廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東招生計(jì)劃人數(shù) 2025年招生專業(yè)代碼
更新時(shí)間:2023-10-19 23:29:14 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!
一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理
1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的護(hù)理(住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部)招生人數(shù)為8人;
2、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的工商企業(yè)管理(住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部)招生人數(shù)為3人;
3、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)(住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部)招生人數(shù)為6人;
4、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的商務(wù)英語(住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部)招生人數(shù)為3人;
5、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的軟件技術(shù)(住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部)招生人數(shù)為5人;
6、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商(住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部)招生人數(shù)為4人;
二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東高考招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考
1、2022年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的招生計(jì)劃和錄取人數(shù)代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 001 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
工程造價(jià) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 002 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
建設(shè)工程管理 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 003 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 004 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
軟件技術(shù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 005 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
護(hù)理 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 006 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
健康管理 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 007 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
工商企業(yè)管理 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 008 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 009 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子商務(wù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 010 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
跨境電子商務(wù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 011 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 012 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 013 | 6 | 歷史+不限 | 歷史 |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 014 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 015 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
文化創(chuàng)意與策劃 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 016 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
學(xué)前教育 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 017 | 6 | 歷史+不限 | 歷史 |
商務(wù)英語 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 018 | 3 | 歷史+不限 | 歷史 |
建設(shè)工程管理 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 019 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
機(jī)電一體化技術(shù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 020 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 021 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 022 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
軟件技術(shù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 023 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 024 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 025 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 026 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 027 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
跨境電子商務(wù) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 028 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 029 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
動(dòng)漫設(shè)計(jì) (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 030 | 5 | 物理+不限 | 物理 |
學(xué)前教育 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / ? | 031 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
商務(wù)英語 (住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部) | 廣東 | 2022 / 專科 | 032 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
2、2021年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的招生計(jì)劃和錄取人數(shù)代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 廣東 | 2021 / 專科 | 001 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
建設(shè)工程管理 | 廣東 | 2021 / ? | 002 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
護(hù)理 | 廣東 | 2021 / ? | 003 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 廣東 | 2021 / ? | 004 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
工商企業(yè)管理 | 廣東 | 2021 / ? | 005 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 廣東 | 2021 / ? | 006 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
電子商務(wù) | 廣東 | 2021 / ? | 007 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商 | 廣東 | 2021 / ? | 008 | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
現(xiàn)代物流管理 | 廣東 | 2021 / ? | 009 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 廣東 | 2021 / ? | 010 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 廣東 | 2021 / ? | 011 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 廣東 | 2021 / 專科 | 012 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 廣東 | 2021 / ? | 013 | 2 | 歷史+不限 | 歷史 |
文化創(chuàng)意與策劃 | 廣東 | 2021 / 專科 | 014 | 4 | 歷史+不限 | 歷史 |
學(xué)前教育 | 廣東 | 2021 / ? | 015 | 8 | 歷史+不限 | 歷史 |
商務(wù)英語 | 廣東 | 2021 / 專科 | 016 | 6 | 歷史+不限 | 歷史 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 廣東 | 2021 / ? | 017 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
工程造價(jià) | 廣東 | 2021 / 專科 | 018 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
建設(shè)工程管理 | 廣東 | 2021 / ? | 019 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 廣東 | 2021 / 專科 | 020 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 廣東 | 2021 / 專科 | 021 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 廣東 | 2021 / ? | 022 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
軟件技術(shù) | 廣東 | 2021 / ? | 023 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 廣東 | 2021 / ? | 024 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 廣東 | 2021 / ? | 025 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
護(hù)理 | 廣東 | 2021 / 專科 | 026 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | 廣東 | 2021 / ? | 027 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
工商企業(yè)管理 | 廣東 | 2021 / 專科 | 028 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
電子商務(wù) | 廣東 | 2021 / ? | 029 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與直播電商 | 廣東 | 2021 / 專科 | 030 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
現(xiàn)代物流管理 | 廣東 | 2021 / ? | 031 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | 廣東 | 2021 / 專科 | 032 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) | 廣東 | 2021 / ? | 033 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 廣東 | 2021 / ? | 034 | 2 | 物理+不限 | 物理 |
動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 廣東 | 2021 / ? | 035 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
學(xué)前教育 | 廣東 | 2021 / ? | 036 | 4 | 物理+不限 | 物理 |
商務(wù)英語 | 廣東 | 2021 / 專科 | 037 | 3 | 物理+不限 | 物理 |
3、2020年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的招生計(jì)劃和錄取人數(shù)代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 廣東 | 2020 / ? | 017 | 4 | - | 理科 |
建設(shè)工程管理 | 廣東 | 2020 / ? | 018 | 5 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 廣東 | 2020 / 專科 | 019 | 6 | - | 理科 |
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) | 廣東 | 2020 / ? | 020 | 4 | - | 理科 |
金融管理 | 廣東 | 2020 / ? | 021 | 6 | - | 理科 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 廣東 | 2020 / 專科 | 022 | 3 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 廣東 | 2020 / ? | 023 | 4 | - | 理科 |
商務(wù)英語 | 廣東 | 2020 / 專科 | 024 | 4 | - | 理科 |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 廣東 | 2020 / ? | 025 | 6 | - | 理科 |
建筑室內(nèi)設(shè)計(jì) | 廣東 | 2020 / ? | 001 | 8 | - | 文科 |
工程造價(jià) | 廣東 | 2020 / 專科 | 002 | 8 | - | 文科 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 廣東 | 2020 / ? | 003 | 5 | - | 文科 |
護(hù)理 | 廣東 | 2020 / 專科 | 004 | 5 | - | 文科 |
金融管理 | 廣東 | 2020 / ? | 005 | 6 | - | 文科 |
會(huì)計(jì) | 廣東 | 2020 / 專科 | 006 | 10 | - | 文科 |
工商企業(yè)管理 | 廣東 | 2020 / ? | 007 | 6 | - | 文科 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 廣東 | 2020 / ? | 008 | 7 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 廣東 | 2020 / 專科 | 009 | 7 | - | 文科 |
物流管理 | 廣東 | 2020 / ? | 010 | 6 | - | 文科 |
旅游管理 | 廣東 | 2020 / 專科 | 011 | 4 | - | 文科 |
廣告設(shè)計(jì)與制作 | 廣東 | 2020 / ? | 012 | 4 | - | 文科 |
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì) | 廣東 | 2020 / 專科 | 013 | 5 | - | 文科 |
動(dòng)漫設(shè)計(jì) | 廣東 | 2020 / ? | 014 | 4 | - | 文科 |
商務(wù)英語 | 廣東 | 2020 / ? | 015 | 10 | - | 文科 |
幼兒發(fā)展與健康管理 | 廣東 | 2020 / ? | 016 | 10 | - | 文科 |
(1).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渤海船舶職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和渤海船舶職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渤海船舶職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和渤海船舶職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
(2).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果甘肅的考生報(bào)考廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院甘肅最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
(3).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(4).2023年廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名情況 比較好的專業(yè)有哪些
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名比較好的專業(yè)有電子商務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)等,報(bào)考志愿選擇專業(yè)時(shí),我們知道每所大學(xué)都有自己比較好的專業(yè),本文介紹了廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名、所有開設(shè)專業(yè)名單等方面介紹了該校的專業(yè)數(shù)據(jù)。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名情況1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好的專業(yè)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):電子商務(wù)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)二、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有開...查看更多
(5).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(6).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(7).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和廣州城市職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州城市職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
(8).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和三門峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多
(9).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院浙江招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)招生人數(shù)為5人;2、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院在浙江的建設(shè)工程管理專業(yè)招生人數(shù)為5人;3、廈門興才職...查看更多
(10).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(11).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和天津?yàn)I海汽車工程職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高...查看更多
(12).廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和朔州師范高等?茖W(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和朔州師范高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和朔州師范高等?茖W(xué)校的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院和朔州師范高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
三、廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院的師資力量簡(jiǎn)介
學(xué)校概況廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1983年,是經(jīng)國(guó)家教育部核準(zhǔn)并納入全國(guó)統(tǒng)招計(jì)劃的高等職業(yè)院校,學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,勇創(chuàng)職業(yè)教育改革開放之先,與廈門特區(qū)共成長(zhǎng),是廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)設(shè)立以來創(chuàng)立的第一批民辦職業(yè)學(xué)校。學(xué)校秉承“厚德精技”校訓(xùn),弘揚(yáng)“嘉庚”之精神,培根鑄魂,啟智潤(rùn)心。經(jīng)過38年的發(fā)展,已形成涵蓋教育、信息、機(jī)電、藝術(shù)、建筑、經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)護(hù)等多門類高職專業(yè)27個(gè),在校學(xué)生規(guī)模已達(dá)到7000多人,在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已形成較高的教育品牌。學(xué)校充分利用地處廈門軟件園三期高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的地理優(yōu)勢(shì),大膽改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,建立校企雙主體協(xié)同育人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)了專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接,課程與崗位對(duì)接,教學(xué)與生產(chǎn)對(duì)接,提升學(xué)生的技術(shù)技能水,現(xiàn)已形成高度契合福建省和廈門市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先進(jìn)制造類、電子信息類、建筑工程類、經(jīng)貿(mào)管理類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類和現(xiàn)代服務(wù)類六大專業(yè)群。2018年4月,學(xué)校通過“福建省高職院校人才培養(yǎng)工作二輪評(píng)估”。 黨的十八大以來,學(xué)校貫徹*,堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本,以國(guó)家高職優(yōu)質(zhì)校為新標(biāo)桿,把學(xué)校建設(shè)成符合“中國(guó)制造2025”