2025年寧夏高考志愿怎么填及填報(bào)注意事項(xiàng)和指南

了解自己的興趣和優(yōu)勢;了解各個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景和學(xué)科特點(diǎn);多參考擇校指南和高校排名;結(jié)合自身情況合理填報(bào)志愿。下面小編整理了寧夏高考志愿的相關(guān)內(nèi)容，供2024考生參考。

一、2024寧夏高考志愿怎么填

1、優(yōu)選目標(biāo)志愿

考生應(yīng)該對自己可以報(bào)考的院校和專業(yè)進(jìn)行組合取舍，并進(jìn)行優(yōu)選，保證自己的志愿填報(bào)更穩(wěn)妥�？忌鷳�(yīng)該在篩選目標(biāo)院校的基礎(chǔ)上，將自己預(yù)計(jì)門檻較高的院校和專業(yè)放在前面，而將錄取幾率大的院校和專業(yè)放在后面，同時(shí)設(shè)定好保底院校。

2、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好志愿排序

考生應(yīng)該仔細(xì)研究往年的錄取數(shù)據(jù)，對各個(gè)院校和專業(yè)的錄取規(guī)律有一定的了解，并根據(jù)自己的成績和情況設(shè)計(jì)合理的志愿排序。同時(shí)，考生需要采取“沖穩(wěn)保大”的原則，沖刺自己心儀的高校和專業(yè)，穩(wěn)妥選擇自己滿意的重點(diǎn)學(xué)校和專業(yè)，并保留一些填報(bào)保底院校的空間。

3、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向

考生應(yīng)該充分了解自己的興趣、能力和性格，選擇最適合自己的專業(yè)方向。同時(shí)，在比較各個(gè)專業(yè)時(shí)，要綜合考慮就業(yè)前景和發(fā)展趨勢等因素，確保自己所選擇的專業(yè)具有一定的實(shí)用性和前途性。

二、寧夏高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)

1、在填報(bào)志愿前你要仔細(xì)閱讀下列材料，全面了解招生政策：（1）我區(qū)當(dāng)年的《普通高等學(xué)校招生規(guī)定》。（2）寧夏教育考試院發(fā)布的相關(guān)公告，內(nèi)容包括：網(wǎng)報(bào)具體起止時(shí)間、本次所報(bào)批次、志愿表草樣、招生計(jì)劃范圍、考生填報(bào)資格（如分?jǐn)?shù)線）及其他規(guī)定和注意事項(xiàng)。（3）招生計(jì)劃信息。集中填報(bào)志愿的計(jì)劃信息以寧夏教育考試院編印的《2024寧夏報(bào)考普通高等學(xué)校填報(bào)志愿指南》為準(zhǔn)，征集志愿的計(jì)劃信息以寧夏教育考試院網(wǎng)站公布的計(jì)劃信息為準(zhǔn)。（4）招生院校的《招生章程》。

2、登錄密碼設(shè)置必須按照系統(tǒng)要求修改。

3、千萬不能將登錄密碼寫在志愿提交校驗(yàn)碼卡上，這樣一旦志愿提交校驗(yàn)碼卡丟失將會造成嚴(yán)重后果。

4、建議盡早填報(bào)志愿，盡量不要在網(wǎng)上填報(bào)志愿截止時(shí)間之前幾小時(shí)填報(bào)志愿或修改志愿。

三、寧夏高考志愿填報(bào)指南

從心理深層次上講，高考志愿填報(bào)實(shí)際上是一種妥協(xié)和調(diào)整，是一個(gè)從妥協(xié)、調(diào)整而最終達(dá)到內(nèi)外衡的過程。

在高考志愿填報(bào)實(shí)際操作中，這一點(diǎn)往往容易忽略。但我們應(yīng)該充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，并充分重這一個(gè)過程，因?yàn)檫@涉及到學(xué)生的心理層面的建設(shè)和成長。

高考志愿填報(bào)不能看作只是一件單純的“事”，不能看作學(xué)生高中畢業(yè)后一個(gè)孤立的“點(diǎn)”，而是應(yīng)該看作在學(xué)生心理成長鏈條上不可或缺的一部分。

因?yàn)�，填�?bào)志愿及上大學(xué)不是學(xué)生的終點(diǎn)，而恰恰相反，這是學(xué)生作為一個(gè)“人”真正的起點(diǎn)。

以前的十二年的艱辛學(xué)習(xí)，都可以看作是序幕。從這里開始，學(xué)生從相對封閉的高中，走入比較開放的大學(xué)，開始逐步接觸、見識精彩的社會與人生，也為更好以后融入社會做更好地準(zhǔn)備。

從這個(gè)意義上講，志愿填報(bào)也是對學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知、社會教育、理想教育的一個(gè)良好契機(jī)，是學(xué)生心理、情感、志向等方面繼續(xù)優(yōu)化、繼續(xù)提升的良好時(shí)刻，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我逐步社會化、身份轉(zhuǎn)變與社會身份認(rèn)同的重要契機(jī)。

那么，為什么說高考志愿填報(bào)，是學(xué)生不斷心理退讓、妥協(xié)，而達(dá)到內(nèi)在心理上、外在事理上衡的一個(gè)過程呢？

因?yàn)椋�在高考填�?bào)志愿過程中，95％以上的學(xué)生會經(jīng)歷從高考過后的高度期盼甚至志得意滿，到對志愿填報(bào)的院校專業(yè)不太滿意甚至失望沮喪，然后到逐漸理解認(rèn)同的心理過程。

即使是全省高考前50名的學(xué)生，即使基本能被清北錄取沒有多大意外，其中仍然會有一部分學(xué)生在專業(yè)上希望再好一些。

“攀高”“理想化”“追求完美”，導(dǎo)致對志愿填報(bào)的現(xiàn)實(shí)不太滿意，是高考過后學(xué)生的普遍心理狀態(tài)�！霸倏几咭恍┚秃昧恕薄艾F(xiàn)在的分?jǐn)?shù)，是不是可以上更好的大學(xué)？”“分?jǐn)?shù)這么高，只能上這樣的大學(xué)嗎？”這也是是高考過后，學(xué)生的普遍的心理疑問。

所以說，高考填報(bào)志愿首先要過“心理關(guān)”。這是學(xué)生面對現(xiàn)實(shí)不斷調(diào)整甚至退讓、妥協(xié)的過程，實(shí)質(zhì)上也是考生從偏于理想化、感性企盼逐步到理性認(rèn)識自我、認(rèn)識社會和外部的世界的過程。

這一“心理關(guān)”過不好，學(xué)生不僅讀大學(xué)時(shí)期表現(xiàn)的不會很理想，而且以后步入社會，個(gè)人工作發(fā)展、個(gè)人生活也不會很理想；過了這一“關(guān)”，也就促進(jìn)了學(xué)生逐漸成長，使他們不斷走向成熟，在“人”的層面上，心理、情感、認(rèn)知也不斷得到優(yōu)化，從而為以后的走入大學(xué)走入社會做好鋪墊。

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