哈爾濱醫(yī)科大學(xué)山東招生計(jì)劃人數(shù) 2025年招生專業(yè)代碼
更新時(shí)間：2024-05-21 02:42:24 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和人數(shù)，希望大家在報(bào)考哈爾濱醫(yī)科大學(xué)時(shí)作為參考！
一、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理
1、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的臨床醫(yī)學(xué)（(5+3一體化)）招生人數(shù)為3人;
2、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的臨床醫(yī)學(xué)（(5+3一體化，兒科學(xué)碩士)）招生人數(shù)為1人;
3、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的兒科學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的康復(fù)治療學(xué)（(大慶校區(qū))）招生人數(shù)為9人;
6、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的藥物分析（(大慶校區(qū))）招生人數(shù)為5人;
二、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東高考招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考
1、2022年哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和錄取人數(shù)代碼
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)） | 山東 | 2022 / 1段 | 02 | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，兒科學(xué)碩士)） | 山東 | 2022 / 1段 | 03 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(伍連德班)(7+X本碩博連讀)） | 山東 | 2022 / 1段 | 04 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(本碩連讀)） | 山東 | 2022 / 1段 | 05 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 06 | 9 | 化 和 生 | 綜合 |
| 麻醉學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 08 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 09 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 兒科學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 0A | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 0B | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 0C | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 0D | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床藥學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 0E | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 智能醫(yī)學(xué)工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 0G | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物信息學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 0J | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 山東 | 2022 / 1段 | 0K | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 法學(xué) | 山東 | 2022 / 1段 | 0L | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) （(一二年級(jí)在大慶校區(qū)，三四年級(jí)在校本部)） | 山東 | 2022 / 1段 | 0M | 4 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 山東 | 2022 / 1段 | 0N | 2 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2022 / 1段 | 0P | 8 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2022 / 1段 | 0Q | 9 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 精神醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2022 / 1段 | 0R | 9 | 化 和 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2022 / 1段 | 0T | 6 | 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物分析 （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2022 / 1段 | 0U | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2022 / 1段 | 0V | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2022 / 1段 | 0Y | 8 | 物 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2022 / 1段 | 0Z | 6 | 不限 | 綜合 |
2、2021年哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和錄取人數(shù)代碼
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)） | 山東 | 2021 / 1段 | 02 | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，兒科學(xué))） | 山東 | 2021 / 1段 | 03 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(伍連德班)(7+X本碩博連讀)） | 山東 | 2021 / 1段 | 04 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(本碩連讀)） | 山東 | 2021 / 1段 | 05 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 06 | 8 | 化 和 生 | 綜合 |
| 麻醉學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 08 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 09 | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 兒科學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 0A | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 0B | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 0C | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 0D | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床藥學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 0E | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 智能醫(yī)學(xué)工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 0G | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物信息學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 0J | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 山東 | 2021 / 1段 | 0K | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 法學(xué) | 山東 | 2021 / 1段 | 0L | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) （(一二年級(jí)在大慶校區(qū)，三四年級(jí)在校本部)） | 山東 | 2021 / 1段 | 0M | 4 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 山東 | 2021 / 1段 | 0N | 2 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2021 / 1段 | 0P | 8 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2021 / 1段 | 0Q | 9 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 精神醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2021 / 1段 | 0R | 9 | 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2021 / 1段 | 0T | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物分析 （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2021 / 1段 | 0U | 3 | 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2021 / 1段 | 0V | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2021 / 1段 | 0Y | 8 | 物 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2021 / 1段 | 0Z | 6 | 不限 | 綜合 |
3、2020年哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在山東的招生計(jì)劃和錄取人數(shù)代碼
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化)） | 山東 | 2020 / 1段 | 01 | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) （(5+3一體化，兒科學(xué)碩士)） | 山東 | 2020 / 1段 | 02 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(本碩連讀)） | 山東 | 2020 / 1段 | 04 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) （(伍連德班)(7+X本碩博連讀)） | 山東 | 2020 / 1段 | 05 | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物技術(shù) | 山東 | 2020 / 1段 | 06 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物信息學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 07 | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 08 | 6 | 化 和 生 | 綜合 |
| 麻醉學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 0A | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 0B | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 兒科學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 0C | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 0D | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 0E | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 臨床藥學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 0F | 2 | 化 和 生 | 綜合 |
| 生物醫(yī)學(xué)工程 | 山東 | 2020 / 1段 | 0H | 1 | 化 和 生 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 0J | 3 | 化 和 生 | 綜合 |
| 法學(xué) | 山東 | 2020 / 1段 | 0K | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護(hù)理學(xué) （(學(xué)生一二年級(jí)在大慶校區(qū)學(xué)習(xí)，三四年級(jí)在校本部學(xué)習(xí))） | 山東 | 2020 / 1段 | 0L | 6 | 不限 | 綜合 |
| 公共事業(yè)管理 | 山東 | 2020 / 1段 | 0M | 2 | 不限 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2020 / 1段 | 0N | 8 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 康復(fù)治療學(xué) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2020 / 1段 | 0P | 9 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 精神醫(yī)學(xué) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2020 / 1段 | 0Q | 9 | 化 和 生 | 綜合 |
| 藥物制劑 （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2020 / 1段 | 0T | 4 | 化 或 生 | 綜合 |
| 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2020 / 1段 | 0U | 4 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
| 藥物分析 （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2020 / 1段 | 0W | 3 | 化 或 生 | 綜合 |
| 信息管理與信息系統(tǒng) （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2020 / 1段 | 0Y | 8 | 物 | 綜合 |
| 健康服務(wù)與管理 （(大慶校區(qū))） | 山東 | 2020 / 1段 | 0Z | 6 | 不限 | 綜合 |
1、天津農(nóng)學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于天津農(nóng)學(xué)院大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把天津農(nóng)學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、天津農(nóng)學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
2、西華大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于西華大學(xué)大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把西華大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、西華大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公...查看更多
3、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)陜西招生計(jì)劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在陜西招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在陜西的招生計(jì)劃和人數(shù)，希望大家在報(bào)考哈爾濱醫(yī)科大學(xué)時(shí)作為參考！一、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在陜西招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在陜西的兒科學(xué)（(五年)）招生人數(shù)為1人;2、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在陜西的藥學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在陜西的智能醫(yī)學(xué)工程專業(yè)招生人數(shù)為2人...查看更多
4、沈陽工程學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于沈陽工程學(xué)院大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把沈陽工程學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、沈陽工程學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
5、浙江外國(guó)語學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于浙江外國(guó)語學(xué)院大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把浙江外國(guó)語學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、浙江外國(guó)語學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
6、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)是一本還是二本大學(xué),全國(guó)排名怎么樣
總要追求些什么,才對(duì)得起三年黎明破曉時(shí)的朗朗書聲,暮色星辰下的堂堂自修……祝我們可愛的高考考生，一戰(zhàn)上岸 金榜題名！本文李老師幫大家介紹關(guān)于哈爾濱醫(yī)科大學(xué)是一本還是二本大學(xué)的知識(shí)，希望對(duì)大家有幫助。1、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)是一本還是二本大學(xué)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)是一本大學(xué)，該校屬于省政府公辦類本科學(xué)校。根據(jù)哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)是一本大學(xué)高校，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)由我...查看更多
7、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))青海錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))在青海的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少，如果青海的考生報(bào)考哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))在青海的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn)，希望對(duì)大家有幫助。一、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))青海最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))在青海的歷年招...查看更多
8、燕山大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于燕山大學(xué)大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把燕山大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、燕山大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南最新公...查看更多
9、甘肅政法大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于甘肅政法大學(xué)大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把甘肅政法大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、甘肅政法大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
10、廊坊師范學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于廊坊師范學(xué)院大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把廊坊師范學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廊坊師范學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
11、西安文理學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于西安文理學(xué)院大學(xué)和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn)，本文汪老師就這把西安文理學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時(shí)候做參考，相信大家在看到二者之間的對(duì)比，就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、西安文理學(xué)院和哈爾濱醫(yī)科大學(xué)(大慶校區(qū))對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
12、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)湖北招生計(jì)劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在湖北招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在湖北的招生計(jì)劃和人數(shù)，希望大家在報(bào)考哈爾濱醫(yī)科大學(xué)時(shí)作為參考！一、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在湖北招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在湖北的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)（(辦學(xué)地點(diǎn)大慶校區(qū))）招生人數(shù)為2人;2、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在湖北的臨床醫(yī)學(xué)（(學(xué)制五年)）招生人數(shù)為10人;3、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)在...查看更多
三、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)的師資力量簡(jiǎn)介
哈爾濱醫(yī)科大學(xué)由我國(guó)醫(yī)學(xué)先驅(qū)伍連德博士于1926年創(chuàng)建的哈爾濱醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和興山中國(guó)醫(yī)科大學(xué)第一、二分校組建而成。學(xué)校歷經(jīng)95年的發(fā)展建設(shè)，傳承伍連德博士“赤誠(chéng)愛國(guó)、自強(qiáng)創(chuàng)業(yè)”的精神，發(fā)揚(yáng)中國(guó)工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校“政治堅(jiān)定、技術(shù)優(yōu)良”的光榮傳統(tǒng)，秉承“木直中繩、博學(xué)載醫(yī)”的校訓(xùn)，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)，具有相當(dāng)?shù)陌l(fā)展規(guī)模和鮮明的辦學(xué)。學(xué)校是部委省共建大學(xué)、黑龍江省高水大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)高校、中俄醫(yī)科大學(xué)聯(lián)盟中方牽頭單位、國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地、教育部首批試辦七年制高等醫(yī)學(xué)教育院校。學(xué)校設(shè)18個(gè)二級(jí)院部和8個(gè)事業(yè)單位。附屬醫(yī)院10所，其中直屬5所。有教職工17100人（大慶校區(qū)520人），在校普通教育本科生13968人（大慶校區(qū)6026人），研究生7066人（博士研究生1381人，碩士研究生5685人），留學(xué)生377人。中國(guó)工程院院士2人，中組部“*”6人，獲南丁格爾獎(jiǎng)1人，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員3人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員18人，全國(guó)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員3人，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才入選者10人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得
