南通師范高等?茖W校重慶招生計劃人數 2025年招生專業(yè)代碼
更新時間:2023-08-20 21:17:49 來源:中考助手網 www.yjifen.com南通師范高等?茖W校在重慶招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據,今天吳老師先向考生和家長提供最新的南通師范高等專科學校在重慶的招生計劃和人數,希望大家在報考南通師范高等?茖W校時作為參考!
一、南通師范高等?茖W校在重慶招生計劃和人數數據整理
1、南通師范高等?茖W校在重慶的小學數學教育((師范。))招生人數為3人;
2、南通師范高等?茖W校在重慶的小學語文教育((師范。辦學地點:南通師范高等?茖W校開發(fā)區(qū)校區(qū)。))招生人數為5人;
3、南通師范高等?茖W校在重慶的小學英語教育((師范。辦學地點:南通師范高等?茖W校開發(fā)區(qū)校區(qū)。))招生人數為10人;
4、南通師范高等專科學校在重慶的學前教育((師范類。辦學地點:南通師范高等?茖W校崇川校區(qū)))招生人數為22人;
二、南通師范高等?茖W校在重慶高考招生計劃和招生專業(yè)人數代碼2023參考
1、2022年南通師范高等?茖W校在重慶的招生計劃和錄取人數代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學數學教育 ((師范。)) | 重慶 | 2022 / ? | 50G | 3 | 物理+不限 | 物理 |
小學語文教育 ((師范。辦學地點:南通師范高等?茖W校開發(fā)區(qū)校區(qū)。)) | 重慶 | 2022 / 專科 | 10F | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
小學英語教育 ((師范。辦學地點:南通師范高等專科學校開發(fā)區(qū)校區(qū)。)) | 重慶 | 2022 / ? | 10H | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 ((師范類。辦學地點:南通師范高等?茖W校崇川校區(qū))) | 重慶 | 2022 / ? | 11G | 22 | 歷史+不限 | 歷史 |
2、2021年南通師范高等?茖W校在重慶的招生計劃和錄取人數代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
小學語文教育 ((師范類。辦學地點南通師范高等?茖W校開發(fā)區(qū)校區(qū)。)) | 重慶 | 2021 / ? | 10F | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
小學數學教育 ((師范類。辦學地點南通師范高等?茖W校開發(fā)區(qū)校區(qū)。)) | 重慶 | 2021 / 專科 | 10G | 5 | 歷史+不限 | 歷史 |
小學英語教育 ((師范類。辦學地點南通師范高等?茖W校開發(fā)區(qū)校區(qū)。)) | 重慶 | 2021 / ? | 10H | 10 | 歷史+不限 | 歷史 |
學前教育 ((師范類。辦學地點南通師范高等?茖W校易家橋校區(qū)。)) | 重慶 | 2021 / ? | 11G | 20 | 歷史+不限 | 歷史 |
3、2020年南通師范高等?茖W校在重慶的招生計劃和錄取人數代碼
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
語文教育 ((師范)) | 重慶 | 2020 / ? | 0F | 12 | - | 文科 |
數學教育 ((師范)) | 重慶 | 2020 / 專科 | 0G | 12 | - | 文科 |
英語教育 ((師范)) | 重慶 | 2020 / ? | 0H | 4 | - | 文科 |
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三、南通師范高等專科學校的師資力量簡介
南通師范高等?茖W校學校簡介發(fā)布時間:2019年04月15日 肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的民立通州師范學校,是中國師范教育的三大源頭之一。1952年轉為公立,翌年改名為江蘇省南通師范學校,1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學校合并,2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學校合并組建南通高等師范學校,2014年1月經江蘇省人民政府批準升格為南通師范高等?茖W校,同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學校合并辦學。 學校創(chuàng)辦一百一十多年來,文化積淀豐贍,優(yōu)秀人才輩出,先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生,享有“紅色師范”、“教師搖籃”的美譽。曾經匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師,涌現出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季為代表的無產階級革命家與革命志士,以袁翰青、嚴志達、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學者,以李吉林為代表的一大批教育專家和教學能手。改革開放以來,學校秉承“開風氣之先”的傳統(tǒng),創(chuàng)造了諸多“全國第一”,為我國師范教育的改革作出了原創(chuàng)性貢獻。尤其是1984年在全國率先施行五年制師范教育模式,2007年在全國地級市中率先