溫州醫(yī)科大學分數(shù)線預估,2025年預測多少名錄取
更新時間:2024-08-15 11:17:53 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個節(jié)點上邁出堅實的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預測了溫州醫(yī)科大學分數(shù)線,2023年預測多少名錄取,希望對關(guān)注溫州醫(yī)科大學的同學有幫助。
一、溫州醫(yī)科大學分數(shù)線預估
2023年溫州醫(yī)科大學預估錄取分數(shù)線為341分至481分區(qū)間,錄取位次在158208名-2940名之間。
1、溫州醫(yī)科大學在遼寧2022年物理最低錄取分數(shù)線為571分,最低錄取位次為17592名;
2、溫州醫(yī)科大學在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線為418分,最低錄取位次為158208名;
3、溫州醫(yī)科大學在陜西2022年理科最低錄取分數(shù)線為486分,最低錄取位次為38887名;
4、溫州醫(yī)科大學在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線為447分,最低錄取位次為31698名;
5、溫州醫(yī)科大學在新疆2022年理科最低錄取分數(shù)線為396分,最低錄取位次為18346名;
二、溫州醫(yī)科大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
1、2022年溫州醫(yī)科大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 533 | 19644 |
北京 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 585 | 10921 |
北京 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 591 | 9990 |
天津 | 綜合(化 和 生) | 本科A | 2022 | 626 | 9010 |
河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 529 | 59504 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 484 | 16636 |
遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 571 | 17592 |
吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 516 | 13284 |
黑龍江 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 516 | 12391 |
上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 526 | 12030 |
上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 533 | 10493 |
上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2022 | 561 | 5036 |
江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2022 | 583 | 24972 |
江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2022 | 589 | 20681 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 543 | 115393 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 573 | 78779 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 595 | 53543 |
安徽 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 543 | 44213 |
福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 2022 | 560 | 22192 |
江西 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 533 | 33184 |
山東 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 529 | 91398 |
山東 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 583 | 25534 |
河南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 556 | 52020 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2022 | 573 | 17855 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 418 | 158208 |
湖南 | 物理(物理+化學) | 本科 | 2022 | 532 | 44145 |
湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2022 | 565 | 22773 |
湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2022 | 568 | 21246 |
廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2022 | 589 | 30205 |
廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2022 | 591 | 28546 |
廣西 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 554 | 13380 |
海南 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 663 | 3422 |
重慶 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 571 | 13150 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 557 | 45585 |
貴州 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 468 | 39895 |
云南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 569 | 16885 |
陜西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 486 | 38887 |
甘肅 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 447 | 31698 |
青海 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 402 | 7849 |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 396 | 18346 |
2、2021年溫州醫(yī)科大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 521 | 20782 |
北京 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 571 | 12454 |
北京 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 578 | 11319 |
天津 | 綜合(化 和 生) | 本科A | 2021 | 618 | 9411 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 480 | 17291 |
遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 571 | 18138 |
吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 475 | 19620 |
黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 503 | 15879 |
上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 497 | 16381 |
上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 537 | 7895 |
上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2021 | 544 | 6617 |
江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2021 | 569 | 23578 |
江蘇 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2021 | 571 | 22337 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 535 | 115309 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 570 | 75244 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 554 | 93513 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 600 | 42124 |
安徽 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 571 | 27442 |
福建 | 物理(物理+(選考化學或生物)) | 本科 | 2021 | 579 | 16670 |
江西 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 577 | 16176 |
山東 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 579 | 30587 |
山東 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 586 | 24987 |
河南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 567 | 54949 |
湖北 | 物理(物理+(化或生)) | 本科 | 2021 | 592 | 19742 |
湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 2021 | 584 | 18807 |
廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2021 | 583 | 36113 |
廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2021 | 612 | 16209 |
廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2021 | 615 | 14541 |
廣東 | 物理(物理+(化學或生物學)) | 本科 | 2021 | 617 | 13393 |
海南 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2021 | 641 | 4913 |
重慶 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 611 | 11296 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 498 | 106825 |
貴州 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 490 | 30727 |
云南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 543 | 26863 |
陜西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 466 | 46033 |
甘肅 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 498 | 14994 |
青海 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 410 | 7421 |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 424 | 15181 |
3、2020年溫州醫(yī)科大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2020 | 577 | 13008 |
北京 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2020 | 593 | 10340 |
天津 | 綜合(化 和 生) | 本科A | 2020 | 636 | 7301 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2020 | 489 | 19234 |
遼寧 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 576 | 15743 |
吉林 | 理科(-) | 本二A | 2020 | 532 | 14788 |
黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 2020 | 493 | 27900 |
上海 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2020 | 509 | 13496 |
江蘇 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 366 | 42004 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | 594 | 53756 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 531 | 122753 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 578 | 71167 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2020 | 564 | 86011 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2020 | 576 | 73269 |
安徽 | 理科(-) | 本一 | 2020 | 587 | 28782 |
福建 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 566 | 18553 |
江西 | 理科(-) | 本一 | 2020 | 583 | 17532 |
山東 | 綜合(-) | 1段 | 2020 | 600 | 26710 |
河南 | 理科(-) | 本一 | 2020 | 591 | 53210 |
湖北 | 理科(-) | 本一 | 2020 | 591 | 19411 |
湖南 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 575 | 27144 |
廣東 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 590 | 25337 |
海南 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2020 | 663 | 3072 |
重慶 | 理科(-) | 本一 | 2020 | 592 | 9479 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 606 | 22798 |
貴州 | 理科(-) | 本一 | 2020 | 561 | 13142 |
云南 | 理科(-) | 本一 | 2020 | 591 | 14047 |
陜西 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 524 | 24425 |
甘肅 | 理科(-) | 本一 | 2020 | 521 | 13122 |
青海 | 理科(-) | 本一 | 2020 | 444 | 4959 |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 423 | 18408 |
4、2019年溫州醫(yī)科大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 584 | 9926 |
天津 | 理科(-) | 本科A | 2019 | 589 | 6902 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2019 | 531 | 14036 |
遼寧 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 584 | 13445 |
吉林 | 理科(-) | 本二A | 2019 | 522 | 19159 |
黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 2019 | 542 | 18088 |
上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2019 | 525 | 9965 |
江蘇 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 353 | 56363 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2019 | 595 | 53225 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2019 | 525 | 129797 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2019 | 577 | 72041 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2019 | 562 | 88439 |
安徽 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 543 | 37507 |
福建 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 579 | 7757 |
福建 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 489 | 36974 |
江西 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 591 | 9569 |
山東 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 600 | 16469 |
河南 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 573 | 32636 |
湖北 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 574 | 18851 |
湖南 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 610 | 5505 |
湖南 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 519 | 44050 |
廣東 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 556 | 26020 |
海南 | 理科(-) | 本科A | 2019 | 679 | 2940 |
重慶 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 605 | 8770 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 567 | 59189 |
貴州 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 551 | 12720 |
云南 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 569 | 19923 |
陜西 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 481 | 54413 |
甘肅 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 537 | 11706 |
青海 | 理科(-) | 本一 | 2019 | 450 | 5698 |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 461 | 15075 |
5、2018年溫州醫(yī)科大學在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
北京 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 591 | 9304 |
天津 | 理科(-) | 本科A | 2018 | 570 | 9602 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2018 | 519 | 16059 |
遼寧 | 理科(-) | 本科 | 2018 | 589 | 14792 |
吉林 | 理科(-) | 本二A | 2018 | 418 | 43352 |
黑龍江 | 理科(-) | 本二A | 2018 | 494 | 28466 |
上海 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 2018 | 520 | 10405 |
江蘇 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 341 | 56818 |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2018 | 588 | 53141 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2018 | 525 | 121412 |
浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2018 | 573 | 68529 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2018 | 560 | 83957 |
浙江 | 綜合(-) | 3段 | 2018 | 585 | 55678 |
安徽 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 553 | 36267 |
福建 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 584 | 7641 |
福建 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 497 | 31890 |
江西 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 597 | 9490 |
山東 | 理科(-) | 本科 | 2018 | 600 | 20108 |
河南 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 564 | 37772 |
湖北 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 587 | 17541 |
湖南 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 617 | 7416 |
湖南 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 532 | 42354 |
廣東 | 理科(-) | 本科 | 2018 | 562 | 23674 |
重慶 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 613 | 7864 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 567 | 54808 |
貴州 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 569 | 10835 |
云南 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 609 | 7401 |
陜西 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 538 | 23350 |
甘肅 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 550 | 10152 |
青海 | 理科(-) | 本一 | 2018 | 423 | 6882 |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 481 | 14500 |
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2.溫州醫(yī)科大學仁濟學院和遼寧科技學院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
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4.溫州醫(yī)科大學新疆招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
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5.溫州醫(yī)科大學江蘇錄取分數(shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
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6.大連醫(yī)科大學中山學院和溫州醫(yī)科大學仁濟學院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學問汪老師,關(guān)于大連醫(yī)科大學中山學院大學和溫州醫(yī)科大學仁濟學院對比哪個好,兩所學校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把大連醫(yī)科大學中山學院和溫州醫(yī)科大學仁濟學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、大連醫(yī)科大學中山學院和溫州醫(yī)科大學仁濟學院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學網(wǎng)高考...查看更多
7.溫州醫(yī)科大學專業(yè)排名一覽表 哪些專業(yè)最好考
高考填報志愿時,溫州醫(yī)科大學最好的專業(yè)有哪些、哪些專業(yè)比較好考是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家精心整理的溫州醫(yī)科大學專業(yè)排名一覽表等相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。溫州醫(yī)科大學專業(yè)排名專業(yè)檔次全國排名專業(yè)名稱星級排名辦學層次A++1眼視光醫(yī)學5★中國一流專業(yè)A++1臨床藥學5★中國一流專業(yè)A++1精神醫(yī)學5★中國一流專業(yè)A+2麻醉學5★中國一流專業(yè)A+4醫(yī)學檢驗技術(shù)5★中國一流專業(yè)A1...查看更多
8.溫州醫(yī)科大學仁濟學院專業(yè)排名一覽表 哪些專業(yè)最好考
高考填報志愿時,溫州醫(yī)科大學仁濟學院最好的專業(yè)有哪些、哪些專業(yè)比較好考是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家精心整理的溫州醫(yī)科大學仁濟學院專業(yè)排名一覽表等相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。溫州醫(yī)科大學仁濟學院專業(yè)排名專業(yè)檔次全國排名專業(yè)名稱星級排名辦學層次A23臨床醫(yī)學5★中國一流應用型專業(yè)A+3法醫(yī)學4★中國高水應用型專業(yè)B++14公共事業(yè)管理4★中國高水應用型專業(yè)B++16康復治療學4...查看更多
9.溫州醫(yī)科大學仁濟學院和新疆農(nóng)業(yè)大學哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學問汪老師,關(guān)于溫州醫(yī)科大學仁濟學院大學和新疆農(nóng)業(yè)大學對比哪個好,兩所學校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把溫州醫(yī)科大學仁濟學院和新疆農(nóng)業(yè)大學的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、溫州醫(yī)科大學仁濟學院和新疆農(nóng)業(yè)大學對比哪個好根據(jù)2023年高考升學網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的溫...查看更多
10.溫州醫(yī)科大學仁濟學院和三明學院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學問汪老師,關(guān)于溫州醫(yī)科大學仁濟學院大學和三明學院對比哪個好,兩所學校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把溫州醫(yī)科大學仁濟學院和三明學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、溫州醫(yī)科大學仁濟學院和三明學院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的溫州醫(yī)科大學仁...查看更多
11.長江大學文理學院和溫州醫(yī)科大學仁濟學院哪個好 2024對比排名分數(shù)線
今天有位同學問汪老師,關(guān)于長江大學文理學院大學和溫州醫(yī)科大學仁濟學院對比哪個好,兩所學校之間有何區(qū)別和相同點,本文汪老師就這把長江大學文理學院和溫州醫(yī)科大學仁濟學院的主管單位、學科門類、辦學水層次和錄取分數(shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、長江大學文理學院和溫州醫(yī)科大學仁濟學院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多
12.溫州醫(yī)科大學江蘇招生計劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
溫州醫(yī)科大學在江蘇招生章程、招生計劃和招生規(guī)定等是考生填報志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長提供最新的溫州醫(yī)科大學在江蘇的招生計劃和人數(shù),希望大家在報考溫州醫(yī)科大學時作為參考!一、溫州醫(yī)科大學在江蘇招生計劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、溫州醫(yī)科大學在江蘇的臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為1人;2、溫州醫(yī)科大學在江蘇的精神醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為1人;3、溫州醫(yī)科大學在江蘇的放射醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為2人;4、溫州醫(yī)科大學在...查看更多
三、溫州醫(yī)科大學最新師資介紹
溫州醫(yī)科大學是浙江省省屬普通高等學校。學?伤菰粗羷(chuàng)辦于1912年的浙江醫(yī)學專門學校,1958年8月由浙江醫(yī)學院從杭州分遷至溫州建立,初名“浙江第二醫(yī)學院”,后以校址所在地定名為“溫州醫(yī)學院”,2013年更名為“溫州醫(yī)科大學”,2015年成為浙江省政府、國家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校。2017年,成為浙江省重點建設(shè)高校。學校1958年開始招收五年制本科學生,1978年招收碩士研究生,是全國首批碩士學位授予單位,具有博士學位授予權(quán),F(xiàn)有臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、藥學、生物醫(yī)學工程、醫(yī)學技術(shù)一級學科博士點和臨床醫(yī)學專業(yè)學位博士點,臨床醫(yī)學、護理學、中藥學、生物學、生物醫(yī)學工程、基礎(chǔ)醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、醫(yī)學技術(shù)、口腔醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、公共管理等12個一級學科碩士點,臨床醫(yī)學、生物醫(yī)學工程、口腔醫(yī)學、護理、藥學、公共衛(wèi)生、應用心理等7個專業(yè)碩士學位授權(quán)點;設(shè)有臨床醫(yī)學和藥學一級學科博士后科研流動站。學校位列ESI全國高校綜合排名第73位,臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、材料科學、化學、神經(jīng)科學與行為學、免疫學8個學科進入ESI全球排名前1%,其中臨床醫(yī)學專業(yè)進入ESI全球排名前1.21‰。擁有1個省部共建國家重點實驗室、1個國家工程技術(shù)研究中心、1 個國家臨床醫(yī)學研究中心(眼科疾。1個國家藥監(jiān)局眼科疾病醫(yī)療器械和藥物臨床研究與評價重點實驗室、2個教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、2個國家國際科技合作基地、29個省部級科研臺。2個浙江省“重中之重一級學科”,3個浙江省A類一流學科、6個B類一流學科,10個浙江省高校重點學科,2個浙江省重點建設(shè)學科。學校堅持以社會需求為導向,以百姓滿意為宗旨,著力培養(yǎng)有情懷有自信、能做事能創(chuàng)新的優(yōu)秀醫(yī)學人才。學校現(xiàn)有30個本科招生專業(yè),涉及醫(yī)學、理學、工學、管理學等四大學科門類。有在校本?粕14439人(全日制,不含獨立學院——溫州醫(yī)科大學仁濟學院),研究生5279人(含博士研究生386人),學歷教育留學生566人。學校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后,從全日制到成人教育、留學生和港澳臺學生教育全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,臨床醫(yī)學類畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率一直位居全國前10%。據(jù)2020年省教育考試院數(shù)據(jù),學校2019屆(畢業(yè)后一年)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量、畢業(yè)生母校滿意度、用人單位滿意度等3大總項排名位居浙江省本科院校第一;2017屆(畢業(yè)后三年)本科畢業(yè)生就業(yè)競爭力總項排名位居浙江省本科院校第一;兩屆畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果中,榮獲5個總項中的4個第一、1個第三,21項核心單項指標第一。學,F(xiàn)有教職員工及醫(yī)護人員14000余人(含附屬醫(yī)院),其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務1800余人。學校本部現(xiàn)有專任教師1698人,其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務444人,具有副高級專業(yè)技術(shù)職務578人,博士學位1273人。有中國工程院院士1人、加拿大健康科學院院士1人、國家“杰青”項目獲得者2人;一批優(yōu)秀人才入選“國家萬人”、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省特級專家等,一批教師獲國家科技進步獎、光華工程科技獎、何梁何利基金科學與技術(shù)獎、全國優(yōu)秀教師、全國師德標兵、全國三八紅旗手等榮譽。擁有教育部創(chuàng)新團隊1個、全國高校黃大年式教師團隊1個、科技部高等學校學科創(chuàng)新引智基地(111基地)2個。學校獲評省重才愛才先進單位。學校擁有國家專業(yè)建設(shè)點4個、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點16個、國家級教學團隊1個、國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學示范中心2個、國家級實踐教育基地1個、國家臨床教學培訓示范中心1個、國家虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級精品資源共享課程5門、國家雙語教學示范課程1門、國家級來華留學生英語授課品牌課程2門、國家精品在線開放課程2門、國家虛擬仿真實驗教學項目6項,國家級線下一流課程2門、國家級線上線下混合式一流課程2門、國家級社會實踐一流課程1門,獲教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目5個、國家專業(yè)綜合改革試點項目1個;獲國家級教學成果二等獎3項。學校承擔國家級科研項目1200余項,科研成果獲得省部級以上獎勵170余項,其中獲國家科技進步獎一等獎1項,國家科技進步獎二等獎5項,國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項,教育部科技獎一等獎1項、二等獎3項,中華醫(yī)學科技獎一等獎5項,中國藥學會科技獎一等獎1項,浙江省科學技術(shù)獎重大貢獻獎1項,浙江省科學技術(shù)獎一等獎19項,教育部人文社會科學優(yōu)秀成果獎一二三等獎各1項,全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項,浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎4項。學校積極推進教育國際化,先后與31個國家(地區(qū))140多所高校和教育科研機構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系,其中包括20余所世界百強大學,在學