江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南招生計劃人數(shù) 2025年招生專業(yè)代碼
更新時間：2023-08-25 01:29:29 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院時作為參考！
一、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理
1、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的助產(chǎn)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的物流工程技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;
4、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的新能源汽車技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的黨務(wù)工作專業(yè)招生人數(shù)為1人;
二、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南高考招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考
1、2022年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的招生計劃和錄取人數(shù)代碼
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 海南 | 2022 / �？� | 08 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | 海南 | 2022 / �？� | 09 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 空中乘務(wù) | 海南 | 2022 / �？� | 10 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 海南 | 2022 / �？� | 11 | 18 | 不限 | 綜合 |
| 城市軌道交通運營管理 | 海南 | 2022 / �？� | 12 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 健康管理 | 海南 | 2022 / �？� | 13 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 海南 | 2022 / �？� | 14 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 助產(chǎn) | 海南 | 2022 / �？� | 15 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 海南 | 2022 / �？� | 16 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | 海南 | 2022 / 專科 | 17 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 老年保健與管理 | 海南 | 2022 / �？� | 18 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 物流工程技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 19 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 音樂教育 | 海南 | 2022 / 專科 | 20 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 21 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 22 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 播音與主持 | 海南 | 2022 / �？� | 23 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 海南 | 2022 / �？� | 24 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 學(xué)前教育 | 海南 | 2022 / 專科 | 25 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 26 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 海南 | 2022 / 專科 | 27 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 28 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 社區(qū)康復(fù) | 海南 | 2022 / 專科 | 29 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 海南 | 2022 / �？� | 30 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 高速鐵路客運服務(wù) | 海南 | 2022 / �？� | 31 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與試驗技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 32 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | 海南 | 2022 / 專科 | 33 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 34 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 海南 | 2022 / �？� | 35 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 海南 | 2022 / �？� | 36 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 建筑工程技術(shù) | 海南 | 2022 / 專科 | 37 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 38 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 海南 | 2022 / �？� | 39 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 黨務(wù)工作 | 海南 | 2022 / �？� | 40 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 海南 | 2022 / �？� | 41 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 社會工作 | 海南 | 2022 / �？� | 42 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 海南 | 2022 / 專科 | 43 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 法律事務(wù) | 海南 | 2022 / �？� | 44 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 45 | 3 | 不限 | 綜合 |
2、2021年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的招生計劃和錄取人數(shù)代碼
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 08 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 09 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 10 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 海南 | 2021 / 專科 | 13 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 無人機應(yīng)用技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 14 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車制造與試驗技術(shù) | 海南 | 2021 / 專科 | 15 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 助產(chǎn) | 海南 | 2021 / �？� | 16 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 17 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 食品檢驗檢測技術(shù) | 海南 | 2021 / 專科 | 18 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 海南 | 2021 / �？� | 19 | 11 | 不限 | 綜合 |
| 城市軌道交通運營管理 | 海南 | 2021 / 專科 | 20 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 21 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 空中乘務(wù) | 海南 | 2021 / �？� | 22 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 23 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 海南 | 2021 / 專科 | 24 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 25 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 海南 | 2021 / 專科 | 26 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 健康管理 | 海南 | 2021 / �？� | 27 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 攝影與攝像藝術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 28 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 海南 | 2021 / �？� | 29 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 海南 | 2021 / �？� | 30 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 海南 | 2021 / �？� | 31 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 播音與主持 | 海南 | 2021 / �？� | 32 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 美容美體藝術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 33 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 海南 | 2021 / �？� | 34 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | 海南 | 2021 / �？� | 35 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 海南 | 2021 / �？� | 36 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 物流工程技術(shù) | 海南 | 2021 / 專科 | 37 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 海南 | 2021 / �？� | 38 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 舞蹈表演 | 海南 | 2021 / 專科 | 39 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 海南 | 2021 / �？� | 40 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 音樂教育 | 海南 | 2021 / �？� | 41 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 學(xué)前教育 | 海南 | 2021 / �？� | 42 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 電子競技運動與管理 | 海南 | 2021 / �？� | 43 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 社會體育 | 海南 | 2021 / �？� | 44 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 法律事務(wù) | 海南 | 2021 / �？� | 45 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 社區(qū)康復(fù) | 海南 | 2021 / �？� | 46 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 高速鐵路客運服務(wù) | 海南 | 2021 / �？� | 47 | 1 | 不限 | 綜合 |
3、2020年江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的招生計劃和錄取人數(shù)代碼
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 建筑工程技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 01 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) | 海南 | 2020 / 專科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工程造價 | 海南 | 2020 / �？� | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 機械制造與自動化 | 海南 | 2020 / 專科 | 04 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 智能控制技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 05 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 工業(yè)機器人技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 海南 | 2020 / 專科 | 07 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 食品營養(yǎng)與檢測 | 海南 | 2020 / �？� | 08 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 城市軌道交通工程技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 09 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 計算機應(yīng)用技術(shù) | 海南 | 2020 / 專科 | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 11 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 12 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 護理 | 海南 | 2020 / 專科 | 13 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 助產(chǎn) | 海南 | 2020 / �？� | 14 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 藥學(xué) | 海南 | 2020 / 專科 | 15 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 財務(wù)管理 | 海南 | 2020 / �？� | 16 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 會計 | 海南 | 2020 / 專科 | 17 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 工商企業(yè)管理 | 海南 | 2020 / �？� | 18 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 海南 | 2020 / �？� | 19 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 海南 | 2020 / �？� | 20 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 | 海南 | 2020 / 專科 | 21 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 | 海南 | 2020 / �？� | 22 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 學(xué)前教育 | 海南 | 2020 / 專科 | 23 | 12 | 不限 | 綜合 |
| 社會體育 | 海南 | 2020 / �？� | 24 | 1 | 不限 | 綜合 |
| 法律事務(wù) | 海南 | 2020 / �？� | 25 | 2 | 不限 | 綜合 |
（1）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
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（2）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和長江職業(yè)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
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（3）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
（4）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和朔州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 2023對比排名分數(shù)線
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（6）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南科技職業(yè)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和湖南科技職業(yè)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南科技職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和湖南科技職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
（7）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
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（9）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
（10）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和七臺河職業(yè)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和七臺河職業(yè)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和七臺河職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和七臺河職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公...查看更多
（11）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
（12）、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2023對比排名分數(shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師，關(guān)于江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好，兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高...查看更多
三、江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量簡介
江西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2009年籌建，2010年獲批為一所全日制普通高等院校。面向全國招生、納入國家普通高等院校。學(xué)校座落在江西省會南昌向塘國際陸港新城，占地面積1000余畝，現(xiàn)有在校學(xué)生9285人，教學(xué)設(shè)施和運動場(館)齊全，圖書館藏書74.4萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3720萬元，有各學(xué)科實驗室60個，校內(nèi)實訓(xùn)中心8個、校外實訓(xùn)基地25個。專任教師458人，形成了一支由專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人、企業(yè)工程技術(shù)專家、教學(xué)名師組成的教學(xué)團隊。學(xué)校主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，按照“學(xué)校有特點、專業(yè)有、教師有特技、學(xué)生有特長”的要求，開設(shè)緊貼市場需要的播音與主持、無人機應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)、物流工程技術(shù)、舞蹈表演、美容美體藝術(shù)、社區(qū)康復(fù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、健康管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、學(xué)前教育、音樂教育、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、汽車制造與試驗技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)40個，為提升我校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力提供了有力保障。學(xué)校獨創(chuàng)“專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”321
