陜西職業(yè)技術學院分數(shù)線預估,2025年預測多少名錄取
更新時間:2024-05-01 06:36:32 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個節(jié)點上邁出堅實的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預測了陜西職業(yè)技術學院分數(shù)線,2023年預測多少名錄取,希望對關注陜西職業(yè)技術學院的同學有幫助。
一、陜西職業(yè)技術學院分數(shù)線預估
2023年陜西職業(yè)技術學院預估錄取分數(shù)線為150分至244分區(qū)間,錄取位次在447179名-4638名之間。
1、陜西職業(yè)技術學院在山西2022年文科最低錄取分數(shù)線為392分,最低錄取位次為19420名;
2、陜西職業(yè)技術學院在內(nèi)蒙古2022年文科最低錄取分數(shù)線為184分,最低錄取位次為28695名;
3、陜西職業(yè)技術學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
4、陜西職業(yè)技術學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線為264分,最低錄取位次為121015名;
5、陜西職業(yè)技術學院在青海2022年理科最低錄取分數(shù)線為242分,最低錄取位次為27982名;
二、陜西職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
1、2022年陜西職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 353 | 45347 |
山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 392 | 19420 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2022 | 194 | 74928 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2022 | 184 | 28695 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 252 | 273765 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 351 | 158933 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 197 | 210257 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 264 | 121015 |
云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 299 | 161835 |
云南 | 文科(-) | ? | 2022 | 253 | 133818 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2022 | 272 | 155964 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2022 | 311 | 77513 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 276 | 104666 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 361 | 47408 |
青海 | 理科(-) | ? | 2022 | 242 | 27982 |
青海 | 文科(-) | ? | 2022 | 413 | 4638 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2022 | 281 | 35808 |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2022 | 239 | 22666 |
2、2021年陜西職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 329 | 43116 |
山西 | 文科(-) | ? | 2021 | 388 | 18241 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 225 | 68997 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2021 | 222 | 33200 |
河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 235 | 447179 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 211 | 301758 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 270 | 247367 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 329 | 162968 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2021 | 299 | 181987 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 334 | 116137 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 312 | 153436 |
云南 | 文科(-) | ? | 2021 | 268 | 123830 |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 153 | 162575 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2021 | 308 | 76163 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2021 | 248 | 107443 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 357 | 49020 |
青海 | 理科(-) | ? | 2021 | 238 | 28107 |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 226 | 15655 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2021 | 241 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2021 | 223 | - |
3、2020年陜西職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | ? | 2020 | 343 | 60384 |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 363 | 32681 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2020 | 220 | 73137 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 274 | 37080 |
四川 | 理科(-) | ? | 2020 | 240 | 254347 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 281 | 186693 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2020 | 282 | 200577 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 386 | 101405 |
云南 | 理科(-) | ? | 2020 | 270 | 156845 |
云南 | 文科(-) | ? | 2020 | 346 | 117644 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2020 | 181 | 170416 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2020 | 297 | 83060 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2020 | 332 | 100931 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2020 | 425 | 37414 |
青海 | 理科(-) | ? | 2020 | 206 | 24898 |
青海 | 文科(-) | ? | 2020 | 273 | 9816 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2020 | 196 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2020 | 198 | - |
4、2019年陜西職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | ? | 2019 | 343 | 62695 |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 363 | 41246 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2019 | 206 | 75051 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 279 | 37638 |
四川 | 理科(-) | ? | 2019 | 150 | 259573 |
四川 | 文科(-) | ? | 2019 | 261 | 190240 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 272 | 122740 |
云南 | 理科(-) | ? | 2019 | 275 | 151096 |
云南 | 文科(-) | ? | 2019 | 324 | 116383 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2019 | 153 | 172192 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2019 | 241 | 84332 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 349 | 102085 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2019 | 403 | 40448 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 234 | 23702 |
青海 | 文科(-) | ? | 2019 | 235 | 9558 |
寧夏 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 220 | - |
寧夏 | 文科(-) | ? | 2019 | 262 | - |
5、2018年陜西職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山西 | 理科(-) | ? | 2018 | 316 | 60894 |
山西 | 文科(-) | ? | 2018 | 318 | 38196 |
內(nèi)蒙古 | 理科(-) | ? | 2018 | 163 | 78834 |
內(nèi)蒙古 | 文科(-) | ? | 2018 | 238 | 38569 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
四川 | 文科(-) | ? | 2018 | 286 | 188790 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2018 | 285 | 192212 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2018 | 264 | 119232 |
云南 | 理科(-) | ? | 2018 | 246 | 146667 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 374 | 99133 |
陜西 | 理科(-) | ? | 2018 | 238 | 163496 |
陜西 | 文科(-) | ? | 2018 | 324 | 70499 |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 348 | 104117 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | 374 | 41255 |
青海 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 203 | 23755 |
青海 | 文科(-) | ? | 2018 | 343 | 6965 |
寧夏 | 理科(-) | ? | 2018 | 214 | - |
寧夏 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 244 | - |
三、陜西職業(yè)技術學院最新師資介紹
★ 高水專業(yè)群建設單位★ 教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校立項建設單位★“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院! 國家旅游局旅游職業(yè)教育校企合作示范基地★“國家數(shù)字化學習資源中心”職業(yè)院校分中心★ 高職院校骨干教師國家級培訓項目實施單位★“全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水”優(yōu)秀院校★ 中國·意大利政府合作職業(yè)培訓項目實施單位★ 中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設實施院! 中央財政支持的提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目實施院! 教育部首批“江泰保險實用型人才培養(yǎng)培訓基地”項目實施院! 陜西省“一帶一路”應用型人才培養(yǎng)基地項目實施院! “一帶一路”職教聯(lián)盟理事長單位★ 陜西城鎮(zhèn)建設職業(yè)教育集團理事長單位★ 陜西省示范性高等職業(yè)院校★ 陜西省“安校園”★ 陜西省高教系統(tǒng)“文明校園”★ 陜西省教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全工作先進集體★ 各類獎、助學金覆蓋率高達70%陜西職業(yè)技術學院是一所全日制公辦普通高等學校。根據(jù)省政府批準,西安外貿(mào)職工大學(陜西省對外貿(mào)易學院)于2016年12月并入學院。學院位于古城西安,有長安和白鹿原兩個校區(qū),占地面積977.05畝,建筑面積34.2萬方米。現(xiàn)有在校生13000余名。設有新商科學院(新道學院)、建筑工程學院、旅游與文化學院(白鹿倉國際旅游商學院)、電子信息工程學院(鼎利產(chǎn)業(yè)學院)、汽車工程與通用航空學院(博世汽車學院、京東通用航空學院)、對外貿(mào)易學院、人工智能學院(國際合作交流學院)、學前教育學院、環(huán)境藝術學院、馬克思主義學院等10個二級院系和陜西職業(yè)教育(應用技術)研究院、烏克蘭研究中心等多個教學科研單位。學院現(xiàn)開設54個專業(yè),其中有“雙高計劃”專業(yè)1個,中央財政支持“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點建設專業(yè)2個、國家骨干重點建設專業(yè)4個、陜西省重點專業(yè)10個,陜西省“一流專業(yè)”14個,陜西省高等職業(yè)院校專業(yè)綜合改革試點項目6個,陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革試點院系2個。學院秉持“立德樹人、質(zhì)量強校,校企合作、促進就業(yè),創(chuàng)新發(fā)展、服務地方”的辦學,堅持“化、信息化、國際化,大合作、大聯(lián)盟、大培訓”的辦學理念,以“扎根西安,服務陜西,全國領先,世界一流,打造現(xiàn)代服務業(yè)技術技能型人才高地”為辦學定位,貫徹落實“產(chǎn)教融合、校企合作”的現(xiàn)代職業(yè)教育改革發(fā)展要求,以“德技并修,千天向上”為校訓,確立了“全省第一、全國領跑”的辦學目標。學院構(gòu)建了政府、行業(yè)、企業(yè)、高校、科研院所“五方聯(lián)動”的校企合作體制機制,先后組建了陜西城鎮(zhèn)建設職教集團、白鹿原大學城高校聯(lián)盟、白鹿原文化研究會、白鹿原互聯(lián)網(wǎng)+果業(yè)(櫻桃)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高峰論壇,發(fā)起組建了“一帶一路”職教聯(lián)盟,和企業(yè)共建了“混合制”、“現(xiàn)代學徒制”等多種模式的二級院系,持續(xù)推動產(chǎn)教融合、校企合作向縱深發(fā)展。學院建立了一支由省級教學名師、行業(yè)企業(yè)技術骨干為專業(yè)帶頭人,以博士、碩士研究生為主體的結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的高素質(zhì)“雙師型”教師隊伍,F(xiàn)有教職員工800余名,其中省級教學名師8名,省級教學團隊2個,專業(yè)教師中“雙師”素質(zhì)比例達到92%。學院遵循“專業(yè)建設與專業(yè)群協(xié)同、與產(chǎn)學研協(xié)同、與周邊產(chǎn)業(yè)及文化資源協(xié)同”的原則,形成了獨具的人才培養(yǎng)模式。校企共建了10多個融“教學、實訓、培訓、服務”于一體的校內(nèi)仿真實訓基地,開設了28個訂單班。建有校內(nèi)各類專業(yè)實訓室227個,其中中央財政支持的實訓基地建設項目5個,省級財政支持的高等職業(yè)教育示范性實訓基地建設項目6個;建有校外實實訓基地和技術服務聯(lián)系點188個。校內(nèi)職業(yè)技能鑒定站可為30余個職業(yè)資格和技術工種進行技能考核鑒定。學院堅持把校園文化、企業(yè)文化、職業(yè)文化與人才培養(yǎng)目標和學生成才需求相結(jié)合,培養(yǎng)德技兼修、多才多藝的復合型人才。大力推進教育信息化建設,全面建設“理實一體化”的教育教學環(huán)境,深入推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學改革,積極拓展學生創(chuàng)業(yè)空間,建有“陜西職業(yè)院校移動云教學大數(shù)據(jù)研究中心”、“陜西建筑工程技術檢測中心”、“怡亞通全球供應鏈電子商務中心”。3年來,學生在全國、全省技能大賽中獲一、二、三等獎300多人次;畢業(yè)生知識技能和職業(yè)素養(yǎng)受到用人單位的廣泛好評,畢業(yè)生綜合評價稱職率為99%,服務地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力明顯增強。學院注重校際、國際交流與合作。對口支援中高職院校5所、對口支持縣鄉(xiāng)職業(yè)教育中心12個。先后與澳大利亞、加拿大、比利時、西班牙、韓國、新西蘭、印尼、烏克蘭、巴基斯坦等國家的教育機構(gòu)建立了聯(lián)合辦學與學術交流的協(xié)作關系。與澳大利亞分別成立了中澳、澳中職業(yè)教育培訓中心。多次派員出國交流、進修研讀,2018年開始,已