海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院海南招生計劃人數(shù) 2025年招生專業(yè)代碼
更新時間：2024-04-08 21:24:24 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院時作為參考！
一、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理
1、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的金融服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為70人;
2、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的商務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為20人;
3、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的軟件技術(shù)（高職本科“3+2”分段培養(yǎng)；與海南科技職業(yè)大學(xué)分段培養(yǎng)；前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，后2年在海南科技職業(yè)大學(xué)就讀；后2年費用以海南科技職業(yè)大學(xué)規(guī)定為準(zhǔn)(與�？啤�3+2”分段培養(yǎng))）招生人數(shù)為40人;
4、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的新能源汽車技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為55人;
5、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的旅游管理專業(yè)招生人數(shù)為57人;
6、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為80人;
二、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南高考招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考
1、2022年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的招生計劃和錄取人數(shù)代碼
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 （(稅務(wù)會計)） | 海南 | 2022 / �？� | 28 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 海南 | 2022 / �？� | 29 | 39 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 海南 | 2022 / 專科 | 30 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 海南 | 2022 / �？� | 31 | 18 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務(wù)與管理 | 海南 | 2022 / �？� | 32 | 70 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與審計 （(注冊會計師)） | 海南 | 2022 / �？� | 33 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 （(國際班)） | 海南 | 2022 / 專科 | 34 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 財富管理 （(公司金融與投資管理)） | 海南 | 2022 / �？� | 35 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2022 / 專科 | 36 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 （高職本科“3+2”分段培養(yǎng)；與海南科技職業(yè)大學(xué)分段培養(yǎng)；前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，后2年在海南科技職業(yè)大學(xué)就讀；后2年費用以海南科技職業(yè)大學(xué)規(guī)定為準(zhǔn)(與�？啤�3+2”分段培養(yǎng))） | 海南 | 2022 / 專科 | 37 | 50 | 不限 | 綜合 |
| 國際金融 | 海南 | 2022 / �？� | 38 | 45 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 39 | 120 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經(jīng)營與管理 | 海南 | 2022 / �？� | 40 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 海南 | 2022 / �？� | 41 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 海南 | 2022 / �？� | 42 | 80 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 43 | 60 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)管理 | 海南 | 2022 / �？� | 44 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 電氣自動化技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 45 | 37 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 46 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 海南 | 2022 / 專科 | 47 | 79 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) （高職本科“3+2”分段培養(yǎng)；與海南科技職業(yè)大學(xué)分段培養(yǎng)；前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，后2年在海南科技職業(yè)大學(xué)就讀；后2年費用以海南科技職業(yè)大學(xué)規(guī)定為準(zhǔn)(與海科“3+2”分段培養(yǎng))） | 海南 | 2022 / �？� | 48 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 49 | 80 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 50 | 55 | 不限 | 綜合 |
| 智能控制技術(shù) | 海南 | 2022 / 專科 | 51 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 中西面點工藝 | 海南 | 2022 / �？� | 52 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) （(中德諾浩新能源汽車方向)） | 海南 | 2022 / 專科 | 53 | 25 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2022 / �？� | 54 | 57 | 不限 | 綜合 |
| 網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商 | 海南 | 2022 / 專科 | 55 | 23 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 海南 | 2022 / �？� | 56 | 45 | 不限 | 綜合 |
| 烹飪工藝與營養(yǎng) | 海南 | 2022 / 專科 | 57 | 6 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 海南 | 2022 / �？� | 58 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 （(景觀設(shè)計)） | 海南 | 2022 / �？� | 59 | 22 | 不限 | 綜合 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 海南 | 2022 / �？� | 60 | 32 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 （(室內(nèi)設(shè)計)） | 海南 | 2022 / �？� | 61 | 69 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 海南 | 2022 / 專科 | 62 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 （(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)） | 海南 | 2022 / �？� | 63 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 旅游英語 | 海南 | 2022 / 專科 | 64 | 22 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 海南 | 2022 / 專科 | 65 | 80 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用俄語 | 海南 | 2022 / �？� | 66 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)） | 海南 | 2022 / 專科 | 67 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) （(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)） | 海南 | 2022 / �？� | 68 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用日語 | 海南 | 2022 / 專科 | 69 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 （高職本科“3+2”分段培養(yǎng)；與海南科技職業(yè)大學(xué)分段培養(yǎng)；前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，后2年在海南科技職業(yè)大學(xué)就讀；后2年費用以海南科技職業(yè)大學(xué)規(guī)定為準(zhǔn)(與�？啤�3+2”分段培養(yǎng))） | 海南 | 2022 / �？� | 70 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 文化創(chuàng)意與策劃 （(國際會展策劃與設(shè)計)） | 海南 | 2022 / �？� | 71 | 21 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 （(中外合作辦學(xué))(烏拉爾學(xué)院)） | 海南 | 2022 / �？� | 72 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用韓語 | 海南 | 2022 / 專科 | 73 | 6 | 不限 | 綜合 |
2、2021年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的招生計劃和錄取人數(shù)代碼
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 （(稅務(wù)會計)） | 海南 | 2021 / �？� | 04 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 金融服務(wù)與管理 | 海南 | 2021 / �？� | 05 | 80 | 不限 | 綜合 |
| 財富管理 （(公司金融與投資管理)） | 海南 | 2021 / �？� | 06 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 海南 | 2021 / 專科 | 07 | 50 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 | 海南 | 2021 / �？� | 08 | 41 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與會計 （(中澳會計班)） | 海南 | 2021 / �？� | 09 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與審計 （(注冊會計師)） | 海南 | 2021 / 專科 | 10 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 會計信息管理 | 海南 | 2021 / �？� | 11 | 17 | 不限 | 綜合 |
| 國際金融 | 海南 | 2021 / 專科 | 12 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 （高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與海南科技職業(yè)大學(xué)合作；前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，后2年轉(zhuǎn)段到海南科技職業(yè)大學(xué)就讀(與�？啤�3+2”分段培養(yǎng))） | 海南 | 2021 / �？� | 13 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2021 / �？� | 14 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | 海南 | 2021 / �？� | 15 | 18 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經(jīng)營與管理 | 海南 | 2021 / �？� | 16 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)管理 | 海南 | 2021 / �？� | 17 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 海南 | 2021 / �？� | 18 | 50 | 不限 | 綜合 |
| 現(xiàn)代物流管理 | 海南 | 2021 / �？� | 19 | 72 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 20 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 電氣自動化技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 21 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 22 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) （(中德諾浩班)） | 海南 | 2021 / 專科 | 23 | 5 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 24 | 50 | 不限 | 綜合 |
| 智能控制技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 25 | 35 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 26 | 90 | 不限 | 綜合 |
| 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 （(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))） | 海南 | 2021 / �？� | 27 | 22 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) （高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與海南科技職業(yè)大學(xué)合作；前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，后2年轉(zhuǎn)段到海南科技職業(yè)大學(xué)就讀(與�？啤�3+2”分段培養(yǎng))） | 海南 | 2021 / �？� | 28 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 海南 | 2021 / 專科 | 29 | 17 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理與數(shù)字化運營 | 海南 | 2021 / �？� | 30 | 21 | 不限 | 綜合 |
| 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 海南 | 2021 / �？� | 31 | 65 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2021 / �？� | 32 | 96 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 （(室內(nèi)設(shè)計)） | 海南 | 2021 / 專科 | 33 | 37 | 不限 | 綜合 |
| 文化創(chuàng)意與策劃 （(國際會展策劃與設(shè)計)） | 海南 | 2021 / �？� | 34 | 36 | 不限 | 綜合 |
| 烹飪工藝與營養(yǎng) | 海南 | 2021 / �？� | 35 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 海南 | 2021 / 專科 | 36 | 80 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) （(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))） | 海南 | 2021 / �？� | 37 | 18 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 （高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與海南科技職業(yè)大學(xué)合作；前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，后2年轉(zhuǎn)段到海南科技職業(yè)大學(xué)就讀(與�？啤�3+2”分段培養(yǎng))） | 海南 | 2021 / �？� | 38 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 海南 | 2021 / 專科 | 39 | 65 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 （(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))） | 海南 | 2021 / �？� | 40 | 22 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 41 | 50 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用俄語 | 海南 | 2021 / �？� | 42 | 7 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用韓語 | 海南 | 2021 / �？� | 43 | 8 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用日語 | 海南 | 2021 / �？� | 44 | 26 | 不限 | 綜合 |
| 旅游英語 | 海南 | 2021 / �？� | 45 | 18 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) （(烏拉爾學(xué)院中外合作辦學(xué))） | 海南 | 2021 / �？� | 46 | 18 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 （(景觀設(shè)計)） | 海南 | 2021 / 專科 | 47 | 24 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 海南 | 2021 / �？� | 48 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體技術(shù) （(VR虛擬現(xiàn)實技術(shù))） | 海南 | 2021 / �？� | 49 | 30 | 不限 | 綜合 |
3、2020年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南的招生計劃和錄取人數(shù)代碼
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融管理 | 海南 | 2020 / �？� | 04 | 25 | 不限 | 綜合 |
| 投資與理財 （(公司金融與投資管理)） | 海南 | 2020 / �？� | 05 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 財務(wù)管理 | 海南 | 2020 / 專科 | 06 | 38 | 不限 | 綜合 |
| 會計 | 海南 | 2020 / �？� | 07 | 70 | 不限 | 綜合 |
| 會計 （(中澳會計班)） | 海南 | 2020 / �？� | 08 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 審計 （(注冊會計師)） | 海南 | 2020 / 專科 | 09 | 45 | 不限 | 綜合 |
| 會計信息管理 | 海南 | 2020 / �？� | 10 | 60 | 不限 | 綜合 |
| 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 海南 | 2020 / �？� | 11 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 報關(guān)與國際貨運 | 海南 | 2020 / 專科 | 12 | 10 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)管理 | 海南 | 2020 / �？� | 13 | 50 | 不限 | 綜合 |
| 連鎖經(jīng)營管理 | 海南 | 2020 / �？� | 14 | 50 | 不限 | 綜合 |
| 物流管理 | 海南 | 2020 / �？� | 15 | 55 | 不限 | 綜合 |
| 電子商務(wù) | 海南 | 2020 / �？� | 16 | 60 | 不限 | 綜合 |
| 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 海南 | 2020 / 專科 | 17 | 57 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 18 | 55 | 不限 | 綜合 |
| 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) （(VR虛擬現(xiàn)實技術(shù))） | 海南 | 2020 / �？� | 19 | 35 | 不限 | 綜合 |
| 電氣自動化技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 20 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 機電一體化技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 21 | 45 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 22 | 50 | 不限 | 綜合 |
| 汽車檢測與維修技術(shù) （(中德諾浩班)） | 海南 | 2020 / �？� | 23 | 15 | 不限 | 綜合 |
| 軟件技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 24 | 70 | 不限 | 綜合 |
| 新能源汽車技術(shù) | 海南 | 2020 / �？� | 25 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 旅游管理 | 海南 | 2020 / 專科 | 26 | 80 | 不限 | 綜合 |
| 酒店管理 | 海南 | 2020 / �？� | 27 | 40 | 不限 | 綜合 |
| 烹調(diào)工藝與營養(yǎng) | 海南 | 2020 / 專科 | 28 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 海南 | 2020 / �？� | 29 | 60 | 不限 | 綜合 |
| 商務(wù)英語 | 海南 | 2020 / �？� | 30 | 50 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用韓語 | 海南 | 2020 / �？� | 31 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用日語 | 海南 | 2020 / �？� | 32 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 應(yīng)用俄語 | 海南 | 2020 / 專科 | 33 | 30 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 （(室內(nèi)設(shè)計)） | 海南 | 2020 / �？� | 34 | 45 | 不限 | 綜合 |
| 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 （(景觀設(shè)計)） | 海南 | 2020 / �？� | 35 | 20 | 不限 | 綜合 |
| 服裝與服飾設(shè)計 | 海南 | 2020 / �？� | 36 | 13 | 不限 | 綜合 |
| 財務(wù)管理 （(高職本科“3+2”分段培養(yǎng)，與海南科技職業(yè)大學(xué)合作；前3年在海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀，后2年在海南科技職業(yè)大學(xué)就讀)(與�？啤�3+2”分段)） | 海南 | 2020 / �？� | 37 | 40 | 不限 | 綜合 |
三、海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量簡介
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校，是高水高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校實管理50強、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職高專院校競爭力百強學(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全國職業(yè)教育先進集體。 學(xué)校坐落于�？谑薪瓥|新區(qū)，占地面積1032畝，建筑面積36萬方米，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財務(wù)管理學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機電與汽車工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個二級學(xué)院，49個�？茖I(yè)（方向），1個“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè)，4個聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè)，在校學(xué)生13800多人，國際留學(xué)生150余名。教職工710人，其中專任教師515人，含各類高層次人才180余人，高級職稱教師170余人，具有博士和碩士學(xué)位教師300人，“雙師”型教師超過85%，還有來自海內(nèi)外高校
