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德州科技職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測(cè)多少名錄取

更新時(shí)間:2023-08-20 22:45:21 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

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德州科技職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測(cè)多少名錄取

一、德州科技職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估

2023年德州科技職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為130分至451分區(qū)間,錄取位次在578837名-8974名之間。

1、德州科技職業(yè)學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,最低錄取位次為192095名;

2、德州科技職業(yè)學(xué)院在黑龍江2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為206分,最低錄取位次為58674名;

3、德州科技職業(yè)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為295分,最低錄取位次為261365名;

4、德州科技職業(yè)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為248分,最低錄取位次為578837名;

5、德州科技職業(yè)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為304分,最低錄取位次為176337名;

二、德州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、2022年德州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史(-) ? 2022 200 192095
河北 物理(-) ? 2022 352 253996
山西 理科(-) ? 2022 130 89470
山西 文科(-) 專科 2022 130 71305
遼寧 歷史(-) ? 2022 150 -
黑龍江 理科(-) ? 2022 236 105158
黑龍江 文科(-) ? 2022 206 58674
安徽 理科(-) ? 2022 295 261365
安徽 文科(-) ? 2022 246 161582
山東 綜合(-) 2段 2022 248 578837
山東 綜合(-) 2段 2022 283 556169
貴州 理科(-) ? 2022 304 176337
貴州 文科(-) ? 2022 341 110742

2、2021年德州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史(-) ? 2021 348 145397
河北 物理(-) 專科 2021 201 215671
山西 理科(-) ? 2021 182 76310
山西 文科(-) ? 2021 130 65406
內(nèi)蒙古 理科(-) ? 2021 172 -
內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 2021 175 -
遼寧 歷史(-) ? 2021 296 59216
遼寧 物理(-) ? 2021 150 102737
黑龍江 理科(-) ? 2021 270 84839
黑龍江 文科(-) 專科 2021 316 34098
安徽 理科(-) ? 2021 282 215632
安徽 文科(-) 專科 2021 344 154841
山東 綜合(-) 2段 2021 154 544282
山東 綜合(-) 2段 2021 221 538438
河南 理科(-) ? 2021 - -
河南 文科(-) 專科 2021 273 274712
四川 理科(-) ? 2021 313 237652
四川 文科(-) ? 2021 150 199866
貴州 理科(-) ? 2021 241 203485
貴州 文科(-) ? 2021 344 113608
云南 理科(-) 專科 2021 - -
云南 文科(-) ? 2021 - -
甘肅 理科(-) ? 2021 167 112160
甘肅 理科(-) ? 2021 167 112160
甘肅 文科(-) ? 2021 182 81971
甘肅 文科(-) ? 2021 182 81971
寧夏 理科(-) ? 2021 - -
寧夏 文科(-) ? 2021 - -

3、2020年德州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 理科(-) ? 2020 336 232088
河北 文科(-) ? 2020 336 135632
山西 理科(-) ? 2020 232 90051
山西 文科(-) ? 2020 223 73047
內(nèi)蒙古 理科(-) ? 2020 161 75136
內(nèi)蒙古 文科(-) ? 2020 177 39046
遼寧 理科(-) 專科 2020 346 106205
遼寧 文科(-) ? 2020 425 37248
黑龍江 理科(-) ? 2020 284 95156
黑龍江 文科(-) ? 2020 282 47825
安徽 理科(-) ? 2020 236 218628
安徽 文科(-) ? 2020 205 189262
山東 綜合(-) 2段 2020 150 524820
山東 綜合(-) 2段 2020 155 524663
河南 理科(-) ? 2020 211 448486
河南 文科(-) 專科 2020 242 319599
四川 理科(-) ? 2020 150 260431
四川 文科(-) 專科 2020 - -
貴州 理科(-) ? 2020 222 212700
貴州 文科(-) 專科 2020 331 123481
云南 理科(-) ? 2020 - -
云南 文科(-) ? 2020 443 68123
甘肅 理科(-) ? 2020 203 122631
甘肅 理科(-) ? 2020 203 122631
甘肅 文科(-) ? 2020 167 85874
甘肅 文科(-) ? 2020 167 85874
寧夏 理科(-) ? 2020 - -
寧夏 文科(-) ? 2020 - -

4、2019年德州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 理科(-) 專科 2019 360 203966
河北 文科(-) ? 2019 368 109612
山西 理科(-) ? 2019 191 100837
山西 文科(-) 專科 2019 225 80701
內(nèi)蒙古 理科(-) ? 2019 172 75845
內(nèi)蒙古 文科(-) ? 2019 162 41083
遼寧 理科(-) ? 2019 331 109080
遼寧 文科(-) ? 2019 426 37145
吉林 文科(-) ? 2019 224 29239
黑龍江 理科(-) ? 2019 275 96748
黑龍江 文科(-) ? 2019 286 47056
安徽 理科(-) 專科 2019 226 223270
安徽 文科(-) ? 2019 200 180138
山東 理科(-) 專科 2019 152 317493
山東 理科(-) 專科 2019 277 298223
山東 文科(-) ? 2019 150 228663
山東 文科(-) ? 2019 269 210585
河南 理科(-) 專科 2019 - -
河南 文科(-) ? 2019 373 175153
湖北 文科(-) 專科 2019 200 108815
四川 理科(-) ? 2019 331 235007
四川 文科(-) ? 2019 216 200022
貴州 理科(-) 專科 2019 235 208958
貴州 文科(-) ? 2019 222 125050
云南 理科(-) ? 2019 - -
云南 文科(-) ? 2019 - -
陜西 理科(-) ? 2019 - -
陜西 文科(-) ? 2019 - -
甘肅 理科(-) ? 2019 170 132717
甘肅 理科(-) ? 2019 170 132717
甘肅 文科(-) 專科 2019 199 82493
甘肅 文科(-) ? 2019 199 82493
青海 文科(-) ? 2019 - -
寧夏 文科(-) ? 2019 - -

5、2018年德州科技職業(yè)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 理科(-) ? 2018 331 194979
河北 文科(-) ? 2018 360 95564
山西 理科(-) 專科 2018 239 78532
山西 文科(-) ? 2018 211 53007
內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 2018 165 78793
內(nèi)蒙古 文科(-) ? 2018 172 40573
遼寧 理科(-) 專科 2018 346 101804
遼寧 文科(-) ? 2018 404 37855
吉林 理科(-) ? 2018 - -
吉林 文科(-) 專科 2018 - -
黑龍江 理科(-) ? 2018 224 100122
黑龍江 文科(-) 專科 2018 222 54228
江蘇 理科(-) ? 2018 - -
江蘇 文科(-) 專科 2018 - -
安徽 理科(-) ? 2018 203 234533
安徽 文科(-) 專科 2018 275 156198
山東 理科(-) ? 2018 170 306324
山東 理科(-) ? 2018 171 306245
山東 文科(-) ? 2018 194 224683
山東 文科(-) ? 2018 208 222109
河南 理科(-) 專科 2018 210 391968
河南 文科(-) ? 2018 201 265223
四川 理科(-) 專科 2018 182 262858
四川 文科(-) ? 2018 195 206662
貴州 理科(-) 專科 2018 267 199809
貴州 文科(-) ? 2018 292 117783
陜西 理科(-) ? 2018 270 156188
陜西 文科(-) 專科 2018 356 61391
甘肅 理科(-) ? 2018 181 140455
甘肅 理科(-) 專科 2018 181 140455
甘肅 文科(-) ? 2018 - -
甘肅 文科(-) ? 2018 185 79829
青海 理科(-) 專科 2018 - -
青海 文科(-) ? 2018 - -
寧夏 理科(-) ? 2018 - -
寧夏 文科(-) 專科 2018 451 8974
德州科技職業(yè)學(xué)院和日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
德州科技職業(yè)學(xué)院和武漢交通職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
德州科技職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
德州科技職業(yè)學(xué)院什么王牌專業(yè)比較好(重點(diǎn)專業(yè)排名)
德州科技職業(yè)學(xué)院評(píng)價(jià)怎么樣好不好(附開設(shè)院系+重點(diǎn)專業(yè))
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2023年德州科技職業(yè)學(xué)院有哪些專業(yè)(招生計(jì)劃目錄及所有專業(yè)名單)
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德州科技職業(yè)學(xué)院口碑怎么樣,評(píng)價(jià)如何好不好(院系設(shè)置+開設(shè)專業(yè))

三、德州科技職業(yè)學(xué)院最新師資介紹

德州科技職業(yè)學(xué)院辦學(xué)三十年來,在上級(jí)黨委政府和教育主管部門的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,通過全體教師員工的共同努力,學(xué)院得到安全穩(wěn)定快速發(fā)展! 從建校之初五個(gè)人三千元,發(fā)展到“兩區(qū)一基地”,實(shí)現(xiàn)了“從無到有、從小到大、從大到強(qiáng)”,為社會(huì)培養(yǎng)15余萬高技能應(yīng)用型人才,極大促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展。 一、學(xué)院歷來重視黨建工作,是較早成立黨委的綜合院校之一,黨建工作也取得較好效果,學(xué)院先后獲省文明單位、社會(huì)主理論宣教基地、省社科普及教育基地、市黨員活動(dòng)培訓(xùn)基地、先進(jìn)黨組織、團(tuán)省委先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)院董事長也先后獲得省市優(yōu)秀黨務(wù)工作者、模范共產(chǎn)黨員、勞動(dòng)模范、領(lǐng)軍人物和感動(dòng)中國模范人物等稱號(hào)。2018年,學(xué)院作為上合青島峰會(huì)上唯一安保志愿者高職院校,服務(wù)峰會(huì),并參與中國國際漁博會(huì)服務(wù)學(xué)生在各領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀受到表障,充分展現(xiàn)了學(xué)院風(fēng)采。 二、學(xué)院遵循高等職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)律,創(chuàng)立了“1十3十N,教學(xué)做創(chuàng)一體化”的人才培養(yǎng)模式,實(shí)行開放式辦學(xué)、規(guī)范化管理、全方位育人,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè),依托市場(chǎng)設(shè)置專業(yè),面向社會(huì)培養(yǎng)人才。以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以能力為重點(diǎn)、以技能、以雙創(chuàng)為目標(biāo),加大教改力度,突出高職,建成國家、省級(jí)專業(yè)、示范專業(yè)、精品課程和專業(yè)群建設(shè)成果20余項(xiàng),教師和學(xué)生在各級(jí)教學(xué)技能大賽中獲獎(jiǎng)300余項(xiàng)。僅2018年以來,國家、省級(jí)高校教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)六十多項(xiàng),其中,機(jī)器人大賽榮獲山東省第二名,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽獲省特等獎(jiǎng)!半p11”,電商專業(yè)師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)參與營銷,銷售額六億元。 三、學(xué)院堅(jiān)持依法辦學(xué)、規(guī)范管理、創(chuàng)新發(fā)展、教授治學(xué)、專家治校。先后聘請(qǐng)多名教育界專家擔(dān)任學(xué)院管理職務(wù)和指導(dǎo)人才培養(yǎng)工作。在管理中,重視章程建設(shè)和民主管理,推行目標(biāo)管理績效承包責(zé)任制和教職工代表大會(huì)制度,完善人事制度和分配制度建設(shè),實(shí)行能者上、者讓、庸者下的用人機(jī)制,充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)教師員工的極積性,極大促進(jìn)人才培養(yǎng)教學(xué)工作。 四、突出的辦學(xué)業(yè)績,吸引了眾多學(xué)子就讀。2018年,學(xué)院立足山東、面向全國招生六千多人,報(bào)到率達(dá)92%,在校生規(guī)模兩萬人。在招生業(yè)績連創(chuàng)新高的同時(shí),畢業(yè)生就業(yè)立足山東、南聯(lián)長三角、北接京津冀,連續(xù)多年就業(yè)率達(dá)96%以上,得到社會(huì)的普遍認(rèn)可。 五、學(xué)院發(fā)展得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,國家、省委、省政府、人大、政協(xié)和教育主管部門給予大力支持,多位領(lǐng)導(dǎo)多次來學(xué)院視察并題詞表彰和鼓勵(lì),省委書記趙志浩親筆題詞“創(chuàng)辦高校,敢為人先”、“社會(huì)辦學(xué),創(chuàng)新典范”;副省長邵桂芳題詞“扎實(shí)的理論功底,過硬的動(dòng)手能力”并指出:你們憑借三千元五個(gè)人通過十年來的發(fā)展辦成知名學(xué)校;李鐵映副委員長贊譽(yù)“走出中國職業(yè)教育一條新路子”令人震驚。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷極大激勵(lì)了廣大教師員工干事創(chuàng)業(yè)、教書育人。 六、學(xué)院辦學(xué)得到社會(huì)普便認(rèn)可和高度評(píng)價(jià),先后榮獲省文明單位、高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)、后勤管理、公寓管理、安全保衛(wèi)等先進(jìn)單位和全國十大名牌高職院校、全國創(chuàng)新示范院校、全國創(chuàng)建安校園和規(guī)范化管理示范院校等國家、省、市榮譽(yù)上百項(xiàng),中國教育報(bào)、中央電視臺(tái)東方時(shí)空欄目分別以“中國職業(yè)教育一面旗幟”和“大學(xué)生雙證就業(yè)”為專題全面報(bào)道學(xué)院辦學(xué)事跡。 七、學(xué)院響應(yīng)主席實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興中國夢(mèng)培育和踐行核心價(jià)值觀,落實(shí)教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)人才培養(yǎng)全過程。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為抓手,從倡導(dǎo)孝道文化入手,以誦講踐行《弟子規(guī)》為途徑引導(dǎo)學(xué)生做人做事,在家孝敬父母,在外忠誠干事。建立了“孝親尊師大講堂”,聘請(qǐng)“全國十大孝賢”、“全國十大孟母”道德模范來校授課,通過校報(bào)、文化墻、宣傳欄、廣播電視等形式營造校園書香氛圍。學(xué)院國學(xué)會(huì)和志愿者團(tuán)隊(duì)做帶頭表率,參加義務(wù)清掃校園、餐廳、宿舍,撿拾垃圾等公益活動(dòng)3000多人次,參加義務(wù)獻(xiàn)血人數(shù)達(dá)到1000多人次。努力培育“培養(yǎng)智慧孝子的高!边@一教育品牌,打造高校傳統(tǒng)文化示范基地。 學(xué)院在*指引下,全面貫徹全國教育大會(huì)精神,以立德樹人為根本,以提升人才培養(yǎng)能力為關(guān)鍵,以服務(wù)國家戰(zhàn)略新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換為契機(jī)。結(jié)合學(xué)院實(shí)際,更新理念,垮入新征程,實(shí)現(xiàn)新作為,努力培養(yǎng)事業(yè)可靠接班人和優(yōu)秀建設(shè)者。為將學(xué)院創(chuàng)建成為優(yōu)質(zhì)品牌名校,培養(yǎng)千千萬萬知名的大學(xué)生而不懈努力!