大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估,2025年預(yù)測(cè)多少名錄取
更新時(shí)間:2023-08-24 07:09:28 來(lái)源:中考助手網(wǎng) www.yjifen.com高考只是一站,未來(lái)的路還很長(zhǎng),但祝你在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上邁出堅(jiān)實(shí)的一步。祝大家高考取得好成績(jī),本文考試助手網(wǎng)黃老師幫大家預(yù)測(cè)了大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線,2023年預(yù)測(cè)多少名錄取,希望對(duì)關(guān)注大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)有幫助。
一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院分?jǐn)?shù)線預(yù)估
2023年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線為130分至179分區(qū)間,錄取位次在437131名-6426名之間。
1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分,最低錄取位次為71305名;
2、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為283分,最低錄取位次為29432名;
3、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為-分,最低錄取位次為-名;
4、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分,最低錄取位次為-名;
5、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線為195分,最低錄取位次為210411名;
二、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
1、2022年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | 261 | 181667 |
河北 | 物理(-) | ? | 2022 | 367 | 242755 |
山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 130 | 71305 |
遼寧 | 歷史(-) | ? | 2022 | 167 | 50038 |
遼寧 | 物理(-) | ? | 2022 | 152 | 135344 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2022 | 268 | 73178 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2022 | 283 | 29432 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2022 | 223 | 107686 |
黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 218 | 57516 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 358 | 129041 |
江西 | 理科(-) | ? | 2022 | 150 | 253137 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 150 | 197199 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 2022 | 244 | 167739 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 283 | 241791 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2022 | 200 | 222103 |
廣西 | 文科(-) | ? | 2022 | 266 | 136969 |
四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 331 | 252133 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 150 | - |
貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 195 | 210411 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 407 | 113402 |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
陜西 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 160 | 112687 |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 160 | 80842 |
青海 | 理科(-) | ? | 2022 | - | - |
青海 | 文科(-) | ? | 2022 | - | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2022 | 179 | - |
2、2021年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史(-) | 專科 | 2021 | 270 | 188160 |
河北 | 物理(-) | ? | 2021 | 322 | 203803 |
山西 | 理科(-) | ? | 2021 | 130 | 78315 |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 130 | 65406 |
遼寧 | 歷史(-) | ? | 2021 | 150 | 63903 |
遼寧 | 物理(-) | 專科 | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2021 | 204 | 66993 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2021 | 276 | 26715 |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2021 | 160 | 102383 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2021 | 181 | 56011 |
安徽 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 200 | 225474 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2021 | 381 | 135203 |
江西 | 理科(-) | ? | 2021 | 150 | 214241 |
江西 | 文科(-) | ? | 2021 | 185 | 174816 |
河南 | 理科(-) | ? | 2021 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | - | - |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2021 | 242 | 159316 |
湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 2021 | - | - |
廣西 | 理科(-) | ? | 2021 | - | - |
廣西 | 文科(-) | ? | 2021 | - | - |
四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 343 | 227897 |
四川 | 文科(-) | 專科 | 2021 | 150 | 199866 |
貴州 | 理科(-) | ? | 2021 | 284 | 189547 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 180 | 125798 |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
云南 | 文科(-) | ? | 2021 | - | - |
陜西 | 理科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
陜西 | 文科(-) | ? | 2021 | - | - |
甘肅 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 160 | 112216 |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2021 | 160 | 82164 |
青海 | 理科(-) | ? | 2021 | - | - |
青海 | 文科(-) | 專科 | 2021 | - | - |
新疆 | 理科(-) | ? | 2021 | - | - |
3、2020年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2020 | 278 | 249981 |
河北 | 文科(-) | ? | 2020 | 242 | 169783 |
山西 | 理科(-) | ? | 2020 | 130 | 97430 |
山西 | 文科(-) | ? | 2020 | 130 | 78696 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2020 | 151 | 132084 |
遼寧 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 151 | 62171 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2020 | 241 | 79253 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2020 | 261 | 36532 |
黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 182 | 111970 |
黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 174 | 62680 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2020 | - | - |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2020 | - | - |
江西 | 理科(-) | ? | 2020 | 150 | 203799 |
江西 | 文科(-) | 專科 | 2020 | 150 | 168296 |
河南 | 理科(-) | ? | 2020 | 234 | 437131 |
河南 | 文科(-) | ? | 2020 | 160 | 351199 |
湖南 | 理科(-) | ? | 2020 | 200 | 212592 |
湖南 | 文科(-) | ? | 2020 | 200 | 148117 |
廣西 | 理科(-) | 專科 | 2020 | - | - |
廣西 | 文科(-) | ? | 2020 | - | - |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2020 | 150 | 260431 |
四川 | 文科(-) | ? | 2020 | - | - |
貴州 | 理科(-) | ? | 2020 | - | - |
貴州 | 文科(-) | ? | 2020 | - | - |
云南 | 理科(-) | 專科 | 2020 | - | - |
云南 | 文科(-) | ? | 2020 | - | - |
陜西 | 理科(-) | ? | 2020 | - | - |
陜西 | 文科(-) | ? | 2020 | 297 | 83036 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2020 | - | - |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2020 | - | - |
青海 | 理科(-) | ? | 2020 | 284 | 21789 |
青海 | 文科(-) | ? | 2020 | 393 | 6426 |
新疆 | 理科(-) | ? | 2020 | - | - |
4、2019年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 284 | 234617 |
河北 | 文科(-) | ? | 2019 | 293 | 144554 |
山西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 199 | 83370 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2019 | 151 | 126083 |
遼寧 | 文科(-) | ? | 2019 | 160 | 60736 |
吉林 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 235 | 72058 |
吉林 | 文科(-) | ? | 2019 | 288 | 27654 |
黑龍江 | 理科(-) | 專科 | 2019 | 162 | 109513 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2019 | 165 | 61329 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
安徽 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
江西 | 理科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
江西 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
河南 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
河南 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
廣西 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
廣西 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
四川 | 文科(-) | ? | 2019 | - | - |
貴州 | 理科(-) | ? | 2019 | 291 | 189539 |
貴州 | 文科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
云南 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
云南 | 文科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
陜西 | 理科(-) | ? | 2019 | 383 | 120008 |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2019 | 345 | 69438 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2019 | - | - |
甘肅 | 文科(-) | 專科 | 2019 | - | - |
5、2018年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | ? | 2018 | 225 | 222299 |
河北 | 文科(-) | ? | 2018 | 281 | 127648 |
山西 | 理科(-) | ? | 2018 | 197 | 83315 |
山西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 172 | 55407 |
遼寧 | 理科(-) | ? | 2018 | 181 | 121999 |
遼寧 | 文科(-) | ? | 2018 | 180 | 58767 |
吉林 | 理科(-) | ? | 2018 | 296 | 65191 |
吉林 | 文科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
黑龍江 | 理科(-) | ? | 2018 | 163 | 105751 |
黑龍江 | 文科(-) | ? | 2018 | 161 | 58680 |
安徽 | 理科(-) | ? | 2018 | 316 | 216337 |
安徽 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 316 | 144220 |
河南 | 理科(-) | ? | 2018 | 239 | 382099 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 255 | 245687 |
廣西 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
廣西 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2018 | - | - |
四川 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2018 | 278 | 195383 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2018 | - | - |
陜西 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
陜西 | 文科(-) | 專科 | 2018 | 448 | 32215 |
甘肅 | 理科(-) | ? | 2018 | - | - |
甘肅 | 文科(-) | ? | 2018 | 200 | 79486 |
1.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問(wèn)鐘老師,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果遼寧的考生報(bào)考大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)...查看更多
2.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有幾位同學(xué)問(wèn)鐘老師,大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名是多少,如果新疆的考生報(bào)考大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低需要多少分,為此鐘老師幫大家整理了最全的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的歷年錄取數(shù)據(jù),包含最低位次排名、最低分和招生錄取人數(shù)等關(guān)鍵信息點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院新疆最低錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次排名從大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的歷年招生錄取分?jǐn)?shù)...查看更多
3.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江旅游職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和浙江旅游職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江旅游職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和浙江旅游職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
4.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高...查看更多
5.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)202...查看更多
6.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南司法警官職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和河南司法警官職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南司法警官職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和河南司法警官職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高...查看更多
7.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
8.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高...查看更多
9.威海海洋職業(yè)學(xué)院和大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于威海海洋職業(yè)學(xué)院大學(xué)和大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把威海海洋職業(yè)學(xué)院和大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、威海海洋職業(yè)學(xué)院和大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)網(wǎng)高考...查看更多
10.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南招生計(jì)劃人數(shù) 2023年招生專業(yè)代碼
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生章程、招生計(jì)劃和招生規(guī)定等是考生填報(bào)志愿的重要依據(jù),今天吳老師先向考生和家長(zhǎng)提供最新的大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的招生計(jì)劃和人數(shù),希望大家在報(bào)考大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)作為參考!一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南招生計(jì)劃和人數(shù)數(shù)據(jù)整理1、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的模具設(shè)計(jì)與制造((9800元/年))招生人數(shù)為5人;2、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南的機(jī)...查看更多
11.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高...查看更多
12.大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2023對(duì)比排名分?jǐn)?shù)線
今天有位同學(xué)問(wèn)汪老師,關(guān)于大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好,兩所學(xué)校之間有何區(qū)別和相同點(diǎn),本文汪老師就這把大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院的主管單位、學(xué)科門(mén)類、辦學(xué)水層次和錄取分?jǐn)?shù)線等數(shù)據(jù)整理出來(lái),供大家在選擇的時(shí)候做參考,相信大家在看到二者之間的對(duì)比,就一目了然的看出來(lái)哪個(gè)好。一、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院和黑龍江農(nóng)墾職業(yè)學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年高考升學(xué)...查看更多
三、大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于2009年,是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)成立、國(guó)家教育部備案、獨(dú)立設(shè)置的以工科為主的民辦高職學(xué)院。學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程、電氣工程、汽車(chē)工程、管理工程共4個(gè)系,以及基礎(chǔ)課程教學(xué)、政治教學(xué)部。涵蓋機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化、汽車(chē)制造、軌道交通、電子商務(wù)和海上乘務(wù)等7個(gè)專業(yè)類別。并在校生5000人,目前學(xué)院已發(fā)展成為一所辦學(xué)鮮明的職業(yè)院校。海濱城市 風(fēng)光旖旎。學(xué)院坐落于風(fēng)光旖旎的海濱城市,大連。大連,依山傍海、氣候宜人,是一座獨(dú)具的海濱城市。學(xué)院位于大連的金普新區(qū),這里東臨迅速崛起的裝備制造業(yè)園區(qū),西靠風(fēng)光秀麗的金渤海岸現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展區(qū),“市”外桃源,獨(dú)有靜謐,是莘莘學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一高地。設(shè)施先進(jìn) 條件優(yōu)越。學(xué)院占地17.4萬(wàn)方米,建筑面積7.5萬(wàn)方米,建有高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)中心、實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)館以及體育場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2193.12萬(wàn)元;學(xué)院非常重視對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。為此購(gòu)置了技術(shù)含量高、性能優(yōu)越的儀器設(shè)備,學(xué)院投資2800萬(wàn)元建設(shè)實(shí)實(shí)訓(xùn)中心,中心涵蓋數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、汽車(chē)維修、電子電工、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等六個(gè)實(shí)訓(xùn)基地,可同時(shí)容納500多人實(shí)實(shí)訓(xùn)。群賢薈萃 名師強(qiáng)校。學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),為充分發(fā)揮大連區(qū)位優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì),學(xué)院制定特殊政策引進(jìn)高素質(zhì)人才,并聘請(qǐng)了大連高校的知名教授、行業(yè)專家來(lái)校任教,建立了一支高水的具有“雙師”素質(zhì)的師資隊(duì)伍。目前,學(xué)院有教職工328人,專任教師168人。專任教師中副高職以上職務(wù)41人,占專任教師數(shù)的24%;碩士、博士研究生學(xué)歷47人,占專任教師數(shù)的28%; 內(nèi)涵建設(shè) 強(qiáng)校。學(xué)院堅(jiān)定不移地走辦學(xué)之路,學(xué)院以現(xiàn)代企業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型為契機(jī),以就業(yè)為導(dǎo)向,深化課程教學(xué)改革,確立了以課程改革為突破口,整體推進(jìn)“理實(shí)一體化”、工程任務(wù)課程化、教學(xué)環(huán)節(jié)模塊化等改革策略。學(xué)院堅(jiān)持校企合作,課證融合,開(kāi)展中級(jí)工證、高級(jí)工證、CAD證、計(jì)算機(jī)證等十多個(gè)工種的考證工作,學(xué)生的獲證率為96%。學(xué)院與省內(nèi)外大型企業(yè)建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地60余個(gè),為學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)和學(xué)生就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。拓寬渠道 高質(zhì)就業(yè)。學(xué)院高度重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,建立了全程指導(dǎo)教育、全程跟蹤管理、安置全員就業(yè)、重點(diǎn)幫困的“四全一重”的就業(yè)管理模式。拓寬了實(shí)崗位與就業(yè)崗位的對(duì)接、訂單班直接就業(yè)、政、校、企合作就業(yè)、學(xué)院推薦就業(yè)、企業(yè)招聘就業(yè)等“五種”就業(yè)途徑。我院畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)95%以上,中央電視臺(tái)、大連電視臺(tái)多次對(duì)我院畢業(yè)生就業(yè)工作做了報(bào)道。立德樹(shù)人,服務(wù)為本。學(xué)院堅(jiān)持立德樹(shù)人,教書(shū)育人宗旨。積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),開(kāi)展突出時(shí)代精神、健康向上、鮮明的主題教育活動(dòng),培育和踐行核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“助困與扶志”、“助困與自強(qiáng)”、“助困與育人”相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的人格品質(zhì),通過(guò)開(kāi)展“四個(gè)文明”、“校園十佳”、“勵(lì)志模范”、“勤工助學(xué)”、“先進(jìn)個(gè)人”等評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生勵(lì)志成才,完善人格,關(guān)愛(ài)心靈,構(gòu)建溫暖包容的心理健康氛圍。誠(chéng)信辦學(xué) 美譽(yù)八方。學(xué)院堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,依法辦學(xué),施“以人為本、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,經(jīng)過(guò)全院師生努力拼博,學(xué)院先后獲得“全國(guó)德育教育管理先進(jìn)學(xué)!、“全國(guó)十大誠(chéng)信單位”、“全國(guó)十大最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)!薄ⅰ斑|寧省安校園”、“遼寧省高校文明食堂”等榮譽(yù)稱號(hào);2012年學(xué)院順利通過(guò)省教育廳專家組對(duì)我院人才培養(yǎng)的工作評(píng)估;2014年完成了遼寧省職業(yè)教育創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目和機(jī)遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群省級(jí)職業(yè)教育示范專業(yè)的建設(shè)任務(wù),獲遼寧省財(cái)政廳撥付項(xiàng)目建設(shè)資金200萬(wàn)元。2015年1月,學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專業(yè),獲教育部批準(zhǔn),為現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè),成為全國(guó)高職院,F(xiàn)代學(xué)徒制百所首批試點(diǎn)院校之一。在遼寧省首批試點(diǎn)的4所高職院校中唯一的一所民辦高職院校。2015年8月,學(xué)院被確定入選大連市公共實(shí)訓(xùn)基地。