日本不卡在线观看|www久久久精品|中文字幕最新av|超碰在线超碰免费|超碰人人97老师|绿色av电影网址|久草成人AV在线

當(dāng)前位置:中考助手網(wǎng)>>山東高考志愿>>正文

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

更新時間:2024-06-20 10:43:53 來源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com

高考只是一站,未來的路還很長,但祝你在這個節(jié)點(diǎn)上邁出堅實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績,本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測了濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測多少名錄取,希望對關(guān)注濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)有幫助。

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

一、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估

2023年濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為130分至270分區(qū)間,錄取位次在591625名-26820名之間。

1、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為312分,最低錄取位次為255848名;

2、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分,最低錄取位次為591625名;

3、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為284分,最低錄取位次為554786名;

4、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線為309分,最低錄取位次為528865名;

5、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為309分,最低錄取位次為117040名;

二、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

1、2022年濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史(-) 專科 2022 324 152320
河北 物理(-) ? 2022 379 232484
山西 理科(-) ? 2022 130 89470
山西 文科(-) 專科 2022 130 71305
內(nèi)蒙古 理科(-) ? 2022 290 65404
內(nèi)蒙古 文科(-) ? 2022 257 27257
吉林 理科(-) 專科 2022 299 68906
吉林 文科(-) ? 2022 300 28631
安徽 理科(-) ? 2022 312 255848
安徽 文科(-) ? 2022 263 159405
江西 理科(-) 專科 2022 244 236059
江西 文科(-) ? 2022 200 184168
山東 綜合(-) 2段 2022 200 591625
山東 綜合(-) 2段 2022 284 554786
山東 綜合(-) 2段 2022 298 541294
山東 綜合(-) 2段 2022 309 528865
山東 綜合(-) 2段 2022 456 255722
貴州 理科(-) 專科 2022 196 210362
貴州 文科(-) ? 2022 309 117040
甘肅 理科(-) ? 2022 160 112687
甘肅 文科(-) ? 2022 160 80842

2、2021年濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 歷史(-) ? 2021 354 141172
河北 物理(-) ? 2021 218 215248
山西 理科(-) ? 2021 130 78315
山西 文科(-) 專科 2021 130 65406
內(nèi)蒙古 理科(-) ? 2021 233 68249
內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 2021 274 30941
吉林 理科(-) ? 2021 229 65972
吉林 文科(-) ? 2021 273 26820
安徽 理科(-) 專科 2021 307 210027
安徽 文科(-) ? 2021 270 177995
江西 理科(-) ? 2021 152 214241
江西 文科(-) 專科 2021 204 174816
山東 綜合(-) 2段 2021 193 542325
山東 綜合(-) 2段 2021 201 541552
山東 綜合(-) 2段 2021 202 541433
山東 綜合(-) 2段 2021 250 527927
山東 綜合(-) 2段 2021 460 242105
貴州 理科(-) ? 2021 184 209922
貴州 文科(-) ? 2021 298 121835
甘肅 理科(-) ? 2021 160 112216
甘肅 文科(-) ? 2021 296 67496

3、2020年濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 理科(-) ? 2020 337 231650
河北 文科(-) 專科 2020 334 136811
山西 理科(-) ? 2020 130 97430
山西 文科(-) 專科 2020 130 78696
內(nèi)蒙古 理科(-) ? 2020 242 71412
內(nèi)蒙古 文科(-) 專科 2020 278 36887
吉林 理科(-) ? 2020 288 71457
吉林 文科(-) ? 2020 295 33190
安徽 理科(-) ? 2020 265 215375
安徽 文科(-) ? 2020 263 184993
江西 理科(-) ? 2020 222 -
江西 文科(-) 專科 2020 188 -
山東 綜合(-) 2段 2020 154 524695
山東 綜合(-) 2段 2020 158 524571
山東 綜合(-) 2段 2020 163 524396
山東 綜合(-) 2段 2020 256 507515
山東 綜合(-) 2段 2020 470 231704
貴州 理科(-) ? 2020 240 210509
貴州 文科(-) ? 2020 336 122254
甘肅 理科(-) 專科 2020 - -
甘肅 文科(-) ? 2020 400 46313

4、2019年濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 理科(-) ? 2019 290 233056
河北 文科(-) ? 2019 267 151274
山西 理科(-) 專科 2019 130 103081
山西 文科(-) ? 2019 130 85927
內(nèi)蒙古 理科(-) 專科 2019 258 71523
內(nèi)蒙古 文科(-) ? 2019 370 29033
吉林 理科(-) 專科 2019 294 68262
吉林 文科(-) ? 2019 243 28899
安徽 理科(-) 專科 2019 355 197292
安徽 文科(-) ? 2019 290 172328
江西 理科(-) ? 2019 326 102043
江西 文科(-) ? 2019 233 141133
山東 理科(-) 專科 2019 161 317138
山東 理科(-) ? 2019 195 314993
山東 理科(-) 專科 2019 222 311367
山東 理科(-) ? 2019 344 268484
山東 理科(-) 專科 2019 446 183640
山東 文科(-) ? 2019 158 228324
山東 文科(-) ? 2019 212 223378
山東 文科(-) ? 2019 379 147323
河南 理科(-) ? 2019 - -
河南 文科(-) 專科 2019 391 156614
貴州 理科(-) ? 2019 269 199145
貴州 文科(-) ? 2019 355 105459
甘肅 理科(-) ? 2019 214 131103
甘肅 文科(-) 專科 2019 - -

5、2018年濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
河北 理科(-) 專科 2018 260 217228
河北 文科(-) ? 2018 243 135733
山西 理科(-) ? 2018 150 85496
山西 文科(-) 專科 2018 150 56000
內(nèi)蒙古 理科(-) ? 2018 206 76917
內(nèi)蒙古 文科(-) ? 2018 269 36461
吉林 理科(-) ? 2018 187 71507
吉林 文科(-) ? 2018 - -
江蘇 理科(-) ? 2018 250 28670
江蘇 文科(-) 專科 2018 - -
安徽 理科(-) ? 2018 367 195122
安徽 文科(-) ? 2018 291 152249
江西 理科(-) 專科 2018 274 -
江西 文科(-) ? 2018 174 -
山東 理科(-) ? 2018 177 305821
山東 理科(-) 專科 2018 185 305118
山東 理科(-) ? 2018 190 304561
山東 理科(-) ? 2018 261 288908
山東 理科(-) ? 2018 430 186644
山東 文科(-) 專科 2018 170 227440
山東 文科(-) ? 2018 172 227272
山東 文科(-) ? 2018 329 166777
河南 理科(-) ? 2018 - -
河南 文科(-) 專科 2018 218 260820
貴州 理科(-) ? 2018 263 201017
貴州 文科(-) ? 2018 362 106502
甘肅 理科(-) ? 2018 216 137816
甘肅 文科(-) ? 2018 270 71713

(一).安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院大學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多

(二).濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧建筑職業(yè)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和遼寧建筑職業(yè)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧建筑職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和遼寧建筑職業(yè)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的濟(jì)...查看更多

(三).廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院大學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的廣...查看更多

(四).廣東理工職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廣東理工職業(yè)學(xué)院大學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廣東理工職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、廣東理工職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的廣...查看更多

(五).濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉林錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有幾位同學(xué)問鐘老師,濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果吉林的考生報考濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對大家有幫助。一、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院吉林最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)中從,我們可以看到最低分大約在18...查看更多

(六).湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多

(七).濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多

(八).廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多

(九).四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南...查看更多

(十).阜新高等?茖W(xué)校和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于阜新高等?茖W(xué)校大學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把阜新高等?茖W(xué)校和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、阜新高等?茖W(xué)校和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填報指南最新公布的阜...查看更多

(十一).黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、黑龍江生物科技職業(yè)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考志愿填...查看更多

(十二).山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024對比排名分?jǐn)?shù)線

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測多少名錄取

今天有位同學(xué)問汪老師,關(guān)于山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來,供大家在選擇的時候做參考,相信大家在看到二者之間的對比,就一目了然的看出來哪個好。一、山西通用航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比哪個好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多

三、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校,坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟(jì)寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越,人文底蘊(yùn)深厚。這里,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,是讀書求知的理想境地。學(xué)院現(xiàn)有教職工755人,專任教師662人,教授、副教授193人,博士、碩士462人,“雙師型”教師達(dá)到90%以上。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫600余人。學(xué)院設(shè)16個教學(xué)科研單位及20個教輔單位,緊密契合地方裝備制造、文化旅游、全省全國“新硅谷”等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,開設(shè)16大類59個專業(yè),建成了智能制造、汽車技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、智慧建造、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)等適應(yīng)新舊動能轉(zhuǎn)換的10個優(yōu)勢專業(yè)群。擁有機(jī)電、數(shù)控、汽車等47個校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心、3家校中廠,設(shè)立400余家校外實(shí)訓(xùn)基地,獲批濟(jì)寧市裝備制造業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地1個,擁有15個部、省、市級創(chuàng)新臺。全日制在校生18000余人,畢業(yè)生就業(yè)率98.07%。建院以來,學(xué)院以“立德樹人”為根本任務(wù),以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為臺,以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破,以培養(yǎng)模式改革為主線,以文化育人為亮點(diǎn),抓改革、促創(chuàng)新、求突破,朝著“學(xué)生光彩、企業(yè)首選、家長滿意、社會信任”的目標(biāo)邁進(jìn),走出了一條“產(chǎn)教互融、校企共同、學(xué)崗直通、文化育人”的辦學(xué)之路。學(xué)院不斷優(yōu)化治理體系、完善制度標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新運(yùn)行機(jī)制,大力推進(jìn)管理工作法制化、規(guī)范化、精細(xì)化、信息化、科學(xué)化、人本化 “六化”建設(shè),辦學(xué)行為更加規(guī)范,辦學(xué)活力顯著增強(qiáng),辦學(xué)質(zhì)量不斷提高,多元參與的質(zhì)量評價與保障體系不斷完善,核心競爭力和社會美譽(yù)度明顯提高。獲批國家和省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)、品牌專業(yè)群、高水專業(yè)群、專本貫通試點(diǎn)專業(yè)、骨干專業(yè)等專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目52項(xiàng),國家和省級專業(yè)教學(xué)資源庫2個,國家和省級精品課程和精品資源共享課59門,教育部1+X證書試點(diǎn)32個。培育出國家和省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個,省級名師工作室2個,省級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個,全國勞動模范、國務(wù)院特殊津貼專家、省級突貢專家、省級教學(xué)名師、齊魯文化英才、二級教授等15人。承擔(dān)國家、省、市及橫向教科研項(xiàng)目345項(xiàng),榮獲國家和省市級教科研成果獎323項(xiàng),其中國家級教學(xué)成果獎一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng),山東省教學(xué)成果獎特等獎2項(xiàng)、一等獎4項(xiàng),山東省政府文化創(chuàng)新獎2項(xiàng),學(xué)生在技能大賽、文體競賽等國賽、省賽獲獎700余項(xiàng),3個團(tuán)支部當(dāng)選全國高校“活力團(tuán)支部”,學(xué)院女排榮獲全國高職院校大學(xué)生排球聯(lián)賽亞軍,省賽8次冠軍,女籃榮獲全省一等獎。學(xué)院獲批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、全國首批職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地、省級眾創(chuàng)空間,入選中央電視臺“職業(yè)院校百強(qiáng)巡禮”,榮獲山東省校企合作先進(jìn)單位、山東省政府文化創(chuàng)新獎、省級教育信息化示范單位、山東最具就業(yè)競爭力高職院校,被中央文明委授予全國文明單位。治理體系與監(jiān)督體系雙元聯(lián)動,促管理法制化1.完善學(xué)院治理結(jié)構(gòu)。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,完善領(lǐng)導(dǎo)班子工作分工。修訂《黨委會議議事規(guī)則》《院長辦公會議議事規(guī)則》,嚴(yán)格落實(shí)“三重一大”決策制度,堅持定期召開黨委會、院長辦公會,通過OA系統(tǒng)發(fā)布會議紀(jì)要,定期檢查并報告落實(shí)情況。成立學(xué)院理事會,明確組成規(guī)則、職責(zé)權(quán)限、運(yùn)行機(jī)制,深度參與學(xué)院重大事務(wù)的咨詢、協(xié)商和審議。定期召開教職工代表大會,多元參與、議事協(xié)商。依法設(shè)立院系兩級學(xué)術(shù)委員會,明確議事規(guī)則,依法行使學(xué)術(shù)事務(wù)決策、審議、咨詢等職權(quán)。2.夯實(shí)學(xué)院監(jiān)督體系。學(xué)院紀(jì)委與監(jiān)察室合署辦公,通過“三轉(zhuǎn)”,聚焦紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)主業(yè)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),實(shí)行年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和年度責(zé)任目標(biāo)“雙清單”制度,制定《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施方案》,《作風(fēng)效能問責(zé)實(shí)施意見》。成立考核辦公室,制訂《單位年度績效考核辦法》。調(diào)整信息公開領(lǐng)導(dǎo)小組,建立信息公開專欄,公開招生考試、財務(wù)資產(chǎn)、收費(fèi)管理、評審評比等信息。3.專項(xiàng)治理突出問題。開展誠信招生承諾活動,杜絕虛假招生、有償招生。開展學(xué)籍信息核查活動,完善學(xué)院《學(xué)籍管理制度》,確保學(xué)籍電子檔案數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、程序規(guī)范。開展教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地活動,每年組織專業(yè)市場調(diào)研,調(diào)整專業(yè)設(shè)置,修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案,完善課程標(biāo)準(zhǔn)。開展實(shí)管理規(guī)范活動,完善《頂崗實(shí)管理辦法》,建立學(xué)生頂崗實(shí)信息管理系統(tǒng),堅持學(xué)崗直通,實(shí)施頂崗實(shí)“合同三簽”,雙線監(jiān)控、多元考核。開展安校園創(chuàng)建活動,落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)與各部門、單位負(fù)責(zé)人簽訂安校園建設(shè)責(zé)任書,優(yōu)化學(xué)院《突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案》,構(gòu)建人防、物防、技防“三防一體”的安全防范體系。開展財務(wù)管理規(guī)范活動,健全財務(wù)管理制度。制度標(biāo)準(zhǔn)與管理程序一體建設(shè),促管理規(guī)范化1.制訂學(xué)院章程。堅持依法治校、改革創(chuàng)新、務(wù)實(shí)管用,學(xué)院章程順利通過省教育廳核準(zhǔn)。保障了學(xué)院科學(xué)決策、民主參與、依法治校、規(guī)范管