海職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和威海職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和威海職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多
六.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
七.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京科技職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和南京科技職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京科技職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和南京科技職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的閩...查看更多
八.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的閩...查看更多
九.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
十.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
十一.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
十二.閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果廣西的考生報考閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點,希望對大家有幫助。一、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在19...查看更多
三、閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量簡介
閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立,由南市人民政府舉辦的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身為建陽師范學(xué)校、南經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校和南業(yè)余大學(xué),F(xiàn)為福建省就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位、福建省“高水專業(yè)群”立項建設(shè)單位、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、南市文明校園和南市安單位。學(xué)院現(xiàn)有高職在校生7164人,教職工223人,占地面積361.6畝,總建筑面積13.7萬方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3068余萬元,F(xiàn)有招生專業(yè)19個,省級高水專業(yè)群1個,省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)群1個,省級示范專業(yè)2個,省級二元制人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)8個,省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)2個;校外實實訓(xùn)基地105個,校內(nèi)實訓(xùn)基地14個,其中中央財政支持的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個,省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個,省級高水專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地1個;專任教師中高級專業(yè)技術(shù)職稱占比25.6%,研究生或碩士占比61.6%,雙師素質(zhì)占比52.2%,省級教學(xué)名師3人,省級專業(yè)帶頭人1人,省級優(yōu)秀教師2人。學(xué)院持續(xù)深化教學(xué)改革,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95%以上,畢業(yè)生用人單位滿意度