成都紡織高等?茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測(cè)多少名錄取
更新時(shí)間:2024-05-19 02:45:22 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長(zhǎng),但祝你在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績(jī),本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測(cè)了成都紡織高等?茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測(cè)多少名錄取,希望對(duì)關(guān)注成都紡織高等?茖W(xué)校的同學(xué)有幫助。
一、成都紡織高等?茖W(xué)校分?jǐn)?shù)線預(yù)估
2023年成都紡織高等?茖W(xué)校預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為168分至346分區(qū)間,錄取位次在379487名-352名之間。
1、成都紡織高等?茖W(xué)校在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為369分,最低錄取位次為225404名;
2、成都紡織高等?茖W(xué)校在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為406分,最低錄取位次為206026名;
3、成都紡織高等專科學(xué)校在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為459分,最低錄取位次為51801名;
4、成都紡織高等?茖W(xué)校在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為410分,最低錄取位次為111390名;
5、成都紡織高等?茖W(xué)校在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為339分,最低錄取位次為132996名;
二、成都紡織高等專科學(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
1、2022年成都紡織高等?茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | 405 | 93252 |
河北 | 物理(-) | ? | 2022 | 410 | 200693 |
山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 327 | 56824 |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 326 | 39317 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | 369 | 225404 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 392 | 108247 |
江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 372 | 44151 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 366 | 39966 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 420 | 338290 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 370 | 82582 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 367 | 153973 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 337 | 148938 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2022 | 397 | 68181 |
海南 | 綜合(物) | ? | 2022 | 416 | 48489 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 449 | 43448 |
重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 335 | 56694 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 373 | 96685 |
四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 406 | 206026 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 459 | 80494 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 356 | 135722 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 459 | 51801 |
云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 410 | 111390 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 487 | 55078 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2022 | 339 | 132996 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 373 | 60464 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 301 | 99132 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2022 | 386 | 39604 |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 276 | 41381 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2022 | 317 | 15879 |
2、2021年成都紡織高等專科學(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2021 | 362 | 135455 |
河北 | 物理(-) | ? | 2021 | 374 | 185913 |
山西 | 理科(-) | ? | 2021 | 244 | 67493 |
山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 191 | 62966 |
江蘇 | 歷史(歷史+化學(xué)) | ? | 2021 | 419 | 23580 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 457 | 10625 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2021 | 220 | 21215 |
江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | ? | 2021 | 220 | 21215 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 252 | 220808 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | 473 | 83822 |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 358 | 62502 |
江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 386 | - |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 429 | 305746 |
河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 373 | 333837 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 433 | 126501 |
湖北 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 專科 | 2021 | 363 | 110854 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 414 | 82325 |
湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | 315 | 135568 |
湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | ? | 2021 | 351 | 127208 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2021 | 313 | 158263 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 376 | 69082 |
海南 | 綜合(物) | ? | 2021 | 412 | 46062 |
海南 | 綜合(不限) | 專科 | 2021 | 437 | 42742 |
重慶 | 歷史(-) | ? | 2021 | 380 | 61269 |
重慶 | 物理(-) | ? | 2021 | 298 | 97379 |
四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 384 | 209017 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 458 | 80622 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2021 | 354 | 140878 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 458 | 56125 |
云南 | 理科(-) | ? | 2021 | 406 | 111929 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 468 | 59998 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2021 | 314 | 135829 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2021 | 361 | 61023 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 283 | 101380 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 381 | 42111 |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 291 | 36991 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2021 | 327 | 15310 |
3、2020年成都紡織高等?茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2020 | 396 | 200661 |
河北 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 441 | 72410 |
山西 | 理科(-) | ? | 2020 | 234 | 89707 |
山西 | 文科(-) | ? | 2020 | 342 | 39048 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2020 | 299 | 27714 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2020 | 306 | 352 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2020 | 216 | 220079 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2020 | 404 | 119639 |
江西 | 理科(-) | ? | 2020 | 370 | 40716 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 394 | 23636 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2020 | 382 | 379487 |
河南 | 理科(-) | ? | 2020 | 365 | 343284 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 415 | 149065 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2020 | 345 | 142988 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2020 | 354 | 71438 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2020 | 218 | 194680 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2020 | 323 | 83293 |
海南 | 綜合(物) | ? | 2020 | 250 | 50750 |
海南 | 綜合(化) | ? | 2020 | 250 | 50750 |
海南 | 綜合(物 或 化) | ? | 2020 | 384 | 46767 |
海南 | 綜合(不限) | ? | 2020 | 441 | 40281 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2020 | 325 | 104809 |
重慶 | 文科(-) | ? | 2020 | 407 | 48409 |
四川 | 理科(-) | ? | 2020 | 414 | 194852 |
四川 | 文科(-) | ? | 2020 | 446 | 77594 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2020 | 370 | 143984 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2020 | 449 | 58228 |
云南 | 理科(-) | ? | 2020 | 408 | 112506 |
云南 | 文科(-) | ? | 2020 | 449 | 64108 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2020 | 320 | 143694 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 334 | 76964 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2020 | 305 | 109450 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2020 | 382 | 52347 |
新疆 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 291 | 40677 |
新疆 | 文科(-) | ? | 2020 | 360 | 14970 |
4、2019年成都紡織高等?茖W(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 348 | 210420 |
河北 | 文科(-) | ? | 2019 | 420 | 81771 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 168 | 102212 |
山西 | 文科(-) | ? | 2019 | 369 | 39116 |
江蘇 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 260 | 43288 |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2019 | 230 | 11913 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 250 | 221555 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2019 | 381 | 136754 |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 383 | 34746 |
江西 | 文科(-) | ? | 2019 | 399 | 22847 |
山東 | 理科(-) | ? | 2019 | 405 | 225570 |
山東 | 文科(-) | ? | 2019 | 473 | 77688 |
河南 | 理科(-) | ? | 2019 | 291 | 370803 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 400 | 147244 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2019 | 322 | 150512 |
湖北 | 文科(-) | ? | 2019 | 349 | 77455 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 309 | 148206 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2019 | 313 | 85824 |
海南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 392 | 32081 |
海南 | 文科(-) | ? | 2019 | 461 | 15709 |
重慶 | 理科(-) | ? | 2019 | 255 | 110600 |
重慶 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 389 | 54114 |
四川 | 理科(-) | ? | 2019 | 422 | 195171 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 465 | 73734 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | 352 | 145423 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2019 | 429 | 63875 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 399 | 110499 |
云南 | 文科(-) | ? | 2019 | 463 | 53290 |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 303 | 153273 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2019 | 301 | 78773 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2019 | 334 | 107671 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 303 | 70380 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2019 | 302 | 41639 |
新疆 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 363 | 15833 |
5、2018年成都紡織高等專科學(xué)校在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2018 | 285 | 211209 |
河北 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 353 | 98822 |
山西 | 理科(-) | ? | 2018 | 261 | 74793 |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 339 | 34280 |
江蘇 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
江蘇 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
安徽 | 理科(-) | ? | 2018 | 264 | 228342 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2018 | 334 | 137249 |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 310 | 113162 |
江西 | 文科(-) | ? | 2018 | 376 | 29053 |
山東 | 理科(-) | ? | 2018 | 330 | 258615 |
山東 | 文科(-) | ? | 2018 | 464 | 76831 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | 308 | 337081 |
河南 | 文科(-) | ? | 2018 | 361 | 161903 |
湖北 | 理科(-) | ? | 2018 | 309 | - |
湖北 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 334 | - |
廣西 | 理科(-) | ? | 2018 | 284 | 146117 |
廣西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 365 | 63336 |
海南 | 理科(-) | ? | 2018 | 460 | - |
海南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 391 | - |
重慶 | 理科(-) | ? | 2018 | 206 | 103730 |
重慶 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 204 | 60952 |
四川 | 理科(-) | ? | 2018 | 420 | 194348 |
四川 | 文科(-) | ? | 2018 | 485 | 74307 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 357 | 144549 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2018 | 441 | 70021 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 373 | 116963 |
云南 | 文科(-) | ? | 2018 | 464 | 55276 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2018 | 239 | 163435 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2018 | 282 | 78719 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 342 | 106583 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | 322 | 57009 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2018 | 301 | 43237 |
新疆 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 346 | 17102 |
(1)、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、江西信息應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高...查看更多
(2)、山西藥科職業(yè)學(xué)院和成都紡織高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于山西藥科職業(yè)學(xué)院大學(xué)和成都紡織高等專科學(xué)校對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把山西藥科職業(yè)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、山西藥科職業(yè)學(xué)院和成都紡織高等專科學(xué)校對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
(3)、成都紡織高等?茖W(xué)校怎么樣好不好,附網(wǎng)民真實(shí)評(píng)價(jià)
成都紡織高等?茖W(xué)校到底好不好?網(wǎng)友評(píng)價(jià)怎么樣?值得讀嗎?在高考志愿填報(bào)時(shí),這些都是廣大考生和家長(zhǎng)們比較關(guān)心的問題,以下為小編整理的網(wǎng)民真實(shí)評(píng)價(jià)、學(xué)校專業(yè)設(shè)置情況等,比較能夠客觀反映學(xué)校的真實(shí)情況,歡迎參考!一、成都紡織高等專科學(xué)校怎么樣成都紡織高等?茖W(xué)校(Chengdu Textile College)是四川省人民政府主辦的全日制普通高等學(xué)校,是中國(guó)西南地區(qū)唯一獨(dú)立建制的紡織類高等學(xué)校、首批國(guó)...查看更多
(4)、成都紡織高等?茖W(xué)校陜西錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問鐘老師,成都紡織高等?茖W(xué)校在陜西的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果陜西的考生報(bào)考成都紡織高等專科學(xué)校最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的成都紡織高等?茖W(xué)校在陜西的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、成都紡織高等?茖W(xué)校陜西最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從成都紡織高等?茖W(xué)校在陜西的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以...查看更多
(5)、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
(6)、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院大學(xué)和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
(7)、安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、安陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
(8)、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、陜西財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等專科學(xué)校對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(9)、成都紡織高等專科學(xué)校和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于成都紡織高等專科學(xué)校大學(xué)和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把成都紡織高等專科學(xué)校和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、成都紡織高等?茖W(xué)校和重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
(10)、成都紡織高等專科學(xué)校河南招生計(jì)劃人數(shù) 2024年招生專業(yè)代碼
成都紡織高等專科學(xué)校在河南招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的成都紡織高等?茖W(xué)校在河南的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考成都紡織高等?茖W(xué)校時(shí)作為參考!一、成都紡織高等專科學(xué)校在河南招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、成都紡織高等?茖W(xué)校在河南的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造((4100元/年))招生人數(shù)為2人;2、成都紡織高等專科學(xué)校在河南的皮具制作與工藝((4100...查看更多
(11)、洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等專科學(xué)校哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來哪個(gè)好。一、洛陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和成都紡織高等?茖W(xué)校對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報(bào)指南...查看更多
(12)、成都紡織高等?茖W(xué)校哪些專業(yè)比較強(qiáng),比較好的王牌專業(yè)有哪些
成都紡織高等?茖W(xué)校王牌專業(yè)有服裝設(shè)計(jì)與工藝、現(xiàn)代紡織技術(shù)、數(shù)字化染整技術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、紡織品檢驗(yàn)與貿(mào)易、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等,可以算得上是最好的一些專業(yè)了,以下是具體名單一覽表,供大家參考,如有變動(dòng),以學(xué)校最新公布信息為準(zhǔn)。一、成都紡織高等?茖W(xué)校重點(diǎn)王牌專業(yè)有哪些雙高計(jì)劃高水專業(yè)群建設(shè)名單:服裝設(shè)計(jì)與工藝國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):現(xiàn)代紡織技術(shù)、數(shù)字化染整技術(shù)、服裝...查看更多
三、成都紡織高等?茖W(xué)校最新師資介紹
學(xué)校概況成都紡織高等?茖W(xué)校是四川省政府舉辦、直屬于四川省教育廳的公辦全日制普通高等學(xué)校,前身為1939年創(chuàng)辦的國(guó)立中央技藝?茖W(xué)!,F(xiàn)為國(guó)家示范(骨干)高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。學(xué)校是全國(guó)普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研培訓(xùn)計(jì)劃執(zhí)行院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、國(guó)家發(fā)改委“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程“智慧服裝實(shí)訓(xùn)基地”項(xiàng)目建設(shè)院校、中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地,四川省首批示范性高等職業(yè)院校、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)院校、四川省博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。學(xué)校地處四川省成都市,占地1153畝,擁有犀浦校區(qū)(613畝)和邛崍產(chǎn)教園區(qū)(540畝)。犀浦校區(qū)座落在成都市郫都區(qū)犀浦鎮(zhèn),成都四環(huán)路(繞城高速)北段內(nèi)側(cè),成灌高鐵、成都地鐵2號(hào)線可直達(dá);邛崍產(chǎn)教園區(qū)位于邛崍市高鐵新城規(guī)劃區(qū),緊鄰天新邛快速路和成蒲高鐵邛崍站。學(xué)校資產(chǎn)總值11.15億多元,圖書館有印刷型文獻(xiàn)82萬余冊(cè)、現(xiàn)刊253種、報(bào)紙18種、電子圖書48萬冊(cè),教學(xué)、體育、活動(dòng)設(shè)施完備。育人文化80年櫛風(fēng)沐雨,學(xué)校形成了培養(yǎng)“工程師才能·技工身手”的育人傳統(tǒng)。學(xué)校秉承“服務(wù)紡織·服務(wù)社會(huì)·服務(wù)學(xué)生·服務(wù)人民”的辦學(xué)理念,形成了“敬業(yè)奉獻(xiàn)·民主和諧·自強(qiáng)不息·追求卓越”的學(xué)校精神、“德修于正·學(xué)究于行”的校訓(xùn)、“團(tuán)結(jié)·勤奮·求實(shí)·創(chuàng)新”的校風(fēng)、“范·勤·嚴(yán)·愛”的教風(fēng)、“好學(xué)·善問·勤思·篤行”的學(xué)風(fēng),為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。師資隊(duì)伍學(xué)校現(xiàn)有專兼結(jié)合的教職工900余人,高級(jí)職稱261人,其中校內(nèi)教授、研究員等正高職稱47名,副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師等副高職稱148名,講師、工程師、實(shí)驗(yàn)師等中級(jí)職稱240名;國(guó)務(wù)院津貼獲得者3名、全國(guó)優(yōu)秀教師3名、四川省勞動(dòng)模范1名、四川省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家6名、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1名、2018“天府*”天府名師1名,擔(dān)任國(guó)際會(huì)議組委委員、園區(qū)技術(shù)顧問及國(guó)際期刊編委7人,黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”2人,省教學(xué)名師4名、省師德標(biāo)兵2名、省教書育人名師3人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)。學(xué)校還特聘8名教授、26名國(guó)內(nèi)專家為客座教授。三年,教師獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)100余項(xiàng),榮獲2018年職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、教育部高專英語(yǔ)教學(xué)優(yōu)秀集體三等獎(jiǎng)、第四屆中國(guó)外語(yǔ)微課大賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)高職高專思政理論課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)國(guó)家一等獎(jiǎng),參與信息化教學(xué)比賽、教師教學(xué)能力大賽獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)5項(xiàng),等等。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的“2012-2018年全國(guó)高職院校教師教學(xué)競(jìng)賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”排行中,我校位列第34位。院部及專業(yè)學(xué),F(xiàn)有輕工與材料學(xué)院、紡織工程學(xué)院、智能制造與裝備學(xué)院、智能建造與環(huán)境工程學(xué)院、數(shù)字經(jīng)貿(mào)與管理學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、外語(yǔ)與文化旅游學(xué)院、服裝工程與設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意學(xué)院、人文與通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院和體育工作部,學(xué)校專業(yè)以工為主,以服務(wù)紡織服裝產(chǎn)業(yè)為,面向現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,主要涉及輕工紡織、裝備制造、電子信息、土木建筑、能源動(dòng)力與材料、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒、旅游等專業(yè)大類。學(xué),F(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)7個(gè);國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門,省級(jí)精品資源共享課14門,省級(jí)精品在線開放課程7門,省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程3門?萍紕(chuàng)新學(xué)校建有四川省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室——紡織品生態(tài)染整實(shí)驗(yàn)室、全國(guó)無水印染技術(shù)創(chuàng)新中心、染整技術(shù)研究所、蜀錦研究中心、蜀繡研究中心、紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心、軟件測(cè)試中心、纖維材料創(chuàng)新中心、紡織行業(yè)(西南地區(qū))技術(shù)經(jīng)濟(jì)與文化發(fā)展研究中心等科技和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu);學(xué)校引進(jìn)行業(yè)大師,建成袁偉蜀繡技藝大師工作室、馬德坤蜀錦大師工作室、謝宗體服裝大師工作室、賈巴子則彝族服飾大師工作室,聘請(qǐng)百名國(guó)內(nèi)外行業(yè)專家組建協(xié)同育人專家?guī)欤刚?qǐng)60余名企業(yè)技術(shù)能手擔(dān)任現(xiàn)代學(xué)徒制師傅,開展現(xiàn)代學(xué)徒制技能傳承和創(chuàng)新工作。社會(huì)服務(wù)學(xué)校聯(lián)合行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、科研院所和中高職院校,整合優(yōu)勢(shì)資源,謀求共贏發(fā)展,主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才培養(yǎng)。2012年?duì)款^成立西南紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟;2017年發(fā)起成立西南電梯產(chǎn)教聯(lián)盟、四川暖通空調(diào)職教聯(lián)盟,深化產(chǎn)教融合機(jī)制建設(shè)。學(xué)校與地方政府、行業(yè)協(xié)會(huì)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)和企業(yè)等合作,成立技術(shù)研發(fā)中心、人力培訓(xùn)中心、社會(huì)實(shí)踐基地、校外實(shí)訓(xùn)基地等200余個(gè),實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研與生產(chǎn)的深度融合。學(xué)校與四川省的彭州家紡服裝園區(qū)、樂山土主紡織園區(qū)、宜賓屏山縣生物基紡織產(chǎn)業(yè)園區(qū)、雅安蘆山工業(yè)集中區(qū)、廣東省的新塘、佛山西樵紡織園區(qū)等園區(qū)開展產(chǎn)教融合;與云南省的保山市,四川省的南充市、彭州市、色達(dá)縣、黑水縣等地