中國計量大學分數(shù)線預估,2025年預測多少名錄取

高考只是一站，未來的路還很長，但祝你在這個節(jié)點上邁出堅實的一步。祝大家高考取得好成績，本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預測了中國計量大學分數(shù)線,2023年預測多少名錄取，希望對關(guān)注中國計量大學的同學有幫助。

一、中國計量大學分數(shù)線預估

2023年中國計量大學預估錄取分數(shù)線為342分至543分區(qū)間，錄取位次在97392名-803名之間。

1、中國計量大學在北京2022年綜合(物)最低錄取分數(shù)線為533分，最低錄取位次為19644名;

2、中國計量大學在上海2022年綜合(物)最低錄取分數(shù)線為464分，最低錄取位次為25254名;

3、中國計量大學在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線為552分，最低錄取位次為37207名;

4、中國計量大學在甘肅2022年文科最低錄取分數(shù)線為520分，最低錄取位次為2698名;

5、中國計量大學在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線為426分，最低錄取位次為5586名;

二、中國計量大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

1、2022年中國計量大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

2、2021年中國計量大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

3、2020年中國計量大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

4、2019年中國計量大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

5、2018年中國計量大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

（一）、福州大學至誠學院和中國計量大學現(xiàn)代科技學院哪個好 2024對比排名分數(shù)線

今天有位同學問汪老師，關(guān)于福州大學至誠學院大學和中國計量大學現(xiàn)代科技學院對比哪個好，兩所學校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把福州大學至誠學院和中國計量大學現(xiàn)代科技學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、福州大學至誠學院和中國計量大學現(xiàn)代科技學院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學網(wǎng)高考...查看更多

（二）、中國計量大學天津錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學問鐘老師，中國計量大學在天津的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少，如果天津的考生報考中國計量大學最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的中國計量大學在天津的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點，希望對大家有幫助。一、中國計量大學天津最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從中國計量大學在天津的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從，我們可以看到最低分大約在547分至555分，錄取...查看更多

（三）、中國計量大學青海招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼

中國計量大學在青海招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的中國計量大學在青海的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考中國計量大學時作為參考！一、中國計量大學在青海招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、中國計量大學在青海的應用化學專業(yè)招生人數(shù)為1人;2、中國計量大學在青海的材料科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;3、中國計量大學在青海的安全工程專業(yè)招生人數(shù)為1人;4、中國計量...查看更多

（四）、中國計量大學廣東錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學問鐘老師，中國計量大學在廣東的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少，如果廣東的考生報考中國計量大學最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的中國計量大學在廣東的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點，希望對大家有幫助。一、中國計量大學廣東最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從中國計量大學在廣東的歷年招生錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)中從，我們可以看到最低分大約在516分至557分，錄取...查看更多

（五）、長治醫(yī)學院和中國計量大學哪個好 2024對比排名分數(shù)線

今天有位同學問汪老師，關(guān)于長治醫(yī)學院大學和中國計量大學對比哪個好，兩所學校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把長治醫(yī)學院和中國計量大學的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、長治醫(yī)學院和中國計量大學對比哪個好根據(jù)2023年高考升學網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的長治醫(yī)學院和中國計量大學的錄取數(shù)...查看更多

（六）、中國計量大學現(xiàn)代科技學院內(nèi)蒙古招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼

中國計量大學現(xiàn)代科技學院在內(nèi)蒙古招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的中國計量大學現(xiàn)代科技學院在內(nèi)蒙古的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考中國計量大學現(xiàn)代科技學院時作為參考！一、中國計量大學現(xiàn)代科技學院在內(nèi)蒙古招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、中國計量大學現(xiàn)代科技學院在內(nèi)蒙古的機械設(shè)計制造及其自動化（(義烏)）招生人數(shù)為1人;2、中國計量大學現(xiàn)代科技學院在內(nèi)...查看更多

（七）、中國計量大學現(xiàn)代科技學院天津錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學問鐘老師，中國計量大學現(xiàn)代科技學院在天津的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少，如果天津的考生報考中國計量大學現(xiàn)代科技學院最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的中國計量大學現(xiàn)代科技學院在天津的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點，希望對大家有幫助。一、中國計量大學現(xiàn)代科技學院天津最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從中國計量大學現(xiàn)代科技學院在天津的歷年招生錄取分數(shù)...查看更多

（八）、中國計量大學現(xiàn)代科技學院河北招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼

中國計量大學現(xiàn)代科技學院在河北招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的中國計量大學現(xiàn)代科技學院在河北的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考中國計量大學現(xiàn)代科技學院時作為參考！一、中國計量大學現(xiàn)代科技學院在河北招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、中國計量大學現(xiàn)代科技學院在河北的測控技術(shù)與儀器專業(yè)招生人數(shù)為1人;2、中國計量大學現(xiàn)代科技學院在河北的自動化類（含自動化、...查看更多

（九）、中國計量大學現(xiàn)代科技學院和山西科技學院哪個好 2024對比排名分數(shù)線

今天有位同學問汪老師，關(guān)于中國計量大學現(xiàn)代科技學院大學和山西科技學院對比哪個好，兩所學校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把中國計量大學現(xiàn)代科技學院和山西科技學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、中國計量大學現(xiàn)代科技學院和山西科技學院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多

（十）、中國計量大學現(xiàn)代科技學院廣西錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有幾位同學問鐘老師，中國計量大學現(xiàn)代科技學院在廣西的錄取分數(shù)線和錄取位次排名是多少，如果廣西的考生報考中國計量大學現(xiàn)代科技學院最低需要多少分，為此鐘老師幫大家整理了最全的中國計量大學現(xiàn)代科技學院在廣西的歷年錄取數(shù)據(jù)，包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點，希望對大家有幫助。一、中國計量大學現(xiàn)代科技學院廣西最低錄取分數(shù)線和錄取位次排名從中國計量大學現(xiàn)代科技學院在廣西的歷年招生錄取分數(shù)...查看更多

（十一）、寧夏醫(yī)科大學和中國計量大學哪個好 2024對比排名分數(shù)線

今天有位同學問汪老師，關(guān)于寧夏醫(yī)科大學大學和中國計量大學對比哪個好，兩所學校之間有何區(qū)別和相同點，本文汪老師就這把寧夏醫(yī)科大學和中國計量大學的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來，供大家在選擇的時候做參考，相信大家在看到二者之間的對比，就一目了然的看出來哪個好。一、寧夏醫(yī)科大學和中國計量大學對比哪個好根據(jù)2023年高考升學網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的寧夏醫(yī)科大學和中國計量大學...查看更多

（十二）、中國計量大學貴州招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼

中國計量大學在貴州招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù)，今天吳老師先向考生和家長提供最新的中國計量大學在貴州的招生計劃和人數(shù)，希望大家在報考中國計量大學時作為參考！一、中國計量大學在貴州招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、中國計量大學在貴州的生物工程（(語種:不限)）招生人數(shù)為1人;2、中國計量大學在貴州的數(shù)學與應用數(shù)學（(語種:不限)）招生人數(shù)為5人;3、中國計量大學在貴州的光電信息科學...查看更多

三、中國計量大學最新師資介紹

中國計量大學是一所以計量、標準、質(zhì)量、市場監(jiān)管和檢驗檢疫為辦學的高等院校。學校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學校，1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學院，2016年更名為中國計量大學，2019年成為浙江省與國家市場監(jiān)管總局共建大學和浙江省重點建設(shè)大學。2021年，經(jīng)國務(wù)院學位委員會審核，學校成功獲批博士學位授予單位。學校建有博士學位授權(quán)一級學科2個，碩士學位授權(quán)一級學科15個、碩士專業(yè)學位授權(quán)點11個。設(shè)有19個學院（部、中心）。有全日制在校普通本科生1.6萬余人、研究生3600余人。在浙江省普通本科高校分類評價中，連續(xù)四年位列多科性教學研究型高校、碩士培養(yǎng)高校第一名，2020年列軟科中國大學排名碩士點高校第一。學�，F(xiàn)有專任教師1500余人，其中具有高級職稱教師700余人，具有博士學位教師70%。擁有共享中國工程院院士2人，國家“*”、長江學者、國家杰出青年科學基金獲得者、國家百千萬人才、國家創(chuàng)新人才推進計劃等國家級人才20余人次，浙江省特級專家、浙江省“*”、浙江省有突出貢獻中青年專家、浙江省151人才重點資助人選等省部級人才50余人次。擁有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊1個、浙江省高校教學團隊5個，浙江省重點科技創(chuàng)新團隊5個，浙江省高校（高水）創(chuàng)新團隊4個。學�，F(xiàn)有國家質(zhì)檢中心、國家市場監(jiān)管總局重點實驗室、國際科技合作基地、國家地方聯(lián)合工程實驗室、教育部工程研究中心、浙江省國際科技合作基地、浙江省重點實驗室、浙江省工程實驗室（工程研究中心）、浙江省新型（高校）智庫、浙江省2011協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級以上科研臺40個。建有質(zhì)量發(fā)展研究院、制造強國與標準化戰(zhàn)略研究院、浙江自由貿(mào)易標準化研究院、應急科學與工程研究院、詩路文化高等研究院、光電材料與器件研究院、環(huán)境與健康科學研究院、精密測量與智能制造工程研究院等。中國計量大學科技園被科技部、教育部認定為國家大學科技園、國家級科技企業(yè)孵化器、國家備案眾創(chuàng)空間、高校學生科技創(chuàng)業(yè)實基地。建有國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地、國家計量法治研究基地、ISO國際標準化培訓基地（杭州）、國際標準化人才培訓基地、國家知識產(chǎn)權(quán)培訓（浙江）基地、國家認證認可教育培訓基地、全國工業(yè)自動化人才認證培訓基地、國際法制計量組織培訓中心（杭州基地）等高水行業(yè)人才培養(yǎng)基地。工程學學科、化學學科、材料科學學科進入ESI全球排名前1%行列，浙江省一流學科10個。學校發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，獲國家科學技術(shù)二等獎3項，獲教育部高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎、國家質(zhì)檢總局科技興檢獎、浙江省科學技術(shù)獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎等省部級獎勵100余項。五年主持承擔國家級、省部級項目800余項，發(fā)表高水收錄論文2900余篇，獲授權(quán)發(fā)明專利1500余項，主持或參與制修訂標準130余項。學校秉承“精思國計、細量民生”的校訓，堅持“計量立校、標準立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學理念，落實立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)適應國家質(zhì)量事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才為目標，以高質(zhì)量發(fā)展，不斷深化教育教學改革，有國家級一流專業(yè)9個、國家專業(yè)4個、國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，省級一流專業(yè)19個，省級優(yōu)勢專業(yè)7個、省專業(yè)12個，通過全國工程教育認證專業(yè)7個，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)5個；國家級一流課程6門，國家級精品課程、國家級精品資源共享課、國家級雙語教學示范課程等7門，浙江省一流課程79門，省級精品課程22門；國家級實驗教學示范中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學中心1個，國家級虛擬仿真實驗教學項目1個，省級實驗教學示范中心10個；國家級、省級大學生校外實踐教育基地6個，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地1個，浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地4個，浙江省產(chǎn)教融合示范基地2個。12門示范課程、6 項教學研究項目、2個示范基層教學組織、1個教學研究示范中心成功立項第一批省級課程思政教學項目。獲得全球首屆唯一的“標準化高等教育獎”，在兩屆教學成果評選中獲國家級、省級教學成果獎20項。2007年獲教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀，2016年通過教育部本科教學工作審核評估，2019年順利通過教育部本科教學工作審核評估回訪。學校全面落實“實踐育人”。五年學生在各類學科競賽中獲國家獎399項、省獎2875項，其中“挑戰(zhàn)杯”獲國家級獎項19項；數(shù)學建模競賽獲國家級獎項47項，總成績連續(xù)多年排序全國前列、浙江第一，2018年獲本科組最高獎Matlab創(chuàng)新獎。學校在2016-2020年全國高校學科競賽評估中排名65位，2020年排名浙江省屬高校第5位。五年學生申請并獲授權(quán)各類專利690項；獲全國大學生藝術(shù)展演一等獎6項、省一等獎40